【推薦】初一寫(xiě)景作文五篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的初一寫(xiě)景作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
初一寫(xiě)景作文 篇1
雨，停了。打開(kāi)已緊閉許久的窗，一股清新、夾雜著泥土芳香的空氣與我撞了個(gè)滿(mǎn)懷。
窗外望去，蔚藍(lán)的天空洗去了所有的塵埃。鳥(niǎo)兒終未忍住，唱了幾句婉轉(zhuǎn)略帶羞澀的小曲。放眼望去，全是清一色的綠。
墨綠、青綠、嫩綠……綠得耀眼，綠得透明。樹(shù)上的枝葉發(fā)出一種獨(dú)特的清香。漫步林中，小路像是被人洗滌過(guò)似的干凈得無(wú)可挑剔。
美麗的荷花已經(jīng)開(kāi)了。荷葉上還聚著些流轉(zhuǎn)無(wú)力的水珠。輕輕一彈，泛起層層漣漪使得映襯在水中的柳綠，頓時(shí)支離破碎。
緩緩?fù)刈�，青翠的小草，綠得使人感到可愛(ài)。有名的、無(wú)名的花，遍地滿(mǎn)是的，都開(kāi)滿(mǎn)了。風(fēng)掠過(guò)草尖，帶走一層薄薄的泥土，綠色的'海洋泛起層層綠浪，引得蜂蝶圍著轉(zhuǎn)。
漸漸行人多了起來(lái)。家家戶(hù)戶(hù)都出來(lái)了。特別是小孩，圍在一起捉迷藏、摸魚(yú)、采野花。
太陽(yáng)光透過(guò)薄薄的云彩，使世界沐浴在其中。給郁蔥的森林鍍上了一層金色；使屋頂涂抹上了一層黃漆；讓孩子們的臉上展現(xiàn)出了金燦燦的笑容。
雨后的世界，清新而又美好。
初一寫(xiě)景作文 篇2
隨著春的腳步，漫步校園，楊槐吐著嫩芽，旁不吝嗇的展現(xiàn)它生命的顏色——綠。小草的也跟著湊熱鬧，偷偷的給自己換上嫩綠的新裝，花園里，草坪內(nèi)，草兒都在炫耀著它的新衣。小小的草坪里，幾朵野花將它碧綠新裝點(diǎn)綴著，映襯得更美。
夏不知不覺(jué)地漫步而來(lái)，使得校園更綠了，綠油油的樹(shù)葉，被太陽(yáng)炙烤著，煥發(fā)著蘊(yùn)藏已久的能量。坐在樹(shù)蔭下聊著天，談?wù)撝徽斓膶W(xué)悄生活。
教學(xué)樓在綠的映襯下，顯得更美了。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)在綠的圍繞下看上去更顯得清爽舒服。一陣微風(fēng)吹過(guò)，坐在涼臺(tái)上聊天，更顯愜意，食堂在樹(shù)的.隱映下，一陣香味飄然而來(lái)，也勾起了我濃濃的思家情。
堅(jiān)韌的榕樹(shù)，在激勵(lì)著小樹(shù)的韌勁，鼓勵(lì)它們不怕困難，戰(zhàn)勝困難，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？榕樹(shù)的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)，激勵(lì)我們的斗志，想著想著，不由得想到了許多贊美榕樹(shù)的詩(shī)句來(lái)。
綠樹(shù)掩映下的舞臺(tái)絢麗多彩，看！演員們正在舞臺(tái)上唱出自己的心聲，向師生展示自己的才華，心有多大，舞臺(tái)就有多大，把我們的心融入到了那動(dòng)聽(tīng)的歌聲中去，正如歌中唱道：伴隨笑容而堅(jiān)強(qiáng)，……我的夢(mèng)想，閃耀著彩色的光，想唱就唱，要唱得響亮。在舞臺(tái)上唱出心聲，向觀眾展示自己的才華。這一聲情并茂的綠。
然而，最動(dòng)的綠卻在教室里，哪兒有一株株小苗，正在吮吸知識(shí)的甘露，承受著園丁的愛(ài)撫。天天向上，茁壯成長(zhǎng)。正因?yàn)橛辛诉@些小苗，校園才四季如春、生機(jī)勃勃，正因?yàn)橛辛诉@些小苗，校園才時(shí)時(shí)處處彌漫著綠的芳芳。
美麗的校園，理想的校園，到處彌漫著綠的芬芳，到處綠得耀眼，綠得旺盛，綠得和諧，綠得可愛(ài)，你——我心目中的校園，我愛(ài)你！
初一寫(xiě)景作文 篇3
春，明媚的春，溫和的春，又回來(lái)，又來(lái)到我的身邊。你披著綠色輕紗姍姍而來(lái)，你的步履如此的輕盈，讓人幾乎感覺(jué)不到它的存在。聽(tīng)！方才水釋的淙淙流水是春的步伐；看！翠綠的柳枝是春的身影。
春天是一位高明的畫(huà)家。在它的筆下，萬(wàn)物有了生機(jī)。春天輕輕拂過(guò)枝頭，為了桃花添上暈潤(rùn)的紅色，桃花便以清香的粉底回贈(zèng)于春；春天撫摸著草地，給小草注入欲滴的翠綠，小草便把甘美的露珠送給春沐��；春天跨越小溪，為溪水解開(kāi)那繁重的枷鎖，換上清澈的碧綠的，溪便把歡騰的話(huà)語(yǔ)饋贈(zèng)給春。
“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄�！笔前�，瞧，迎春花開(kāi)出金燦燦的.花朵；杏花，桃花，梨花爭(zhēng)先考恐后地綻放；滿(mǎn)山遍野開(kāi)著五彩繽紛的野花，紅的、黃的、藍(lán)的……直叫人看得眼花繚亂；懶懶的綠草剛擠出地面，好奇地眺望著眼前嶄新的世界。在它們眼里，一切都是那樣新奇。一陣微風(fēng)襲來(lái)，它們互相依偎著在風(fēng)中搖曳，在細(xì)雨的洗潤(rùn)下，它們張著一張張嫰綠的小嘴吮吸著甘露茁壯成長(zhǎng)。
春，象征著希望，并開(kāi)始新的征程。她讓我心中的繁重沉淀，讓心靈掙脫七情六欲的羈絆和現(xiàn)實(shí)名利的枷鎖，讓明透的思維與涓涓的情致引發(fā)而為一篇文章，一道詩(shī)，一支歌。立于春景中，靜心凝神，隱逸如禪，心中一切澎湃退卻，卻分明地發(fā)現(xiàn)——春，正孕育著希望！
初一寫(xiě)景作文 篇4
春天是一位乖巧的小姑娘，帶著一身花香，帶著一片細(xì)雨，帶著一路歡笑，悄悄地，悄悄地，來(lái)到了人間。一切萬(wàn)物都欣欣然張開(kāi)了眼，小草醒了，小花醒了，小樹(shù)醒了，就連天上的太陽(yáng)、白云、微風(fēng)，都醒了。
春天是小朋友的季節(jié)。春姑娘來(lái)了，帶來(lái)了春風(fēng)，帶來(lái)了春雨，也帶來(lái)了歡聲笑語(yǔ)。在一片綠油油的草地上，打滾兒的，踢足球的，放風(fēng)箏的，小朋友們玩的不亦樂(lè)乎，暖洋洋的春風(fēng)把孩子們的臉吹得紅撲撲的.，像一朵朵鮮艷的花朵。公園里、大街上、學(xué)校里，到處都充滿(mǎn)小朋友的身影，那紅花綠葉，再配上那一張張笑臉，真是一幅讓人賞心悅目的圖畫(huà)。
春天是農(nóng)民伯伯的季節(jié)。天空上下著綿綿春雨，像牛毛，如花針，淅淅瀝瀝地落了下來(lái)，像是給人們報(bào)喜的，仿佛在說(shuō)：“春來(lái)了，春來(lái)了，種植的季節(jié)到了！”農(nóng)民伯伯聽(tīng)見(jiàn)了，樂(lè)得笑呵呵，勞動(dòng)是快樂(lè)的，農(nóng)民伯伯趕忙光著腳去田里插秧，去果園里種果樹(shù)，去院子里喂小雞，忙得不可開(kāi)交，整個(gè)鄉(xiāng)村像被施了魔法似的，在農(nóng)民伯伯的忙碌下變成了一片綠油油的景象。
春天是攝影師的季節(jié)。在這個(gè)萬(wàn)物新生的季節(jié)里，無(wú)論是小草、小花、小樹(shù)還是小動(dòng)物們，都是這個(gè)城市里最靚麗的一道風(fēng)景線(xiàn)�；ǘ渎鼐`放，草尖上的露水晶晶亮，小動(dòng)物們迷迷糊糊地睜開(kāi)眼，這精彩的一瞬間，是不容錯(cuò)過(guò)的，在春天里，攝影師們可以盡情地用他們的雙眼去發(fā)現(xiàn)周?chē)男缕媸挛铮谜障鄼C(jī)記錄下精彩瞬間。
春天是希望的季節(jié)，俗話(huà)說(shuō)：一年之際在于春，同學(xué)們?cè)谶@個(gè)季節(jié)里努力地學(xué)習(xí)、探索；農(nóng)民伯伯在這個(gè)季節(jié)里插秧、種果；白衣天使在這個(gè)季節(jié)里治病、救人；就連小鳥(niǎo)兒都在這個(gè)季節(jié)里搭窩筑巢，在春的日子里，事事都充滿(mǎn)生機(jī)，事事都充滿(mǎn)希望。每個(gè)人都朝著不同的方向努力著，但他們的希望都是一樣的，那就是幸福，在這美好的時(shí)光里，讓我們把握住大好時(shí)機(jī)，共同邁著大步向前進(jìn)！
初一寫(xiě)景作文 篇5
校園的春天是生機(jī)勃勃的，校園的夏天是驕陽(yáng)高照的，校園的秋天是涼爽宜人的，但相比之下，我最喜歡校園的冬天。
早晨起來(lái)，向窗外看去�！鞍�！下雪了！下雪了！”我驚奇而又高興地喊道，我的朋友聽(tīng)到了，就急忙起床看雪中的世界。
推開(kāi)門(mén)，冬風(fēng)姑娘就給了我們一個(gè)大大的擁抱。地上，已鋪滿(mǎn)了薄薄的一層雪，它是那么的潔白無(wú)瑕，就好像給大地爺爺蓋上一個(gè)大大的白絲被。
我和伙伴們已經(jīng)迫不及待地想要去感受今冬來(lái)的第一場(chǎng)雪了。下樓之后，我和伙伴們從大地爺爺?shù)陌捉z被上撕下一塊，揉成了一個(gè)大大的雪球，暖在手心里只等著它慢慢融化，在白絲被上我們?cè)谧分疰覒�，走時(shí)，給那大地爺爺?shù)慕z被上又留下了許多快樂(lè)的腳印。其實(shí)最吸引我的還不是那雪白的大絲被，而是樹(shù)上的迷人景色。
請(qǐng)往樹(shù)上瞧吧！在白雪映襯下，那松樹(shù)好像更加青翠了。松樹(shù)身上點(diǎn)綴著團(tuán)團(tuán)“白棉花”，好像一夜之間換了一身青而白的花衣。瞧著瞧著，這件美麗的花衣服好像被風(fēng)兒吹動(dòng)，翩翩起舞，漂亮極了！
再看那已枯的樹(shù)兒吧！雪花妹妹為了讓那已枯的樹(shù)兒，更加美麗嫵媚，給它點(diǎn)綴上了許多亮晶晶的銀片。讓人不禁想起：“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�！钡膬�(yōu)美詩(shī)篇，想必就是描寫(xiě)這樣的場(chǎng)景吧！
忽然，我看見(jiàn)了一朵花兒。雖然在寒風(fēng)中，但那朵花兒并沒(méi)有枯萎，而是開(kāi)出了血紅色的花朵。白雪蓋在上面，就如同為它戴上了一頂白帽子，可能是怕它凍著吧！一陣風(fēng)兒刮來(lái)，掀走了那頂帽子，只剩下血紅色的花朵。一位伙伴看見(jiàn)準(zhǔn)備去摘的`時(shí)候，我拉住了她。心中想著：“這樣頑強(qiáng)的花朵，也許明天，也許后天，或者也許明年春天就會(huì)開(kāi)出更美更艷的花兒吧！”
不知不覺(jué)，銀白色的雪花悄然從灰蒙蒙的天空中降落。落在地上、落在樹(shù)上、落在我的臉上。心情是那樣的激動(dòng)，那樣的欣喜。遠(yuǎn)處的小山們，也和雪花妹妹做了個(gè)大大的擁抱，換上了一種我從未見(jiàn)過(guò)的衣服。山上有的地方雪厚點(diǎn)兒，有的地方有著松樹(shù)的青翠顏色。天空就如同蓋上了一層灰紗一般，放眼望去，構(gòu)成了一幅簡(jiǎn)單的水彩畫(huà)兒。
雪還在下著，而雪中的校園也安靜得沒(méi)有一點(diǎn)聲響。只等著來(lái)年的春風(fēng)姑娘把它們喚醒。
我愛(ài)冬天，我愛(ài)雪花，我更愛(ài)冬天雪花的校園。
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