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暑假的作文

時(shí)間:2025-05-26 10:30:22 暑假作文 我要投稿

實(shí)用的暑假的作文(大全6篇)

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的暑假的作文6篇,希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的暑假的作文(大全6篇)

暑假的作文 篇1

  今天是8月31號,也是暑假的最后一天。我和馬佳韻蹦蹦跳跳地來到了兒童游樂園。

  這里的娛樂場所可多了!有五顏六色的“球!、隱蔽無比的通道、藏有陷阱的滑滑梯、驚險(xiǎn)刺激的'懸空游戲,還有趣味無窮的蹦蹦床。

  我們最喜歡玩蹦蹦床了,它又漂亮又有十足的彈性。輕輕一跳,就會被彈得“半天高”,像是空中飛人一樣,超爽啊。

  我們還玩了懸空游戲。開始,馬佳韻很膽小,一點(diǎn)也不敢靠近,無論我怎么安慰她都沒有用。突然,我靈機(jī)一動,想出了一條妙計(jì)。我對馬佳韻說:“馬佳韻,既然你不想玩也可以,我不會強(qiáng)迫你。但你總得碰一下機(jī)器,給我一點(diǎn)面子吧,虧得我剛才還苦口婆心地勸你。”果然,馬佳韻中計(jì)了。當(dāng)她剛剛握住機(jī)器時(shí),我便一把把她推下了“懸崖”,馬佳韻大叫道:“我一定會回來的,可惡的陶易涵!”哈哈哈,我笑破了肚皮。

  接著,我們又玩起了捉迷藏的游戲。游戲開始前,我和馬佳韻劃石頭、剪子、布,選出了藏的人——我。游戲開始了,我先是找地方,但不知道該藏哪兒,急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。就在這時(shí),一個(gè)絕妙的注意冒出來了——我可以把自己藏在球堆里呀。果然,不出所料,馬佳韻怎么也找不著我,急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。最后,她只好乖乖認(rèn)輸投降。嘢,我贏了!

  馬佳韻今天還做了一件好事:她買了一瓶兩元錢的礦泉水,付了五元錢,結(jié)果被找回了四元錢。但是她很誠實(shí),把錢退還給了別人,她這種不貪小利的誠實(shí)品德值得我們學(xué)習(xí)。

  今天是暑假的最后一天,是難忘的一天,也是快樂而有意義的一天,我會永遠(yuǎn)記住今天的。

暑假的作文 篇2

  暑假中我印象最深的一件事是跟補(bǔ)習(xí)班的老師、同學(xué)去郊區(qū)的活力健康農(nóng)場玩 。

  那天早上,我們搭游覽車出發(fā),一路上,車內(nèi)除了有電視的聲音以外,還有同學(xué)們快樂的談笑聲,真是熱鬧。車外有綠油油的草地,還有蔚藍(lán)的天空,真是令人賞心悅目。就這樣,很快的到達(dá)目的地。

  到了目的`地,在農(nóng)場昆蟲館中,我最喜歡的昆蟲是獨(dú)角仙。光是看它的角,就有一種力拔山河不可一世的巨大力量。中午,我們的五臟廟餓荒了,碰到了色香味俱全 的滷肉飯,簡直是好吃得難以形容呢!下午 ,我們?nèi)v麻糬。大家使盡吃奶的力氣用力搗,都搗得不好。不過,當(dāng)我們要享用時(shí),大伙爭先的搶吃麻糬,有如難民一般。幸好老師阻止,不然不知要吵多久呢? 后來,我們又去抓黑殼蝦、騎龍行車以及打水仗,每一項(xiàng)設(shè)施,我們都玩得不亦樂乎!

  回程,大家都很累了,還有人累到睡著呢!總之,今天的行程真是好玩。下次,我要跟爸爸、媽媽推薦這里,請他們再帶我來這邊玩。

暑假的作文 篇3

  今天下午第二節(jié)課是美術(shù)課,我們將迎來開學(xué)以來的第一堂美術(shù)課,也將迎來我們新美術(shù)老師:丁老師。

  很快,丁老師來了,她先讓我們看美術(shù)書里的內(nèi)容,并親切地說:“我們今天要學(xué)的是用陶泥做‘一張奇怪的.臉’。”接著,老師給我們看了PPT,我被畫面上生動的作品吸引住了,很想親手試一試。

  很快開始做陶泥臉了,我想:做成什么樣才好呢?三角形臉?瓜子臉?鴨蛋臉還是方形臉、方盤臉、長條臉?那臉上又畫些什么呢?胡子用長的還是短的?頭發(fā)長一點(diǎn)好還是短一點(diǎn)好?鼻子大一點(diǎn)好還是小一點(diǎn)好?耳朵?眉毛?……一連串的問題在我腦中盤旋,我只能慢慢地邊做邊想。

  我先把小塊陶泥拿出來,然后將大的那塊打成平平的一片,像個(gè)燒餅似的。我又拿出美工塑料小刀,用尾部輕輕地在上面把一些裂縫合上,又在“燒餅”頂部用美工刀叉幾下,像是頭上長了一些細(xì)細(xì)短短的頭發(fā)。接著,再用多出來的泥做了幾樣?xùn)|西:兩只眼睛,一張嘴,一個(gè)鼻子,兩只耳朵,我小心翼翼地一個(gè)個(gè)粘上去,很快,一個(gè)泥人的臉就完成了!為了顯得奇怪,我絞盡腦汁,后來,在他的臉上畫了一條疤痕,像個(gè)海盜似的。這樣我的“怪臉”就完成了。

  我把這個(gè)“怪臉”給老師一看,老師很滿意,還給我的作品“閃”了一張照片。

暑假的作文 篇4

  讓我永遠(yuǎn)也忘不了的一天。

  那天是八月十一日早上七點(diǎn)鐘,家里的電話響了。我媽媽接了舅舅的一個(gè)電話,說外公在家里的樓上不小心摔了下來,送到了溫州第一人民醫(yī)院急救。

  我們?nèi)胰嘶呕艔垙埖厝メt(yī)院?墒且贿M(jìn)醫(yī)院,就見到我外婆哭得很傷心,我的直覺讓我感到不妙,聽大人說,外公腦部嚴(yán)重受傷,搶救無效死了。聽到這個(gè)噩耗,就像晴空霹靂,全家人哭成一團(tuán),我不信這是真的,我愛我的.外公。

  我默默祈求上天,讓我外公活過來?墒牵业南M淇樟。我只能說一聲外公一路走好,您永遠(yuǎn)活在我心里。

暑假的作文 篇5

  暑假學(xué)習(xí)到了,我們放松了自己心情,來迎接一個(gè)快樂的暑假!

  在這一段時(shí)間的學(xué)習(xí),我學(xué)到了很多在夏天我得到快樂,學(xué)到最多的

  更是幸福的,為什么我說得到了最幸福的。因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候,唯一的暑假作業(yè),讓我有足夠的時(shí)間玩,玩,所以我說得到了最幸福的。

  為什么我說學(xué)到最多的也是一個(gè)快樂。因?yàn)樵谶@段時(shí)間里,我的弟弟和我的朋友們讓我了解了我們什么是真正的快樂。其實(shí)學(xué)生快樂學(xué)習(xí)并不是我想的那樣,玩就是一種快樂?晌义e(cuò)了,快樂教育并不是指玩,而是指幫助需要?jiǎng)e人進(jìn)行之后,從內(nèi)心深處發(fā)展感到的.快樂,就像中國電視里說:幫助理解別人,快樂通過自己,這句話,所以說對于很多東西都屬于他們快樂!

  我希望我們每一個(gè)學(xué)生暑假或寒假或周末或每一天都像這次的暑假社會一樣快樂,所有工作的人都得到一個(gè)真正的快樂!

暑假的作文 篇6

  暑假我是在廣州度過的,雖然沒有去外省旅游,但是我感到這個(gè)暑假過得非常充實(shí)和愉快。

  在這個(gè)暑假里,通過學(xué)習(xí)游泳,我的自由泳有了進(jìn)一步的提高,有很多同齡的小朋友也游不過我呢!同時(shí)我還學(xué)會了另外一種游泳方法——蛙泳,我一次還能不停地游50米呢;在暑假里我還參加了繪畫班的學(xué)習(xí),學(xué)會了一些素描的基礎(chǔ)知識,對我以后畫畫方面將有所幫助;我還學(xué)會了下軍棋、象棋的另外一種玩法,我下象棋的水平也有了提高,能下過爺爺了;我還學(xué)會了很多球類:如羽毛球、足球、籃球、、、、、、其中我最喜歡的還是籃球,我最多一次投藍(lán)投中了120多個(gè),由于參加了這些有益的體育運(yùn)動,在暑假里我的`身高都長高了3厘米呢!暑假里最令人難忘的還是我見到了“歌德堡號”,她讓我有幸地了解了中國和瑞典有著世世代代的友誼,我們相信這種友誼一定會地久天長;暑假里我還學(xué)會了做家務(wù),按時(shí)完成了暑假這作業(yè),讀了一些課外書,爸爸媽媽還帶我去郊游,讓我領(lǐng)略到了大自然美麗的風(fēng)光、、、、、、

  我度過了一個(gè)愉快的暑假,我感到收獲也非常多。

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