愛如月光作文
愛如月光
我的小學老師雖然姓“賈”（不是假呦），可是一個相當好的老師呢！ 她，個子不算高，短短頭發(fā)，而且愛穿深色衣服。她是我們這個年級的學年組長、優(yōu)秀教師，所以她教學嚴格，使得我們班級的成績總能在全學年名列前茅，為全校師生樹立了好榜樣。為了“更上一層樓”賈老師經常去去進修，同時也是去學習。以使我們更全面地汲取知識�！ ±蠋熤v課，無論是語文課，還是數(shù)學課，總是充滿激情，全身心投入，我們常常有身臨其境的感覺。不知不覺中，知識便刻在我們的腦海里�！�
賈老師，語言幽默，常常恰如其分的放松我們緊張的情緒。記得有一次上數(shù)學課，老師講行程問題，說到小明坐火車去姥姥家時，一個科任老師推門而進，而賈老師剛好用夸張的手勢講到最高潮，那個老師對賈老師當時的手勢和神情感到奇怪，就問：“老賈，干嗎呢？”賈老師脫口而出：“坐火車呢！”頓時，全班同學都笑趴下了。還有一次，剛升完旗，賈老師面帶笑容對我們說：“我換了新發(fā)型，你們看怎么樣？”，這時，我們才驚奇的發(fā)現(xiàn)她剪了頭發(fā)，換了發(fā)型。她又說：“我是不是太胖了？那我變瘦些”說著，她嘴一嘟，腮一吸，好像變成了一只鳥！又引起大家的一陣哄堂大笑�！�
她有時也會“火山爆發(fā)”的。比如同學作業(yè)不認真的情況下；比如上課溜號的情況下；比如一個問題一而再、再而三的在某人身上出現(xiàn)的情況下……..我們都知道，她不想我們一個人落隊�！�
當我們學習沒有勁頭時，她就用充滿深情的語言激勵我們；當我們們大家都已經做完，但是還有一位同學還沒寫完時，她就會溫和的語氣說：“等一會把!”當我們考得不太好時，她就會說：“下次一定好努力��！”她總會用溫暖的語言給我們打氣！
她，無論生了多重的病，身體有多么不舒服，卻從來不請假。一次她嗓子啞了，都說不出話來。賈老師就用手比劃，和在黑板寫字的方式陪伴我們度過了一天的學習生活。還有一次優(yōu)秀作文 ，賈老師的腳扭了。醫(yī)生讓她臥床休息兩周�？墒琴Z老師惦記著我們這些孩子，還是忍著疼痛，堅持給我們上課。她是多么堅強、有責任心的老師��！
有人說，老師像蠟燭；有人說老師像路燈；還有人說老師像熱茶。而我認為老師像一縷月光，那縷柔光總是在孩子們的心中流淌，讓我們感到溫暖和欣慰。那明亮的月光總是找這孩子們前方的路，也靜靜的照在了我們的心里......
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