關(guān)于與愛同行作文（通用41篇）

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的與愛同行作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　與愛同行作文 1

　　在我身邊經(jīng)常可以看到各種各樣的殘疾人，雖然他們沒有完整的身體，不能和正常人一樣，用眼睛看美麗的世界，用耳朵聽美妙的音樂，用嘴巴說話，有的一輩子都站不起來……但他們對(duì)生活充滿了自信，勇敢面對(duì)。殘奧會(huì)上，殘疾運(yùn)動(dòng)員們以頑強(qiáng)拼搏的精神克服困難，為國爭光，贏得了所有觀眾的掌聲!這背后卻付出了很多努力和汗水;在福利院和聾啞學(xué)校里，殘疾兒童們雖然看不見、聽不見、說不出，但還是認(rèn)真學(xué)習(xí);車來人往的馬路上，總有好心人扶盲人過馬路;公交車上，熱心人會(huì)主動(dòng)給殘疾人讓座……

　　記得有一次，我和同伴在小區(qū)里玩，看到一個(gè)坐輪椅的爺爺，他的輪椅不小心掉進(jìn)了水坑里沒法前進(jìn)，我和同伴往水坑里墊了塊磚頭，使勁抓住輪椅的`扶手，才把輪椅推上來，雖然我們的褲子弄臟了，但幫助了爺爺讓我們感到非常開心。

　　其實(shí)，殘疾人和我們一樣，都生活在同一片藍(lán)天下，雖然他們的身體并不完整，但他們都有一顆美好的心靈。跟他們比起來，我們很幸福，要懂得珍惜眼前的一切，當(dāng)他們遇到困難時(shí)，要主動(dòng)伸出雙手獻(xiàn)出愛心，多關(guān)心他們，讓我們從身邊做起，從小事做起，讓他們與我們一路同行，一起享受美好生活!

　　與愛同行作文 2

　　回望成長的足跡，發(fā)現(xiàn)在成長的歷程中，我所走的每一步，都有很多人相伴左右：含辛茹苦的父母、慷慨無私的朋友、循循善誘的老師……在成長的路途中，我們并不孤單，因?yàn)槲覀兣c愛同行。

　　母愛

　　“鑫鑫，你又不寫作業(yè)了，整天玩電腦，我把電腦給你砸了”。媽媽沖著玩游戲玩得正爽的我喊，煩死了，不過我已經(jīng)有反抗了，嘻嘻，“砸了?你舍不得!”我頂撞老媽。老媽氣得臉都綠了，我一看，這下情況不妙，我撒腿就跑，老媽卻在后邊喊：“回來，寫作業(yè)!”

　　這樣情況經(jīng)常在我家發(fā)生。即使每天的嘮叨讓我心煩意亂，可我知道，在我走過的14個(gè)春夏秋冬中，是這種用嘮叨來表達(dá)的母愛一直與我同行。

　　父愛

　　一天中午，我們?cè)诔晕顼�，我在夾菜時(shí)，忽然看見爸爸手指上有一道劃痕，我忙問爸爸怎么了，爸爸只是輕描淡寫地說被鋼絲給劃傷了，我又問爸爸為什么不包扎一下，爸爸卻說只是小傷，不礙事，我心想一定會(huì)疼。

　　爸爸用他的一雙手撐起我們這個(gè)家，不論艱辛與否，他都咬牙堅(jiān)持，這種愛，我何時(shí)能奉還，父愛與我同行。

　　友愛

　　記得第一次上計(jì)算機(jī)課，我們?nèi)ブ�前已�?jīng)有好多人去過了，門口被弄的`很滑，老師在門口提醒注意安全，而我，一不小心，撲通一聲我摔了一跤，不過同學(xué)們都在一旁問我摔得疼不疼，太感動(dòng)了，傷口似乎一下子不疼了。

　　雖然同學(xué)之間不免有誤會(huì)和爭吵，可是有了友愛，友愛是真誠的最好體現(xiàn)，我的成長之路同樣離不開它。

　　在充滿愛的成長路上，我一定不會(huì)孤單，因?yàn)槲遗c愛同行!

　　與愛同行作文 3

　　像一輪初升的太陽，朝氣蓬勃；像扎根在土地中的一叢小草，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，十九班———與愛同行。這就是十九班，一方充滿愛的樂土。

　　———題記

　　也許小時(shí)候媽媽講的大灰狼的故事令你難忘；也許格林童話中的故事會(huì)讓你傷感。但我們十九班的'卻團(tuán)結(jié)、積極向上，讓你感到力量，感到溫馨。

　　堅(jiān)定的誓言

　　踏著清晨的露珠，我們來到了學(xué)校，老師已經(jīng)站在講臺(tái)上等待我們到齊。每天總是在七點(diǎn)一刻，老師輕輕地拍了拍手，這是該宣誓的動(dòng)作。于是我們整整衣裝，精神抖擻地站起來，在宣誓主持人的帶領(lǐng)下，我們用少年特有的嗓音，特有的洪亮音質(zhì)，高聲宣誓：“我是二十二中的學(xué)生，十九班的一員，我堅(jiān)決不做損害學(xué)校榮譽(yù)的事，堅(jiān)決不做損害班級(jí)利益的事，遵守紀(jì)律，克已奉公……”。響亮的聲音回蕩在教室的每一個(gè)角落。在宣誓中，我知道同學(xué)們?cè)诎凑丈厦嬲f的去做，去拼搏奮斗，未來正等著我們?nèi)��?chuàng)造！

　　動(dòng)人心弦的友誼

　　臨近期中考試的一段日子，大家都在忙著復(fù)習(xí)各科知識(shí)，背誦提綱，但學(xué)知識(shí)難免有漏洞，許多疑問一下子就冒了出來，大家都很著急，但大家都是熱心腸，你這道題不會(huì)，我來幫你；我那道題不會(huì)，你來幫我分析講解。就這樣，同學(xué)們利用“互補(bǔ)”的條件，互相幫助對(duì)方，友誼在同學(xué)們之間傳遞著，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)在習(xí)題中體現(xiàn)著，友愛盈滿了寬敞明亮的教室。正因?yàn)檫@動(dòng)人心弦的友誼，使我們十九班取得了第三名的優(yōu)異成績。這是團(tuán)結(jié)的結(jié)果，也是友愛的結(jié)果。

　　這就是我們十九班——一個(gè)奮進(jìn)的集體，一個(gè)友愛的集體，一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體。我愛十九班，愿美好的明天屬于這個(gè)大家庭！

　　與愛同行作文 4

　　憤怒在我的身體里凝聚，血壓高升到級(jí)點(diǎn)，我的脈搏加快，腎上腺素高升，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，而心里已經(jīng)敲起戰(zhàn)鼓。我只能把沸騰的情緒壓下來。不是你判卷，我要找判卷老師理論理論！

　　我思忖了片刻，于是便邁進(jìn)辦公室，我再也壓抑不住自己的情緒，滿腔沸騰的憤怒朝著莫名其妙的老師噴薄欲出：我明明是對(duì)的，怎么給我判錯(cuò)了，這個(gè)也沒說要簡算那個(gè)老師立即明白了，只是微微笑著，無語著。我的老師便暴跳如雷，朝著無禮的我大聲呵責(zé)。我一下子癱在椅子上，抱膝而坐任憑淚水潸然。我哭鬧著，不斷地砸著辦公桌，老師看了看我，把呵責(zé)改成了愛護(hù)，她拉起我的手，為我擦干淚，語氣平和地解釋著：這道題本應(yīng)不該扣分的，但是你不愛簡算，畢業(yè)卷子上肯定有簡算題，我扣你分是讓你長記性，以后別扣分啊，畢業(yè)考試就來不及了！一剎那，我的淚水奪眶而出，這一次，透過模糊的視線，我看到了老師慈祥的面孔。我與她對(duì)視著，一聲聲道歉，一聲聲安慰。哦，我懂得了老師的心。

　　大愛無言，真愛無怨。老師的.愛滋潤著我這顆小小的幼苗，讓我茁壯成長。她的良苦用心換來了我的不解，原來只為最后的成功。這件事是我的利劍，讓我披荊斬棘，是我的翅膀，讓我飛越海洋。老師，我懂得了你的心。

　　與愛同行作文 5

　　在生活中，有許多事就是愛的體現(xiàn)：爸爸媽媽總是給我們買衣服，而自己的衣服卻不多。這是父愛與母愛；老師不會(huì)在我們犯錯(cuò)時(shí)指責(zé)我們，只會(huì)教育我們。這就是師愛；在公共汽車上，我們會(huì)看到有一些人會(huì)主動(dòng)讓座給需要幫助的人，盡管是互不相識(shí)。這就是大愛……在這些愛之中，最無私的就是母愛了。

　　小時(shí)候，只有媽媽買東西給我們，還給零花錢。但是，也沒有用過我們的。長大了一點(diǎn)，可以買一點(diǎn)東西送給媽媽了，可是媽媽不要，還是像以前一樣，買東西給我們。到了現(xiàn)在，可以幫媽媽做家務(wù)了。只要看見我做家務(wù)，媽媽就會(huì)欣慰的笑了，這也算是對(duì)媽媽的回報(bào)吧！只要媽媽看見我做家務(wù)做得滿頭大汗，都會(huì)跑過來幫我擦汗，生怕把我累著了。母愛是只付出，不求回報(bào)。

　　在家里，媽媽小心翼翼的`把家里整理得干干凈凈；在廠里，媽媽和爸爸賣力地干活，爭取多賺一點(diǎn)錢，就是為了家里的生計(jì)和我和弟弟學(xué)習(xí)的費(fèi)用。在超市里，媽媽把每筆開銷都精打細(xì)算，就是為了省下一筆錢。在學(xué)校里，媽媽雖然不怎么說話，但是只要看見我寫的字在黑板報(bào)上或者在哪兒，媽媽的眼神中就會(huì)流露出自豪。母愛是無處不在的。

　　本來有人以為母愛是現(xiàn)在付出，以后再讓我們回報(bào)的，現(xiàn)在看來，他們對(duì)了嗎？本來有人以為母愛是無處不在的，就不會(huì)面面俱到�，F(xiàn)在看來，他們又錯(cuò)了！原來，母愛的力量是無限大的！我相信，愛的表現(xiàn)肯定不止這些！如果大家有興趣的話，可以來和我一起討論討論哦！

　　愛，無處不在。愛，與我們同行！

　　與愛同行作文 6

　　愛能化解世上一切仇恨，愛能消融世上一切堅(jiān)冰。愛，具有無堅(jiān)不摧的力量。

　　——題記

　　愛是沙漠的綠洲，能給跋涉在沙漠中的人奉獻(xiàn)一弘滋潤心田的甘泉;愛是漆黑的大海上的一盞明燈，給在大海上迷失航向的人一絲希望;愛是甘霖，給干旱的大地帶來生機(jī);愛是嚴(yán)冬的一盆火，給寒冷的人送去溫暖。

　　與愛同行能煥發(fā)出生命的巨大能量，讓別人冰冷的心靈燃上熊熊的大火。

　　美國有位名叫哈雷的小朋友，他九歲時(shí)被醫(yī)生診斷為全身癱瘓，渴望長大后在籃球場上叱咤風(fēng)云的他不但今后不能打籃球，而且他也只有一個(gè)多月的生命了，他的爸爸媽媽很悲痛，問他有沒有什么沒有實(shí)現(xiàn)的愿望，他說：“我要收到很多來自不同地方的明信片!”

　　他的爸、媽感到十分為難，這確是一件很難辦的事，不知是誰透露了消息，被新聞媒體得知，一經(jīng)播放，人們都到郵局買上一張明信片寄給哈雷，在短短十天內(nèi)，哈雷收到了來自全球各地的近200萬張明信片，打破了吉尼斯世界紀(jì)錄。

　　在這明信片里有哈軒崇拜的籃球明星寄來的，也有一些無名人士寄來的。

　　看到這一切，哈雷感動(dòng)了，他認(rèn)為世界上的人們都關(guān)注著他。于是他積極地配合醫(yī)生的治療。奇跡出現(xiàn)了，哈雷脫胎換骨，出現(xiàn)在籃球場上。

　　為什么哈雷的病會(huì)好呢?那是全世界的一些人們用愛拯救的。那些與愛同行的人們讓哈雷重新出現(xiàn)在生命的.舞臺(tái)上。

　　我最喜歡的一首歌是《愛的奉獻(xiàn)》。是的，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，這個(gè)世界就是美好的人間。

　　需要愛的人，請(qǐng)你不要忘記永遠(yuǎn)為愛付出，為愛祝福，永遠(yuǎn)在愛的琴弦上彈出愛的音符。

　　擁有愛的人，請(qǐng)你聽聽身邊流動(dòng)的愛的音符，它將給你悠長的期待和祝福。

　　讓我們與愛同行!

　　與愛同行作文 7

　　生活中的無數(shù)點(diǎn)點(diǎn)滴滴無不存在著愛，如父母的關(guān)心、斥責(zé)，同學(xué)們對(duì)本身缺點(diǎn)的指出。又是新的一年，讓我們與愛同行。

　　我是一個(gè)從小就缺少母親的孩子，由爺爺、奶奶撫養(yǎng)我長大。直到我六歲的時(shí)候，父親給了我一個(gè)媽媽。

　　起初，我性格倔強(qiáng)，覺得這個(gè)世界上絕對(duì)沒有一個(gè)對(duì)別人的孩子全心全意的后媽。無論她對(duì)我怎樣我對(duì)她依然冷淡，一點(diǎn)感覺都沒有，只是覺得她是為了得到父親的那一部分財(cái)產(chǎn)，所以才會(huì)對(duì)我這樣。我就這樣和自己的媽僵持了兩年。

　　直到我8歲的時(shí)候，由于和朋友一起玩而折斷了腿。她嚇得大哭，爸爸不在家，家里又離醫(yī)院太遠(yuǎn)，想打車去都沒有，為了不讓我的腿殘疾，她就背著我往醫(yī)院跑。盡管在跑的過程中不斷摔倒，她還是一直在堅(jiān)持、堅(jiān)持。對(duì)于這，那個(gè)不懂事的我被感動(dòng)了

　　經(jīng)過了幾年，她用她真實(shí)的行動(dòng)和付出向我展示了送給我的那一份愛。她用那顆金子般的心向我表明了她心里所想的一切。我錯(cuò)了，我一直都錯(cuò)了，但是我回過頭來，展開我的回憶。她帶個(gè)我了只有愛、開心、愉快。我明白了生命有時(shí)候不一定要自己掌握，有時(shí)候也可以聽從命運(yùn)的安排。我明白了這個(gè)后媽是上天送給我的最好禮物，給我?guī)�來無數(shù)的溫馨，后媽是上天送的最美的禮物，為我付出全心全意的母愛。

　　當(dāng)愛漸漸走進(jìn)心里的時(shí)候，我的心被溫暖著，我的臉上有了同齡人那種燦爛的`笑容。

　　我?guī)е�后媽給予的一直走到現(xiàn)在，走過那很累很累有很愉快的十六個(gè)春夏秋冬。在學(xué)習(xí)上遇到挫折時(shí)，我向父母傾訴，在感情遇到困難時(shí)，我認(rèn)真聆聽父母真心的教誨。盡管有時(shí)會(huì)掉下眼淚，和她爭吵。但是母親一直都寵著我，愛著我。我想這就是母愛偉大的力量，這是愛的力量。

　　生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴體現(xiàn)的都是父母的關(guān)愛，父母嘮叨你時(shí)你心里可能會(huì)說：真煩人，整天嘮嘮叨叨的，我已經(jīng)長大了，我不想再讓你們?cè)賮砀缮嫖业纳�活。我們都錯(cuò)了，錯(cuò)在不理解父母，不懂父母上了。當(dāng)穿著破的舊的衣服來學(xué)�？次覀儠r(shí)，我們礙于面子而不認(rèn)父母時(shí)，父母的心又是多么的難受��！盡管覺得自己長大了，在父母的眼里我們處理問題總是欠缺思考，不計(jì)較后果。在他們的眼中，我們永遠(yuǎn)都是長不大的孩子。

　　我相信同學(xué)們都能和我一樣，對(duì)于“愛”有這樣的看法。對(duì)于父母的嘮叨看做某種程度上的鼓勵(lì)。

　　這是新的一年，讓我們放飛夢(mèng)想，追逐希望，與愛同行。

　　與愛同行作文 8

　　愛是什么？是陽光，溫暖了冰冷、麻木不堪的心靈？還是清泉，洗凈了所有污濁的靈魂？或者是一滴水，滋潤了一方土地？或許又像是古文中“只愿君心似我心，定不負(fù)相意”，“愿得一人心，白首不相離”，“執(zhí)子之手，與子偕老”等對(duì)愛情的向往與堅(jiān)定；是“慈母手中線，游子身上衣”中父母對(duì)兒女的慈愛與千縷愁思；是蘇軾對(duì)弟弟“但愿人長久，千里共嬋娟”的美好祝愿；是“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”的奉獻(xiàn)，偉大而又無私；是荷花“清水出芙蓉，天然去雕飾”的高潔樸素，平凡中透著偉大。

　　愛其實(shí)無處不在，只要人人都肯推開心中那厚重的城墻，沖破那層密密的冷漠枷鎖，都無私的獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，愛就會(huì)像蒲公英一般飄向各地，溫暖了自己，也溫暖了他人，何樂而不為呢？想來我也曾經(jīng)是個(gè)被溫暖的人吧！

　　那是個(gè)多情的夏日，以前溫潤如玉的藍(lán)天，此時(shí)竟變了顏色，陰沉沉的，像極了打翻了墨瓶，天空頃刻間染上了滿地的墨花，一塊濃，一塊淡。操場靜默無風(fēng)，滿臉沉重，好像在祭奠著什么。而我正坐在凳子上，搓著這份已經(jīng)被我折磨的奄奄一息的`數(shù)學(xué)試卷。又看了看周圍陰沉的天，躁動(dòng)的心更加無處安放。臉上不動(dòng)聲色，心里早已盤算著，如何給數(shù)學(xué)老師交代。其實(shí)數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來的時(shí)候，我的心里便已經(jīng)料想到去辦公室喝茶的場面了－－數(shù)學(xué)老師早就說過：數(shù)學(xué)考試一旦低于60分以下，就要去辦公室喝茶。

　　這個(gè)數(shù)學(xué)老師我一向有些畏懼。他常說“數(shù)學(xué)注重實(shí)踐，要多做卷子。”他還特別喜歡拿同學(xué)比較。一向?qū)�卷子沒有什么好感的我自然對(duì)他敬而遠(yuǎn)之。

　　懷著忐忑的心來到辦公室，一路上沐浴著同學(xué)們同情的目光，我鼓起勇氣推開了辦公室的門，喊了聲“報(bào)告”。數(shù)學(xué)老師臉上變漫起了一層笑容：“來啦！”不知為何，看著他的笑容，我的心里莫名就是一陣顫栗。我覺得笑面虎完美的詮釋了此刻的數(shù)學(xué)老師。

　　“來，我們來談?wù)勀愕膶W(xué)習(xí)�！薄巴炅恕�，這是我此刻唯一的想法。

　　……

　　一盞茶時(shí)間，我從辦公室出來，此刻心中卻溫暖萬千，耳邊一直閃著數(shù)學(xué)老師的話：“我不奢求什么，只要你能盡力而為。學(xué)習(xí)成績好壞并不是最重要的，重要的是你是否為之傾盡全力。老師相信你能做得更好！”

　　愛是一泓清泉，緩緩的流進(jìn)我的心田。

　　與愛同行作文 9

　　步入初三，對(duì)學(xué)習(xí)有良好的態(tài)度是前提，對(duì)學(xué)習(xí)有一顆堅(jiān)持不懈，勇往直前的決心是關(guān)鍵。有人認(rèn)為，初三是苦澀的，初三的生活是單調(diào)乏味的，初三是鎖閉的寶塔。我卻不這樣認(rèn)為，走在初三，我與愛同行，愛與我同行。

　　父母之情

　　從我剛落地的那一刻開始，父母默默地為我付出著。他們辛苦地工作，為的'是，能夠讓我好好讀書，能夠讓我過上幸福的生活。記得小的時(shí)候，生病了，我感覺好難受，只覺得天昏地暗，渾身沉重。爸媽看到我，嚇壞了，連夜背著我趕忙把我送到醫(yī)院。在醫(yī)院里，醫(yī)生給我打針，因?yàn)檠�管不好找，扎了幾針都沒有扎進(jìn)血管里去，我痛得當(dāng)時(shí)只會(huì)哭，而媽媽看到針扎到我身體的某個(gè)部位時(shí)，都把頭過去了。我知道，媽媽也痛。

　　那一立刻，我多想說，媽媽，我愛你，只要有你在身邊，我不會(huì)退縮。

　　師生之情

　　每當(dāng)我在那迷惘的道路上迷失了方向時(shí)，每當(dāng)我不知如何去面對(duì)前方的困難與挫折時(shí)，老師總是給我正確的指示，給我鼓勵(lì)，幫我調(diào)好方向盤，使我繼續(xù)的向那成功的港灣駛?cè)ァＣ慨?dāng)我感冒了的時(shí)候，老師總是送上那一句句關(guān)心。每當(dāng)我做錯(cuò)了事的時(shí)候，老師總是語重心長地給我講道理，教會(huì)我如何做人。每當(dāng)我取得成功時(shí)，老師總是教導(dǎo)我要“勝不驕，敗不餒”。

　　友誼之情

　　友誼是人間最純真的感情。很多時(shí)候，朋友是我最結(jié)實(shí)的依靠。每當(dāng)我傷心難過的時(shí)候，他們總是在旁邊哄我開心，與我難過，送上那溫暖的關(guān)心與問候。我們像翩翩起舞的蝴蝶一樣，在自由地飛翔。友誼，可以經(jīng)過狂風(fēng)暴雨的洗刷越發(fā)美麗，就如那雨后彩虹，如那嬌艷的花朵。

　　在初三的生活里，我有許許多多的愛與我共同作戰(zhàn)。如那父母之愛，我時(shí)常要抱著一顆感恩的心，俗話說“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”;那老師對(duì)我那恨鐵不成鋼的愛，教會(huì)了我“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”;那珍貴的友誼之情，就像“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”。他們的愛化作動(dòng)力，使我登上那一座座山峰，沖過那一道道難關(guān)，駛過那一片片海洋。從而到達(dá)成功的港灣。

　　加油吧，走自己的路，自己走好

　　與愛同行作文 10

　　9月的某一天，在我國貴州省的一個(gè)偏僻的小縣城里，一位侗族孕婦產(chǎn)后大出血，急需大量輸血，可是這位孕婦的血型是罕見的RH陰性，當(dāng)?shù)刂行难�站所備的同型血遠(yuǎn)遠(yuǎn)無法滿足其需求，這位產(chǎn)婦生命垂危，命懸一線。

　　故事中的主人公，一位來自中國美術(shù)學(xué)院藝術(shù)專業(yè)三年級(jí)的學(xué)生——毛陳冰，從網(wǎng)上得到求救信息的.當(dāng)天，她四處向同學(xué)借錢，湊足了1500元的路費(fèi)，輾轉(zhuǎn)奔波趕到了貴州獻(xiàn)血，這位從未出過遠(yuǎn)門的女孩，在獻(xiàn)血過程中出現(xiàn)了虛脫反應(yīng)，醫(yī)生勸她停止抽血，但她仍堅(jiān)持著：“救人要緊！”產(chǎn)婦得救了�？擅�陳冰昏厥了兩次。

　　在日常生活中，血是人們最寶貴的東西，而這位20歲女孩卻毫不猶豫地把熱血獻(xiàn)給了一個(gè)素不相識(shí)的貴州農(nóng)村孕婦，使她獲得了第二次生命，自己卻出現(xiàn)了兩次昏厥，也無怨無悔。是什么力量讓她前進(jìn)？是愛，讓毛陳冰與死神賽跑；是愛，讓她將鮮血無私奉獻(xiàn)給他人；是愛，讓她一個(gè)身高155厘米，體重只有88斤的女孩做出如此善舉……

　　她無私奉獻(xiàn)的精神讓人敬佩。在面對(duì)蜂擁而來的贊譽(yù)，她曾經(jīng)說過這樣一句話：“我的事跡真的那么驚險(xiǎn)嗎？”的確，她的事跡并不驚險(xiǎn)。我們覺得她勇敢，只是在物欲橫流的社會(huì)，有些人對(duì)別人的傷痛越來越冷漠，他們關(guān)心的只是自己的利益、自己的榮譽(yù)。也有些人不敢輕易相信別人，怕別人欺騙自己的感情，怕自己的真心被出賣，于是他們寧愿視而不見，不愿施舍自己的愛心……

　　512汶川地震、冰雪災(zāi)害中涌現(xiàn)出的大愛之舉，感動(dòng)了所有中國人，使我們感受到了愛的力量，使關(guān)愛和溫暖重新在人們的心間傳遞，不管什么時(shí)候，都不能讓它們從我們的身上流逝……

　　記得有位作家曾這樣寫道：

　　“愛心是沒有國界的，關(guān)懷是沒有地域之分的。無論是在什么地方，交通發(fā)達(dá)的城市抑或偏僻的山區(qū)，都有愛的足跡。每一分濃濃的愛，都會(huì)穿越時(shí)空的界限，都會(huì)蔓延到每一個(gè)角落，福及每一個(gè)有需要的人。”是啊，愛心永遠(yuǎn)散發(fā)著光芒，會(huì)蔓延到天南海北，有時(shí)哪怕是黑紙中的一個(gè)白點(diǎn)，也照樣璀璨……

　　牽手你我，與愛同行！

　　與愛同行作文 11

　　3月22日，身為班主任的我組織六年級(jí)2班的全體同學(xué)召開了以“學(xué)會(huì)感恩，與愛同行”為主題的主題班會(huì)。說到感恩，孩子們暢所欲言，有的感謝同學(xué)給予的幫助，有的感謝老師對(duì)他的教導(dǎo)，有的感謝父母的養(yǎng)育之恩。確實(shí)，“百善孝為先”，我們首先應(yīng)該感恩生我們育我們的父母。但是，現(xiàn)在很多孩子對(duì)父母的感情平淡，甚至有的很冷漠，認(rèn)為父母對(duì)自己付出的一切都是理所應(yīng)該的。所以，首先帶領(lǐng)孩子們一起傾聽了親少年感恩勵(lì)志教育專家——一橫老師的專題教育演講《愛父母》，孩子們受益頗深。

　　一開始，很多孩子對(duì)老師的演講是不在意的，甚至是不屑的。慢慢地，隨著一橫老師的演講，教室里慢慢地安靜下來，孩子們不由地跟隨著老師一起回想著父母的點(diǎn)點(diǎn)滴滴�；貞涍^去，不禁想到最多的都是父母給予無私的奉獻(xiàn)，但是，我們卻沒有因此而去感恩父母，只有一味的叛逆和放蕩，過多注重于所謂的友情，或者是所謂的“義氣”。過多地追求兒童的權(quán)利，還做出一些出格的事情讓父母傷心。當(dāng)演講聽到十多分鐘的時(shí)候，我從孩子們臉上看到了自責(zé)、內(nèi)疚，看到了深深的悔意。不一會(huì)，我聽到傳來了輕微的抽泣聲，一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……很快，教室里除了抽泣聲、擦眼淚的聲音，已經(jīng)不再有一句說話聲。孩子們一個(gè)個(gè)紅著眼睛，流著淚，卻聽得無比認(rèn)真。

　　老師40分鐘的演講結(jié)束了，孩子們還遲遲沒有從自己的思緒中走出來，還沉浸在對(duì)父母的內(nèi)疚、感激和對(duì)自己的自責(zé)中。經(jīng)過短暫的情緒平復(fù)，我讓孩子們說一說自己的感受。孩子們一個(gè)個(gè)講述著生活中父母對(duì)自己的.愛，講述著父母為自己做的那么多無私的奉獻(xiàn)，講述著自己曾經(jīng)多么不懂事，對(duì)父母造成的傷害。每一個(gè)孩子在講述時(shí)無一例外地再次失聲痛哭，無一例外地表示感謝父母對(duì)自己所做的一切。

　　最后，孩子們發(fā)自肺腑地表達(dá)了對(duì)父母的感恩之心，全體同學(xué)自發(fā)起立，大聲地喊出來：爸爸，媽媽，你們辛苦了。爸爸，媽媽我愛你們……

　　孩子們生性是善良的，“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義�！蔽覀儜�(yīng)該感恩父母。我們一點(diǎn)一滴的成長都離不開父母的養(yǎng)育，同學(xué)的幫助，老師的教育，離不開身邊每一個(gè)幫助我們的人。愿我們的每一個(gè)孩子都擁有一顆感恩的心，感恩父母，感恩老師，感恩身邊的每一個(gè)人。

　　與愛同行作文 12

　　感恩，在我們的腦海中是一個(gè)飽含淚水的形容詞，然而在一段漫長的時(shí)間里，我卻與他保持著距離。

　　不是輕易觸碰這種感情元素。我害怕，因?yàn)樵诟卸鞯耐瑫r(shí)，已經(jīng)注定背負(fù)上一種莫名的責(zé)任。直至隨著年歲的增長，閱歷的豐富，一系列的時(shí)間發(fā)生就像一把神氣的鑰匙悄悄地打開了我一直執(zhí)著固守的大門。

　　那是一個(gè)細(xì)雨綿綿的早晨，每個(gè)人依舊出門工作亦或是學(xué)習(xí)，而就在學(xué)習(xí)，而就在平凡的早晨發(fā)生了一件不幸的事———————母親因被車撞骨折了，父親出差，我不得不擔(dān)負(fù)起家庭的擔(dān)子，經(jīng)歷了好多人生的第一次：第一次把屋子打掃一遍；第一次為母親洗腳；第一次做飯，洗碗……十六年來我第一次發(fā)祥我對(duì)家是那么的陌生，從來不做家務(wù)，從來不關(guān)心父母的起居、。這一切刺痛了我也磨練了我：我感激那一段刻骨銘心的反省。 俗話說得好：“友誼是與朋友相處和諧的`橋梁�！备叨�的學(xué)農(nóng)的集體生活更讓我感到人要心存感激。城市的孩子過著嬌貴的生活來到了鄉(xiāng)村總會(huì)有些不適應(yīng)。一些同學(xué)紛紛出謀劃策，努力營造良好的氛圍，部分同學(xué)因勞動(dòng)包桔子而劃破了手，我?guī)Я税畹现鲃?dòng)為他們包扎，鄉(xiāng)村蚊蟲多，我不幸被咬到了，腳傷腫了一塊，是同學(xué)們的關(guān)懷讓我平安度過了學(xué)農(nóng)的生活。感恩是相互的，為著所感激的人于事要付出和回報(bào)的同時(shí)也會(huì)得到回報(bào)。

　　人，是需要感恩的，對(duì)于世間萬物，心存感恩，就能像大海一樣有自凈能力，讓這種心靈的潮水不是肆虐，我們就能洗去污穢，就能看清有多少事物值得珍惜，并有勇氣去負(fù)起責(zé)任，社會(huì)才得以和諧發(fā)展人，是需要感恩的，對(duì)于世間萬物，心存感恩，就能像大海一樣有自凈能力，讓這種心靈的潮水不是肆虐，我們就能洗去污穢，就能看清有多少事物值得珍惜，并有勇氣去負(fù)起責(zé)任，社會(huì)才得以和諧發(fā)展。

　　你瞧，非典來襲。白衣天使有不顧自身搶救病人，監(jiān)守第一線置生命于不顧；復(fù)旦學(xué)子馮艾西部支教；采血車?yán)锶顺庇縿?dòng)……一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事無不體現(xiàn)了人們感恩于社會(huì)，而現(xiàn)在社會(huì)提倡“以人為本”的精神，是感恩連接了人與社會(huì)，使社會(huì)不斷前進(jìn)。 學(xué)會(huì)感恩，親情變的愈加溫暖；懂得感恩，友情變得更加緊密；有了感恩，社會(huì)變成美好的人間，恩與愛是好朋友，學(xué)會(huì)了感恩，你便能與愛同行。

　　與愛同行作文 13

　　泰戈?duì)栐��?jīng)說過：“上天完全是為了堅(jiān)強(qiáng)我們的意志，才在我們的道路上設(shè)下重重障礙�！北豢朔�的困難就是勝利的契機(jī)，所以我們要懷有一顆可以經(jīng)受困苦挫折磨難的心。

　　古今中外，眾多賢人雅士無不是經(jīng)歷了挫折才有了今日的名揚(yáng)千古，挫折的經(jīng)歷歷來為人們所推崇，挫折也的確有無窮的動(dòng)力。

　　挫折是走向成功的必經(jīng)之路。我國清代杰出文學(xué)家吳敬梓，生活貧困。在他創(chuàng)作《儒林外史》時(shí)，經(jīng)常因?yàn)榧抑袩o米下鍋而挨餓。有一次一連兩天吃不上飯，餓得頭昏眼花，躺在床上喘氣，還向妻子要筆繼續(xù)寫書。妻子流著淚勸阻他。恰好此時(shí)，有親戚送來三斗米、兩千文銅錢。吳敬梓吩咐妻子點(diǎn)火做飯，自己立即從床上爬起，走到桌前奮筆疾書。挫折是一種修煉，許多名人偉人都是經(jīng)過這種修煉成才，而后取得輝煌成就的。戰(zhàn)勝挫折需要打敗生活中的'困難，把挫折的壓力化為走向成功的動(dòng)力，這樣才能體現(xiàn)生命的價(jià)值。所以說挫折是走向成功的催化劑。

　　挫折可以使人變得堅(jiān)強(qiáng)。李歡是個(gè)身患絕癥卻品學(xué)兼優(yōu)的女孩，她五歲那年得了一種可怕的絕癥，患上這種病就近乎被判了“死刑”。最多活到十三四歲，患者將隨著肌肉功能的喪失而死亡。面對(duì)這一切，幼小的李歡并沒有絕望，她依然保持那份樂觀，堅(jiān)強(qiáng)地與病魔作斗爭。肆虐的病魔摧殘著她那弱小的身軀，卻永遠(yuǎn)擊不垮她那堅(jiān)強(qiáng)的意志。憑著超越常人的勇氣和毅力，李歡終于挺了過來，創(chuàng)造了生命的奇跡。

　　雖然她深受病魔的摧殘，但她卻因驚人的毅力詮釋了生命的偉大。只有在困境中堅(jiān)定信念，才能不被困苦壓垮。

　　孟子教誨弟子說：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行指亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能�！逼阉升g在自勉聯(lián)中激勵(lì)自己道：“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳�！崩畎自谡�治道路上遭遇坎坷卻：“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)蒼海。”在現(xiàn)實(shí)的挫折中不屈于生活，有遠(yuǎn)大的理想抱負(fù)，才能迎來勝利的曙光。

　　挫折并不如頑石一般堅(jiān)不可摧，可悲的是自己沒有勇氣去面對(duì)挫折，作為一個(gè)中學(xué)生我們應(yīng)該以堅(jiān)持的精神和樂觀的態(tài)度去面對(duì)困難，只有這樣才能戰(zhàn)勝挫折，得到成功。

　　與愛同行作文 14

　　關(guān)愛就像冬天里的一杯醇香溫暖的咖啡，就像炎夏中的一碗清爽冰涼的檸檬茶，帶著誘人的味道，化解掉所有的委屈與悲傷。愛的力量是強(qiáng)大的，又是無形的。每當(dāng)人們提起“愛”這個(gè)字，我的心里總是有很多復(fù)雜的情感在涌動(dòng)。

　　人與人之間有一種牽掛，它就像一根無形的.線把親情，友情，愛情，師生情緊緊地聯(lián)系在一起。這種牽掛源于愛，源于因愛而產(chǎn)生的一份責(zé)任。這份責(zé)任固然充滿這溫馨，更是沉甸甸的……

　　還記得08年的冰雪災(zāi)害、四川地震中涌現(xiàn)的大愛之舉，感動(dòng)了所有中國人，使愛在人們的心中傳遞，讓我們感受到了愛的無窮力量。地震是殘酷的，無數(shù)無辜的人因?yàn)檫@地震而去了另一個(gè)世界，但它卻也從側(cè)面看出了當(dāng)時(shí)人心的團(tuán)結(jié)和人與人之間的愛，沒錯(cuò)，正是因?yàn)閻凼澜绮艜?huì)變的如此美好。

　　在四川大地震中，人們?cè)�發(fā)現(xiàn)一個(gè)母親般模樣的女人，跪倒在廢墟中，是什么原因會(huì)讓她做出如此的舉動(dòng)？原來，在她的懷下，有一個(gè)孩子正在她的懷里正在安靜的睡覺，仿佛年幼的他與地震沒什么關(guān)系似的。原來她是為了救孩子！她跪在地上，為孩子撐起一片愛的天空，即使她的身體已經(jīng)被墻壓得不成形了。當(dāng)時(shí)所有在場的人都留下了感動(dòng)的淚水…當(dāng)調(diào)查結(jié)果出來時(shí)，更令人大吃一驚的是，那個(gè)女人只是一位實(shí)習(xí)護(hù)士，而那個(gè)孩子只不過是她的一個(gè)再平常不過的病人。

　　這個(gè)故事讓我深受感動(dòng)，一名普通的護(hù)士竟然能為一個(gè)和她素不相識(shí)的病人獻(xiàn)出年輕寶貴的生命，這是為什么？這是因?yàn)閻�。愛是沒有范圍，沒有盡頭的。正如張載所說“以愛己之心愛人，則盡仁。”

　　世間因愛而變得美好，正因有愛，人與人之間才會(huì)互幫互助。相反，如若世間沒有愛，人與人之間會(huì)變的怎么樣？變得冷漠無情還是冷血?dú)埧幔吭噯枺汗�交車上，看見老弱病殘人士，你有沒有會(huì)獻(xiàn)出自己的愛心給他們讓座？看見保護(hù)動(dòng)物的大型廣告，你有沒有參加過這種活動(dòng)？有或沒有只差了一個(gè)字，但這一個(gè)字卻使人與人之間的相隔好似銀河之遠(yuǎn)，將他們分為了兩種人，有愛與無愛之人。因此，我們應(yīng)該從現(xiàn)在開始，從身邊的點(diǎn)滴做起。我堅(jiān)信總有一天我們的世界會(huì)變的更加美好，更加的充滿愛！

　　與愛同行作文 15

　　落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花，當(dāng)花兒凋落時(shí)，沒有抱怨命運(yùn)的不公，而是選擇零落成泥去感恩曾經(jīng)呵護(hù)過它的花枝，以這種方式來迎接下一個(gè)春天。人更應(yīng)該如此，生活悄無聲息地在我們生命中留下痕跡，或喜或悲，都有太多的感動(dòng)在心中沉淀，常懷一顆感恩之心，與愛同行！

　　感恩自然的饋贈(zèng)。在聲聲蛙鳴中才體會(huì)到不知不覺已步入晚春時(shí)節(jié)，在這個(gè)充滿希望的季節(jié)，萬物散發(fā)著生命的氣息，心靈似乎得到了洗滌。是啊，生命是大自然對(duì)我們最好的饋贈(zèng)，一顆感恩之心徘徊于心靈兩岸，聆聽這世間所有美好的真諦。自然交替，在四季更迭中感恩春的溫暖，夏的炙熱，秋的豐碩，冬的沉思，為自然奏一曲愛的贊歌。

　　感恩萬物的滋養(yǎng)。清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽光照進(jìn)心房，掃去心中的煩惱與憂愁，更帶來生的希望，感恩陽光，奉獻(xiàn)自己的光和熱，給世界一片光明與希望。水乃生命之源，蕓蕓眾生，那一滴滴甘露，滋養(yǎng)我們干涸的'心靈，于無聲無息間發(fā)揮自己的本能，不追名逐利，只為給我們帶來一絲絲清涼，感恩水源，珍惜每一滴厚德載物的水。與陽光的明媚相比，它無形，與水的清澈相比，它無色，但時(shí)刻縈繞于我們身旁。它便是空氣，從我們的第一聲啼哭開始便始終為我們提供一種無形的服務(wù)，卻從不索取。感恩空氣，為我們的光陰歲月帶來生命的保障。萬物共榮，滋養(yǎng)我們生命中的種種，帶來愛與希望，心懷感恩之心，與萬物同行。

　　感恩生活的磨礪。天將降大任于斯人也必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚。一個(gè)人不經(jīng)歷生活的打磨，在挫折中尋求新的希望，又怎會(huì)獲得內(nèi)心的通透與豁達(dá)？面對(duì)挫折，有人沮喪、失落，但我認(rèn)為挫折是值得感恩的，因?yàn)榇煺弁�往是激�?lì)我們奮發(fā)向上的原生動(dòng)力，成功永遠(yuǎn)是在經(jīng)歷挫折的最后一刻緩緩而來。一路披荊斬棘，跨越一座座充滿挫折的高山，迎接我們的是那份心中的豁朗與成功的喜悅，沒有誰的人生是一蹴而就的，在生活的磨礪面前，心懷感恩，與挫折一路同行。

　　不知不覺，時(shí)間在歲月的長河中緩緩流淌，我已然成長為一名初中生，在過去的時(shí)光中，我接受生活對(duì)我的愛與饋贈(zèng)。在今后的日子里，我將攜著一顆感恩之心，用微笑將生活點(diǎn)亮，讓每個(gè)平凡的日子都充滿希望。

　　與愛同行作文 16

　　關(guān)愛殘疾人，因?yàn)樗麄兒湍阄夜矒我黄�藍(lán)天。

　　——題記

　　在我們生活中，有許許多多的殘疾人，他們?cè)诿鎸?duì)自己與正常人的差別時(shí)，沒有傷心、沒有氣餒、沒有放棄，而是勇敢地去面對(duì)生活，向著自己的夢(mèng)想而努力前進(jìn)。有一次在街上走時(shí)，我看見橋邊有一位大叔，衣衫襤褸，在他面前鋪有好幾張泛黃了的宣紙，旁邊的硯臺(tái)里面有一些墨水。

　　然而后來，我看見他空空的褲腿，皺皺地拖在地上，只見他拿著毛筆在紙上寫字，也許是因?yàn)樗麤]有雙腿，只能用手“走路”，所以他的手上有很多繭子，還有一道一道深深淺淺的口子，里面還嵌著泥巴，可是他寫的毛筆字龍飛鳳舞，真是筆翰如流，可見他練字一定是練了很久，而且練得很艱辛。他的旁邊立馬就圍了很多人，都對(duì)他贊嘆不已，并紛紛掏出錢來，放到他面前的'小紙箱里，他對(duì)每一個(gè)人都深深鞠躬，表示感謝。

　　他后來好像注意到了我，我連忙掏錢，可是找遍了全身上下的所有口袋，就是什么也沒找到，我站在原地，漲紅了臉。殘疾人大叔這么不容易，我卻不能為他做點(diǎn)什么，我感到羞愧……等到我抬起頭來，圍觀的人已經(jīng)不多了，這樣一來，殘疾人大叔就坐在我正對(duì)面了。

　　正在我不知所措時(shí)，殘疾人大叔卻對(duì)著我微笑，像是示意我“沒關(guān)系”。然后，他還對(duì)我深深地鞠了一躬……我頓時(shí)恍然大悟：殘疾人大叔需要的不是對(duì)他的可憐，而是對(duì)他的尊重、關(guān)愛、平等！是�。∷�雖然身體殘疾，但是有健全的人格。

　　他以頑強(qiáng)的毅力克服了身上的殘缺，以頑強(qiáng)的毅力實(shí)現(xiàn)了對(duì)他來說本是遙不可及的夢(mèng)想，以頑強(qiáng)的毅力學(xué)好了連正常人都難以學(xué)好的本領(lǐng)，為的就是證明，殘疾人不比正常人差，殘疾人能行！我也對(duì)殘疾人大叔深深地鞠了一躬，然后就轉(zhuǎn)身離開了。其實(shí)，殘疾人因身體有缺陷，本身就有自卑心理，他們更需要社會(huì)的尊重，更需要社會(huì)的關(guān)愛。

　　關(guān)愛可以是一個(gè)眼神，卻能給人無比的欣慰；關(guān)愛可以是一個(gè)微笑，卻能給人無比的溫暖；關(guān)愛可以是一次讓座，卻能給人無比的感動(dòng)。讓我們攜手，與愛同行，共圓殘疾人心中的夢(mèng)想。

　　與愛同行作文 17

　　感謝父母對(duì)自己的養(yǎng)育之恩；感謝陌生人對(duì)自己的友善的微笑；感謝好朋友對(duì)自己的真誠幫助；感謝老師對(duì)自己的精心培養(yǎng)。學(xué)會(huì)感恩，與世界上最真摯的情感——愛，同行。一個(gè)藏在書里的小故事給了我很大啟發(fā)。股市的內(nèi)容是這樣的：一個(gè)男孩兒天生失語失聰，他的媽媽卻患了重病，只有他一人獨(dú)自操持家務(wù)，他每天省吃儉用，一點(diǎn)一點(diǎn)積攢為媽媽治病的`錢……看到這里，我被小男孩兒感動(dòng)了，我想，我也要為媽媽做點(diǎn)什么。

　　晚上，復(fù)習(xí)完功課后。我躡手躡腳地推開媽媽臥室的門，她正在看電視�！皨寢�！”我輕輕地說了一句，“我來嘍！”媽媽看到我說：“功課做完啦？真棒，洗洗睡吧。”我趴在床邊，捂著爸爸的耳朵悄悄說：“媽媽，今天我給您洗腳�！眿寢屢宦�，驚訝的瞪大了眼睛，她急忙說：“不用不用，你快去睡吧！”

　　我走到洗手間，從柜子里拿出一個(gè)見證了我從小到大經(jīng)歷的盆子：從媽媽給我洗腳到自己獨(dú)立洗腳再到我為媽媽洗腳。看著手中的盆子，我心中有了一絲甜蜜。我接好一盆水，用手試了試水溫，嗯——有點(diǎn)涼，再加些熱水，媽媽喜歡用熱水洗腳。我端著溫度正好的一盆水，走進(jìn)了媽媽的臥室。

　　我?guī)蛬寢屆撓乱m子，摸著媽媽那雙粗糙的腳想到了以前媽媽為我洗腳的情景。我放著媽媽的樣子，用手捧水把水灑在媽媽的腳面上，又用肥皂在媽媽腳上來回擦著，看著不斷泛起的肥皂泡沫，我想：媽媽多辛苦呀，每天從早到晚，除了工作，其余大部分時(shí)間都來照顧我，我卻一直是衣來伸手飯來張口的小王子……想著想著，我抬頭看了看媽媽，她臉上充滿了幸福，我問她一句：“媽媽，舒服嗎？”“當(dāng)然，兒子給我洗腳怎么會(huì)不舒服！”我被夸得不好意思，也更加愧疚。媽媽養(yǎng)育了我十年，我卻從沒為她做一件事，現(xiàn)在只做了一件小事，她竟會(huì)如此高興。我更加細(xì)心地為媽媽洗腳。盆中，那溫?zé)岬乃�，那泛起的泡沫似乎在向媽媽表示謝意，感謝媽媽的養(yǎng)育之恩……

　　我給媽媽洗腳，在洗腳中，我感悟到了生活中我還要感謝很多人，我要學(xué)會(huì)感恩與愛同行。愿感恩之花盛開在每個(gè)人心中，愿她的芳香永遠(yuǎn)飄在人間。

　　與愛同行作文 18

　　周末在家，閑來無事，站在閣樓的舊書架前。指尖劃過書脊，停留在了一本淡黃色的書上。我抽出那本書，拂去封面上厚厚的灰塵，是余秋雨先生的《文化苦旅》，這是姑媽生前最愛的書。

　　我翻開書，一張張褪了色的紅色剪紙從書頁中飄落下來，我望著姑媽的遺作，回憶，如潮水般向我涌來。

　　第一張剪的是一個(gè)年輕女子牽著一個(gè)小姑娘，仰望著身后的莫高窟。猶記那是一個(gè)下著雨的下午，我們倆獨(dú)自在家，您捧著書，念給我聽余先生筆下的莫高窟�？咧芯�美的壁畫，畫中神秘的宗教色彩，還有那個(gè)住在窟里十惡不赦的王道士，就此住進(jìn)了我的記憶中。姑媽說過，等我長大了，她要帶我去敦煌，去親眼見證書中的輝煌。說著，從桌邊抽出一張紅紙，拿起小刀，刻起了她想象中的模樣。她白皙修長的手指靈巧地在紙上雕刻，刻刀在她的手中自如流暢得像任人擺布的木偶，不一會(huì)兒，一副活靈活現(xiàn)的剪紙就從姑媽的.手中誕生。幾年后，我真的來到了莫高窟，在窟外的長椅上，我從背包里拿出你的書和剪紙，試圖還原剪紙中的場景：一樣的背景，一樣的小姑娘，可是唯獨(dú)少了牽著小姑娘的那個(gè)年輕女子。

　　第二張是一個(gè)年輕女子彎腰對(duì)身旁正在踩水的小姑娘擺手的剪紙。依然是那天下午，雨漸漸小了，她拉著我的手，說要帶我去呼吸雨后氤氳著泥土芳香的新鮮空氣。我一路蹦跳，雨后的空氣果然很清新，鼻腔內(nèi)滿是大地純凈溫暖的芬芳。在街角的小花園，我正想前去拜訪雨后盛開的小黃花，姑媽卻一把拉住我，“你剛才跑過來的時(shí)候?yàn)R起了很多水花呢，這樣會(huì)摔跤哦！”“我不怕摔跤。”姑媽收起和善的笑容，指著身后的老太太說：“你濺起的水花打濕了老婆婆的褲腳。以后雨天要慢慢走，不要踩水，這樣不是為了保證自己的安全，而是不打濕身旁走過的路人的褲腳！”

　　我抬起頭，看見身邊熟悉的舊書柜，才從回憶中恍惚醒來。我把剪紙一張張夾回書中，合上書，不知不覺，淚已潤濕眼角。

　　在時(shí)間的列車上，愛從不缺席，姑媽雖然已離世多年，但是，她的愛一直與時(shí)間同行。

　　與愛同行作文 19

　　她像一把傘，撐起了所有的風(fēng)雨；她像一道光，照亮了前進(jìn)的道路；是她，讓我明白了人世間的溫暖。

　　一個(gè)安靜祥和的夜晚，一輪明月高高的懸掛在空中�！鞍舌�，吧嗒”是雨聲打破了這樣的寧靜。那天，我因打掃衛(wèi)生放學(xué)很晚。出校門已經(jīng)是天黑了。不知為何，上午還是晴空萬里的天空忽然下起了漂泊大雨。此時(shí)的我，望著那漆黑一片而又滿是泥濘的的道路，我一時(shí)間不知所措。我愣愣的站在那里，心中襲來一陣陣恐懼。

　　“我該怎么辦？我到底該怎么辦呢”擺在我眼前的似乎只有兩條路，一是：抱著頭沖向雨中不過一切的奮力跑出去。不行，天空中的電閃雷鳴在時(shí)刻的提醒我我做不到。我只能呆呆的現(xiàn)在原地，等待，等待。不知道是等待大雨的戛然而止。還是一個(gè)救命稻草的突然出現(xiàn)？

　　雨卻越下越大。絲毫沒有停下來的意思，此刻身上那件單薄的襯衣已經(jīng)抵擋不住這暴雨中夾雜的狂風(fēng)。我的腿因寒冷而顫抖起來�，F(xiàn)在的我躲在校門口的墻角下。又冷又餓又害怕。時(shí)間似乎過去了很久，我從這黑暗中讀懂了一絲絕望的滋味。在迷茫的雨中。早上的場景歷歷在目。媽媽吧雨衣放在了我的書包里，堅(jiān)信不會(huì)下雨的我偷偷的又把它拿了出來，藏到家里最深的角落里。媽媽一定不會(huì)來接我了。想到這一種悔恨涌上心頭

　　與其這樣等待，不如奮力一搏。我把書包緊緊的抱在懷里。像暴雨中沖去，卻不料和一道亮光撞了滿懷。一個(gè)熟悉的身影，出現(xiàn)在我的面前，啊，是媽媽。此刻的母親撐著一把大傘在雨中是那樣的高大�！吧岛⒆�，你怎么不帶雨衣，要告訴你今天有暴雨”母親嗔怪到。并隨手遞給我一個(gè)我最喜歡的蔥油餅，“孩子。餓壞了吧，快吃吧”。媽媽把我攬?jiān)趹阎�，把一張保護(hù)的很好的'蔥油餅遞給了我。這平日里隨處可見的蔥油餅，此刻在寒風(fēng)中冒著熱氣。是那樣的可愛而又迷人。那是我這輩子吃過最好吃的一張蔥油餅。我狼狽的咀嚼著，右手緊緊的摟住母親。此刻，我再也不愿說什么，做什么。只想在這樣的夜晚，牽著母親的手，一直走下去。

　　她，是一把傘遮擋了所有的風(fēng)雨，她是一道光，照亮了我所有要前行的道路。讓我的生命溫暖如初。是她，我最愛的母親，讓我與溫暖同行。

　　與愛同行作文 20

　　愛，一個(gè)簡單樸素的漢字，一個(gè)永恒不變的話題。愛不一定是要轟轟烈烈，驚天動(dòng)地；只要你懷揣這一顆感恩的心去看待世界，善待他人。

　　早晨，我上了公交搶到最后一個(gè)位置，暗自竊喜自己有多么幸運(yùn)。不久又上來一個(gè)人——這是一位已經(jīng)白發(fā)蒼蒼的老人，年邁的老人一步步向我這邊靠過來。售票員接過老人那打了卷的皺巴巴的紙鈔，打量著老人，心生憐憫。她扶著老人，老人向她點(diǎn)頭表示謝謝。正當(dāng)感到無聊想扭頭時(shí)，我不經(jīng)意地發(fā)現(xiàn)，那位售票員正往老人口袋里塞進(jìn)老人先前本該支付的錢。我的內(nèi)心有點(diǎn)小起伏，望著望著眼前這個(gè)瘦小的售票員，她的形象開始變得高大。她一直扶著老人，直到下一個(gè)乘客上車后得去收費(fèi)了。

　　老人現(xiàn)在沒有人扶了�？粗�老人那雙黯淡無光的眼睛，雙手緊緊扶著鐵把手。要知道在冬天，這些東西都冰涼刺骨。我想給老人讓座，可是又猶豫起來了：我確實(shí)應(yīng)該給老人讓座，可是讓座了我不就得站著了嗎？夏天倒沒事，可這大冬天的……可不知怎么的`，有一種魔力驅(qū)使著我的腳步。我站了起來，面對(duì)蒼老的老人，放下了內(nèi)向的性格，稍稍提高聲音溫和地對(duì)老人說：“老婆婆，坐這兒吧！”老人被我扶著坐了下來，看著我，似乎用了她最大的音量感激地對(duì)我說了聲“謝謝”。這時(shí)的老人，我發(fā)現(xiàn)她的眼睛不再黯淡，而是炯炯有神的。車上的人開始議論紛紛：“這小姑娘真懂事！”“真善良！”“我都沒有勇氣讓座呢，這姑娘真勇敢！”大家都是在夸贊我。此刻，一股暖流涌遍了我的全身，充實(shí)著我的心靈，讓我感到快樂。站在老人剛才站的地方，扶著鐵把手，突然它不再是冰涼的。一顆顆火熱的心包圍著我，使我在這個(gè)冬天不再寒冷。不知又是誰說了聲“坐這兒！”看這個(gè)空蕩蕩位置，我有些驚訝。“其實(shí)這個(gè)位置本來就是空著的，只是我太貪婪了……”男子說著低下了頭，但車上的人都哈哈大笑了起來，并沒有責(zé)怪他的意思。不知是為了不讓男子難堪還是原諒了男子的做法，可都是滿滿的理解和寬容的愛。而男子呢？他也有一顆善良的心，只不過是遲到的愛。

　　是的，只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界便春暖花開。

　　與愛同行，充滿花香。

　　與愛同行作文 21

　　孤殘兒童在社會(huì)中是最弱勢、最困難、最需要關(guān)注與幫助的一個(gè)群體。在世界的各個(gè)角落，都能看到他們的身影。作為留守兒童的一員，我雖不能感受到孤殘兒童的痛苦，但是我知道他們的處境。我認(rèn)為我們應(yīng)該關(guān)愛兒童，奉獻(xiàn)愛心，去幫助他們。

　　有山的地方都很美麗。有成蔭的綠樹，有漫山遍野的青草，有鮮艷美麗的花朵，還有潺潺的小溪……在這美麗的大山背后，還有著一些令人辛酸令人心痛的事。

　　在山區(qū)里，人們沒有固定的生活來源，但是為了家，父母只能被迫到外打工，以賺錢來養(yǎng)活家里人。家里老人和孩子過的日子很苦，以至于老人常年患病，家里唯一的依靠只有孩子。那些留守兒童每日起早貪黑，砍柴做飯，洗衣燒水，孝順地照顧著家里。他們堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活，從不抱怨老天的不公，但在夜深人靜的夜晚，他們也會(huì)躲在被窩里失聲痛哭，想念他們的父母，想念父母給自己的關(guān)愛，任淚水浸濕枕頭。但是現(xiàn)實(shí)是多么的殘酷，他們的父母不能回來，一去就是好幾年，有些孩子都漸漸忘記了父母的面容。他們有的沒有上學(xué)的權(quán)利，有的身患重病沒錢醫(yī)治，有的身體殘疾，行動(dòng)不便連日常生活也不能像常人一樣去完成，他們需要社會(huì)的幫助，我們應(yīng)該愛幼扶弱，幫助孤殘兒童。

　　在生活中，可能我們并未注意過孤殘兒童有時(shí)可能看到后只用一種奇怪的眼神看他們就走了，甚至看都不看一眼，嫌棄地走開。

　　我曾經(jīng)在網(wǎng)上看到過一則新聞，一個(gè)7歲男孩，由于父母在外打工，家里又沒有其他人，就跟著叔叔阿姨一起生活。他們對(duì)小男孩很不好，總是虐待他。一次，他的叔叔竟然把煙頭扔到了小男孩的`衣服里，小男孩痛得哇哇直哭，而旁邊的大人卻毫不理會(huì)。還有這樣一張圖片，許多孩子在墻邊學(xué)大人吸煙，他們一個(gè)個(gè)骨瘦如柴，卻沒有人管。這些現(xiàn)象都告訴我們，沒有父母在身邊的他們，很容易受人欺負(fù)。受社會(huì)的不良青年影響，誤入歧途。所以，孤殘兒童需要我們幫助，幫助他們快樂成長。

　　兒童是祖國的花朵，需要社會(huì)好好培養(yǎng)。而孤殘兒童更需要社會(huì)的關(guān)愛。我們是社會(huì)的一份子，我們應(yīng)該關(guān)注孤殘兒童，關(guān)愛兒童，奉獻(xiàn)愛心，幫助他們，讓他們有一個(gè)溫馨幸福的家，讓世界充滿愛的光茫！

　　與愛同行作文 22

　　本周四，在學(xué)校的號(hào)召下，我們學(xué)校舉行了圖書義賣活動(dòng)，為雅安災(zāi)區(qū)獻(xiàn)一份愛心。

　　學(xué)校在此之前先是發(fā)動(dòng)了一場“愛心捐款”的活動(dòng)，我把我的零花錢100元捐獻(xiàn)了出來，希望給雅安帶去溫暖和希望，給雅安人民送去一線生機(jī)。

　　中午12：40，廣播里響起了那首溫馨而又熟悉的《相親相愛一家人》的音樂。我拿著自己的小錢包，下了樓梯，走向大操場。

　　映入眼簾的是一年級(jí)小朋友的區(qū)域。那里的書多半是圖文并茂或是注音的。我挑選了一小會(huì)兒，看見了一本《致愛麗絲》，大略地翻閱發(fā)現(xiàn)這是一本很不錯(cuò)的書，而且八成新，便去小售貨員那里論價(jià)錢。8元拍板，我高高興興地往五年級(jí)區(qū)域奔去，一眼就看見了我們班的攤位，因?yàn)樯厦鎾鞚M了橫幅和標(biāo)語，我迅速加入到工作人員的行列當(dāng)中。

　　“來一來，看一看！這里的書頂呱呱！包你喜歡！”“來咯，來咯！買兩本打八折！”我們班的售貨員吆喝了起來。有一個(gè)高個(gè)子男生，選中了我手邊的'一本《快樂科學(xué)合訂本》，就問價(jià)格。“給你便宜一點(diǎn)，原價(jià)八塊，給你五塊吧！”男生好像不是很滿意價(jià)格，跟我討價(jià)還價(jià)了起來。“三塊賣不賣呢？”“不賣。”“四塊呢？”“不賣�！薄澳悄阏f多少��？”那個(gè)男生有點(diǎn)不耐煩地看著我。我看著他，一個(gè)字一個(gè)字地說出了我心中的想法：“義賣的錢是捐獻(xiàn)給雅安災(zāi)區(qū)的，對(duì)嗎？”男生點(diǎn)了點(diǎn)頭�！拔覀兙璧牟皇清X，而是心。五塊錢可能在我們手中并不算多少，但對(duì)于遇難同胞們來講是給他們一絲希望和一線生機(jī)！”男生愣了一會(huì)兒，又挑了2本科學(xué)系列的書，然后利索地從包里拿出20元，放進(jìn)義賣箱里說：“你說的太對(duì)了，義賣捐的不是錢，是心！”然后滿意地離開了。

　　我們班的售貨員對(duì)每一個(gè)客戶都精心服務(wù)，耐心地為他們推薦好書或者根據(jù)他們的要求找書。由于大家都是懷著一顆祈福雅安的心，所以人人都沒有一絲抱怨……經(jīng)過一個(gè)小時(shí)的義賣，我們班終于賣出了所有圖書。雖然錢不是很多，但包含了我們班每一位同學(xué)的心意和祝福。

　　“義賣捐的不是錢，是心�！弊屛覀兪掷�手，心連心，讓愛與我同行！

　　與愛同行作文 23

　　窗外無數(shù)的飛鳥騰空而起，散落一地羽毛，又——勾起了誰的回憶…….

　　突然想起一句話：乍臨人生，你在哭，愛你的人在笑；生命終結(jié)，你在笑，愛你的人在哭。乍臨人生時(shí)愛你的人是純粹的，那愛不會(huì)因時(shí)間或世俗而變化，那愛與實(shí)踐一起變?yōu)橛篮恪?/p>

　　白墻·疼痛·卻有你

　　記得本應(yīng)蹦蹦跳跳的一年級(jí)大部分時(shí)間醫(yī)院的`消毒水味中度過，也許我就是那只長得太可愛的蘋果，上帝忍不住咬了一口。這一口使我換上了腦炎和肺炎，每天吃飯，輸液，發(fā)呆，那白墻與你便是陪伴�；颊呋�樣的食物，小巧漂亮的發(fā)卡，憨態(tài)可掬的大熊，當(dāng)然，更有那充滿關(guān)愛與溫暖的眼神，慈愛的話語，無微不至的照顧……回想起那段在別人看來是灰色的日子，竟也沒有多少歡樂，只是多了幾分堅(jiān)強(qiáng)。

　　成長·叛逆·風(fēng)箏線

　　個(gè)子長得越來越高，可心里卻步似身體那般愈成熟，卻固執(zhí)地認(rèn)為自己已經(jīng)長大了，獨(dú)立了渴望自由了，總是嘗試去體味“人生若只如相見，何事秋風(fēng)悲畫扇”的滄�；赝�：費(fèi)盡腦筋想“誰將煙焚敬，敬了縱橫的牽絆”中的“誰”究竟是誰；渴望夢(mèng)回那“夜色漫，青蓮月，墨跡繪不盡紅妝；面，菩提下，白蕊漾成了流光”的斑斕色彩。小女生心思和粉紅色的夢(mèng)也許是一個(gè)必經(jīng)的成長階段，在那段日子里，你依據(jù)緊緊地拉著那風(fēng)箏的線，不時(shí)地給我以教育，一鞭撻，把我拉回現(xiàn)實(shí)�，F(xiàn)在明白了，夢(mèng)雖美，知醒便好，愛雖嚴(yán)，情意是真。

　　展翅·高飛·是夢(mèng)想

　　理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈：理想是燈，照亮前行的路，理想是路，引我走向黎明。但這理想之路必然也是荊棘之路，傷了，累了，誰是我在無遮攔的天空下蔭蔽——是你。是你在我灰心時(shí)如天使般出現(xiàn)讓我重拾希望，是你在我挑燈夜讀時(shí)送來一杯40°的水，是你的愛給我動(dòng)力和信念一直走到今天……天空不著飛鳥的痕跡，但我已飛過；生活中似無愛的轟轟烈烈，但我已感到。

　　愛與時(shí)間一起走過我的生命，你曾說“飛鳥振翅的力量也許是來自愛的，因?yàn)槟骋豢脴涞臓繏彀伞�…感謝時(shí)間，讓我成長；感謝愛，讓我不孤單；感謝你，我的良師，我的母親。

　　與愛同行作文 24

　　在時(shí)間的列車上，有著父母子女間最真摯的愛。

　　星期五，我懷著忐忑不安的心情回到家中，準(zhǔn)備接受父母的教育�！�—我這次測試考差了。

　　我躡手躡腳地走向樓梯，想先回房間去。就在我剛踏出一步時(shí)，媽媽的聲音，從我背后幽幽的傳來：“考試沒考好，還想去哪��！”我驚詫地轉(zhuǎn)過身，瞳孔中浮現(xiàn)了媽媽那嚴(yán)肅地臉。我掐媚地笑著，說：“媽，我正要回房間呢。咦？你今天怎么沒出去散步�。俊眿寢尮首鬏p佻地說：“當(dāng)然是為了捉你啊�！薄翱煺f，怎么這回沒考好。”

　　我低下頭，呢喃：“還不是題目太難了�！眿寢屄犃撕�，暴跳如雷：“我看你是沒復(fù)習(xí)吧�！薄八懔耍�你也別狡辯了。你現(xiàn)在真是越來越差勁了�，F(xiàn)在看到你，我就不舒服�？熳�，快走……”

　　我慢慢地轉(zhuǎn)過身，走向房間，只聽見身后一陣低語：“你真該學(xué)學(xué)鄰居家的小孩，看人家多用功�。　蔽翌D了頓腳步，語氣哽咽地說：“那你就認(rèn)她當(dāng)女兒好了�！闭f完，我便急沖沖地跑進(jìn)了房間。然后關(guān)上了門。

　　關(guān)門的那一刻，我再也支撐不住了，身體順著門滑落。眼中的淚水以迅雷不及掩耳，落了下來，那滾燙的淚水，深深地灼傷了我的心�！�—我哭了。房間是那么的暗，那唏唏噓噓地嗚咽聲，更像是黑色中無助的鳥發(fā)出的悲鳴。

　　不知過了多久，門輕輕地響起。我沉浸在淚水中，不能自拔，便沒有去理睬她。輕柔地嗓音，從門后傳來：“你要生氣就生，但飯一定要吃。不吃飯，對(duì)身體不好。我把飯菜放在門口，你自己記得吃啊�！闭f完，門口的'腳步聲便向遠(yuǎn)處漸漸飄散。我打開門，只見地上放著我最愛吃的，還有一頁紙。我疑惑地打開它�！昂⒆�，對(duì)不起。剛剛媽媽激動(dòng)了�！倍潭痰膸拙湓�，卻讓我感受到深深的愧疚。該說對(duì)不起的，是我啊，媽媽。

　　我端起飯菜，走進(jìn)房間，狼吞虎咽地吃起來。突然，我吃出了愛的味道，我的淚緩緩地淌下來了�！�—媽媽果然是愛我的。我揚(yáng)著笑臉望著美味的飯菜。母親的愛都凝聚在那兒了。

　　在時(shí)間的列車上，也許我會(huì)忘卻許多，但惟有母愛，我終生難忘！

　　與愛同行作文 25

　　佇立陽光之下，看著自己的影子由長變短，由短變長的輪回。陽光氤氳了整個(gè)時(shí)間，只留下斑駁的影子，于是我感到了真實(shí)——藍(lán)的天、白的云以及那與時(shí)間同行的愛。

　　幼年時(shí)，溫柔

　　每個(gè)夏夜，我最快樂的是在后院乘涼的時(shí)光。媽媽和我坐在小木椅上，我輕輕的依偎著媽媽，聽他講童話故事。我往往聽得入了神，就那樣一直看著媽媽的眼睛。媽媽的眼睛真美，就像夜空里閃著的星星。媽媽溫柔的注視我，微微的笑著，仿佛是平靜的湖面上送來的陣陣涼風(fēng)，又想晚亭里傳來的縷縷笛音，在我小小的心海里蕩漾著愛的漣漪，和諧恬適。

　　少年時(shí)，鼓勵(lì)

　　由于小時(shí)候貪玩，不太愛學(xué)習(xí)，我在班上的排名總是倒數(shù)，每次測驗(yàn)完，從老師手上接過那滿是大紅叉的試卷，看到周圍同學(xué)高舉著的滿分試卷，我總感覺特別失落，陷入自卑之中。好幾次，我都大哭大喊道：“我不上學(xué)了！”這是媽媽總會(huì)拿紙巾輕輕拭去我的淚水，微笑著對(duì)我說：“孩子，人的一生難免會(huì)遇到挫折，被打倒并不可怕，可怕的是被打倒后一蹶不振。你必須重拾信心，媽媽相信你一定做得到。”從媽媽淡淡的微笑中，我讀出了她對(duì)我的濃濃的愛。

　　成長中，欣慰

　　如今，我不斷的穿梭在各個(gè)補(bǔ)習(xí)班中，如一個(gè)永不停歇的陀螺，我也曾抱怨過，迷惘過，可那之后是對(duì)媽媽良苦用心的深切理解。夜已深，我仍伏在桌上學(xué)習(xí)，任由燈光順著我的脊梁灌下去。最終，我的努力換來一張鮮艷的`獎(jiǎng)狀，她欣慰的笑了。我的心就如同在水里滴了一小滴墨。墨水歡騰的在水中下沉再上升，氤氳開來，漫溯了我的整個(gè)心房，只因她那淺淺的酒窩釀造的醉人的愛。那些痛苦不堪統(tǒng)統(tǒng)在我面前一帶而過，如黑白默片匆匆閃過。

　　人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，命有否泰變化，年有四季更替，然而愛卻一直都在。我知道，就算你烏黑的鬢角泛起了霜花，滄桑的皺紋爬滿了你松弛的額頭；滄海桑田只剩下一片荒原，斗轉(zhuǎn)星移只剩下一片灰暗的天空。但只要你的愛在，整個(gè)世界都在。

　　我站在愜意的陽光下，用她的充滿愛的心溫暖自己。嫩綠的小草在柔風(fēng)中飄動(dòng)，像是生命活潑的舞蹈，我聞到了泥土的清新和潮濕的花香，一向被忙碌踩亂的日子在心中漸漸沉靜。就這樣，我感受到了被陽光氤氳著的時(shí)間和與它平行的愛。

　　與愛同行作文 26

　　冬夜，寒風(fēng)刺骨。我蜷縮在小區(qū)里的長椅上，身體不住地打哆嗦。遠(yuǎn)處傳來爸爸和媽媽呼喚我小名的聲音，我充耳不聞，繼續(xù)怒氣沖沖地詛咒著他們：就不理你們，急死你們。哼，誰讓你們教訓(xùn)我呢！

　　就在半個(gè)小時(shí)前，我們一家人正在一起吃晚飯。爸爸滿面春風(fēng)地和我們談話，時(shí)不時(shí)說一個(gè)笑話，逗得我們哈哈大笑。不知怎么的，說著說著，爸爸就談起了我的學(xué)習(xí)，而且越說越生氣，又提起了我之前考的不是很好的期中成績。

　　“你是怎么考的，嗯？”

　　“怎么考的？拿筆考的唄！還能怎么考？”我不屑地扔給他一句。

　　“你說什么？”他一巴掌拍在桌子上，雞肉湯灑了出來，其他人驚得都放下了筷子，差點(diǎn)跳了起來。

　　“你就考了那么可憐的一點(diǎn)分?jǐn)?shù)！”他惡狠狠地說，“你腦門里裝的是什么東西？”

　　看著爸爸瞪著我的大眼睛、猙獰的臉龐和扭曲的嘴巴，我有些心虛，可我不甘示弱，“裝的是人生大智慧！”我硬著頭皮回答。

　　“你真是煮熟的鴨子―嘴硬，給我滾！”爸爸大吼一聲。

　　我的肺都要?dú)庹�了，放下筷子，踢開椅子，轉(zhuǎn)身走出屋子，摔門而去，背后傳來媽媽喊我的聲音，可是我頭也不回，順著門前的小路狂奔著。

　　跑累了，我在椅子上坐了下來。我感到特別的解氣。開始想著以后該怎么辦。我還是去少林寺先拜師學(xué)藝，將十八般武藝樣樣精通之后，然后手提三尺劍浪跡天涯。要不去終南山當(dāng)個(gè)隱士也不錯(cuò)我遐想著�？墒乾F(xiàn)在怎么辦？出來什么都沒帶，晚飯也沒吃肚子餓得咕咕叫，而且越來越冷了。此刻如果在家里該多好啊，有香噴噴的飯，有暖和的屋子，還有媽媽噓寒問暖的聲音，當(dāng)然，也有爸爸和我談?wù)撉蛸惖穆曇?/p>

　　“孩子，你在哪？快回來吧！”爸爸和媽媽一聲聲焦急的'呼喚聲，打斷了我的思緒。我忍不住了，畢竟他們都是為我好��！我從長椅上站起身來，向他們跑去。

　　那一刻，我的淚水和爸媽發(fā)現(xiàn)我的驚喜聲音交織在一起。他們抱住了我。爸爸不停地拍著我的背：“對(duì)不起，兒子，爸爸以后再也不那樣做了。”我的淚又流下來了，這是感動(dòng)的淚，這是愧疚的淚：“爸爸，我以后也要好好學(xué)習(xí)，考個(gè)好成績。還有，再也不頂撞你了”

　　院子里的小路上，爸爸媽媽牽著我的手，一起向那一片溫暖的燈光走去

　　與愛同行作文 27

　　芙蓉如霞，楊花簌簌，采擷之人留余香。薄光暮暮，余音裊裊，撫琴之人憶往昔。如流水的記憶涌上腦海，斑駁了與愛同行的日子。

　　又是漫天飛雪，雪花玲瓏，迷離我的瞳，十五年來你用愛澆灌的日子歷歷在目，浮現(xiàn)眼前。

　　香氣氤氳，流云歇腳，駐足嗅淡著。奶奶端出一碗熱氣騰騰的雞湯面，為我慶祝生日。那碗雞湯面條白如玉，香如花，滑如綢，湯水里飄著蔥花，似一汪春水上漂浮的蕩漾小舟，雞肉塊色香俱全，仿佛一口便能咬出油來，月貳滿心間。望著奶奶那殷切的目光，我故意默不作聲，蹙眉，嘆氣，搖頭，這可把奶奶急壞了，問：“不好吃嗎？要不，再換一碗？”我被奶奶信以為真的表情，可愛之態(tài)逗笑。連忙捂嘴笑道：“好吃，奶奶的手藝見長，色香味俱全�！蹦棠桃残α�，那笑容仿佛是倒掛嘴邊的彩虹，腮邊的皺紋舒展了，仿佛一下子年輕了許多。奶奶忙說到：“你這鬼丫頭”。

　　我與愛同行的日子刻出你臉上的皺紋，也染白了你的雙鬢。

　　起落有致，斜陽夕落，對(duì)鏡梳紅妝。小時(shí)候每天放學(xué)后都會(huì)到院子的后山坡上玩耍，摔跤、打滾、掏鳥蛋……無“惡”不做。原本可愛的羊角辮也走了形，活脫脫變成“女王頭”，亂蓬蓬的，像個(gè)喜鵲窩。每當(dāng)這時(shí)，奶奶那雙充滿老繭的'大手便會(huì)靈巧地在我的發(fā)絲間舞弄著，像春燕在密云中飛舞，兩手總是飛快而又輕柔，那手中的桃木梳子像一件得心應(yīng)手的兵器在奶奶手中運(yùn)用自如，慢慢地梳，細(xì)細(xì)地理，起落之間，梳理著我雜亂的頭發(fā)，也梳理著我紛雜的思緒。不一會(huì)兒，頭發(fā)梳完了，“窺鏡自視”；只見小編靈動(dòng)，宛如一朵被風(fēng)吹拂的流云，隨著我蹦跳的腳步微微顫悠。奶奶站了起來，又隨手從花盆中摘了一朵月季花，別在我的發(fā)梢。

　　今天，夕陽的余暉毛茸茸的灑在奶奶身上，我躺在奶奶的臂彎之間，和著花香，惜然發(fā)現(xiàn)她銀白的發(fā)絲在微風(fēng)中拂動(dòng)，素凈的臉上隱約現(xiàn)幾點(diǎn)淡褐色的老年斑。原來，奶奶一直陪在我身邊，成長的路上，我一直與愛同行。

　　濃濃雞湯面，幸福暖暖情；

　　細(xì)細(xì)桃花水，我與愛同行。

　　與愛同行作文 28

　　說起殘疾人，大家不約而同地在腦海里`浮現(xiàn)出一個(gè)畫面;一位和我們差不多的人，失去了身體的某個(gè)部位，生活靠著別人照顧，也許還會(huì)被人看不起。但是你知道嗎?他們同樣有著夢(mèng)想。

　　聽外公說，十八年前，堂舅出去辦事，可“天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍�！闭l料得到啊，堂舅出了嚴(yán)重車禍。經(jīng)搶救命是保著了，可腰部以下完全失去了知覺。盡管看了好多家康復(fù)醫(yī)院花了很多醫(yī)藥費(fèi)，可是現(xiàn)實(shí)是殘酷的，終究無濟(jì)于事，最終靠雙拐走路。

　　開頭他對(duì)生活失去了信心，連死的心都有，但是想到家人和孩子，他慢慢地接受了現(xiàn)實(shí)。那年他還不到三十呢。療傷后，在鄉(xiāng)政府和村委的關(guān)心幫助下，他開起了村里第一家便利店。

　　那時(shí)我在鄉(xiāng)下上幼兒園，堂舅家的生活我都看到了，從那時(shí)起，家里的重活都落到了堂舅媽身上，去田里播種，施肥，去地里種菜，澆水。等到了收割季節(jié)，村里的人都會(huì)幫忙，我也不會(huì)去幫一下，湊下熱鬧。那時(shí)經(jīng)�？匆娡夤�上山撿柴給他家燒。

　　這樣過了幾年，堂舅又干出了一些常人難以想像的事。在開便利店的同是時(shí)，他又養(yǎng)起了家兔致富脫貧，在春天農(nóng)忙時(shí)他又幫做筍生意老板收購筍，用他的話說是做點(diǎn)**服務(wù)。

　　為了方便行走，他買了輛殘疾車。這輛車不光為了自己，給村里人也帶來了很多方便。鄉(xiāng)下班車少，有時(shí)人們要出來不到點(diǎn)車沒有，碰到這種情況堂舅二話不說會(huì)把那些人送到目的地，分文不收的，在他心里叫“互相幫助”。

　　有一次我半夜發(fā)燒，還鬧肚子。可把媽媽急壞了，堂舅知道了立刻把我送到了三十里外的大醫(yī)院。這對(duì)常人來說是很正常的事，可是對(duì)于沒有拐仗站也站不穩(wěn)的`堂舅來說這么地不簡單啊�，F(xiàn)在回想起來我還要眼濕呢。

　　辛苦了十幾年，堂舅在去年下半年終于實(shí)現(xiàn)了他最大的夢(mèng)想;他家建起了一座樓房，很不錯(cuò)，裝修是村里面數(shù)一數(shù)二的，他說最苦不能苦了自家的兩個(gè)女兒，他的話是那樣的語重心長。他有今天靠得是信念和努力。德清人民政府為了宣傳他的精神，來慰問了堂舅，拍取了樓房的照片，還送上了一萬元慰問金。堂舅能有今天這跟政府的關(guān)愛是分不開的。

　　堂舅沒有因殘疾而心灰意冷。他是“身殘志不殘“堂舅和堂舅媽從沒吵過架。按媽媽的話說他們真是患難夫妻更重真情。

　　與愛同行作文 29

　　初二上學(xué)期，班級(jí)舉行了“陪伴與愛同行”活動(dòng)。聽起來新鮮，我躍躍欲試。活動(dòng)的第二周老師要求我們親子按摩。起先是我按，可是按不到幾分鐘，我便開始手酸，表情也像酸菜一樣酸了。媽媽笑著對(duì)我說：“還是我先幫你按吧�！�

　　當(dāng)媽媽的手搭在我的脖子上時(shí)，我卻并未覺得很舒服。原來是媽媽指腹上長著一層薄薄的繭，與皮膚摩擦?xí)r癢癢的。我幡然醒悟：“媽媽工作那么辛苦，回來還要給我們做飯，日復(fù)一日的家務(wù)也讓她的手不再光滑……”時(shí)間到了，媽媽不僅沒抱怨，反倒是在笑。感到疑惑的同時(shí)，還有一絲絲理解。是啊，為自己愛的人做事，感到更多的不應(yīng)是累，而應(yīng)是陪伴帶來的愛的喜悅。于是，我繼續(xù)干回自己的“工作”。

　　我邊用手向媽媽肩上傳遞“能量”，邊與媽媽交談起以往的趣事。媽媽的笑容比剛才的更燦爛了，臉上的疲憊好像少了幾分。媽媽半轉(zhuǎn)著頭，說著我兒時(shí)的“黑歷史”。媽媽的眼睛在閃爍，好像里面藏著無盡的故事。而我一邊幫媽媽按摩，一邊聽她的“嘮叨”，追憶著兒時(shí)和母親的美好時(shí)光。這時(shí)，午后的暖陽也偷偷溜進(jìn)房間聽我們談話，愛就在這溫暖的陪伴中緩緩流過。

　　陪伴帶給我美好感受的不僅僅只有親子按摩，親子閱讀帶給我美妙的體驗(yàn)。

　　活動(dòng)第三周的.任務(wù)是親子閱讀，原本不太愛閱讀的我被媽媽拉進(jìn)書房。當(dāng)輕柔舒緩的音樂想起，內(nèi)心也沉靜下來。清風(fēng)徐來，我們緩緩翻動(dòng)書頁，字里行間的文字仿佛都生動(dòng)起來了，在腦海里形成了一副栩栩如生的畫卷。這不禁讓我想起小時(shí)候媽媽帶我去圖書館，我坐在她腿上，手中拿著一本繪本，指著書上的字，一個(gè)一個(gè)跟我念，一個(gè)下午就過去了。窗外鳥語花香，屋內(nèi)歲月靜好，一切都如此的和諧。不管是兒時(shí)還是現(xiàn)在，愛總會(huì)在陪伴間悄悄浮現(xiàn)……

　　最近電影《金剛川》熱映。本來就對(duì)這部電影充滿好奇的我知道這次活動(dòng)的第四周任務(wù)是看親子電影后，便拉著媽媽一起去觀看。在影院里，我們時(shí)而眉頭緊皺，時(shí)而感動(dòng)落淚�？赐旰蠡ハ嘟徽�，討論情節(jié)……與我們一同觀看的一位親戚對(duì)我們說：“你們真有愛�。　�

　　平時(shí)媽媽比較忙，按摩、共同閱讀、看電影這種活動(dòng)較少出現(xiàn)。而這次活動(dòng)，讓我們更加深入地了解彼此，也更深刻地感受到陪伴中的愛。

　　與愛同行作文 30

　　文中講到了這樣一個(gè)故事，有一個(gè)人擁有一個(gè)美麗的花圃，但等到雨天花邊的小路就泥濘不堪，行人便直接從花圃中間穿行，踩壞了她家的許多花草，她痛惜不已，卻又無可奈何。她父親知道后，便拉了煤渣墊好了小路，從此就再也沒有人從她家的花圃中穿過了。事實(shí)很簡單，因?yàn)樾腥瞬忍せú菔且驗(yàn)樾÷诽�泥濘而迫不得已才從花圃借道穿過的，把路修好了，行人自然不會(huì)再踩來。我看了這個(gè)故事，又驚奇又感嘆，原來解決“小路泥濘”的方法這么簡單！

　　令我感觸最深的是這句話：“如果雨雪使別人遭遇了泥濘，那我們也可以主動(dòng)去鋪墊一些愛的煤渣，與人方便，給人溫暖。讀這句話時(shí)，我回想起了一件事。那是一個(gè)平平常常的晴天，放學(xué)后，我走在回家路上，走到城中大橋發(fā)那兒的時(shí)候，在我前面出現(xiàn)了一群打打鬧鬧，嘻嘻哈哈的小壞蛋。你看他們多臟��！

　　黑黑的書包他有點(diǎn)顏色是黑的原應(yīng)，骯臟的衣服，就如同煤堆里挖出來一樣。天哪這那是上學(xué)的孩子呀一看就知道調(diào)皮搗蛋的壞學(xué)生。我正想加快步伐超過他們，這時(shí)，令我意想不到的 事發(fā)生了，走在最后面的一位小學(xué)生搭在衣服掉了下來。要不要跟他說呢？經(jīng)過一秒的思考，我中于打算跟他說。做點(diǎn)好事，積積德吧。我加快腳步對(duì)他說；‘‘ 你的衣服掉了，”他一臉迷惑的表情望著我，接這我就用手指了指哪兒的衣服。

　　他啊的一聲跑去撿起衣服，我馬不停蹄的'走去。來龍去脈只用了三秒鐘，但我卻非常高興，因?yàn)槲腋惺艿搅藥椭鷦e人的快樂。這三秒鐘，讓我永久品味。那個(gè)小男孩衣服掉了，就像是“雨雪”使別人遭遇了“泥濘”，而我告訴他衣服掉了，就好像是主動(dòng)去鋪墊“愛的煤渣”，既給了別人幫助，又快樂了自己。雖然這件事是如此微不足道，沒有戰(zhàn)士們盡力抗洪的艱辛，沒有三爺姆的大愛無言，更談不上孟祥斌壯烈的一躍，舍身救人，但這件事在我的心中久久不能忘記。幫助別人是甜蜜的，是快樂的。只有你真正幫助人一回，你才會(huì)知道，你多么需要這種感覺！

　　讓我們手牽手，一起與關(guān)心同行，與愛同行，讓它們一直伴隨我們成長！

　　和諧的春天，因愛而精彩！

　　與愛同行作文 31

　　其實(shí)，愛與感恩源自生活，卻因?yàn)槠椒菜�以常常被人忽視；但是，愛與感恩又高于生活，因?yàn)橛盟鼈兙幙椀墓适聲?huì)讓無力者有力，讓有力者有愛，讓有愛者言謝。

　　那天下午，我正一人在房間里開著冷氣，享受著與夏日午后截然不同的快樂。這時(shí)，突然一個(gè)念頭一閃而過，雖說害怕，可強(qiáng)烈的好奇心驅(qū)使著我。終于，經(jīng)過理智與欲望的斗爭后，我懷著一顆忐忑不安的心看起了鬼片。

　　“��！”一聲尖叫從我房里傳出， 我哆哆嗦嗦地躲在被窩里，腦子里不停閃現(xiàn)著剛才所看的影片，大氣也不敢出，這時(shí)，一只手突然拍了拍我的背，讓本來就神經(jīng)質(zhì)的我又開始了無止盡的尖叫，可過了一段時(shí)間，卻見“鬼”遲遲不肯“動(dòng)手”，不知那里來的勇氣，蹬開被子，一看是媽媽，我沒好氣地說了聲：“怎么這么沒禮貌，進(jìn)門不會(huì)先敲門嗎？”媽媽面對(duì)我極不尊重的態(tài)度，一句話也沒說，只是溫柔地叫我吃飯。驚魂未定的我一邊關(guān)著電腦，一邊丟下一句：“不吃了！”便摔門而出，徑直向樓上陽臺(tái)走去。

　　陽臺(tái)上，一株被微風(fēng)吹的搖曳的月季花，在夜晚的'寒風(fēng)下瑟瑟發(fā)抖，單薄、嬌小的身影彷佛我一樣。望著那月季花，我靜靜地發(fā)呆，回想著下午發(fā)生的那一幕，不禁陷入了深深的自責(zé)······

　　“咚咚······”一聲敲門聲引起我的注意，都生活在這家12年了，還從未見過人敲門，太陽打西邊出來了？猛地，那一幕埋怨地場景又在我腦海里閃現(xiàn)，難到·····

　　這時(shí)，媽媽那熟悉的身影又映入我眼簾，只見她手里端著一碗熱騰騰的面對(duì)我說：“媽知道，你還沒吃晚飯，我特意去廚房下了碗面，趁熱吃了吧！”望著媽媽，我這才發(fā)現(xiàn)這位偉大的母親為了我，額頭在不經(jīng)意間爬上了少許皺紋，手也由原本的光滑、細(xì)膩?zhàn)兂啥�今的粗糙�?/p>

　　“滴答。”一個(gè)晶瑩的物體從我眼眶落了下來滴進(jìn)嘴里，是那么苦澀，又是那么甜蜜。

　　望著媽媽準(zhǔn)備離去的背影，我鼓起勇氣，說了聲謝謝。媽媽先是一怔，繼而又一笑，滿臉歡喜地對(duì)我說：“早點(diǎn)下來，媽等你�！�

　　那一刻，感動(dòng)如潮水般涌上心頭，我從來沒想象過，這個(gè)世界有如此細(xì)致的愛，而這，用一句“謝謝”便可報(bào)答。

　　其實(shí)，感恩不是物質(zhì)上的給予，而是一種情感表露，懂得感恩，讓我們一起先學(xué)習(xí)說聲“謝謝！”

　　與愛同行作文 32

　　人們都說青春是成長，它有酸也有甜，正值青春的我們收獲著人生各種體會(huì)，享受著一路的陽光，感受著青春的美好與淚水。

　　父親的剛毅教會(huì)了我做事，母親的溫柔教會(huì)了我做人。父親常告訴我“多看書！別像我小時(shí)候似的！”大概每位父親都會(huì)這么說吧！父親并不善言辭，這點(diǎn)我也是遺傳了父親，不愛說，也不太會(huì)說什么，但父親這句話卻觸動(dòng)了我的心。以前每每聽到這句話，都會(huì)心想：你小時(shí)候?qū)W習(xí)不好，還讓我好好學(xué)？但是我無法忘記的是，父親每次說這話的時(shí)候都微笑著。我很小的時(shí)候，父親沒有很好的工作，家里的大哥、二哥也從不幫襯一下，因?yàn)楦赣H小時(shí)候總逃學(xué)，最后還在初中蹲過級(jí)，所以沒有好工作，父親回家時(shí)也總是喝醉的。我根本不理解父親為什么總喝酒，后來不小心聽到母親與姥姥談家常，才知道父親是為了找更好的工作，好讓我們家過上好的生活，我越發(fā)不懂他喝醉的原因，越發(fā)生他的氣，就這樣，因父親年輕時(shí)總喝酒，到現(xiàn)在也改不了沒事喝兩口的毛病，母親怕我多嘴，從不提父親喝酒的原因。有時(shí)與父親爭吵后，就在一旁偷哭，我甚至開始討厭他了，厭惡他喝的酒，他的脾氣讓媽媽落的`淚。

　　父親喜歡養(yǎng)魚，總是坐在魚缸前看著魚游，我想去理解父親，并也學(xué)著他坐在魚缸前。但越嘗試想去體會(huì)就越感心酸。大概是父親很少照顧我的緣故，所以我與父親很少談?wù)撌裁�，就這樣一直坐了好久。

　　我多次嘗試去理解父親，可從未理解過，一天深夜，我從夢(mèng)中醒來，恰好聽到了父母談?wù)撋��?jì)，我靜靜的聽著，從鼻酸到心痛，再到眼角的濕潤，這一刻我體會(huì)到了，父親其實(shí)一直在為我著想，想著如何打理我以后的生活，而從不讓我看見他背后的包袱，留給我的卻是許些微笑，或許只有在母親面前他才會(huì)說真心話，但他所做的讓我懂了那句話，父親想讓我有更多的能耐，父親不愿我走他走過的路，后悔一生。

　　其實(shí)人生并不是漫長，隨著時(shí)光流逝，它也會(huì)消散，但真正走好它動(dòng)卻很難，既然我選擇了這樣的人生，不管多難也要走下去。我還是會(huì)去父親的魚缸前同他坐一坐，雖然什么也不說，但彼此心照不宣，心境更透徹。

　　與愛同行作文 33

　　每個(gè)人心中都有一個(gè)想要特別感激的人，他讓你明白了某個(gè)道理，或做成了某件事情，總之就是在那個(gè)人的幫助下，克服了困難，取得了成功，我也不例外。

　　那年暑假，爸爸媽媽帶我去四川玩，說要帶我去一個(gè)神秘的地方，我滿懷好奇，跟著他們一路換乘各種交通工具，終于到了目的地。��！原來是我在詩句中認(rèn)識(shí)，向往已久的大渡橋！

　　可是，當(dāng)我真的站在大渡橋跟前時(shí)，我愣住了，頭頂是炎炎的烈日，腳下是湍急的河水，面前是一座在兩個(gè)山谷之間凌空懸起的吊橋。我已經(jīng)完全被嚇傻了，腳像有千斤重，一步也邁不出去。

　　“不要怕，慢慢來！”，爸爸握住我的手，溫和地鼓勵(lì)我，拉著我走上了吊橋。剛一上橋，橋面的木板便猛烈晃動(dòng)起來，我嚇得緊緊抓住爸爸的手，皺著眉頭，緊閉雙眼，縮著脖子，我想趕緊一鼓作氣跑過去，趕快離開這個(gè)危險(xiǎn)的地方，但是害怕使我像定在那里一樣，一動(dòng)也不敢動(dòng)。

　　“沒事，慢慢走，不著急”，爸爸沉穩(wěn)的聲音又在我耳邊響起。不知怎的，我像吃了一顆定心丸一樣，頓時(shí)有了些許勇氣。我看著前面深吸了一口氣，抓住爸爸溫暖的大手，鼓起了勇氣慢慢往前走，一路上爸爸一直抓著我的手不放。

　　太陽，似乎也沒有我們剛來時(shí)那么刺眼了，微風(fēng)時(shí)時(shí)從耳邊吹過。一步、兩步，我由開始害怕的雙腿發(fā)抖，像蝸牛一樣慢吞吞地往前挪，慢慢的，敢跨大步了，我的步伐越來越穩(wěn)，越來越輕松，不知不覺就走到了盡頭�；仡^望去，發(fā)現(xiàn)那萬丈深淵不再讓我害怕了，那滾滾的河水也顯得平靜了。

　　當(dāng)我真正克服了恐懼，轉(zhuǎn)頭看，橋上的.風(fēng)景竟如此美好，拉著爸爸寬厚的大手，我不由想起過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，每一個(gè)重要的階段，每個(gè)特殊的時(shí)刻，第一次演講、第一次參加跳繩比賽、小升初考試、鋼琴考級(jí)、鋼琴比賽都有爸爸的陪伴，每一次都是他傳遞給我力量，讓我不要害怕，不要急躁，讓我能靜下心來面對(duì)一切，因?yàn)橛兴�讓我充滿了勇氣，完成了許多單憑一己之力絕不可能完成的事情。

　　謝謝您！爸爸，成長路上，只因?yàn)橛心�的陪伴，才有了這許多幸福和歡笑！

　　與愛同行作文 34

　　愛是一本豐富多彩的書，當(dāng)我們仔細(xì)閱讀它時(shí)，會(huì)覺得越讀越有味道；愛是一根點(diǎn)燃的蠟燭，當(dāng)我們?cè)诤诎抵忻�索時(shí)，他會(huì)為我們帶來光明；愛更是一個(gè)指南針，當(dāng)我們陷入迷惘時(shí)，它會(huì)為我們指明方向。

　　這幾天，我看了《與愛同行》中的《一把斷尺》。這個(gè)故事講了在一次英語考試中，“我”的好朋友掰斷了她最心愛的新尺子，幫助“我”順利完成了這次考試，并得到了A+的好成績。文中的好朋友Ann掰斷自己最心愛的尺子，一向樂天派的她竟然哽咽著遞過那把掰斷的尺子，就是為了讓我做好那道連線題。這一場景，使我非常感動(dòng)。除了親人的愛，我們還擁有同學(xué)、朋友間那份最純真的愛。

　　在我的生活中，愛無處不在。但老師的愛卻是最最獨(dú)特的。媽媽的`愛是溫柔的，爸爸的愛是深沉的，爺爺奶奶的愛是和藹的，外公外婆的愛是慈祥的，同學(xué)的愛是快樂的，而獨(dú)獨(dú)老師的愛是最嚴(yán)厲。且這份愛表達(dá)的方式也與眾不同。媽媽的愛在暖暖的牛奶中，爸爸的愛難解的習(xí)題中，爺爺奶奶的愛在香甜的玉米中，外公外婆的愛在香濃的芝麻中，同學(xué)的愛在快樂的游戲中，而老師的愛就在關(guān)切、嚴(yán)厲的眼神中。

　　記得那一次數(shù)學(xué)課，張老師精彩的解題過程深深吸引了我，不僅如此，我還想到了興趣班老師的解題風(fēng)格，就這樣，我的思路悄悄地開溜了。正在我思路天馬行空的時(shí)候，我感覺臉上一陣火辣辣的，回過神一看，就望見了張老師那嚴(yán)厲的眼神正盯著我呢！我趕緊調(diào)整思路，回到張老師的解題中，等張老師目光離開我的時(shí)候，我拍拍胸口，長舒一口氣：好險(xiǎn)哪！幸好我反應(yīng)快，要不然就慘了。課后，張老師還找我談了心，問了我思想開溜的原因并耐心地又把題目講了一遍。我本以為張老師會(huì)把我很批一頓，可是結(jié)果卻出乎意料。自那以后，張老師的每一節(jié)數(shù)學(xué)課，我都聽得特別認(rèn)真。原來，張老師那嚴(yán)厲的目光中飽含了對(duì)我濃濃的愛。

　　愛，有時(shí)是父母的一句關(guān)切的話語；有時(shí)是老師一個(gè)嚴(yán)厲的眼神；有時(shí)是同學(xué)一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作。我們就是這樣生活在一個(gè)被愛包圍的世界里。

　　愛，無處不在。

　　與愛同行作文 35

　　愛，是早餐時(shí)一杯香甜的牛奶，愛，是有人困難時(shí)，大家伸出的援手，或者，愛只是一句普通的話語。

　　上小學(xué)時(shí)，由于父母工作繁忙，我和奶奶住在一塊兒，奶奶有一個(gè)習(xí)慣，每每的，當(dāng)我出門時(shí)，她總愛說一句“路上小心點(diǎn)！”開始，我總會(huì)答應(yīng)一聲，久了，便覺得厭煩。

　　有一次，同學(xué)來找我出去玩兒，依然，奶奶說了一句:“路上小心點(diǎn)！”我的耳朵清楚地聽見同學(xué)的偷笑聲，臉?biāo)⒌腵紅了下來，看都沒看奶奶一眼，扭頭就走。

　　路上，一個(gè)同學(xué)取笑我說：“你奶奶真有趣，你都這么大了，她還要說小心點(diǎn)兒。”我急著爭辯道:“她，她只是今天說了，剛好被你們聽見了而已�！笨纱蠹覅s一陣哄笑。我感到十分委屈，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)�；氐郊�，我便張開獅子大口，對(duì)著奶奶大叫著:“以后，別說什么小心點(diǎn)兒，我多大了，害我被別人取笑呢！”說完，我便怒氣沖沖的回了房間，轉(zhuǎn)角時(shí)，我看見奶奶眼中舞動(dòng)著些淚水，我卻一句話也沒吭出聲。

　　這樣過了幾天，同學(xué)又來找我。臨走時(shí)，奶奶的牙咬著唇兒，我走時(shí)，她也沒吐出任何一個(gè)字兒。路邊的小花開放著，不知為什么竟有些暗淡。剛強(qiáng)說:“怎么，今天你奶奶沒說話啦？”我低著頭沒回答他，突然，田曉蓉大叫一聲:“小心！”大家急忙向路邊閃躲，一輛小車飛速般從我們側(cè)邊駛過。一場驚心動(dòng)魄之后，失去母親的曉蓉說:“其實(shí)，你奶奶很愛你，她很好�！蔽衣犞�，奶奶慈愛的面孔一次又一次浮現(xiàn)在我的眼前，我的眼睛微微的紅了起來，頭朝天仰望，頭頂上的云朵多么像奶奶。

　　回家后已經(jīng)是晚間，奶奶是農(nóng)村出來的，睡得早，夜空上一些星星都露了臉，個(gè)個(gè)像美麗的寶石點(diǎn)綴在夜空中。我反省了一夜……

　　第二天上學(xué)，奶奶在我出門時(shí)望著我，我久久不出門，期待的目光落在奶奶的嘴唇上，奶奶的嘴唇微張又合，終于她說:“路上小心點(diǎn)！”接著，用犯了錯(cuò)的目光望著我，我見狀，連忙甜甜地應(yīng)了一聲:“嗯！”再一次，我又看見了奶奶眼中的淚花，這一次，是幸福的。

　　奶奶的這句話就是對(duì)我濃濃的愛，是生活中最常見的小事，卻是人間最大的愛。

　　如果說成奶奶與我同行，不如說成是這句話與我同行，真正與我同行的，是愛。

　　與愛同行作文 36

　　愛很長很久，時(shí)間很長很久。與時(shí)間同行的愛，是越來越長久，還是越來越短暫？

　　“閨女，來梳頭啦！”清晨，媽媽滿面春風(fēng)，拿著梳子走到我身旁，輕輕蹲下，愛憐地扶著我的頭發(fā)：“早上起來，頭發(fā)亂糟糟的，很難看哦！來，媽媽幫你理一理�！蔽也幌矚g梳頭，嘟著小嘴：“媽媽，梳頭疼，不要……”媽媽的笑容依舊不變，反而笑得更燦爛。她拉過我的手，放在我的頭發(fā)上，說道：“頭發(fā)不梳會(huì)壞，壞了呢，會(huì)掉光光，變成光頭喲！”“光頭？哇！不要！我要梳頭，媽媽快給我梳頭，我不要變成光頭！”媽媽笑了。媽媽輕撫我的頭發(fā)絲，用梳子認(rèn)真地梳了起來。

　　陽光透入屋內(nèi)，照耀著我們母女二人，時(shí)間將畫面定格在這一瞬間，只剩下我“咯咯”的笑聲。這一年，我5歲。

　　“閨女，梳頭啦！”此時(shí)，媽媽來到我身邊。我因?yàn)槠鸬锰�晚正在慌亂中，不耐煩地回了一句：“我自己梳！”媽媽停止了動(dòng)作，笑容于話止，但我毫不理睬，收拾完東西，越過媽媽。走出門時(shí)，我手里拿著把小梳子，而媽媽則在發(fā)愣中緩過神來，跑到門前說道：“把頭發(fā)梳好！”慈愛的`眼神讓我轉(zhuǎn)身：“知道了�！鼻靶兄�，媽媽一直盯著我的背影，我漸行漸遠(yuǎn)……這一年，我9歲。

　　“媽媽，我來梳頭啦！”我拿著梳子，笑嘻嘻地跑到媽媽面前，要求梳頭發(fā)，可媽媽坐在沙發(fā)上看電視，緩緩說道：“多大了，自己不會(huì)梳嗎？”我在媽媽心中不一直是個(gè)沒長大的孩子嗎？我不禁感到沮喪。見媽媽愛理不理，我只好作罷。

　　出門閑逛，漫無目的地走著，無意間看見一個(gè)婦女和中學(xué)生，中學(xué)生手里拿著梳子為她的母親梳頭說：“媽媽，你看女兒為你梳頭不疼，女兒對(duì)你好吧！”中年婦女笑著，沒有回應(yīng)。

　　突然，我明白了什么。

　　時(shí)間流逝愛不停息，愛越來越長，相伴，相陪，因?yàn)橛心恪?/p>

　　我立即轉(zhuǎn)身跑回家，喘著氣說：“媽，我?guī)湍闶犷^！”媽媽怔住了。緩過神，眼底盡是笑意�！皨寢專�我為你梳頭不會(huì)痛的！”媽媽沒出聲，有時(shí)候我知道梳疼了，但她沒出聲只是笑了笑。時(shí)不時(shí)來一句：“女兒長大了�！蔽倚睦锱�暖的。

　　鐘的滴答聲停止了，夕陽西下，橘紅的陽光照耀著我們母女二人，定格不動(dòng)，只剩下母親“呵呵”的笑聲。這一年，我11歲。

　　與愛同行作文 37

　　父親常年在外。家中的桌子總也坐不滿，象被天狗咬了一口似的，缺了一邊兒——于是，我與媽媽的生活，雖然充實(shí)，卻少了那“一邊兒”的懷念。有一天期中考試，作文題目是“爸爸的愛”，我呆呆地愣了許久�；丶液蟊惆l(fā)誓：再也不要爸爸了，沒血的家伙！

　　9歲時(shí)，我們意外收到了一個(gè)包裹�？爝f小哥扛著一個(gè)大得難以進(jìn)門的家伙站在我家的外走廊上時(shí)，我上上下下細(xì)細(xì)查看：地址沒錯(cuò)，姓名沒錯(cuò)，寄件人是——

　　“父さんから”？

　　母親走出來了，打量著氣喘吁吁的快遞小哥。我拉起她的手，輕輕地指：

　　“媽媽，這是日語嗎？”

　　她一轉(zhuǎn)頭，眉宇間神情極淡，看不出一絲波瀾，然而嘴角上揚(yáng)，皺紋沒了，竟是滿面春風(fēng)的笑靨。真美啊！母親說：

　　“你爸爸寄來的！”

　　我卻參不透她的古怪表情了�；蛟S，對(duì)父親，她由心責(zé)備吧。爸爸遠(yuǎn)在日本，也從不寄來些小玩意兒什么的。拆開包裹，大大小小的木片兒，竹片兒和幾包涂料、膠水散落一地。媽媽略有不快地嘟噥：

　　“這包裝……”

　　不知為何，我覺得氣氛怪怪的'。但這似乎并不重要，我問：

　　“爸爸是木匠嗎？”

　　母親撫摸著我的腦袋，那些短發(fā)很扎手吧。她說：

　　“傻孩子，不是的！你看看說明書——”

　　我撿起那本小冊(cè)子，翻到末頁。這是我的習(xí)慣，無可抗拒的�！俺善穲D”，三個(gè)紅色隸體的大字在眼前炫耀著，那是一座雙層的尖頂別墅，白墻紅瓦，綠坪黛窗。

　　最醒目的是屋頂了吧！一架天文望遠(yuǎn)鏡從天窗里探出來，天窗下，有幾個(gè)人影，綽綽地不清其貌。我向一大堆材料望去，一一對(duì)照去，我看到了——

　　三個(gè)小小的陶人！

　　我哭了，因?yàn)樗鼈儾皇侨斯び媚z粘在一塊兒的。它們自出世那日，就塑在了一起。媽媽沒有看見，但她輕輕拍著我的背脊，眼中，也泛著閃亮而潤澤的光芒。她似乎確實(shí)已經(jīng)料到了。

　　若干天后，我才按指示說明建好了這棟二層的尖頂別墅。那以后的若干年里，媽媽與我依然生活在幸福的二人世界里。我還成長得非常的好！是他人眼中別人家的孩子！當(dāng)我向那歷史性的別墅“驚鴻一瞥”，我似乎突然長大了。哦！這一切，媽媽的用心！

　　與愛同行作文 38

　　潑墨般濃重的夜里，一道彎彎的月寂靜地掛在天邊，淡雅、寧靜。都市的喧鬧已退去，靜謐的夜是那么讓人懷念。

　　我站在窗邊向外望去，卻勾起了我對(duì)過去的回憶，那些與奶奶在一起的時(shí)光，那些愛的點(diǎn)滴。

　　小時(shí)候奶奶總是盡她最大的愛來呵護(hù)我。每天上學(xué)的路上，她總是用她的手緊緊地抓住我的手，那雙手布滿了老繭，是那么蒼老、枯瘦，但卻是那么溫暖、熟悉。她用她的身軀為我抵擋風(fēng)寒，從末離去，同行的`道路上布滿了她的愛。年近花甲的她總是堅(jiān)持著每天送我上學(xué)，只是為了能在身邊一直保護(hù)著我�？粗�她年邁的身影，我想我讀出了一首愛的歌謠。

　　那時(shí)的奶奶因?yàn)橛形遥�好像有著用不完的力量。過去我家住在九樓，沒有電梯。小時(shí)候每當(dāng)我撒嬌說走不動(dòng)時(shí)，奶奶就會(huì)笑著背我上樓。九樓，她就這樣無怨無悔地走著。那天父母不在家，只剩下了我與奶奶，年少的我在家中睡覺，而奶奶看我睡著了便出去扔垃圾，將門輕輕地開著，一陣風(fēng)呼地吹過，門“啪”地一聲鎖上了，把沒帶鑰匙的奶奶鎖在了外面。

　　這時(shí)她本能地想到我，怕我自己在家害怕，怕我起來哭鬧，她竟然到了鄰居家，爬上了鄰居家窗臺(tái)想要跨到我家窗臺(tái)上用這種方式進(jìn)到屋中。九樓高，奶奶就這樣為了我“高空作業(yè)”，她用她蒼老的手死死地攀著窗框奮力地跨了過來，不亞于一個(gè)年輕人的身手輕敏，卻讓我陣陣后怕，但卻溫暖，這愛一直在我身邊揮之不去。

　　那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴永遠(yuǎn)也道不盡，奶奶為了我喜歡的一只金色兔子而不怕辛苦地到處去買；我趴在窗臺(tái)吹泡泡，把玩具掉出窗外，奶奶怕我哭，便從九樓下去撿，又匆匆地為我送回……這些事如同一張張剪影，積蓄在了我的腦海中，編織了一場斑瀾的夢(mèng)。從小到大愛卻從末中斷過，伴隨著我成長。

　　8個(gè)月零6天，奶奶已經(jīng)離開了我這么久，再也不會(huì)回來，那兔子依舊擺在我的桌子上，每當(dāng)我看到它，還是一種溫暖的感覺，我知道在我成長的道路上，奶奶的愛永不缺席，因?yàn)樗�親口說道她會(huì)永遠(yuǎn)在我身邊，我相信！

　　夢(mèng)里多少次又回到了上學(xué)路上，奶奶陪在我身邊，還是那種溫暖的愛，如果有下次請(qǐng)讓我牽著您的手，與我同行一生，這就是愛。

　　與愛同行作文 39

　　雷鋒是中國人民家喻戶曉，人人皆知的偉大人物。這位普通的中國士兵在他短暫的二十二年的人生歲月中，做了許許多多的好事。

　　這些事雖然平凡，但是讓我們記憶猶新，因?yàn)槭轮兴�體現(xiàn)的是無私的大愛精神。他肚子疼得厲害，但還是堅(jiān)持加入了運(yùn)轉(zhuǎn)的行列中；他忍著自己手上的疼痛，在大壩上連續(xù)奮斗了七天七夜；還幫列車員掃地、擦窗戶……所以人們常說：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車�！彼�在給別人帶去幫助的同時(shí)，也為自己帶來了多少快樂。

　　一次，雷鋒外出在沈陽站換車的時(shí)候，一出檢票口，發(fā)現(xiàn)一群人圍看一個(gè)背著小孩的中年婦 女，原來這位婦女從山東去吉林看丈夫，途中車票和錢丟了。雷鋒用自己的津貼費(fèi)買了一張去吉林的火車票塞到了大嫂手里，大嫂眼睛里含著淚花說：“大兄弟，你叫什么名字，是哪個(gè)單位的？”雷鋒說：“我叫解放軍，就住在中國。”

　　我曾經(jīng)看到這樣一個(gè)故事：有一個(gè)人，家境非常艱苦，妻子常年臥床，兩個(gè)孩子上學(xué)，就靠他一個(gè)人蹬三輪車微薄的'收入來維持生計(jì)。但他從來不怨天尤人，而且更讓人感動(dòng)的是，當(dāng)他見了比自己還困難的人總要幫上一把。院子里有人病了，他的三輪車常常當(dāng)起了救護(hù)車，哪怕是深更半夜，也要把病人送去醫(yī)院。他經(jīng)常掛在嘴邊的一句話是：“對(duì)別人好，就是對(duì)自己好，愛心能感染人！”

　　后來事實(shí)證明，他的善良得到了回報(bào)。當(dāng)他沒錢供孩子上學(xué)時(shí)，別人幫助了他，讓他的孩子高高興興地跨進(jìn)了校門。

　　眼下的“當(dāng)代雷鋒”是越來越多了，生活中平凡的他們，卻做出一點(diǎn)也不平凡的事。有救妞妞的“最美媽媽”吳菊萍，也有舍己為人的“最美教師”張麗莉，更有臨危不懼、奮不顧身的“最美司機(jī)”吳斌……真所謂：事中有愛，愛中有事！

　　同學(xué)們，我們也要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，更要向當(dāng)代雷鋒學(xué)習(xí)，撿起地上的紙屑，幫助有困難的同學(xué)，珍惜生命中的每一分、每一秒……

　　作為新世紀(jì)的小學(xué)生，努力學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)，讓大家攜起手來，一起學(xué)習(xí)雷鋒精神，從自身做起，從小事做起，做一個(gè)“小小雷鋒”吧！

　　與愛同行作文 40

　　愛，是生活中的一部分，她能讓我們快樂成長；愛，是家庭中的一部分，她能給我們鼓勵(lì)和健康；愛，更是生命中的一部分，我們?cè)趷壑猩�活，我們�(cè)趷壑谐砷L。然而，我們只知道享受愛，而且以為這是他們應(yīng)該做的。

　　近期，我看了《與愛同行》一書，書中的內(nèi)容深深打動(dòng)了了我：父母之愛、同伴之愛……愛無處不在。在幾十篇短文中，最讓我感動(dòng)的是《“背”母讀書》這篇文章。文章中介紹了一位小姑娘，她叫曹秋芳，非常孝順母親。她的.母親因?yàn)槭中g(shù)失誤，不能下床走路。父親為了維持生計(jì)，去外地打工，曹秋芳留下來照顧媽媽。到了上小學(xué)之時(shí)，曹秋芳與母親在學(xué)校邊租了一間房，一邊上學(xué)一邊照顧母親。當(dāng)別的同學(xué)還在熟睡時(shí)，她已經(jīng)早早地起了床，為母親準(zhǔn)備早飯；當(dāng)別的同學(xué)已熟睡時(shí)，她還在護(hù)理母親。甚至母親便秘時(shí)，她還用手指將大便挖出來……終于在2009年的一天母親可以下床走幾步了。這一切，都源于她對(duì)媽媽的愛，源于她的孝。

　　與她相比，我們要遜色很多，非但沒有好好孝順長輩，反而要他們來為我們服務(wù)：讓媽媽幫著穿衣服，整理房間、書包；讓奶奶把飯菜端到床前；甚至在需要得到幫助不見人影時(shí)還會(huì)大聲責(zé)怪家長……只要叫一聲“媽媽”,

　　就得讓媽媽過來，把媽媽當(dāng)機(jī)器人使了，而自己就像是小皇帝、小公主。有時(shí)幫媽媽做了點(diǎn)事就決得自己很了不起，不住地和家人說，好像怕別人不知道我是個(gè)懂事的孩子。我也會(huì)這樣做。最近媽媽剛換了工作環(huán)境，接手了許多新工作。每天都很忙，還要進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí)。雙休日那天，我看見媽媽很累，我就主動(dòng)把家里人的襪子等小物件洗了。洗完了馬上向媽媽匯報(bào)，向爺爺匯報(bào)，甚至和旁邊的鄰居說。與曹秋芳同學(xué)一比對(duì)，我簡直無地自容。原以為自己在同齡人中已經(jīng)很出色了，知道體貼關(guān)心家長了，卻原來發(fā)現(xiàn)真正的體貼關(guān)心是默默無聞的：媽媽累了，給她按摩一下；生病的奶奶無聊的時(shí)，給她講個(gè)笑話；爺爺干活回來，遞上一塊毛巾……把自己的愛用行動(dòng)體現(xiàn)出來。

　　愛是一種感恩，是一種信仰，是一種追求，愛是人類共同的語言，愛是人世間最偉大的力量。人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，共同創(chuàng)造美好的明天！

　　與愛同行作文 41

　　晨曦射入了一座老屋，那是一座用石頭和木板壘成的老屋，它看上去還算結(jié)實(shí)，只是有點(diǎn)漏風(fēng)。

　　時(shí)至冬日，風(fēng)，相當(dāng)刺骨。我摩擦了幾下雙手，又往手上哈了口氣，然后輕輕伏到奶奶床前，說道：“奶奶午飯已經(jīng)做好了，放在你床邊，記得要吃啊！”她翕動(dòng)了一下嘴巴，那表示她知道了。于是，我便安心的拿起袋子走出了老屋。

　　一抬眼，遍地銀白，那田正躲在雪下熟睡呢。連門前的槐樹枝上都點(diǎn)綴著點(diǎn)雪。我正是生活在這個(gè)村莊。雖然很貧苦，但卻很高興能夠有奶奶陪在我身邊。

　　我很小的時(shí)候，父母就去城里打工，只有我與奶奶留守在這里。一年中最期待的時(shí)光，便是父母回家過年時(shí)短暫的相聚。一切的不幸發(fā)生在我七歲那年，奶奶患上了中風(fēng)，從此一病不起，連說話都含糊不清。

　　我總有一種感覺，自己就從那天起瞬間長大了。我學(xué)會(huì)了早起去田里摘菜為奶奶準(zhǔn)確午飯；學(xué)會(huì)了照顧奶奶。每天上學(xué)雖然要走很長的路，但我卻很享受，因?yàn)檠赝镜娘L(fēng)光很美。

　　雪后的葉出奇的晴朗，月亮爬上老屋前槐樹的枝頭。“已經(jīng)很晚了呢！”我心里暗自想道。通常至八點(diǎn)左右才能料理完全部家務(wù)。我看了一眼剛剛寫完的作業(yè)，現(xiàn)在應(yīng)該快午夜了吧！

　　“吱啦，吱啦�！�

　　聲音從奶奶的床那邊傳來，那是床板晃動(dòng)的響聲。我擔(dān)心的走到床邊：“奶奶，是我吵到你了嗎？”接著一陣“咿咿呀呀”的聲音從她干裂的嘴中傳出。我耐心地聽著，末了笑了笑：“奶奶放心，我不累，不會(huì)影響學(xué)習(xí)的�！�

　　或許是生活在一起的.時(shí)間長了，我竟能完全聽懂奶奶那些不規(guī)則發(fā)音背后的意思。有時(shí)候，我會(huì)覺得這樣的對(duì)話像獨(dú)角戲，但我也清楚的明白，我不是一個(gè)人，因?yàn)橛心棠獭斑捱扪窖健钡穆曇粝喟椋�這便夠了。

　　一只蒼白的手在我背后輕輕拍打，嘴里發(fā)出哀傷的“嗚嗚”聲。我知道這是她在自責(zé)，怪自己得了這個(gè)病，我便反過來安慰道：“奶奶，我苦點(diǎn)累點(diǎn)沒事，但你要好好的活下去�！蹦棠逃职l(fā)出“咿咿呀呀”，我知道這是奶奶同意了。

　　是啊，為了奶奶我也一定會(huì)好好活下去，希望“咿咿呀呀”聲能夠一直陪伴著我走完剩下的路……

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