以回憶為話題的初一作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的以回憶為話題的初一作文，歡迎大家分享。
以回憶為話題的初一作文1
周末，和同學(xué)一起去逛街，偶然間聽(tīng)到旁邊的商店里傳出林憶蓮的《至少還有你》，恍惚間，我又看到了你站在陽(yáng)光下沖我微笑的場(chǎng)景。
六年前，我獨(dú)自一人踏上了陌生的旅途，來(lái)到了一所陌生的學(xué)校，開(kāi)始了我的初中生活。那天，天很藍(lán)，幾朵祥云在遠(yuǎn)處飄散。我望著陌生的環(huán)境，陌生的同學(xué)，心中既忐忑又不安，同時(shí)又有點(diǎn)小小的期待。正當(dāng)我猶豫著要不要上前與同學(xué)打招呼時(shí)，你就這樣進(jìn)入我的視線，在這樣一個(gè)明媚的上午，你的周邊也好似綻放出了光芒。
后來(lái)經(jīng)過(guò)為期一周的軍訓(xùn)后，我們迅速打成一片，成了形影不離的好朋友，好閨蜜。我們?cè)缟弦黄鸪燥�，一起上學(xué)，課間一起玩耍，回宿舍后還要一起溫習(xí)功課。在你的“帶領(lǐng)”下，我的成績(jī)得到了迅速提升。
初二時(shí)，我生了一場(chǎng)病，請(qǐng)了一個(gè)月的假，因此落下了不少功課。當(dāng)時(shí)我們正好面臨地理生物WAT考試，你怕我功課落的太多，跟不上老師的進(jìn)度，將來(lái)影響考試，所以你主動(dòng)承擔(dān)起了幫我補(bǔ)習(xí)功課的任務(wù)。每天回宿舍后，你就開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)給我講落下的知識(shí)。我很笨，你卻很有耐心的.幫我講解，沒(méi)有一絲的不耐。在你的幫助下，我的地理和生物成功的通過(guò)了，并考得了兩個(gè)A。
初三即將中考時(shí)，我的成績(jī)開(kāi)始呈直線下滑趨勢(shì)，我也整天靜不下心來(lái)學(xué)習(xí)。老師急，父母急，就連我自己也著急。于是你帶我去逛街，去唱歌，去健身，讓我將自己的壓力釋放出來(lái)。我想你是成功的，因?yàn)槟翘熘�，我能很好的收回心思安靜的學(xué)習(xí)，我們也很幸運(yùn)地考入了同一所高中。
白駒過(guò)隙，時(shí)間在我們不經(jīng)意間溜走，轉(zhuǎn)眼間，又一個(gè)三年過(guò)去了。我們雖然沒(méi)有再分在一個(gè)班級(jí)，但隨著歲月的沉淀，我們之間的友誼卻在不斷加深，不斷升溫。我總是會(huì)在不經(jīng)意間回想起我們一起生活的日子，一起瘋狂，一起拼搏，一起為了心中的夢(mèng)想而努力!
耳畔似又響起了那首歌“如果全世界我也可以放棄，至少還有你，值得我去珍惜，而你在這里，就是生命的奇跡……”不管遇到多大困難，希望我們彼此好好珍惜，因?yàn)椋辽龠�有你!
以回憶為話題的初一作文2
可愛(ài)的牽�；�，記得小時(shí)候叫她小喇叭花，現(xiàn)在在路邊偶然看到了心中倍感親切呀!
老家鄉(xiāng)下的房子，院子很大，圍墻很高，種著桔子樹(shù)、梨樹(shù)、還有一棵我最?lèi)?ài)的桂樹(shù);因?yàn)樗隁q最長(zhǎng)，長(zhǎng)得最高了，桂葉香味撲鼻醉人......還是爺爺年輕時(shí)種下的，已經(jīng)高出了那高高的圍墻。記得小時(shí)候我總愛(ài)爬桂樹(shù)，爬到最高處可以望到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，可以看到對(duì)面大山腳下如帶子般彎彎曲曲的公路。公路兩邊的田地，總是很多忙碌的身影，每當(dāng)這時(shí)我總能找到爸爸的影子，心里很踏實(shí)。樹(shù)上有個(gè)天然的“小躺椅”總喜歡坐在上面很久很久，數(shù)著頭上飛過(guò)的鳥(niǎo)，飄過(guò)的云，采著墻頭的小喇叭花織成一個(gè)小小的花環(huán)帶在頭上，到點(diǎn)吃飯了，媽媽在櫥房里叫我瘋丫頭，我卻做著美夢(mèng)笑出聲來(lái)。我的童年都是和許多高高的`樹(shù)，高高的山，水水的荷葉，嘩啦啦的歌兒一起長(zhǎng)大的，總喜歡往大山里走，喜歡爬高高的樹(shù)，喜歡窄窄的田梗，喜歡將大大的荷葉撐在頭上，赤著腳走在軟軟的泥土上，那種感覺(jué)換來(lái)了爽朗的笑，笑聲飛過(guò)云端傳進(jìn)小鳥(niǎo)的耳里，呵呵呵......
每次下雨我都不想回家，就想站在雨中聽(tīng)風(fēng)聲聽(tīng)雨聲，還聽(tīng)到媽媽焦急的呼喚聲......可我卻悠然自得的撐著我的小荷葉傘嘩啦嘩啦的唱著不成詞的歌兒慢慢的踏著雨回家。媽媽總會(huì)責(zé)怪我不聽(tīng)話的小傻蛋，可是爸爸卻說(shuō)沒(méi)關(guān)系，愛(ài)雨的孩子都不壞。呵呵......現(xiàn)在想起來(lái)爸爸那更多的是偏愛(ài)吧。
雨一下就會(huì)下個(gè)不停，淋濕了大山里的萬(wàn)物，甚至想像到蘑菇兒鉆出土?xí)r的樣子，小草兒冒出芽尖時(shí)的嫩綠，還有院子里的桔子花會(huì)落得滿地，白色的美白色的思念迎來(lái)了小小的嫩嫩的果實(shí)......一切都是那么的美好，無(wú)憂無(wú)慮的在大自然的呵護(hù)和規(guī)律中綻放再綻放......天晴了，莆公英也暖了身子，和著微微的風(fēng)兒，手牽著手隨風(fēng)飛舞、飄揚(yáng)、飄到下一站泥土的懷抱，等待又一次的綻放。生活需要沉淀，生活需要回憶，因?yàn)樗?jīng)的美需要喚醒，需要微笑的對(duì)我說(shuō)，別怕孩子......呵我真幸福!
以回憶為話題的初一作文3
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活過(guò)去了，我和同學(xué)們一起經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，那段真摯的感情，讓我好懷念，好難忘。還記得，一年級(jí)時(shí)剛?cè)雽W(xué)的我，背著新買(mǎi)的書(shū)包，看著新發(fā)的書(shū)本，用著新的文具，結(jié)交了新的朋友，開(kāi)始了小學(xué)新的生活。
5歲那年，我被爸爸媽媽手牽牽手帶到了這里;如今，我們已從一個(gè)懵懂的小孩子長(zhǎng)成了一個(gè)翩翩少年。在這六年里，我收獲了友誼，收獲了快樂(lè)，收獲了知識(shí)，收獲了令人感動(dòng)的師生情，這些像一顆顆流光溢彩的珍珠，留在我記憶的大海中。
六年來(lái)，我結(jié)識(shí)了61個(gè)另我時(shí)而哭笑不得、時(shí)而敬佩不己的同學(xué)。我們一起哭過(guò)、笑過(guò)、傻過(guò)、瘋過(guò)，無(wú)話不說(shuō)，無(wú)話不談。記得那個(gè)“六一”，還是五年級(jí)的我們參加了拔河比賽，每一個(gè)人都在努力，咬牙切齒喊著口號(hào)，手緊緊抓住繩子往后拉，可是，我們輸了，卻并沒(méi)有灰心，我們?cè)诨ハ喟参恐�，不一�?huì)笑聲便淹沒(méi)了不愉快的氣氛。又一次的.大繩比賽，我們八個(gè)人一個(gè)月前就開(kāi)始苦練，進(jìn)行急訓(xùn)，終于，功夫不負(fù)有心人，在那一次的比賽中，我們?nèi)〉昧说诙暮贸煽?jī)，興奮與喜悅交織，但又有一絲沒(méi)有拿上第一的遺憾。還有一次，學(xué)校進(jìn)行了廣播操比賽，同學(xué)們都認(rèn)真對(duì)待，一有空就糾正起動(dòng)作來(lái)，比賽時(shí)，同學(xué)們的動(dòng)作異常整齊，我們得到了94.6的高分，獲得年級(jí)組第二名。
還記得那個(gè)甜美的美術(shù)老師，她像一位上帝派來(lái)的天使給予了我們對(duì)美術(shù)的熱愛(ài)與信心;還記得那個(gè)時(shí)而威嚴(yán)、時(shí)而和藹的語(yǔ)文老師，是她讓枯燥的語(yǔ)文課變成了玩中學(xué)、學(xué)中玩;還記得那個(gè)很敬業(yè)、很關(guān)心我們的數(shù)學(xué)老師，有了她含辛茹苦的傳授權(quán)于我們知識(shí)，我們才能在數(shù)學(xué)方面出類(lèi)拔萃;還記得那個(gè)魔術(shù)師般的英語(yǔ)老師，每節(jié)課都會(huì)給我們帶來(lái)一個(gè)大大的驚喜;還記得……
時(shí)間如流水，一去不復(fù)返，難忘的小學(xué)生活就要離去，盡管是那樣戀戀不舍。但請(qǐng)你永遠(yuǎn)記住這個(gè)獨(dú)特的班級(jí)體，記住我們之間的友情，記住我們的天真，記住我們的快樂(lè)。它會(huì)成為你人生中，童年的見(jiàn)證
讓我們?cè)谟洃浿�，永遠(yuǎn)留下最美麗而又難忘的小學(xué)生涯。
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