小學(xué)環(huán)境保護(hù)作文集合
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的小學(xué)環(huán)境保護(hù)作文集合，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)環(huán)境保護(hù)作文集合1
地球母親就像是生命的搖籃，人類就像是地球的驕子。她，給予了我們生活所需要的一切離開她，我們就一無(wú)所獲。美好的生存環(huán)境是我們賴以生活的基礎(chǔ)，可是現(xiàn)在，我們保護(hù)環(huán)境的意識(shí)卻越來(lái)越淡薄了。雖然，大家都知道保護(hù)環(huán)境，但卻不自覺的掠奪地球的財(cái)產(chǎn)，破壞原本美麗的環(huán)境;其實(shí)，在生活中，只要留心，處處都能環(huán)保。
在我們周圍的那些餐館中隨處可以看到，老板為了達(dá)到“衛(wèi)生”的標(biāo)準(zhǔn)，而不自覺的大量使用那些用樹木做出的木質(zhì)筷子;為此付出的'代價(jià)是巨大的，一棵棵青翠的樹木隨著巨響而轟然倒下，一只只鳥兒被迫離開，一群又一群可愛的動(dòng)物無(wú)家可歸，可他們卻當(dāng)作沒(méi)有看到，原本自然的生態(tài)環(huán)境就這樣被他們破壞。不僅森林沒(méi)有了，而動(dòng)物也是不放過(guò)。最近，一些廣東人竟然把機(jī)靈可愛的小猴子活活的把頭打開把腦子吃了下去，他們看著一只只可愛的小猴子無(wú)辜的死去，卻還是無(wú)動(dòng)于衷，這是多么令人發(fā)指的事呀!
小學(xué)環(huán)境保護(hù)作文集合2
不知道你看過(guò)這樣兩幅面：一幅畫的遠(yuǎn)處是濃濃淡淡的棵棵綠樹，身邊是紅紅綠綠的片片果園，進(jìn)出是飽飽滿滿的株株禾苗，快樂(lè)的人們?cè)谶@如詩(shī)如畫的人間仙境忙碌著；另一幅畫的是枯萎衰敗的朵朵禿花，其次是凄凄慘慘的棵棵敗樹，近處是死氣沉沉的一片荒蕪。
是什么導(dǎo)致了這樣的天壤之別？-----是動(dòng)物的活？植物的生長(zhǎng)？還是那傳說(shuō)中能點(diǎn)石成金的神？都不是的。是大自然的懲罰，導(dǎo)致這一切的是人類，是那些自以為是的“聰明的人”.
是那些自以為是而濫用科技的人，是 那些自以為是而不思后果的人，是那些明知在犯錯(cuò)而一錯(cuò)再錯(cuò)的人，是那些不思悔改的“聰明人”.
因工廠廢氣、汽車尾氣的大量排放，天空已有蔚藍(lán)變成了灰白；因人類的破壞、廢水的排放，垃圾聚集，河流已有清澈變成烏黑；因人類的大肆砍伐，甚至是連根拔起，郁郁蔥蔥的樹木消失了，取而代之的一片荒蕪。
當(dāng)前的壞境問(wèn)題，不由得讓人想到以上兩幅畫。因?yàn)樵谌说臐撘庾R(shí)里，還充滿著對(duì)美好事物的'向往�，F(xiàn)在的人類似乎已敏感的認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)，開始著手對(duì)“美”的建設(shè)，國(guó)家提倡可繼續(xù)發(fā)展，號(hào)召大家都行動(dòng)起來(lái)建設(shè)自己的美好家園。但建設(shè)環(huán)境決不能以破壞環(huán)境為代價(jià)，決不能把環(huán)境保護(hù)與其他設(shè)施的建設(shè)對(duì)立起來(lái)，決不能不能先污染后治理的老路，不然，日益惡化的環(huán)境將會(huì)使我們?cè)谄渌I(lǐng)域中所取得的一切成就黯然失色。
讓我們與時(shí)俱進(jìn)，與國(guó)同心，攜手向前，盡己之力共創(chuàng)美好家園。
小學(xué)環(huán)境保護(hù)作文集合3
保護(hù)環(huán)境不是一時(shí)的事，需要我們每一天堅(jiān)持，并隨時(shí)隨地付諸實(shí)際行動(dòng)。只要我們每個(gè)人都行動(dòng)起來(lái)，就必須能拯救我們生存的家園——地球。
節(jié)約用電，保護(hù)資源，減少污染。
電是我們每一位小學(xué)生每一天都會(huì)接觸到的，也是我們每一天學(xué)習(xí)生活都離不開的，但是此刻消耗驚人。所以用電時(shí)的一舉一動(dòng)，都要從節(jié)約出發(fā)。
在我國(guó)，發(fā)電主要靠燃煤，而地球上的煤是有限的。按此刻的耗用速度，全球的煤將在250年內(nèi)消耗。到那之后，我們將無(wú)任何煤留給我們的后代。
節(jié)約用電，就是節(jié)約煤，也更是直接為減少大氣污染做貢獻(xiàn)。因?yàn)樗嵊晔且蛎禾咳紵龢?gòu)成的，它能強(qiáng)烈的腐蝕建筑物，并能使土壤和水質(zhì)酸化，導(dǎo)致糧食減產(chǎn)，草木魚蝦死亡。據(jù)計(jì)算，我國(guó)僅西南，華南酸雨造成的經(jīng)濟(jì)損失，每年就達(dá)140億萬(wàn)元。
節(jié)約用電，能夠減緩地球變暖。由于煤碳燃燒排放的超多二氧化碳，像一個(gè)罩子一樣阻隔地面的熱量向天空外散發(fā)，產(chǎn)生了溫室效應(yīng)，如果地球溫度升高，會(huì)引起干旱或洪水，還會(huì)使冰山融化。如果地球上的冰山全部融化，海拔較低的'國(guó)家和島嶼就會(huì)消失。
生活在這天的我們，是肯定要邁入下一個(gè)世紀(jì)的，他們很多都為全球日益變暖而脆弱。德國(guó)192所學(xué)校的13。5萬(wàn)兒童發(fā)誓要讓自我所居住的社區(qū)中造成溫室效應(yīng)的有害氣體減少10%。他們換上節(jié)能燈，拒絕用空調(diào)，放下用汽車，選用自行車。經(jīng)過(guò)7個(gè)月的努力，他們已到達(dá)了目標(biāo)。
轉(zhuǎn)眼間，我們又快要進(jìn)入美麗的六月了，這是植樹造林，綠化國(guó)家的大好時(shí)機(jī)，為了創(chuàng)造良好的綠色家園，保護(hù)好生態(tài)環(huán)境，我推薦同學(xué)們：
熱愛大自然，愛護(hù)花草樹木，保護(hù)珍惜動(dòng)物，開展植樹護(hù)綠活動(dòng)。
用心宣傳環(huán)保，把環(huán)保意識(shí)帶給千家萬(wàn)戶。
小學(xué)環(huán)境保護(hù)作文集合4
有一種美，美得讓我們無(wú)從適應(yīng)時(shí)，我們會(huì)為之手之舞之。
當(dāng)有一種美，美得讓我們淚流滿面時(shí)，我們依然會(huì)為之欣慰。
受傷了我們依然不怕，只因那種美，我們放棄了很多很多機(jī)會(huì)，雖然知道會(huì)傷痕累累，但我們還會(huì)依然走下去，只因那種美讓我們無(wú)法擺脫所有的一切一切。在那種美的面前我們現(xiàn)得那樣的蒼白無(wú)力。
親情很美但在上帝面前我們卻乞求不下一個(gè)小小的靈魂。經(jīng)歷過(guò)了許多許多生死離別，看著身邊的親人一個(gè)個(gè)離自己而去，才知道生命真的真的很脆弱。那種撕心的.痛我們無(wú)法逃避。我們不想放棄，但又留不住，驀然回首我明白在燈火闌珊處為什么會(huì)哭……那哭無(wú)淚卻也無(wú)聲，但心真的好痛好痛……
友情很美友誼天長(zhǎng)地久，可在金錢與權(quán)利之間友情是那樣的無(wú)力。
愛情真的很美很美令幾多怨男癡女付出生命……記得綠羅裙，處處憐芳草。愛可以無(wú)怨無(wú)悔。愛可也山盟海誓，那些為愛玉損香消。寧愿抱香枝上來(lái)，不隨黃葉舞秋風(fēng)，但還是留不住那談?wù)劦囊荒┪⑾�，為愛消得人憔悴是的在愛情面前我們寧愿乞求，失去了也不后悔，因�(yàn)閻畚覀儫o(wú)怨無(wú)悔情真真，意切切，山盟盟，海誓誓到最后只剩下滿身的傷痕。
愛你失去了很多很多。想你在無(wú)聲的夜里，你可曾聽見那無(wú)悔的哭泣，因?yàn)槟阄彝浟嘶丶�，因�(yàn)槟阄以诿悦３磷硪磺械囊磺兄灰驗(yàn)橛心恪?/p>
小學(xué)環(huán)境保護(hù)作文集合5
人類只有一個(gè)地球，它是人類賴以生存的自然資源，人們要過(guò)上幸福美好的生活，就必須自覺地保護(hù)自然環(huán)境，愛護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境。
然而，近幾年來(lái)，地球的環(huán)境卻越來(lái)越惡劣：全球性氣候變暖，颶風(fēng)、暴雨等災(zāi)害性天氣頻繁出現(xiàn)，“非典”、禽流感等傳染性疾病時(shí)有發(fā)生，給人類的生活和工作帶來(lái)嚴(yán)重威脅和許多不便，中學(xué)生作文《保護(hù)環(huán)境》。這些都是人們不斷地“傷害”地球的結(jié)果。大片的森林被砍伐，碧綠的青山被挖掘，美麗的草原成荒漠，清澈的河水成濁流。樹林少了，青山禿了，草原荒了，清水黑了，使人們生存的環(huán)境變壞，呼吸的空氣變差，生活的環(huán)境被許多有害的東西所“侵占”，病毒就趁機(jī)鉆進(jìn)人們的體內(nèi)，我們?nèi)祟惥蜁?huì)患上一些可怕的疾病。
前幾天，我在報(bào)紙上看到這樣一幅漫畫：一個(gè)人坐在樹梢上，正在砍他坐著的那根樹枝�！昂�，真好笑。”有些人可能會(huì)這么想。難道你就沒(méi)有想一想，這僅僅是幅好笑的漫畫嗎？它不正是在諷刺我們嗎？難道你就沒(méi)有悟到，它在警告我們：人類在破壞環(huán)境的同時(shí)，也在不知不覺地傷害自己。
當(dāng)你走在大街上，如果你想吐痰，你會(huì)怎么做呢？如果你選擇了吐在地上，那么你想過(guò)沒(méi)有，你在害自己?jiǎn)�？一口痰含有大量的病菌，�?dāng)太陽(yáng)著時(shí)就會(huì)繁殖、傳染。同樣，當(dāng)你砍伐一棵樹，當(dāng)你挖掉一片草，當(dāng)你把臟物倒進(jìn)河流，難道你沒(méi)有覺得這是在破壞環(huán)境，“傷害”自己?jiǎn)幔?/p>
俗語(yǔ)說(shuō)得好：“前人栽樹，后人乘涼”，前人給了我們大片大片的`森林，綠地，我們留給后人的是什么？是光禿禿的荒漠，還是茂密的樹林，你肯定選擇的是茂密的樹林。那還有什么猶豫的，讓我們大家一起自覺保護(hù)環(huán)境，自覺愛護(hù)環(huán)境，自覺綠化環(huán)境，改善我們的生活環(huán)境，創(chuàng)造美好的未來(lái)！
小學(xué)環(huán)境保護(hù)作文集合6
我是外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的一名小學(xué)生。
我看見許多河水都被污染了，從而導(dǎo)致人們經(jīng)過(guò)此處時(shí)都捂著鼻子繞道而行。
有一天，我和媽媽到九峰公園玩，我看到有的'人為了圖方便，將手中的垃圾隨手扔入河中。加上附近的廠家都大量排放廢水、污水，這些水流入河水中，使小魚無(wú)法正常生長(zhǎng)。進(jìn)入九峰公園，可見一堆堆垃圾沒(méi)有了家，一個(gè)個(gè)靜靜地躺在那兒，散發(fā)出臭氣。
我還發(fā)現(xiàn)：有些叔叔阿姨在吃飯時(shí)，都在使用一次性木筷;有些人的家里還在使用珍貴木材用品;有些人的家里還沒(méi)有使用節(jié)水型用具......
因此，我向廠家、居民提出以下建議：
第一：將保護(hù)河水的牌子立在河旁。
第二：在河邊圍上欄桿。
第三：制作“愛護(hù)河水”的宣傳板報(bào)，周日去宣傳。
第四：住在河邊的同學(xué)首先做到不扔垃圾到河水中，并勸阻家人別這樣做。
第五：派人監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)屢次犯規(guī)者進(jìn)行嚴(yán)重處分。
第六：不用一次性筷子。
第七：不是用珍貴木材用品。
第八：使用節(jié)水型用具。
我們要從小事做起，從自己做起，人人爭(zhēng)當(dāng)“愛水、護(hù)水”的小衛(wèi)士。
小學(xué)環(huán)境保護(hù)作文集合7
可他一直很冷靜，甚至，身體里都沒(méi)有溫度？我不愿意接受父母會(huì)變老的現(xiàn)實(shí)，而這些絲毫阻止不了時(shí)間的流逝，阻止不了父母日漸增多的白發(fā)與皺紋，這些歲月的痕跡至少有三分之一是因我而起。出去吃飯的'時(shí)候，我問(wèn)她，媽，怎么那么浪費(fèi)。畢業(yè)季，不舍記憶，畢業(yè)季，不舍你？
漫畫畫的是在人行道旁，行人川流不息。
路旁一個(gè)垃圾桶引起了人們的注意。垃圾桶旁有許多垃圾，可就是沒(méi)有一個(gè)人把它們撿起來(lái)丟進(jìn)垃圾桶。
兩個(gè)小學(xué)上見狀，馬上用手把垃圾撿起來(lái)，扔進(jìn)了垃圾桶。其中一個(gè)小男孩還寫了一行字，貼在垃圾桶的側(cè)面：文明，只差一步！呼吁大家要愛護(hù)公共衛(wèi)生，維護(hù)城市形象。
看完這幅漫畫，不禁心生感慨。
確實(shí)，文明只需一步。可現(xiàn)在總有少數(shù)這樣的人，不愿多走這一步，而把垃圾隨意地扔在垃圾桶周圍。這樣方便了自己，卻破壞了這個(gè)城市的公共環(huán)境，這樣的人這不應(yīng)該！
進(jìn)一步想，難道這一堆垃圾只有這兩個(gè)小學(xué)生發(fā)現(xiàn)嗎？肯定不是�？墒�，人們往往只是抱怨扔垃圾的人不守公德，而沒(méi)有想自己把垃圾撿起來(lái)。只是舉手之勞，卻不愿意動(dòng)手做。垃圾還是躺在垃圾桶旁，指責(zé)又有什么用？
相比之下，這兩個(gè)小學(xué)生多么值得我們學(xué)習(xí)�。∶鎸�(duì)垃圾，他們毫不猶豫，直接撿起來(lái)，也沒(méi)有嫌臟。他們用行動(dòng)維護(hù)了環(huán)境的清潔，也告訴了人們：環(huán)境保護(hù)靠大家的積極行動(dòng)，只要每個(gè)人都積極行動(dòng)起來(lái)，就一定會(huì)有一個(gè)美好的生活環(huán)境！
小學(xué)環(huán)境保護(hù)作文集合8
小朋友們，你們知道嗎？我們?nèi)祟愔挥幸粋�(gè)地球，所以，一定要保護(hù)好這個(gè)地球。
現(xiàn)在地球媽媽生病了，水星醫(yī)生給地球媽媽看病，水星醫(yī)生一看呆了，水星醫(yī)生結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)：地、地、地球媽媽，你得的是、是九大污染疾病�？臁⒖煺f(shuō)，這病使哪九大污染？地球媽媽急沖沖地問(wèn)。水星醫(yī)生說(shuō)：這病有污泥、濁水、白色污染、廢氣污染、電池污染、風(fēng)沙、噪音、電子等等。地球媽媽一聽，當(dāng)時(shí)就傻了眼，哇！的一聲哭了起來(lái)，這可怎么辦呢？水星醫(yī)生說(shuō)：只有一個(gè)辦法，讓人類來(lái)拯救你。比如，工廠里排出的廢水、廢氣要經(jīng)過(guò)特殊處理后才能排放，路上行駛的車輛，不要在排放它們身上的臭氣，不再使用塑料袋，這些白色垃圾會(huì)擋住你的眼睛，影響你的視力等等很多很多，地球媽媽聽了以后，就回到家，對(duì)地球上的人類說(shuō)：你們好，人類，我是地球媽媽，請(qǐng)你們不要再造廢氣、排污水，不要在制造垃圾來(lái)傷害我的'身體，請(qǐng)求你們來(lái)保護(hù)我，愛護(hù)我，珍惜我吧！人類一聽?wèi)M愧的低下了頭。
幾年過(guò)去了，這里河水清澈，空氣清新，小草長(zhǎng)的綠油油的，整個(gè)地球沒(méi)有了臭氣、污水、廢氣，地球媽媽開心的笑了。
聽完了這個(gè)故事后，我們是不是應(yīng)該好好的保護(hù)地球媽媽呢？
小學(xué)環(huán)境保護(hù)作文集合9
環(huán)境保護(hù)，這個(gè)話題，能夠說(shuō)就是家喻戶曉，人人皆知。但在現(xiàn)實(shí)生活中，一些人還就是不太重視，認(rèn)為微不足道，在我看來(lái)，環(huán)保要從件件小事做起。此時(shí)我就經(jīng)歷過(guò)這樣兩件小事：有一天，我去超市買東西，快到超市門口時(shí)，看見有幾個(gè)散發(fā)宣傳單的，見人就給，見車就放，但就是有些人卻不要，隨手就扔地上，我過(guò)去將紙扔進(jìn)垃圾箱里。又看見兩個(gè)人用膠水將宣傳單貼在墻上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，活像一塊塊“牛皮癬”趁他們不注意，我又拿出我的絕活“撕紙功”，哈哈，“牛皮癬”被我除掉了一大片。此時(shí)還有一次，我在樓底玩，發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處草地上冒出了縷縷白煙，走近一看，原先，就是我們班一群小孩在那里點(diǎn)火燒草，草黑了一大片，我以大哥哥的身份連忙制止，并講了火災(zāi)的危險(xiǎn)性和環(huán)保的重要性。他們羞愧難當(dāng)，趕忙從附近端來(lái)水把火熄滅，結(jié)束了燒草行動(dòng)。
我們?nèi)祟惗忌钤谝粋�(gè)星球上，那就就是地球。地球上，有供我們呼吸的氧氣，還有茂密的森林、遼闊的草原、無(wú)邊無(wú)際的海洋、各種各樣的動(dòng)物，構(gòu)成了美麗的大自然。
但就是有些人不珍惜地球賜予我們的一切，破壞大自然，超多捕殺野生動(dòng)物。加之各種破壞環(huán)境的做法，給我們的大自然帶來(lái)了越來(lái)越多的災(zāi)難，漫漫的黃沙代替了綠色的林海，波濤洶涌的江河變成了干涸的河床，美麗的風(fēng)景區(qū)變成了荒野。還有大氣污染、臭氧層有破洞等這些現(xiàn)象都就是人們不保護(hù)環(huán)境的帶來(lái)了惡果。從前，我家鄉(xiāng)的空氣就是清新的，天空就是湛藍(lán)的，真像一幅五彩繽紛的畫，好不美麗！但此刻，車子它排出了污染空氣的烏煙，多了工廠后，排出了污水，水變成黑色發(fā)出臭味，造成嚴(yán)重的污染。我家鄉(xiāng)附近有一個(gè)垃圾筒，人們把垃圾倒在那里，甚至有些人還把垃圾丟在垃圾筒外。每到夏天，那里就成了蒼蠅蚊子之類的棲息地，風(fēng)一吹，可惡的白色污染也來(lái)湊熱鬧。在垃圾筒旁有一口池塘，水上漂著一些泡沫垃圾，水又黑又臟，里面的魚兒都已經(jīng)死了，塘水死一般的寂靜。
我想大聲呼吁人們：地球?qū)儆谖覀內(nèi)祟悾瑢儆谖覀兇蠹�，只要用我們的雙手，從我做起，從人人做起，保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)地球上的自然資源，讓清澈的塘水依舊流淌在家鄉(xiāng)，讓花兒依舊那樣鮮花盛開。
人類啊，就是就應(yīng)覺醒的.時(shí)候了，睜開眼，看看我們的周圍，這就是我們的家園啊，讓我們從此金盆洗手，用自我的雙手，用自我的智慧，用自我的良心，為我們的子子孫孫留下一個(gè)和諧、美麗的家園吧，讓我們?yōu)槲覀兪朗来木d延生存做出一份努力吧！
小學(xué)環(huán)境保護(hù)作文集合10
人類只有一個(gè)地球，它是人類賴以生存的自然資源，人們要過(guò)上幸福完美的生活，就務(wù)必自覺地保護(hù)自然環(huán)境，愛護(hù)地球。
然而，近幾年來(lái)，地球的環(huán)境卻越來(lái)越惡劣：全球性氣候變暖，颶風(fēng)、暴雨等災(zāi)害性天氣頻繁出現(xiàn)，“非典”、禽流感等傳染性疾病時(shí)有發(fā)生，此時(shí)給人類的生活和工作帶來(lái)嚴(yán)重威脅和許多不便。這些都是人們不斷地“傷害”地球的結(jié)果。大片的森林被砍伐，碧綠的青山被挖掘，美麗的草原成荒漠，清澈的河水成濁流。樹林少了，青山禿了，草原荒了，清水黑了，使人們生存的環(huán)境變壞，呼吸的空氣變差，生活的環(huán)境被許多有害的東西所“侵占”，病毒就趁機(jī)鉆進(jìn)人們的`體內(nèi)，我們?nèi)祟惥蜁?huì)患上一些可怕的疾病。
前幾天，我在報(bào)紙上看到這樣一幅漫畫：一個(gè)人坐在樹梢上，正在砍他坐著的那根樹枝�！昂撸婧眯�。”有些人可能會(huì)這么想。難道你就沒(méi)有想一想，此時(shí)這僅僅是幅好笑的漫畫嗎？它不正是在諷刺我們嗎？難道你就沒(méi)有悟到，它在警告我們：人類在破壞環(huán)境的同時(shí)，也在不知不覺地傷害自我。
當(dāng)你走在大街上，如果你想吐痰，你會(huì)怎樣做呢？如果你選取了吐在地上，此時(shí)那么你想過(guò)沒(méi)有，你在害自我嗎？一口痰內(nèi)含超多的病菌，當(dāng)太陽(yáng)著時(shí)就會(huì)繁殖、傳染。同樣，當(dāng)你砍伐一棵樹，當(dāng)你挖掉一片草，當(dāng)你把臟物倒進(jìn)河流，難道你沒(méi)有覺得這是在破壞環(huán)境，“傷害”自我嗎？
俗語(yǔ)說(shuō)得好：“前人栽樹，后人乘涼”，前人給了我們大片大片的森林，綠地，我們留給后人的是什么？是光禿禿的荒漠，還是茂密的樹林，你肯定選取的是茂密的樹林。那還有什么猶豫的，讓我們大家一齊自覺保護(hù)環(huán)境，自覺愛護(hù)環(huán)境，此時(shí)自覺綠化環(huán)境，此時(shí)改善我們的生活環(huán)境，創(chuàng)造完美的未來(lái)！
小學(xué)環(huán)境保護(hù)作文集合11
地球就是我們?nèi)祟惖募覉@，也就是人類的母親。我們依靠它，探索它。此時(shí)這個(gè)蔚藍(lán)色的星球多么美麗，但我們要明白：地球只有一個(gè)！
遺憾的就是，許多人對(duì)于這個(gè)淺顯易懂的道理卻視而不見，繼續(xù)為所欲為，妄顧地球家園的安危。環(huán)境科學(xué)家曲格平以前說(shuō)過(guò)這樣一句話：“唯有變革，才能拯救人類的命運(yùn)，也唯有變革，才能使我們的子孫后代世世代代生存下去�！崩锩娴摹白兏铩本途褪侵腑h(huán)保。說(shuō)得很對(duì)，所以如今有許多人拿著標(biāo)語(yǔ)在街上喊空口號(hào)，卻沒(méi)有見過(guò)多的行動(dòng)。難道這樣污染就會(huì)好轉(zhuǎn)嗎？不！
看，我們城市里的河流的河水發(fā)黑發(fā)臭;排成長(zhǎng)龍的汽車放出超多的廢氣；成片的綠地變成“石屎森林”；那清脆的鳥叫聲消失得無(wú)影無(wú)蹤。如果再這樣下去，中國(guó)將繼續(xù)貧乏水資源，空氣將變得愈來(lái)愈渾濁，本世紀(jì)將有10%的鳥類物種消失。上述的事情，此時(shí)我們?nèi)祟惥褪亲锟準(zhǔn)祝?/p>
人人皆知：樹木能吸收二氧化碳，排放氧氣，凈化空氣，就是我們?nèi)祟惿娴谋匾臈l件。但就是有一些人為了金錢去亂砍濫伐樹木，造成了過(guò)度的水土流失，使大地的植被受到嚴(yán)重的破壞，綠洲和城市也荒漠化，我們?nèi)祟惖纳媸艿搅送{。就我們平時(shí)用的一次性筷子，每一天都要耗費(fèi)數(shù)十畝的森林，在那些人眼中，樹木除了能夠做家具和建筑材料外，似乎沒(méi)有任何價(jià)值。難道還有人不懂樹木對(duì)我們意味著什么嗎我們居住面積已經(jīng)很小了，如果再這樣下去，可能連我們唯一的土地都失去。還有，我們的母親河――黃河近年來(lái)河床和含沙量不斷增高，成為全國(guó)污染最嚴(yán)重的幾條江河之一。我們不能眼睜睜地看著黃河從我們手中枯竭，因而有許多環(huán)境學(xué)者紛紛研究治理黃河污染的方案，試圖改善黃河的.水質(zhì)。此時(shí)但如果沒(méi)有我們的共同參與，我們這個(gè)生命的搖籃――黃河將會(huì)走向衰竭和死亡。
如果我們?cè)偎翢o(wú)忌憚地破壞環(huán)境，大自然將會(huì)給予我們懲罰。那些特大的洪水剝奪了不知多少人的性命，還有由于溫室效應(yīng)，南極北極的冰川融化導(dǎo)致水平面升高，海水淹沒(méi)了沿海地區(qū)，經(jīng)濟(jì)損失慘重。難道這不就是最好的證明嗎
我的家鄉(xiāng)廣寧就是靠竹海生態(tài)旅游來(lái)發(fā)展經(jīng)濟(jì)的，而今，某些竹林的環(huán)境惡亂不堪，讓人叫苦不迭。竹海生態(tài)游就是我們廣寧發(fā)展的根，如果根被破壞了，怎能長(zhǎng)出茂盛的枝葉、開出美麗的花兒呢
讓我們善待人類、善待自然吧！不知大家就是否看過(guò)《保護(hù)環(huán)境可做的100件事》這篇文章。其實(shí)，我們能做的事很多很多。如，在植樹節(jié)栽一盆花、種一棵樹；保護(hù)野生動(dòng)物，就是生態(tài)得到平衡；珍惜水資源，不要向江河傾倒垃圾；當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士，此時(shí)利用每個(gè)綠色紀(jì)念日宣傳環(huán)保意識(shí)，讓青山常在、綠水長(zhǎng)流、泥土永芬芳……這都就是我們力所能及的事情，我們?yōu)楹尾辉敢鈱?shí)踐呢？
此刻，地球的生態(tài)環(huán)境加劇惡化，環(huán)保警世鐘已經(jīng)敲響了。讓我們齊齊加入保護(hù)環(huán)境的行列，創(chuàng)立一個(gè)人與大自然和諧共處的完美未來(lái)，讓人類與自然生生不息地繁衍下去吧
小學(xué)環(huán)境保護(hù)作文集合12
環(huán)保，字面意思就是環(huán)境保護(hù)。環(huán)保對(duì)我們大家來(lái)說(shuō)挺重要的，因?yàn)槲覀兩娴沫h(huán)境需要環(huán)保，愛護(hù)和關(guān)心環(huán)保是人人都必須做的。
在現(xiàn)實(shí)之中，看到干凈整潔的居住環(huán)境，誰(shuí)心里都覺得很舒服、舒心。可總有一些不文明的行為和景象，影響著和諧美麗的環(huán)境。
首先，我們得注意身邊生活中發(fā)生的“小事情”，比如：把用過(guò)的廢舊電池不能亂扔遺棄，因?yàn)閺U舊電池屬于不可回收利用的，只能通過(guò)專門的儀器分解。還要節(jié)約用水，洗手時(shí)盡可能不用洗手液或著香皂，洗衣服時(shí)少用洗衣液；在外購(gòu)物時(shí)盡量不用或少用一次性塑料袋，減少白色垃圾污染；在外吃飯就餐時(shí)，盡量不用或少用一次性筷子等等。
在校園里，經(jīng)常有個(gè)別同學(xué)將吃完或者用完的食品包裝袋隨手丟棄，在校園中隨意踐踏草坪、綠化帶，隨地吐痰，隨意胡涂亂畫。這些都是不注重環(huán)保的表現(xiàn)。
前兩天，新聞中報(bào)道的我國(guó)通州運(yùn)河公園舉辦的草莓音樂(lè)節(jié)，不是就變成“垃圾節(jié)”了嗎？看到觸目驚心的場(chǎng)面，我的`心里無(wú)比難受，怎么現(xiàn)實(shí)情況都變成這樣糟糕的了。
這些雖然是生活中的一點(diǎn)小事，這些表現(xiàn)都是我們個(gè)人都能夠克服掉的，所以就必須關(guān)注環(huán)保，關(guān)心環(huán)保，爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士，并且還要把環(huán)保方面的知識(shí)，傳播感染到我們的周圍，讓大家都來(lái)關(guān)心環(huán)保，支持環(huán)保，共同呵護(hù)我們賴以生存的家園。
小學(xué)環(huán)境保護(hù)作文集合13
每次暑假到來(lái)，我都會(huì)去拉薩，在那里我過(guò)得非常愉快，因?yàn)槲易隽艘患噎h(huán)保好事。
一提到環(huán)保，我就覺得生氣，老悶悶不樂(lè)的，好像有誰(shuí)欠了我的帳不還似的，就是因?yàn)槲覀兊沫h(huán)保老是受到危害，真看不下去。那一天，家屬院的一個(gè)叫王若陽(yáng)的小男孩，在草地上玩，還邊在吃著干脆面，我真是服了他了，我呢，正在草地邊散步，過(guò)了一會(huì)兒，我從離草地不遠(yuǎn)的地方返回，到了草地，我真是差點(diǎn)氣得一蹦三尺高��！草地上有許多的小塑料袋，真么大的污染，我是個(gè)愛環(huán)保的人，怎能容忍這個(gè)人呢，我心里暗暗想著，一定要好教育教育那個(gè)人，說(shuō)著，想著，走著：“嘿！這個(gè)人不就是王若陽(yáng)嗎，找他不就得了�！闭f(shuō)走就走，到王若家了，我敲了敲門，沒(méi)人，再敲，還是沒(méi)有人。奇了怪了，我心想。
第二天，我在沙地發(fā)現(xiàn)了他，嘿嘿，跑不掉了，我走上前去問(wèn)他：“喂，王若陽(yáng)，問(wèn)你件事。”“什么事啊�！彼麗劾聿焕淼卣f(shuō)，“還不快給我講清楚！”當(dāng)時(shí)我真是無(wú)語(yǔ)了，他聽我這樣的語(yǔ)氣，慢慢的有點(diǎn)知道我想問(wèn)的`，但他又迅速地收回了膽小的表情，裝出一種什么都不知道的樣子：“什么什么事啊，我不知道！”他的語(yǔ)氣特別的快，接著我又說(shuō)了一遍剛才的話，他害怕了：“啊~~唉！”他裝出一種可憐兮兮的樣子，博得同情，真不知道他在干嘛，我問(wèn)他：“你知道什么了？”“你冤枉我~~”“我冤枉你？你騙人，分明就是你想掩蓋事實(shí)，逃避錯(cuò)誤”我生氣極了，他繼續(xù)辯解：“我~~我又不是一個(gè)人丟的塑料袋�！薄班牛侩y道還有你的團(tuán)伙。”我說(shuō)，“不，不是團(tuán)伙，是一個(gè)人。”他說(shuō)，我捧腹大笑，差點(diǎn)把牙笑出來(lái)：“那不都一樣嗎，哈哈——�！薄安唬灰粯��！彼麚屩f(shuō)，“好了好了，別再說(shuō)這個(gè)了，快告訴我，還有誰(shuí)�！薄斑�有另一個(gè)人——?jiǎng)⒁婧��！?/p>
后來(lái)我們?nèi)フ覄⒁婧溃易屗麄儼牙鴵炝藗�(gè)干凈，并罰他們打掃了衛(wèi)生，還讓他們?cè)谀瞧莸厣戏N了一些花，當(dāng)然，那花是從另一個(gè)地方連根拔起的。我真高興��！
環(huán)境保護(hù)靠大家，不要破壞我們?cè)久利惖牡厍驄寢屌叮?/p>
小學(xué)環(huán)境保護(hù)作文集合14
在你的身邊隨處都可以看見有許多的白色垃圾。當(dāng)你看見這些白色垃圾時(shí)，你有沒(méi)有上前把白色垃圾撿起，然后再把它扔進(jìn)垃圾桶里？當(dāng)你看見這些白色垃圾時(shí)，你有沒(méi)有想到要保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)環(huán)境呢？
同學(xué)們，環(huán)境是哺育人類的搖籃，從遠(yuǎn)古到今天，它不斷為人類提供生存和發(fā)展的條件，我們應(yīng)當(dāng)熱愛大自然，保護(hù)環(huán)境。自然環(huán)境是人類生存，繁衍的物質(zhì)基礎(chǔ)；保護(hù)和改善自然環(huán)境，是人類維護(hù)自身生存和發(fā)展的前提。這是人類和自然環(huán)境的兩個(gè)方面，缺少一個(gè)就會(huì)給人類帶來(lái)災(zāi)難。我們生活的自然環(huán)境，是地球的表層，由空氣，水和巖石（包括土壤）構(gòu)成大氣圈，水圈，巖石圈，在這三個(gè)圈的交匯處是生物生存的生物圈。這四個(gè)圈在太陽(yáng)能的作用下，進(jìn)行著物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)，使人類（生物）得以生存和發(fā)展。
據(jù)科學(xué)測(cè)定，人體血液中的60種化學(xué)元素的含量比例，同地殼各種化學(xué)元素的含量比例十分相似。這表明人是環(huán)境的產(chǎn)物。人類與環(huán)境的關(guān)系，還表現(xiàn)在人體的物質(zhì)和環(huán)境中的物質(zhì)進(jìn)行著交換的關(guān)系。比如，人體通過(guò)新陳代謝，吸人氧氣，呼出二氧化碳；喝清潔的水，吃豐富的食物，來(lái)維持人體的發(fā)育，生長(zhǎng)和遺傳，這就使人體的物質(zhì)和環(huán)境中的物質(zhì)進(jìn)行著交換。如果這種平衡關(guān)系破壞了，將會(huì)危害人體健康。
人類為了生存，發(fā)展，要向環(huán)境索取資源。早期，由于人口稀少，人類對(duì)環(huán)境沒(méi)有什么明顯影響和損害。在相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)間里，自然條件主宰著人類的命運(yùn)。到了“刀耕火種”時(shí)代，人類為了養(yǎng)活自己并生存，發(fā)展下去，開始?xì)Я珠_荒，這就在一定的程度上破壞了環(huán)境。于是，出現(xiàn)了人為因素造成的'環(huán)境問(wèn)題。但因當(dāng)時(shí)生產(chǎn)力水平低，對(duì)環(huán)境的影響還不大。到了產(chǎn)業(yè)革命時(shí)期，人類學(xué)會(huì)使用機(jī)器以后，生產(chǎn)力大大提高，對(duì)環(huán)境的影響也就增大了。到本世紀(jì)，人類利用，改造環(huán)境的能力空前提高，規(guī)模逐漸擴(kuò)大，創(chuàng)造了巨大的物質(zhì)財(cái)富。據(jù)估算，現(xiàn)代農(nóng)業(yè)獲得的農(nóng)產(chǎn)品可供養(yǎng)50億人口，而原始土地上光合作用產(chǎn)生的綠色植物能供給一千人的食物。
由此可見，人類已在環(huán)境中逐漸處于主導(dǎo)地位。但是，嚴(yán)重的環(huán)境污染和生態(tài)破壞也隨著出現(xiàn)在人類面前。大氣嚴(yán)重污染，水的資源空前短缺，森林慘遭毀滅，可耕地不斷減少，大批物種瀕臨滅絕，人類賴以生存的自然環(huán)境正處在危機(jī)之中。
日夜惡化的向人類提出：保護(hù)大自然，維持生態(tài)平衡是當(dāng)今最緊迫的問(wèn)題。我想任何人都不想讓自己的健康得到危害。既然這樣那就讓我們一起去愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境吧！愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境！
小學(xué)環(huán)境保護(hù)作文集合15
環(huán)保的意義
我是一棵樹，我希望有許多的小朋友可以每天都來(lái)跟我玩，也可以坐在我的腳上，可以在我的身體上納涼；因?yàn)槲乙宦牭叫∨笥训膭?dòng)靜，整個(gè)人像發(fā)瘋似地，快樂(lè)的不得了，我有時(shí)候也會(huì)跟他們玩猜謎游戲，每天都過(guò)得快樂(lè)極了！因?yàn)槲沂且豢脽o(wú)憂無(wú)慮的樹。
可是不幸的是，我地址的當(dāng)?shù)丶磳⒈簧w成人們所居住的房子。我們不斷地一貫抱怨，可是人們根本就聽不到，我們終究在說(shuō)什么。所以我非常地憤慨！因?yàn)槿祟悓?shí)在是太夸張了！我們不斷地在想，終究要怎么做，才可以給人們一點(diǎn)的賞罰，讓他們可以知道他們犯了什么錯(cuò)，做了什么事！必定要讓他們一一地反省，自己做的工作是對(duì)的，仍是錯(cuò)的事。
我覺得人們一貫在損壞，可是我們大樹就一貫放出好的空氣，想要讓他們改掉壞習(xí)慣，這都是我非常想要結(jié)束的希望！而且人們每天都在開車，所以整個(gè)城市變得像一個(gè)毒氣室，都裝滿了二氧化碳。希望人們可以搭成大眾交通工具，可以公交車，這樣也是一種好的辦法喔！
關(guān)于環(huán)保的問(wèn)題
“相等是人世的調(diào)和，互尊是人本的'要義；環(huán)保是國(guó)際的規(guī)則，天然是生命的滿意”這意思是要咱們環(huán)保才會(huì)有個(gè)滿意的生命，假如不環(huán)保咱們?cè)蹅兌級(jí)櫲胛C(jī)，無(wú)法生計(jì)，就會(huì)使地球上的人類及動(dòng)植物的生計(jì)環(huán)保惡化，乃至加快逝世。這種情況使人類不得不注重環(huán)保，用環(huán)保來(lái)解救地球。
現(xiàn)在全球首要的環(huán)保問(wèn)題有臭氣層的損壞，大氣中二氧化碳等溫室氣體含量 的添加，熱帶雨林面積的縮小，沙漠化、酸雨、海洋污染、生物體系的施調(diào)等，人類過(guò)度焚燒許多化石動(dòng)力，如:”煤、石油、天然氣等”，開釋很多的二氧化碳到 大氣中，發(fā)作增熱及保溫的效果，使全球的氣溫逐步升高，消融冰河致海平面上升，或許吞沒(méi)濱海低地及都市，咱們也面臨到上訴的危機(jī)乃至于過(guò)度的土地開發(fā)、毀 林開荒、填海造陸等，形成嚴(yán)峻的土石流，每年只需有颶風(fēng)就會(huì)形成人們生命安危。
為了使地球存活得更久，咱們要節(jié)省平常的用電量，削減二氧化碳的發(fā)作，自己畫個(gè)計(jì)劃圖，從今以后，咱們要以步行或許騎腳踏車出門，假如是要去很遠(yuǎn)的當(dāng)?shù)兀?咱們要盡量搭乘群眾運(yùn)輸工具，氣候冷的時(shí)分多穿幾件衣服，氣候熱時(shí)，就把窗戶大開，讓他通風(fēng)，所謂”心靜天然涼”，不要常常開涼氣或暖氣，這樣用電量會(huì)很 大，也很簡(jiǎn)單患病。
地球只要一個(gè)，所以要”減碳抗暖化救地球”，這才是咱們?cè)撟龅氖隆?/p>
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