【推薦】新學(xué)期的作文匯編9篇
在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的新學(xué)期的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
新學(xué)期的作文 篇1
學(xué)到初中，據(jù)說學(xué)習(xí)壓力一下子增大了很多，很多比我大的哥哥姐姐都說有種喘不過氣的感覺。我要怎么應(yīng)對小升初后的問題呢？下面是我對自己的初中生活的一些要求。
1.我覺得我應(yīng)該想好學(xué)習(xí)計劃。我應(yīng)該知道什么時候該干什么事，把每天的學(xué)習(xí)計劃都規(guī)劃好。這樣到時候就不會出現(xiàn)手忙腳亂的情況。
2.我學(xué)要加強我的時間觀念。盡量用最短的時間完成學(xué)習(xí)任務(wù)。留下充足的時間去執(zhí)行其他的學(xué)習(xí)計劃。我下雪時最大的毛病就是寫作業(yè)或干其他的事情時磨磨唧唧的�？偸前押芸炀湍芨愣ǖ氖乱煌显偻�，最后全擠到一個節(jié)骨眼上。到了初中，時間肯定會很緊，我必須抓緊每一分每一秒的時間。用短時間干出高效率，剩下的時間可以用來讀書或者干別的'事。
3.我還需要把我的字寫好看。小時候不管是老師還是父母，都認我我字寫得太難看。到了初中，我要在寫字的時候盡量放慢速度，一筆一劃的來。但不能影響時間。以免影響接下來的學(xué)習(xí)計劃。我需要在課下養(yǎng)成習(xí)慣，平常有空就練練字，盡量用最快的速度把字寫得工整。
4.我應(yīng)該養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)的習(xí)慣。我想在每個周末回家的時間里，抽空把下一個星期的要學(xué)的內(nèi)容提前看一遍，發(fā)現(xiàn)有哪些不明白的要在課上重點聽，以免到時候在這里浪費時間。再簡單把上周的內(nèi)容回憶一遍，有哪些沒記牢的趕緊記牢。還得整理出那些不明白的內(nèi)容，到了學(xué)校問一問老師或者同學(xué)們。
我對初中里的第一個目標就是：在第一次期末考試上考到前一百名。因此，我一定要養(yǎng)成以上的習(xí)慣，只有習(xí)慣養(yǎng)好，才有可能達到自己的目標。
新學(xué)期的作文 篇2
轉(zhuǎn)眼間，一個多月的暑假就結(jié)束了，開學(xué)后我就是一名三年級的小學(xué)生。新的學(xué)期，新的開始，坐在桌前，我開始了對新學(xué)期的計劃：
首先，我希望我能改掉一些壞習(xí)慣，比如丟三落四，字跡潦草。上課的時候，要認真聽講，積極回答問題�；丶覍懽鳂I(yè)的時候，我要認真、細心、獨立地完成作業(yè)，改正寫作業(yè)慢的不好習(xí)慣,做一個愛學(xué)習(xí)和聽話的好孩子。
其次，我希望在新學(xué)期，能腳踏實地，爭取在新接觸的'英語課上建立興趣，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)語文和數(shù)學(xué)，爭取更大的進步。
最后，我要跟同學(xué)們快樂相處，課后同學(xué)之間互相幫助。生活中，我要自己的事情自己做，多幫爸爸媽媽干一些力所能及的事情，做他們的小幫手。
我會在新學(xué)期向自己的目標前進！加油！
新學(xué)期的作文 篇3
經(jīng)歷兩個月的暑假之后，終于升上了五年級。暑假結(jié)束以后，應(yīng)該比以前更懂事。上學(xué)期我因為不夠用功，數(shù)學(xué)成績不是很理想。升上了一個年級，要和別人分班時，我突然想到一句話：“過去的一切，隨著過去而告結(jié)果；今后一切，當此萬象春回之日，必須從頭做起�！边@是一個快樂的新學(xué)期，我也應(yīng)該有新希望。
我的新希望是：
一、學(xué)業(yè)方面：減少看電視和打電動玩具的.時間，做好課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)；上課要專心；寫功課不能草率敷衍；努力用功使成一績進步。平常也要對同學(xué)有禮貌，不打人、不罵人，更不能和隔壁班同學(xué)吵架。
二、品德方面：不欺負別人，也要友愛弟弟、妹妹，不對他們惡作�。黄匠Ｒ惨獙ν瑢W(xué)有禮貌，不打人、不罵人，更不能和隔壁班同學(xué)吵架。
三、健康方面：平常養(yǎng)成早睡早起的習(xí)慣，三餐正常吃，不吃宵夜；每天早晨起床做體操，使身體更有活力。
我希望在這學(xué)期中，努力實踐新希望，使自己更懂事，使生活更充實。
新學(xué)期的作文 篇4
開學(xué)了！我發(fā)現(xiàn)學(xué)校有很大的變化。
比如：我們班的老師換了，很有氣質(zhì)的楊老師換成了溫柔的吳老師，帥氣的趙老師換成了漂亮的'劉老師，只有一位年輕、優(yōu)秀、也是我最喜歡的陳老師沒有換。我們班又來了兩位新同學(xué)，她們分別是肖雅嫻和徐玥。我們又多了幾門課程，分別是：電腦課、科學(xué)課和作文課。新的學(xué)期我又有新的愿望了，希望我開心地度過三年級，把快樂分享給大家，我還希望我天天向上，開開心心。
新學(xué)期的作文 篇5
寒假結(jié)束了。從一年級開始，體育體制是我們鐘愛的科目，我們都盼著能早點到體育課。
我一聽的鐘老師說下節(jié)課就是體育課，還說有個新老師，我們一聽到有新老師便像噬到血的狼一樣興奮。不會吧！難道年年都要換新老師嗎？我下課都沒心情玩了了，一直想這老師是什么樣的，老師師兄還是溫柔上課鈴斷裂了我的思路一個黑影閃進了教室，站在了我們的面前，我?guī)Я艘幌掠只剡^神來，這位應(yīng)該就是我們的新老師吧。他的全身都是黑衣黑褲，再加上身體上大部分的黑色，像個十足的黑人，的他的目光是炯炯有神的，大約有一米七八鼻子下有一撮胡子，看樣子應(yīng)該是中年人了，但他的背還是挺得很直，這樣子看起來很兇，接著他開始自我介紹了，我姓阮，他說的話很大聲如悶雷滾動，他帶我們出去整理了一下隊伍，接著，他又重新教我們站立的基本功，老師說了立正這聲很嘹亮，在操場上來回傳播著，調(diào)皮的'張應(yīng)奇立刻不敢啃聲。自然聲音大，口也是張的很大，好像是要吞噬了我們，不應(yīng)該回答的我們卻回答了……就這樣老師一邊又一便的教我們沒有一個同學(xué)敢發(fā)出聲音，可我們卻像面對“魔鬼訓(xùn)練”。好不容易解散了，累的要倒下的我們又打起精神跑回教室，這節(jié)體育課對我來說實在太不容易了。
這位老師是兇了點，但他是為了我們好。
新學(xué)期的作文 篇6
默默地，初一已經(jīng)離我們遠去，剩下的只有初二的一半了，一場場考試，我們又成為了最熟悉的陌生人了。
上個學(xué)的失敗，我必須認真，仔細的反省自己了，相信不拋棄，不放棄，成功就在不遠處。
勤能補拙。勤奮的翅膀有助于我們翱翔在蔚藍的天空上，惰性是我無法去自主的學(xué)習(xí)，讓我總是顯得那么的不堪，那么的被動。我應(yīng)該每天做好該做的事，堅持下去，我再也不會去拔苗助長了，一份耕耘，一分收獲。
靜能生慧。浮躁的我們沉不下心，不能把十分的精力投入到學(xué)習(xí)中去，我應(yīng)該訓(xùn)練自己，培養(yǎng)自己高尚的情操，多看書，多看風(fēng)景，多養(yǎng)生，通過各方面的調(diào)節(jié)使自己靜下來。
熟能生巧。多練，多做，這些道理對于理科來說尤為重要，多練使我們正確率更高，多做使我們的`“題庫”知識更廣，能應(yīng)對各方面的問題，鍛煉自己的思維能力，我應(yīng)該多做一些與當天雪的相關(guān)內(nèi)容的題目，鞏固自己所學(xué)的知識，準備好錯題本，將出現(xiàn)問題的題目記下來，以便考試時更好的復(fù)習(xí)。
改變自己對學(xué)習(xí)的看法。我總認為學(xué)習(xí)是一種痛苦的事，現(xiàn)在想想，我應(yīng)該用積極地態(tài)度去面對他，在學(xué)習(xí)中找到樂趣，這也應(yīng)該是一件很快樂的事，在學(xué)習(xí)中能放松，我應(yīng)該會更好的學(xué)習(xí)。
在考試后，我詢問了很多高分的同學(xué)，他們都有不同的學(xué)習(xí)方法，但都有著同樣的特點，而這些特點是蕓蕓眾生中成功的關(guān)鍵，每個人都能做到，只是取決于我們愿不愿意去做。他們有的引用哲人的名言警示自己，用公式和概念來引導(dǎo)自己，他們成功的方法與路徑值得我們學(xué)習(xí)，驀然回首，原來學(xué)習(xí)也不是那么難。
我再也不會放棄和淘汰，我會把握機會，走向成功的終點.
新學(xué)期的作文 篇7
20xx年已經(jīng)到來了！在新的一年里，大家都在為自我的事業(yè)或目標奮斗著！新的學(xué)期又開始了，下半年，我們就要離開這個擁有著我六年完美記憶的母校了。所以，這是我們在這個小學(xué)上的最終一學(xué)期課了，我準備在臨近小學(xué)畢業(yè)的階段中，給自我制定一些新的計劃和目標！也給低年級的小弟弟小妹妹們做一個好榜樣！
我的計劃：最終一學(xué)期尤為重要，是我們邁上社會的第一個步伐，決定著你將來的`道路。（1）基礎(chǔ)要打牢，步子要扎穩(wěn)。給將來的學(xué)業(yè)打下一個良好的基礎(chǔ)。（2）作業(yè)正確率盡量提高，減少錯誤，爭取每次作業(yè)都拿滿分。（3）每一天寫完作業(yè)，不要看電視、玩電腦，要多讀書，讀好書，加強我們的課外知識量。看到好詞、好句、好段都要記下來，最好記在腦子里，寫作文時能夠靈活運用。（5）看書時那一只筆在手上，不懂得圈圈畫畫，還能夠做批注，加深印象。（6）上課要舉手發(fā)言，要鍛煉自我，加強語言表達本事和膽量。（7）寫完作業(yè)或考完試后要自我主動檢查，要學(xué)會檢查。準確率才會高。
我的目標：這一學(xué)期，我的目標是期望考一個好的初中，在期末考的時候，考一個令自我、令大家的滿意的分數(shù)。還有就是我期望自我能鍛煉自我上課舉手發(fā)言，和教師、同學(xué)們處好關(guān)系。自我不能馬虎，任何時刻，都要堅持自我端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。
新學(xué)期，新計劃。以上就是我這學(xué)期來所制定的目標和計劃，大家一齊奮斗，向成功沖刺！
新學(xué)期的作文 篇8
今天早晨我和媽媽迎著朝陽、開心快樂的向著高新一小走去，到了學(xué)校先找到了我們的新教室，然后在班主任那里報了到，領(lǐng)到了新學(xué)期的新書。
我拿著新嶄嶄的書本，感覺非常興奮，因為我又可以在新的'學(xué)期了學(xué)到很多新的知識了。后來我還碰到了我的好朋友付厚宇和曹如臻，我們一起有說有笑的玩了一會兒。今天真是一個快樂的日子，我期待著新學(xué)期的開始。
新學(xué)期的作文 篇9
開學(xué)3周的感受，一個字：忙！
上學(xué)期我只選了2門課，而這學(xué)期我選了5門，16個課時，大家都覺得我選的太多了，新學(xué)期的折磨。嘿嘿，是有點多��！我最喜歡的是瑜伽，可惜只占1個課時。
這學(xué)期的第一篇作文，Writing教授讓我們寫一篇300字的短文關(guān)于《My Mother》《My Father》或者其他人，我寫的是《My Father》，交上去以后，被教授批的到處是綠色，給了個B，嫌我寫的太多，必須減到300字以內(nèi)。迂腐的教授！還是中國式的方式！但不按他的規(guī)矩，期末成績很難拿A。
數(shù)數(shù)，我至少有500字以上，如果換成中文，5000字對我都不在話下！怎么修改?其他的文章，那太容易刪減，但這個不同，這篇，字字句句都是我對爸爸的無比敬愛與崇拜，哪句都是我對爸爸愛的體現(xiàn)，都很重要，我修改不下去！沒辦法，烈日下，我跑到"Writing Center"找到一位口音純正的輔導(dǎo)老師，然后在他大筆揮舞之下，砍下三分一，還是超過300字數(shù)。第二天，我又去找另外的導(dǎo)師，然后幾經(jīng)琢磨，終于控制在298。萬歲！
昨天我又考了兩門。Reading和Statistics(統(tǒng)計學(xué))。這個ESL的創(chuàng)始人，每天面帶微笑準時到教室，總穿著不需要熨燙的襯衣(他獨身)，總是喜歡十指相扣的放在他的大肚子上，半禿腦門的教授，表面上和善，考起試來卻很狠，看似簡單，做起來卻相當摳腦殼，事先根本不知道他用什么資料，所以只能聽天由命！
另外的那門Statistics《統(tǒng)計學(xué)》，考完后感覺卸下包袱了，哈哈，我終于考完了四次大考中的第一次！這是被他們美國人認為極其令人頭疼的一門數(shù)學(xué)，都極力勸我Drop掉的，我堅持下來了，準備繼續(xù)學(xué)完。
昨晚我終于輕松的坐下看看電視了。這整整10天，我一直奮戰(zhàn)在Statistics的家庭作業(yè)中。因為報名晚了，之前一直沒有確定是否能夠留在這個班里，所以一直沒有寫作業(yè)。上周一，那個從未笑過，喜歡在教室里不停的一圈圈打轉(zhuǎn)，還一直不停抖動雙腳，口齒不清，聲音含糊(老是感覺他嘴里含有一個雞蛋！)黑不溜秋的黑壯的老師同意我加入他的班后，我就開始發(fā)瘋的補做作業(yè)！因為我在他的List發(fā)現(xiàn)，不通知的臨時考試，可以使用自己的筆記和家庭作業(yè)為參考，我怎能不有的`放矢呢?實踐證明，我的辛苦沒有白費！我把課堂上沒有聽懂的，在做家庭作業(yè)過程中，自學(xué)成才！其實這門應(yīng)該不難，20多年前我就學(xué)過，但不是英語，所以大量詞匯我第一次學(xué)，新學(xué)期作文《新學(xué)期的折磨》。
"Business"這門讓我真正接觸了美國式教育，這和ESL的課程教學(xué)完全不同！
我們教授的教學(xué)方法非常靈活，課堂的氣氛很輕松也很活躍。不用課本，沒有講義，放一些PowerPoint，了解一下現(xiàn)在美國的經(jīng)濟狀況，當今世界的經(jīng)濟發(fā)展形勢，今天的新聞等等，然后問問你有什么問題，問你自己將來想做的工作，你想達到的目標收入，你對高品質(zhì)生活的理解，多少錢是你得奮斗目標.同學(xué)們自由的發(fā)表自己的觀點和看法，很隨便的談?wù)撝�，愛講什么都可以。教授鼓勵同學(xué)們的發(fā)言，也很注意學(xué)生上課的反饋。教授在課堂上不會講很多理論，書本讓我們自己看。
教授把所有同學(xué)分成5人一組，小組成員共同完成試卷問題；如果誰當天缺席，小組成員必須表決缺席的同學(xué)是否繼續(xù)留在本組；教授給一課題，各小組自行選擇方案，約定時間，然后小組成員帶著任務(wù)去校園內(nèi)做調(diào)查，然后制成CD或者PPT，在講臺上闡述你得課題及觀點。教授看重的就是同學(xué)的理解和參與能力。
我的小組同學(xué)，都是美國本地人，剛進大學(xué)，相當聰明，語速很快，他們對于教授的課題的要求反映很快，而我卻備感吃力，屬于極少發(fā)言的。
繼續(xù)奮斗了！
【新學(xué)期的作文】相關(guān)文章：
新學(xué)期作文：新學(xué)期,新表現(xiàn)04-25
新學(xué)期的作文09-18
新學(xué)期的作文10-18
新學(xué)期的作文07-28
新學(xué)期作文08-25
新學(xué)期作文07-24
新學(xué)期 -作文11-17