我愛老師作文
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的我愛老師作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我愛老師作文 篇1
老師的愛，就像身旁的空氣，摸不著，卻不處不在，可我卻時(shí)時(shí)刻刻感覺到她的存在；老師的愛，就像你的影子，每分每秒陪伴著你，讓你不再孤單；老師的愛，就像一泓暖暖的泉水，汩汩流過你的心房，留下的是一顆水晶般燦爛而充滿陽光的心。
而我就生活在老師這濃濃的愛中，沐浴著愛的溫暖。有一次，天陰沉沉的，電閃雷鳴，不一會(huì)兒就下起了傾盆大雨。我打著傘，踏著雨水，走進(jìn)了學(xué)校，已經(jīng)上課了，我遲到了，自然也會(huì)挨罵。可事情沒有我想象中的那般糟糕，看著“落湯雞”般全身濕漉漉的我，老師的語氣緩和下來，輕輕地問：“冷嗎？”我的鼻子上掛著“瀑布”，搓了搓凍得通紅的手掌，望著老師那滿臉的皺紋和花白的兩鬢，心里涌上一股暖流，哽咽出那個(gè)字：“冷！”老師立馬沖出校園，不一會(huì)兒，就買來了一件嶄新的衣服給我穿上，而老師也被淋濕了，鞋子也進(jìn)水了，猶如一片小小的海洋，衣服濕透了，貼在老師的手臂上，我的眼睛紅紅的，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。我摸著那件衣服，就像是我的寶貝，捧在手里會(huì)飛，含在口里會(huì)化。我心里久久不能平靜，眼淚終于掉了下來，我只想說：“老師，我愛您！”
枯寂的草木、昏黃的墻垛、僵硬的表情，連鳥兒的叫聲也缺少斤兩。像冰凍的心事渴望孵化，削?C的部首等待偏旁，等待那愛的清泉流過我的'心房。而此時(shí)，老師的愛就是最美麗的修飾，使整個(gè)世界由此飽滿，由此溫潤(rùn)，由此意味深長(zhǎng)。那細(xì)雨般的老師的愛過后，耀眼的純凈才是師生情，真正的晴朗無怨無悔。是啊！老師的愛，我們永遠(yuǎn)報(bào)答不完。總之，千言萬語匯成一句溫馨的話語，讓它寄托著我的愛，蕩漾在老師的耳邊：“老師，我愛您。您的愛我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，您付出給我的，我往后一定加倍奉還！”
我愛老師作文 篇2
幾年來，是您的諄諄教誨，教給我們無數(shù)知識(shí)；您溫柔的話語，鼓勵(lì)著我們；您為了我們，青絲已纏上了您的烏發(fā)，皺紋已刻上您的臉頰……
感恩您，我的數(shù)學(xué)老師。六年里，您陪伴著我們，見證著我們的成長(zhǎng)，為我們講解每一道難題。老師，感恩您的溫柔。
還記得，在我上學(xué)第一天是，我遲到了，雨打在我的臉上，夾著淚珠，我心中被恐懼蔓延。這時(shí)，您走了過來，您面帶微笑，溫柔的擦去我臉上的水，您手心的溫暖是我心中的寒冬融化，您拉著我的手，與我一同走進(jìn)知識(shí)的殿堂，開啟我的心房，使我變得開朗……
感恩您，我的語文老師。三年中，您使我們這一群調(diào)皮的孩子變得聽話，為我們啟示一個(gè)個(gè)道理。老師，感恩您的教育有方。
三年前，我的語文并不怎么好，可直到遇見您，是您，給我一次次機(jī)會(huì)，帶我步入語文的海洋，領(lǐng)我品味語文的樂趣。課堂上，您生動(dòng)的講解，勾著我們的'眼睛，不知不覺中，我們的語文成績(jī)?cè)谏仙?/p>
感恩您，我的英語老師。三年中，你如同我們的伙伴，親密無間，展現(xiàn)著自己的活潑可愛。老師，感恩您對(duì)我們的愛。
您經(jīng)常給我們總結(jié)資料，臉上的黑眼圈是我們的鼻頭總不禁泛酸……526臨近，我們十分辛苦，在勞累的沖擊下，您體諒的讓我們休息，自己也流下了心疼的淚……您看著我們趴在桌子上，眼中大滴大滴的淚花，抽噎著的聲音，詮釋著您對(duì)我們的愛……我們的心也在您的淚中泛起層層漣漪……
六年來，老師，是您教會(huì)了我們知識(shí)；教會(huì)了我們做人的道理……老師，謝謝您的溫柔關(guān)心；老師，謝謝您的諄諄教誨；老師，謝謝您的無私之愛……
我愛老師作文 篇3
愛心是一輪冬日里初升的太陽，使貧病交迫的人感到溫暖；愛心是一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水；使瀕臨絕境的人看到生活的希望；愛心是一首飄蕩在夜空里的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。老師的愛是一劑撫平疼痛傷口的良藥，使經(jīng)受考試挫傷的我獲得前進(jìn)的勇氣。
記得那次語文測(cè)試，期待的成績(jī)卻大不如意，竟然會(huì)差那鳳毛麟角的分?jǐn)?shù)，才能達(dá)到優(yōu)秀。我的心一下跌入了低谷，猶如打翻了五味瓶，心里別提多難受。我的語文成績(jī)一向名列前茅，唯有這次——第一次不優(yōu)秀。
這時(shí)，老師走了過來，我一見，連忙用手遮住臉。老師呢？她便親切地?fù)崦业念^，說：“沒事的，下次再考好一點(diǎn)�！币还伤崴岬母杏X隨著老師溫柔的話語頓時(shí)涌上鼻尖。望著老師輕盈的背影，我的心里想：我是男子漢，不能哭，我不能氣餒，要振作起來繼續(xù)學(xué)習(xí)。沒有什么困難能把我屈服，我要成為老師的驕傲。
至今，老師那句看似平淡的話語，對(duì)于我來說，猶如賽場(chǎng)上的加油劑。接下來的.測(cè)試，我清晰地記得考到了八十六分。謝謝您，老師。我會(huì)一直成為您的驕傲，絕不會(huì)讓您失望。
人與人之間的溝通，只有愛是最好的橋梁。因?yàn)樗|動(dòng)了每個(gè)人的心。愛心猶如一柄撐在雨夜里的傘，使無助的人獲得心靈的溫暖。
我愛老師作文 篇4
“每當(dāng)我輕輕走過您窗前，明亮的燈光照耀我心房……”每次耳邊響起這首歌我就會(huì)想起我敬愛可親的楊老師。
楊老師以前是我們的班主任，她胖胖的，戴一副眼鏡，黃色的卷頭發(fā)，別看到這兒就認(rèn)為楊老師很兇，其實(shí)楊老師并沒有那么兇，即使偶爾跟她開開玩笑，楊老師也不會(huì)生氣的罵人，楊老師也會(huì)鼓勵(lì)我們，就好比那件事吧！
那是三年級(jí)下半學(xué)期期中考試的時(shí)候，我只有考了70多分而已，是全班最后幾個(gè)了，平時(shí)考試還可以的我怎么也沒又想到自己會(huì)考這么低的分?jǐn)?shù)，看著同桌卷子上鮮紅的90多分，我很難過，眼淚一直在眼眶里打著轉(zhuǎn)，最后還是流了下來。這時(shí)候楊老師讓我們報(bào)分?jǐn)?shù)，當(dāng)老師叫到我的名字時(shí)，我很低很低的說了一聲：“72分。”這時(shí)我目光一直在躲避楊老師，以為老師要罵我了，可是令我意想不到的事情發(fā)生了—楊老師說話了，她說：“考的那么低，不要緊的，老師相信你會(huì)好起來的.，這次一定不是你的真實(shí)水平，老師已經(jīng)看到你的進(jìn)步了不要哭啦！”說完，老師意味深長(zhǎng)的看了我一眼，那目光很堅(jiān)定，很溫暖，似乎在告訴我：老師相信你一定可以的，你會(huì)成功的！我心中忽然很溫暖，剛剛還很傷心很自卑的我被老師的這份鼓勵(lì)而改變了，我變自信了，隨后幾個(gè)月理我奮力讀書，終于在期末的時(shí)候獲得了我好成績(jī)。這是因?yàn)闂罾蠋熃o了我鼓勵(lì)。
耳邊又想起了那首熟悉的不能再熟悉的歌“每當(dāng)我輕輕做過您窗前，明亮的燈光照耀我心房……”我又想起了楊老師，現(xiàn)在學(xué)校大了，楊老師不再是我們的班主任了，但是她教了我們五年的書，在我心底里楊老師永遠(yuǎn)是我的班主任。
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