【必備】小學(xué)記事作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的小學(xué)記事作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)記事作文 篇1
現(xiàn)在許多孩子都養(yǎng)尊處優(yōu)，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，雖然有些孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)非常優(yōu)秀，但是不會(huì)做家務(wù)活，甚至沒(méi)有基本的生活自理能力。再加上夏季吃飯沒(méi)有胃口，想吃街頭賣(mài)的花蛤，又怕不衛(wèi)生，于是我想學(xué)一項(xiàng)生活技能 —— 從爆炒花蛤開(kāi)始學(xué)做簡(jiǎn)單的飯菜。
要想炒出美味的花蛤，新鮮的食材是不可或缺的，所以我和媽媽去一家超市挑選花蛤，那里的水產(chǎn)既豐富，又新鮮。我們找到了花蛤，便開(kāi)始挑選肉質(zhì)鮮嫩肥美的'花蛤，它們大部分都把肉伸出殼外，我們挑選了一些肉肥滿(mǎn)，外殼沒(méi)碎，身體能靈活伸縮的花蛤。因?yàn)檫@樣的花蛤才是活的、新鮮的。
挑選完花蛤，我們便興高采烈回家了，一回家，我就向奶奶請(qǐng)教怎樣炒花蛤。首先，我用刷子在小股水流下刷洗花蛤兩面，接著拿了三四瓣大蒜，用刀的側(cè)面壓扁大蒜，之后剝皮。再把兩個(gè)干辣椒切成絲，然后用菜刀切五個(gè)生姜片，將小蔥切段。作料準(zhǔn)備好后，我向鍋中倒了一些色拉油，油熱后我把大蒜等作料倒入鍋中爆炒，不一會(huì)兒，一股誘人的香味從鍋中溢出，想到馬上就能吃到爆炒花蛤時(shí)，我不禁垂涎三尺。接著我把洗好的花蛤倒進(jìn)鍋里，然后沿鍋邊撒了一圈料酒和少許鹽，翻炒大約五分鐘，最后開(kāi)大火燜了一會(huì)兒，看到它們的殼爆開(kāi)了，就出鍋了。
以前我認(rèn)為幸福和美食需要花許多錢(qián)才能買(mǎi)到，但是看見(jiàn)奶奶和媽媽吃炒花蛤時(shí)喜悅的表情我明白了其實(shí)不然，自己做的飯菜也很美味，也能給家人帶來(lái)幸福。我看到這一盤(pán)色香味俱全的爆炒花蛤，萬(wàn)分自豪，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了炒花蛤!
小學(xué)記事作文 篇2
童年就像一座百花園，繽紛絢麗。曾經(jīng)做過(guò)的那些有趣的，可笑的，甚至冒著傻里傻氣的事就像一朵朵美麗的星星花。永遠(yuǎn)飄灑在記憶的天空中。
記得我剛上學(xué)的時(shí)候，有一天，媽媽神秘地對(duì)我說(shuō)：小靜，你在學(xué)校不管做什么，媽媽都能從顯微鏡里看見(jiàn)，如果你上課不認(rèn)真聽(tīng)，回來(lái)媽媽就請(qǐng)你吃‘竹筍炒肉絲’。
從那以后，上課我認(rèn)認(rèn)真真聽(tīng)講，下課，小心翼翼地玩，生怕做錯(cuò)什么事，被媽媽從顯微鏡里看見(jiàn)。我雖然很害怕，但又十分好奇，想知道顯微鏡是不是真的能看見(jiàn)學(xué)校發(fā)生的事情，便央求媽媽帶我去看看，媽媽被我吵得沒(méi)辦法，只好答應(yīng)我。真巧，國(guó)慶節(jié)是媽媽值班，我連忙叫媽媽到我去看。可媽媽卻說(shuō)：現(xiàn)在是值班時(shí)間，不能讓你看，被所長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)了，是要扣媽媽獎(jiǎng)金的嘞！我聽(tīng)后，像泄了氣的氣球，怏怏不樂(lè)地坐在一旁看書(shū)去了。
時(shí)間過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)是一名五年級(jí)的'學(xué)生了。這天晚上，吃過(guò)晚飯，我向媽媽提起了這件事，可媽媽卻笑了起來(lái)，我滿(mǎn)臉疑惑：媽媽笑什么呢？一旁的爸爸說(shuō)：“小靜真笨呀！你媽媽是怕你在學(xué)校里不好好學(xué)習(xí)，才撒了這個(gè)謊，沒(méi)想到你連這都看不出來(lái)。”爸爸說(shuō)完，又笑了起來(lái)。哇！媽媽你把我害得好苦呦！
在這里，我要向家長(zhǎng)進(jìn)一言：“教育孩子要正確指導(dǎo)，千萬(wàn)不能撒謊！
童年的快樂(lè)，童年的腳步，還有童年的傻里傻氣，現(xiàn)在想起來(lái)都是那么的有趣。隨著時(shí)間的推移，已經(jīng)醞釀成一壇陳年老酒，定格成一道永駐心田的風(fēng)景。
小學(xué)記事作文 篇3
在記敘文寫(xiě)作中，敘述好一件簡(jiǎn)單的事，這是一項(xiàng)基本功。練好這個(gè)基本功，以后進(jìn)行復(fù)雜的敘事，也就有了基礎(chǔ)。德國(guó)大作家歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人只要能把一件事說(shuō)得很清楚，他也就能把許多事都說(shuō)得清楚了。”
一、要交代清楚事情發(fā)生的地點(diǎn)、時(shí)間；要把事情的經(jīng)過(guò)、因果寫(xiě)明白。一件事，總離不開(kāi)時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件、原因、結(jié)果等六個(gè)方面的內(nèi)容，因此，只有把這些方面寫(xiě)清楚了，才能使別人明白你寫(xiě)了一件什么事。
然而，交代這六個(gè)方面內(nèi)容不應(yīng)該呆板，要根據(jù)文章的需要靈活掌握。時(shí)間、地點(diǎn)也并不是非要直接點(diǎn)明不可的，有時(shí)候可以通過(guò)描述自然景物的特征及其變化，將它們間接表示出來(lái)。如“雞喔喔叫了起來(lái)”，就是指天將亮了：“西邊的太陽(yáng)就要落山了”，指的是傍晚，等等。
二、要把事情經(jīng)過(guò)寫(xiě)具體，并做到重點(diǎn)突出。在記敘文六個(gè)方面的'內(nèi)容中，起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果，是構(gòu)成事情最主要的環(huán)節(jié)。為了把事情寫(xiě)得清楚、明白，在記敘中一定要寫(xiě)好事情的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果，特別要把事情的經(jīng)過(guò)寫(xiě)具體，給人留下完整而深刻的印象。
三、記敘的條理要清晰。一件事都有發(fā)生、發(fā)展和結(jié)果的過(guò)程，按照事情發(fā)展的順序記敘，文章的條理就會(huì)清楚明白。
確定記敘的順序以后，還要安排好段落層次。適當(dāng)?shù)胤侄危梢允刮恼旅寄壳宄�。要做到記敘的條理分明，必須在動(dòng)筆之前，仔細(xì)地想一想，文章應(yīng)該先寫(xiě)什么，再寫(xiě)什么，然后寫(xiě)什么，把記敘的輪廓整理出來(lái)。寫(xiě)記敘文，必須考慮哪些先寫(xiě)，哪些后寫(xiě)，安排好記敘的順序，否則就會(huì)頭緒雜亂，條理不清。
小學(xué)記事作文 篇4
星期六上午，劉勇在家玩電腦游戲，正玩到激烈處，忽然“鈴——鈴——”電話(huà)響了。劉勇懶洋洋地拿起電話(huà)說(shuō)：“喂，你找誰(shuí)？”“王桂蘭在嗎？”聽(tīng)筒里傳來(lái)一個(gè)阿姨清晰的問(wèn)話(huà)。“我媽不在家�！眲⒂虏患偎妓鞯卣f(shuō)完，“咣”地就掛上了電話(huà)。
“鈴——鈴——”電話(huà)再次響起，劉勇不耐煩地拿起電話(huà)。聽(tīng)筒里又傳來(lái)那個(gè)阿姨的聲音：“我找王桂蘭……”沒(méi)等阿姨說(shuō)完，劉勇?lián)屩f(shuō)：“喂，怎么還是你？不是告訴你我媽不在家嗎！”“你別忙著掛電話(huà)，我找你媽有急事�！卑⒁叹o接著說(shuō)�！澳阍趺催@么啰嗦呀！有什么事快點(diǎn)說(shuō)！”“通知你媽明天上午開(kāi)會(huì)，地點(diǎn)在……”劉勇腦子里只想著趕快繼續(xù)玩游戲，哪還聽(tīng)得進(jìn)去呢，“不就是通知我媽明天上午開(kāi)會(huì)嗎？知道了�！薄斑邸庇职央娫�(huà)掛上了�！扳彙彙彪娫�(huà)鈴不停地響著，可劉勇再也沒(méi)去接。
晚上，劉勇把電話(huà)通知告訴了媽媽。媽媽問(wèn)：“是誰(shuí)打來(lái)的電話(huà)？”“他沒(méi)說(shuō)�！眲⒂吕碇睔鈮训卣f(shuō)�！白屛业绞裁吹胤介_(kāi)會(huì)？”“不知道�！眲⒂逻@時(shí)也感到有些不對(duì)勁了，便小聲回答�！鞍ィ业膶氊悆鹤�，你叫媽媽怎么說(shuō)呢……”
親愛(ài)的'同學(xué)們，你說(shuō)劉勇的媽媽能準(zhǔn)時(shí)參加會(huì)議嗎？為什么？如果你是劉勇，你會(huì)怎樣接這個(gè)電話(huà)呢？
小學(xué)記事作文 篇5
海綿寶寶
我很喜歡看《海綿寶寶》這部動(dòng)畫(huà)片，主要講海綿寶寶在生活上發(fā)生的各種奇遇。海綿寶寶就是故事中的主角。
海綿寶寶有一雙大眼睛，兩個(gè)潔白的大門(mén)牙，一個(gè)長(zhǎng)方形的黃色身體，最有趣的是他的身上長(zhǎng)滿(mǎn)小洞洞，一陣風(fēng)吹來(lái)，那些小洞洞就像是口琴，吹出讓人感到舒心的音樂(lè)。
有的時(shí)候他誠(chéng)心幫助別人，可是每次都會(huì)弄砸了。有一次，海神王過(guò)生日，他想讓海神王父子相聚，就把海神王的兒子給放了出來(lái)，可是誰(shuí)知道海神王的`兒子卻把比基堡給毀得一塌糊涂，而且要去找他父親報(bào)仇。 有的時(shí)候他做的惡作劇卻幫助了許多人。一天他太無(wú)聊了，所以想做點(diǎn)惡作劇。他走到山頂邊往下看見(jiàn)一家醫(yī)院。他想：如果我從山上飛下去，再?gòu)拇皯?hù)外沖進(jìn)去，一定能?chē)樀盟麄円惶�。于是他向山下沖去。在醫(yī)院里有一名快要被糖咽死的患者，當(dāng)他快要不行的時(shí)候，海綿寶寶一下子從窗戶(hù)外沖了進(jìn)來(lái)，一下子壓在了患者的身上。糖立刻從患者的喉嚨中擠了出來(lái)，后來(lái)醫(yī)院的院長(zhǎng)給他發(fā)了榮譽(yù)紅旗。
我最喜歡看《海綿寶寶》了，我要學(xué)習(xí)他熱愛(ài)學(xué)習(xí)和工作的優(yōu)點(diǎn)，改正我上課無(wú)精打采的缺點(diǎn)。
小學(xué)記事作文 篇6
我是一片葉子，我只是一片葉子。
那透明清澈的湖水，是小魚(yú)兒的家；那碧藍(lán)碧藍(lán)的天空是，是白云的家；那滋潤(rùn)肥沃的泥土是小草的家。而我的家，我的家又在哪里？
我是一片葉子，我只是一片葉子。而且我是一片犯下重大錯(cuò)誤的葉子？我拋棄了我的家，我獨(dú)自一葉離開(kāi)了那兒，我對(duì)樹(shù)媽媽說(shuō)：“我走了，我要見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)外面的世界，我要闖出一個(gè)屬于我的世界！”
曾幾何時(shí)，我躲在哥哥姐姐圍成的樹(shù)蔭下。刮風(fēng)了，可是我不會(huì)被動(dòng)搖，下雨了，可是我不會(huì)被沖走。我只是安穩(wěn)的躲在媽媽的懷抱里，吮吸著她用樹(shù)枝送來(lái)的乳汁。我生長(zhǎng)的是那樣暢快，喝的是那樣的開(kāi)心。本以為，日子會(huì)這樣一天天過(guò)下去，時(shí)光會(huì)這樣一天天消逝，可是這世界上的事情好象總是事與愿違。當(dāng)秋天來(lái)臨時(shí)，我的媽媽生下了許許多多個(gè)頭比我高大、身體比我結(jié)實(shí)的弟弟妹妹，聽(tīng)哥哥姐姐說(shuō)他們叫做果實(shí)。其實(shí)，這本來(lái)對(duì)我沒(méi)什么關(guān)系，媽媽生的'孩子真的有好多好多呢！可是，為什么，為什么媽媽為給我的乳汁越來(lái)越少，我越來(lái)越瘦弱呢？我好傷心，我好無(wú)奈，我好心痛。媽媽不再愛(ài)我了，她把更多的心血給了我的弟弟妹妹們？我失寵了。于是，我不再吸收媽媽輸送過(guò)來(lái)的乳汁，我看著自己慢慢變輕，看著哥哥姐姐、媽媽焦急的眼神，看著自己一天天老去。終于，我成了黃葉，我走了。
我飄呀飄我飄呀飄，無(wú)根的落葉。
我的心快碎了。我是一片葉子，我是一片無(wú)家可歸的葉子。我知道，失去了那個(gè)家，我將會(huì)化作泥土，我將會(huì)成為小草的家。但是，我一點(diǎn)也不害怕。因?yàn)槲腋ε碌氖菦](méi)有一個(gè)家，是一片葉的孤獨(dú)與無(wú)助，是一片葉的沉寂與無(wú)奈。
我是一片葉，我只是一片葉子。我只希望有一個(gè)家，別的別無(wú)他求。
因?yàn)槲抑�，因�(yàn)槲矣浀茫河屑艺婧茫?/p>
小學(xué)記事作文 篇7
開(kāi)頭：一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期一，我的心情格外高興。因?yàn)槲覀円趧?dòng)基地，這可是我期盼已久的。
在大巴車(chē)上，我們有說(shuō)有笑的，終于到了實(shí)踐基地。來(lái)到教師老師已經(jīng)等著我們了。上第一節(jié)課的時(shí)候老師讓我們做地震儀，我心想：這次我一定要把地震儀做好，讓他們刮目相看！這時(shí)老師講：“同學(xué)們做地震儀時(shí)要把木條據(jù)成15厘米大小，還有再據(jù)一塊比15厘米多6厘米的木條�！崩蠋熤v的時(shí)候，我聽(tīng)的十分認(rèn)真。這時(shí)老師把木條、據(jù)，電池還有發(fā)動(dòng)機(jī)等零件分給了我們。老師囑咐我們一定要注意安全，不要鋸著手了，我們很快就把木條據(jù)好了。接著我把木條用白乳膠粘好，我剛把木條組裝好就下課了�？墒请娋�(xiàn)還沒(méi)接好，下一節(jié)課，我接著弄，就在這時(shí)，老師把手冊(cè)收走了，我心里怦怦直跳，一不小心把地震儀碰倒了，我的心提到了嗓子眼，心想：這可怎么辦呀，我肯定得不了優(yōu)秀了。但我知道，我不能灰心，于是，我耐心的組裝，終于拼好了。我拿給老師看，老師在手冊(cè)上印了個(gè)大大的優(yōu)秀，我心里高興極了。
吃完飯后，我們上了副課——小珠人。課上老師教我們做小珠人，先系一個(gè)扣，接著系平結(jié)，最后系小主人的.手和腳，一個(gè)小珠人就完成了，大家都說(shuō)我做的漂亮，我心里美滋滋的。
通過(guò)這次去勞動(dòng)基地學(xué)習(xí)，使我感受到無(wú)論做什么事，不要?dú)怵H，只要肯努力，就一定會(huì)成功。
小學(xué)記事作文 篇8
我的爺爺奶奶住在鄉(xiāng)下的小山村，那里土地肥沃，水清草綠。今年暑假，爸爸媽媽帶我到那里去玩兒，我還學(xué)到了不少東西呢。
這幾年村子富了，家家科學(xué)種田，糧食滿(mǎn)屯，人們還養(yǎng)了不少奶牛，爺爺家也養(yǎng)了三頭。以前我在縣城只知道喝牛奶，可不知牛奶是怎么擠出來(lái)的，因此，我纏著奶奶教我擠牛奶。奶牛好高大，我伸出手還摸不到它的脊背。它們身上黑一片，白一片的，像藍(lán)天上交錯(cuò)的白云和烏云。奶奶把奶桶放在奶牛的肚子底下，她坐在小板凳上，先給奶牛的奶頭抹了點(diǎn)兒油，然后對(duì)我說(shuō)：“抹上凡士林，奶頭光滑，擠時(shí)就不會(huì)擦傷乳房，牛會(huì)覺(jué)得很舒服�！闭f(shuō)著，奶奶就兩手一上一下地順著奶牛的.乳房往下擠。眨眼工夫，純白色的奶水就刷刷地流進(jìn)了桶里。我看著手癢，忍不住也學(xué)著奶奶的樣子擠了起來(lái)，可剛一用勁兒，就覺(jué)得奶牛的乳房又鼓又脹。我嚇了一跳，趕緊松開(kāi)了雙手。奶奶說(shuō)：“別上，”她抓住我的手，放在奶牛的乳房上，說(shuō)：“要這樣一拉一擠�！笨傻饶棠谭砰_(kāi)了手，我卻連一滴奶也擠不出來(lái)，真是急人。正當(dāng)我又要擠牛的乳房時(shí)，奶牛卻“啤”地叫了一聲，嚇得我把手縮了回來(lái)。奶奶笑著說(shuō)：“它這是在歡迎你，快點(diǎn)兒擠吧。”在奶奶的指導(dǎo)下，我用力一拉一擠，一股奶水終于流了出來(lái)。我情不自禁地叫了起來(lái)：“我學(xué)會(huì)擠牛奶了！我學(xué)會(huì)擠牛奶了！”才過(guò)了半個(gè)多小時(shí)，我們就擠了滿(mǎn)滿(mǎn)一桶牛奶。我和奶奶提著一桶白花花、醇香撲鼻的新鮮牛奶往家走，奶奶說(shuō)：“回去給你熬奶茶喝。餃子蘸奶茶是咱們這個(gè)小山村的特色食品，還招待過(guò)聯(lián)合國(guó)參觀(guān)團(tuán)的國(guó)際友人呢�！蹦棠痰囊环�(huà)說(shuō)得我直咽口水。
香噴噴的餃子加上自己親手?jǐn)D的牛奶，那一定是人間少有的美味！
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