【必備】生活記事作文錦集十篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的生活記事作文10篇，希望能夠幫助到大家。
生活記事作文 篇1
她是一個(gè)7個(gè)月的小壞蛋，她的臉和全身都胖乎乎的，眼睛大大的，鼻子有一點(diǎn)直，特別是她的眼睫毛，長(zhǎng)長(zhǎng)的，真漂亮！她的眼皮特奇怪，一個(gè)雙，一個(gè)內(nèi)雙，真好玩！她是誰(shuí)呢？她就是我的妹妹―焦奕欣。
妹妹既調(diào)皮又可愛(ài)！來(lái)，讓我給你講講吧！――那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，焦奕欣似乎很高興，手里拿著媽媽新買(mǎi)的'“小馬玩具”揮呀揮，把手和玩具蹭到臉上，左眼半閉著小嘴撅著，真可愛(ài)！
突然，咚的一聲！把我嚇壞了！我好半天才回過(guò)神來(lái)，是什么呀？我用疑惑的目光搜尋著。哦！真相大白了！原來(lái)是妹妹把它的“小馬玩具”甩到地上了，看到她還在笑呢！看她笑的樣子啊，眼睛變小了許多，鼻子更直了。她笑得時(shí)候我也笑了，因?yàn)樗Φ脮r(shí)候會(huì)發(fā)出狗吐出舌頭、散發(fā)熱氣的聲音。這個(gè)小壞蛋！媽媽給她撿起來(lái)，過(guò)了一會(huì)又是咚的一聲！“小馬玩具”又被甩到地上了，我又去給她撿起來(lái)。又過(guò)了一會(huì)，還是咚的一聲，“小馬玩具”再次被甩到地上了，奶奶又給她撿起來(lái)，她真調(diào)皮，我翻了一個(gè)白眼，表示對(duì)她的不滿(mǎn)，為什么不滿(mǎn)呢？
因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)正在看書(shū)，我心想：焦奕欣，這是你自創(chuàng)的“間隔三大炮”嗎？既調(diào)皮又可愛(ài)，既“討厭”又乖巧的焦奕欣�。∠Ｍ隳芸禳c(diǎn)長(zhǎng)大，將來(lái)能孝順?gòu)寢專(zhuān)瑘?bào)恩祖國(guó)！
生活記事作文 篇2
時(shí)間就像一個(gè)頑皮的小孩，趁你不注意時(shí)，偷偷的從你身邊逃走。不知不覺(jué)，我已是一個(gè)名副其實(shí)的高中生，過(guò)著高中的生活，領(lǐng)悟著更多的人生哲理。
記得在讀初中時(shí)，時(shí)常想起自己升高中后會(huì)怎么樣，高中的同學(xué)是否很好相處，高中的老師是否和藹可親等，諸如此類(lèi)問(wèn)題，越想就越對(duì)高中生活充滿(mǎn)期待。還記得有一次去姑媽家玩，恰好表姐在家，我便問(wèn)表姐：“高中生活怎么樣？”表姐笑了笑說(shuō)：“還好，高一時(shí)期比較好玩�！甭�(tīng)了表姐的回答后，我更向往高中生活。
但自己進(jìn)入高中后，似乎不像表姐說(shuō)的那樣好玩，給我的感覺(jué)是：用一個(gè)字形容那就叫累，用兩個(gè)字形容則叫特累。每天除上學(xué)，吃飯，寫(xiě)作業(yè)，睡覺(jué)，還是這樣，日復(fù)一日，這種生活很枯燥無(wú)味。每天總擔(dān)心，作業(yè)寫(xiě)完了沒(méi)有，不然又要抄學(xué)生守則，甚至請(qǐng)家長(zhǎng)。自己的思想整日處于緊繃狀態(tài)，總感覺(jué)好疲倦。海倫·凱勒說(shuō)，假如給她三天光明，她會(huì)做很多有益的事。但假如給我三天時(shí)間，我一定毫不猶豫的美美的睡上一覺(jué)，真希望時(shí)間永遠(yuǎn)停留在那一刻。
有時(shí)情到深處，就會(huì)有一種想哭的`感覺(jué)。有次沖動(dòng)時(shí)，拿起電話對(duì)媽媽說(shuō)：“高中生活好累，這擔(dān)子我承擔(dān)不起，我不想讀了。”媽媽停頓了一下，說(shuō)：“媽媽知道你學(xué)習(xí)辛苦，但學(xué)習(xí)是你唯一的出路，難道你想一輩子像我們這樣呆在農(nóng)村無(wú)所作為嗎？況且所謂學(xué)習(xí)就是一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程，沒(méi)有付出何來(lái)收獲呢？”
媽媽的話讓我深受啟發(fā)。天上不會(huì)掉餡餅，一份耕耘一份收獲，在這萬(wàn)物復(fù)蘇、草長(zhǎng)鶯飛的陽(yáng)春三月，我們必須播下希望的種子。高中生活再苦再累，也只有三年。
選擇了勤勉與奮斗，也就選擇了希望與收獲；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！
人在高中，的確很累，但我們可換個(gè)角度思考，將累轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，想想未來(lái)的美好。有位名人說(shuō)：“只有經(jīng)歷過(guò)艱難困苦的人，才算得上真正的人。
生活記事作文 篇3
春節(jié)已近過(guò)去了，寒假也即將結(jié)束。我來(lái)總結(jié)一下假期的生活情況。
放假的第三天，我們舞蹈學(xué)校去電視臺(tái)彩排。回家的路上，我不小心把腳扭傷了，腫的很厲害，遺憾的'是錯(cuò)過(guò)了電視臺(tái)的演出。
但是我還得堅(jiān)持各項(xiàng)課外學(xué)習(xí)，因?yàn)椴荒茏呗�，只能由姥爺或媽媽背著去上課。
盡管這樣，我一天也沒(méi)耽誤學(xué)習(xí)。還好，到春節(jié)的時(shí)候我終于能一瘸一拐地下地走路了，媽媽還帶我去萬(wàn)達(dá)看了電影《喜羊羊與灰太狼之喜氣洋洋過(guò)蛇年》。
假期里我最喜歡看電視和讀書(shū)了。我最喜歡的動(dòng)畫(huà)片是《星際寶貝2》、《星際精靈藍(lán)多多》和《熊出沒(méi)》；我讀的書(shū)有《“小溜溜”溜了》（故事類(lèi)）、《十萬(wàn)個(gè)為什么之發(fā)達(dá)的交通》（科學(xué)類(lèi)）、《小寓言大道理》（寓言類(lèi)）、《一學(xué)就會(huì)的讀觀后感起步》（寫(xiě)作類(lèi)）、《小學(xué)生最?lèi)?ài)玩的380個(gè)思維游戲》（游戲類(lèi)）等很多書(shū)。
哦，對(duì)了，我還非常喜歡畫(huà)畫(huà)，一天一幅，到現(xiàn)在我畫(huà)了十二幅畫(huà)，媽媽還給我的畫(huà)用手機(jī)拍下來(lái)發(fā)到微信上的朋友圈呢，大家都說(shuō)真好看呢！
到現(xiàn)在，我的作業(yè)寫(xiě)完了，這幾天抓緊玩兒，不然沒(méi)時(shí)間玩兒了呢。大家新學(xué)期快樂(lè)！
生活記事作文 篇4
“丟手絹，丟手絹，輕輕地放在小朋友的后面”一陣陣清脆的歌聲從校園里傳出。知道我們?cè)诟墒裁磫幔扛嬖V你們吧，我們?cè)谕鎭G手呢！
丟手絹游戲開(kāi)始了 大家坐成一個(gè)大圈，老師手上拿著紅領(lǐng)巾說(shuō)：“誰(shuí)先來(lái)？”大家把小手舉得高高的，爭(zhēng)先恐后地說(shuō)：“我，我！”這聲音好像過(guò)節(jié)一樣。老師想了想，就請(qǐng)了王思怡同學(xué)。
王思怡走了一個(gè)圈，把紅領(lǐng)巾悄悄地放到了我的身后，我一知道，就追著逃跑的.王思怡，可是，她還是坐到了我的位置上。
輪到我了，走著走著，我把紅領(lǐng)巾扔到了胡卓陽(yáng)身后。哈哈，胡卓陽(yáng)這個(gè)大傻瓜，我贏啦！
丟手絹真好玩，下次我還要玩。
生活記事作文 篇5
賈島說(shuō)：“十年磨一劍”。那是他的寒窗生涯。我 ，很是欣賞他的比喻，生活如劍。確切地說(shuō)，我的初中生活如劍。
倚天不出，誰(shuí)與爭(zhēng)鋒
倚天劍，向來(lái)是銳利的代名詞。而我有一段時(shí)間就如這劍一般銳利�；蛟S說(shuō)是張揚(yáng)到了一定境界便成了張狂。這只是年少心中那股無(wú)名的表現(xiàn)欲，希望自己把每一節(jié)課都變成自己的show time。所以，每節(jié)課上，我的手頻頻“鶴立雞群”。美其名曰：行為藝術(shù)。但太張揚(yáng)了總是招人注意，于是，理所當(dāng)然地成為了班主任請(qǐng)喝茶的對(duì)象。
年少輕狂與張揚(yáng)，如倚天劍般銳利，正所謂：倚天不出，誰(shuí)與爭(zhēng)鋒？
重劍無(wú)鋒，大巧不工
熟悉金庸小說(shuō)的朋友都知道，楊過(guò)大俠闖江湖的兵刃為一把玄鐵鈍劍。所謂鈍劍便為一把無(wú)鋒之劍。有詩(shī)為贊：重劍無(wú)鋒，大巧不工。
自從過(guò)于張揚(yáng)被老師給訓(xùn)了之后，我的名字便從老師的花名冊(cè)當(dāng)中刪除了。為何？老師曰“學(xué)習(xí)心要沉下來(lái)，如果當(dāng)堂課都象你這樣過(guò)分地想表達(dá)自己的意見(jiàn)，還怎么去傾聽(tīng)老師同學(xué)的想法？”所幸，我的適應(yīng)能力不錯(cuò)，我所執(zhí)著的不再是表現(xiàn)自己，更多的是傾聽(tīng)。但是，正如楊過(guò)還要使用兵刃一般，我的年少氣盛并未消去，有時(shí)候，我仍偏執(zhí)于自己的想法。
開(kāi)始蛻變，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，偶爾仍偏執(zhí)于心中的.想法，曰：重劍無(wú)鋒，大巧不工。
草木竹石，均可為劍
這是孤獨(dú)求敗前輩的高深境界，也是我所追求的。
記得語(yǔ)文老師曾給我們上過(guò)一篇叫做《楊修之死》的課文。修兮，恃小才而放大曠，正因太過(guò)張揚(yáng)而落得個(gè)腦袋不保的下場(chǎng)。
是的，都是張狂惹的禍，我突然發(fā)現(xiàn)，當(dāng)初的我不正象楊修嗎？當(dāng)收斂后，原來(lái)低調(diào)更顯得華麗。正如草木竹石，均可為劍，更深不可測(cè)。從一個(gè)傾聽(tīng)者的角度，集百家之所長(zhǎng)，豈不美哉。
我的初中生活，關(guān)于成長(zhǎng)與收斂，并非不發(fā)光的珍珠就不是珍珠，更多的時(shí)候，內(nèi)斂光芒更奪人眼球。
生活記事作文 篇6
每天，除了上課，還有許多課余時(shí)間讓我們做些別的事，可以打球、聽(tīng)歌、看電視、收集郵票……
我喜歡畫(huà)畫(huà)，有空時(shí)，我就會(huì)拿出自己準(zhǔn)備好的筆、紙畫(huà)畫(huà)。畫(huà)畫(huà)給我?guī)?lái)了無(wú)限歡樂(lè)，同時(shí)也使我的動(dòng)手能力越來(lái)越強(qiáng)。美術(shù)課上，我常常得到老師的表?yè)P(yáng)，同學(xué)們的羨慕，我的作品也經(jīng)常被展覽。 要說(shuō)有趣的，莫過(guò)于給鄰居的.“小不點(diǎn)”們畫(huà)畫(huà)了。節(jié)假日，他們總圍著我叫“姐姐、姐姐”爭(zhēng)著要我給他們畫(huà)張相。于是我便像個(gè)真正的“小畫(huà)家”一樣，邊拿好夾子，邊逗他們說(shuō)：“來(lái)，擺好動(dòng)作，一定要笑喲，不然姐姐就把你們畫(huà)成哭鼻子的壞孩子！”他們信以為真，趕緊扮出眉開(kāi)眼笑的樣子，我便抓住機(jī)會(huì)，把天真無(wú)邪的“笑”都“收”進(jìn)畫(huà)紙上。他們看了我的畫(huà)后，歡喜得手舞足蹈，我高興極了。 除了畫(huà)畫(huà)，我還喜歡做手工。媽媽還特意在我生日的時(shí)候，送給我了一本“美少女”手工冊(cè)。一有時(shí)間，我就開(kāi)始興致勃勃的做手工。現(xiàn)在我的“美少女”手工作品，再加上其它的手工作品，把客廳都占領(lǐng)了，電視機(jī)的周?chē)⒆雷由稀教幎汲闪宋业恼故九_(tái)。媽媽開(kāi)玩笑說(shuō)：“女兒呀，客廳都成了你的手工陣地了，不過(guò)這些手工做的嘛……”媽媽故意賣(mài)著關(guān)子說(shuō)。我聽(tīng)的是提心吊膽，著急的連聲問(wèn)到：“怎么樣？快說(shuō)呀，我的好媽媽?zhuān) 眿寢尶吹轿抑钡臉幼樱吲d的說(shuō)：“做的還是不錯(cuò)的！”我聽(tīng)了開(kāi)心的哈哈大笑。
在課余生活中，我學(xué)到了很多，我愛(ài)我的課余生活！
生活記事作文 篇7
生活是一處寶藏，等待著人們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。在生活中，上至舉世矚目的大事，下至雞毛蒜皮的小事，無(wú)一不可以被人們發(fā)現(xiàn)。哪怕，那僅僅是一株不起眼的小草。
還記得當(dāng)年家里購(gòu)置了一盆君子蘭。我見(jiàn)花盆植入一株君子蘭綽綽有余，便隨手在盆內(nèi)的角落里撒入幾粒草籽，不至于讓花盆浪費(fèi)許多空間。
君子蘭的長(zhǎng)勢(shì)可真好。翠綠的葉如劍般挺拔，如君子般文雅，為整個(gè)房間都添上一抹綠意。至于那角落里的草籽，我只是在給君子蘭澆水時(shí)偶爾想起，便順手給它灑上一些。久而久之，我便遺忘了那些躲在角落里不起眼的草籽。
不久，我要隨父母回老家，只能將君子蘭留在家中。在老家的那段時(shí)間，我時(shí)不時(shí)會(huì)惦記著君子蘭，不知它長(zhǎng)得如何了。回家之后，我便直接去看我的盆景，卻發(fā)現(xiàn)了令我驚訝的一幕。君子蘭已經(jīng)萎靡不振地立在那兒，不復(fù)當(dāng)時(shí)的生機(jī)；恰恰相反，花盆的角落里卻涌動(dòng)著蓬勃的生機(jī)和盎然的綠色——那幾株曾被遺忘的小草。
小草就這樣獨(dú)立在花盆里。盆景中沒(méi)有了當(dāng)時(shí)那種青翠欲滴的綠色，而換成了一種同樣煥發(fā)著蓬勃生機(jī)、但卻見(jiàn)證了草籽們從土地中頑強(qiáng)沖出的蒼綠色。那種蒼綠色，是泥土贈(zèng)予它的顏色。那是它從一顆種子成長(zhǎng)為一株小草時(shí)，泥土的層層阻礙給它帶來(lái)的傷痕的.顏色。那種蒼綠色，是干旱給予它的顏色。那是它在經(jīng)歷了長(zhǎng)久的干旱之后，自己磨礪出來(lái)的能夠承受干枯的折磨的顏色。而正是這種蒼綠色，見(jiàn)證了它——一株小草的成長(zhǎng)。
滴水尚可映海。從這一株小草身上，我發(fā)現(xiàn)許多�！耙Фㄇ嗌讲环潘�，立根原在破巖中”，這是鄭燮形容巖竹的詩(shī)句。但我覺(jué)得用在這里也未嘗不可。不必說(shuō)小草那“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的生命力與竹子何其相似，便是它們的生長(zhǎng)方式，也大致相同。竹子生于深山，在巖石中扎根，積累沖破巖石的力量；小草扎根泥土，無(wú)論是干旱還是烈日炙烤，它都能夠克服，等待著突破泥土束縛的那一天。在這些方面，它們是一樣的。更何況，它們都有同一種顏色——蒼綠色，那種僅屬于頑強(qiáng)的顏色。
生活，其實(shí)是多姿多彩的。我們可以從中發(fā)現(xiàn)許多。正如從一株不起眼的小草身上，能夠發(fā)現(xiàn)什么是頑強(qiáng)。
生活記事作文 篇8
世界上最偉大、無(wú)私的愛(ài)就是母愛(ài)，這種愛(ài)像炎炎夏日里送來(lái)的雪糕，涼爽透心，像寒冷冬日里一杯熱騰騰的咖啡，汁滋潤(rùn)著我們的心。
室外，秋風(fēng)如魔鬼般的吼叫，令人顫抖，秋葉也簌簌地飄飛而下，像在空中亂舞的蝴蝶。
房間，我正沉迷于我的游戲之中，“沒(méi)有想到還有這么菜的隊(duì)友，這也能打輸，今天真是踩到狗屎運(yùn)了……”我正為剛才打游戲輸?shù)哪蔷指械綗┰辍?/p>
這時(shí)，房門(mén)“吱”的一聲傳入我耳中，只見(jiàn)媽媽端來(lái)一杯白開(kāi)水走了進(jìn)來(lái)：“孩子，少玩會(huì)游戲，多看一些課外書(shū)。你的眼睛本來(lái)就近視了，不要再玩了�！眿寢寗褡璧卣Z(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)。
“我玩玩游戲你也管？嘮嘮叨叨的，煩不煩人？”我瞬間將剛才打游戲失敗的怒氣和怨氣全發(fā)泄給了媽媽。
“唉…竟然你都這樣說(shuō)了，我決定以后不會(huì)再管你了，隨你怎么玩吧。”媽媽陰沉著臉，紅著眼眶對(duì)我說(shuō)道，我頓時(shí)愣住了，平時(shí)對(duì)我最關(guān)心的人今天卻完全變了個(gè)樣子，唉，可能是我剛才的不善言語(yǔ)傷害到了媽媽?zhuān)乙埠芎蠡趧偛耪f(shuō)的話。“唉……”媽媽口中的嘆息連連吐出，向房外走去，將門(mén)用力“哐”地一聲關(guān)上。我一動(dòng)不動(dòng)地坐在床上，想起剛才與媽媽鬧予盾的情景，我的臉頓時(shí)像被熱火烤熟一樣燙。
我頓時(shí)感到自己傷了媽媽的心，應(yīng)該去向媽媽道歉。我不想看見(jiàn)媽媽那傷心欲絕的樣子，我只希望她能原諒我，我也會(huì)保證以后再也不會(huì)說(shuō)出這樣過(guò)分的話了。可是我還是沒(méi)有這個(gè)勇氣，經(jīng)過(guò)激烈思想斗爭(zhēng)，最終還是決定鼓起勇氣去向媽媽道歉。
我輕悄悄地打開(kāi)房門(mén)，走到客廳，邁著緩慢的步子向媽媽走去。只見(jiàn)媽媽坐在椅子上呆呆地望著窗外，晶瑩的淚珠從潮紅的眼眶里滑落�？纯磱寢屇莻挠^的神情，我也感到慚愧。
“媽媽?zhuān)瑒偛盼艺f(shuō)的那番話有點(diǎn)過(guò)分了，對(duì)……對(duì)不起。”我的臉又開(kāi)始發(fā)燙了，我結(jié)結(jié)巴巴地對(duì)媽媽說(shuō)。
“孩子，你知道嗎？有些孩子成績(jī)優(yōu)秀，那是因?yàn)樗麄儗W(xué)習(xí)刻苦、勤奮，學(xué)習(xí)態(tài)度也很好，而那些成績(jī)差的，就是他們迷上了這個(gè)叫‘游戲’的東西，就愛(ài)不釋手了，他們的成績(jī)當(dāng)然也就不好。我要你看書(shū)，是因?yàn)檫@些對(duì)你有好處��！我不是不準(zhǔn)你玩游戲，但也要學(xué)會(huì)節(jié)制��！知道嗎？＂媽媽用手輕輕地?fù)崦业?頭，嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)。
我現(xiàn)在并不感到媽媽的嘮叨煩人了，這些嘮叨都是對(duì)我的愛(ài)��！我如果不好好學(xué)習(xí)，對(duì)得起媽媽嗎？
“孩子，你今天有勇氣來(lái)為你的所作所為來(lái)道歉，我很欣慰，你醒悟了就好�！眿寢寣⒛请p纖細(xì)的雙手放在我的肩上，媽媽用那慈愛(ài)的目光打量著我，晶瑩的淚珠又一次滑回腮邊。
我原來(lái)以為媽媽會(huì)因此而批評(píng)我，令我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，媽媽不僅罵我，反用道理來(lái)教育我。聽(tīng)了媽媽一番話，不知不覺(jué)，我的眼淚也掉了下來(lái)了。
世界上沒(méi)有什么愛(ài)比母愛(ài)還要偉大了，為了我含冤受屈，也無(wú)言無(wú)悔。回憶起十多年來(lái)，母愛(ài)真正成為了我成長(zhǎng)的養(yǎng)料，她照顧我的生活，使我起居無(wú)憂；她花費(fèi)錢(qián)財(cái)，使我安心學(xué)習(xí)；她給予我關(guān)懷，使我成長(zhǎng)。
生活記事作文 篇9
2月14日，情人節(jié)！我實(shí)在不怎么對(duì)這個(gè)節(jié)日有絲毫的好感。剛接電話便聽(tīng)到好友的聲音：雪，不好意思��！今天我要和男朋友出去玩所以你去找潔去玩吧！我生氣的掛掉。潔？她早就和男友不知道消失到哪去了。
你們這兩個(gè)重色輕友的，太可惡了又放我鴿子。
于是，我一個(gè)人孤單的坐在公園的蘑菇椅下。天公不作美，下起了小雨，大概我心里也下著雨吧！真的.好冷啊！該死的！這種鬼天氣，竟然在公園看到一對(duì)對(duì)情侶從我身邊走過(guò)，一副很甜蜜的樣子。
我憤憤的說(shuō)：秀恩愛(ài)，遭報(bào)應(yīng)�。∏槿斯�(jié)，我若有所思的說(shuō)著這三個(gè)字。
突然想起潔的話：雪，我看你是因?yàn)闆](méi)有男朋友才不喜歡情人節(jié)吧！
我回：才不是呢？情人節(jié)太幼稚了我才不過(guò)�？涩F(xiàn)在一對(duì)對(duì)情侶從我身邊經(jīng)過(guò)我竟然有些許羨慕，這一定是錯(cuò)覺(jué)。沒(méi)錯(cuò)一定是錯(cuò)覺(jué)。因?yàn)橛袀�(gè)男孩曾對(duì)我說(shuō)過(guò)：你不適合過(guò)情人節(jié)，也不要期待有人會(huì)喜歡你跟你表白你還好好待在家里吧！勉的嫉妒別人報(bào)復(fù)別人。
他說(shuō)的太過(guò)份了下次見(jiàn)到他我一定要告訴他：其實(shí)你也長(zhǎng)得好丑，有人喜歡你的話那一定是太陽(yáng)從西邊出來(lái)了。我相信我一定會(huì)遇到的遇到一個(gè)可以陪我過(guò)情人節(jié)的男孩。在此之前，請(qǐng)繼續(xù)讓我當(dāng)一個(gè)沒(méi)有情人節(jié)的女孩。我不漂亮我不聰明不討人喜歡可是我是獨(dú)一無(wú)二的女孩我會(huì)有屬于自己的情人節(jié)的。
生活記事作文 篇10
在家里，我是小公主，媽媽、姥爺、姥姥把我當(dāng)做小寶貝，（什么活也不讓做，但）我可不想成為“寄生蟲(chóng)”，我要學(xué)會(huì)做家務(wù)。
有一個(gè)星期天的清晨，我和媽媽在家，媽媽起床了把我叫起來(lái)，說(shuō)：“姑娘，（你不是總想做家務(wù)嗎？）快幫我做飯吧！”聽(tīng)了這話，我高興地跳了起來(lái)：“太好了！太好了！”然后我就來(lái)到了廚房。做什么好呢？打開(kāi)（櫥）柜子一看，還有幾盒方便面。太好了！那么就（煮）做方便面吧！
我把鐵鍋放在氣灶上，往鍋里倒了一瓢水，然后打開(kāi)氣灶。藍(lán)色的火苗舔著鍋底，不一會(huì)兒，鍋里吱吱地響著，水開(kāi)了，咕嘟咕嘟冒著氣泡。我把調(diào)料包打開(kāi)，將里面的鹽面、蔥花（等調(diào)料）放入水中，緊接著我將面餅也放入（進(jìn)去）鍋中。我拿起一雙筷子，伸到了水中，輕輕地?cái)嚢�，面餅散開(kāi)了，一根根彎曲的面條，像魚(yú)兒一樣在水中翻滾著。我又拿來(lái)兩個(gè)雞蛋打開(kāi)，將蛋汁放入水中。兩只荷包蛋潔白如雪，躺在水中，（就像兩朵盛開(kāi)的荷花。）
方便面煮好了，我盛在了兩個(gè)碗里，喊媽媽吃飯。媽媽走過(guò)來(lái)端起碗，喝了一口湯，夸獎(jiǎng)道：“我姑娘煮的`面條真好吃！”
這時(shí)，我的心里美滋滋的。第一次煮方便面就受到了媽媽的表?yè)P(yáng)，我太高興了。（通榆縣第一小學(xué)二年一班 呂艾琳）
評(píng)語(yǔ)
文章開(kāi)頭，概括介紹了家人對(duì)“我”的寵愛(ài)以及“我”的愿望，點(diǎn)明了文章的中心：“我要學(xué)會(huì)做家務(wù)”。接著講述了“我”第一次煮方便面的經(jīng)歷。寫(xiě)得很有層次，內(nèi)容具體。把整個(gè)事情的過(guò)程生動(dòng)地完整地展現(xiàn)在讀者的面前。描寫(xiě)很形象，如：“藍(lán)色的火苗舔著鍋底，不一會(huì)兒，鍋里吱吱地響著，水開(kāi)了，咕嘟咕嘟冒著氣泡�！边�如：“我拿起一雙筷子，伸到水中，輕輕地?cái)嚢�，面餅散開(kāi)了，一根根彎曲的面條，像魚(yú)兒一樣在水中翻滾著�！�
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