實(shí)用的記事的作文300字錦集【8篇】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的記事的作文300字8篇，歡迎大家分享。

記事的作文300字 篇1

　　放清明小長(zhǎng)假了，早上起來(lái)我多希望是一個(gè)大晴天啊，可是拉開(kāi)窗簾一看，唉！卻是個(gè)大雨天�？磥�(lái)今天和爸爸媽媽出去踏青的愿望要泡湯了。

　　我呆呆地望著窗外，柳枝長(zhǎng)葉了，被風(fēng)吹的搖啊搖，好像小女生的長(zhǎng)辮子。小雨沙沙地下，落到河里造出一個(gè)個(gè)小小的水波紋，這讓我想起了《清明》這首詩(shī)，“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂，借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村”，看來(lái)詩(shī)人寫(xiě)的沒(méi)錯(cuò)，清明時(shí)總是會(huì)下雨。

　　媽媽告訴我，清明節(jié)也叫寒食節(jié)，在這個(gè)日子里，人們會(huì)包青團(tuán)、外出踏青，我希望明天是個(gè)大晴天！

　　第二天早晨起來(lái)一看，嘿！還真是個(gè)大晴天，我們一起到奧奇多農(nóng)莊去玩。那兒很美，有盛開(kāi)的桃花，旋轉(zhuǎn)的風(fēng)車(chē)樓，還有小孩玩的運(yùn)動(dòng)器械呢！忽然我被眼前的景象吸引住了，油菜花一大片一大片的'，像一地的金子。我非常喜歡這個(gè)地方，這也讓我明白，以后有機(jī)會(huì)要多出來(lái)玩玩，對(duì)身體有好處。

記事的作文300字 篇2

　　去年，我回婆婆家，途中，汽車(chē)熄火了，我們能走回家了。

　　開(kāi)始，我們拿了手電筒，照路。走不到三分之二，三個(gè)手電筒就沒(méi)電了。前后左右，東西南北頓時(shí)變得漆黑一片，找回家的路好比是在刀刃上，掉不下去。

　　身邊吹來(lái)一陣寒風(fēng)，“嗚”的一聲，仿佛是幽靈在遠(yuǎn)處嚎叫，使得陰森的樹(shù)林增添了幾份恐怖的色彩。

　　我謹(jǐn)慎的走著路。突然，我隱隱的.看見(jiàn)一個(gè)路牌，它仿佛在游動(dòng)著，像一個(gè)限時(shí)開(kāi)關(guān)，時(shí)間一過(guò)，它就關(guān)了，讓你永遠(yuǎn)找不到回家的路。

　　我跑上前去看清楚，確定在哪兒了。

　　回家的路蜿蜒拐進(jìn)林子里，我壯著膽走進(jìn)去，林子里的樹(shù)仿佛變成了魔鬼，伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的爪子，要把我抓到吃掉似的，我為了不讓他們抓到，趕緊跑出了林子。

　　我拐過(guò)了一道彎，眼前顯現(xiàn)一座房子，突然一個(gè)黑影朝我走來(lái)，還大喊我的名字。

　　我嚇的半死，心想不得了了，這鬼還知道我的名字。

　　我立刻舉起棒子，做出迎戰(zhàn)的樣子。

　　到了跟前，那是公公，披了件黑大衣，可把我嚇壞了。

　　走“黑路”真是有驚無(wú)險(xiǎn)��！

記事的作文300字 篇3

　　一場(chǎng)戰(zhàn)斗開(kāi)始了，我和管括激烈地寫(xiě)著作業(yè)本，看誰(shuí)先寫(xiě)好。

　　我先行一步，搶先比管括做完了作業(yè)本，開(kāi)開(kāi)心心地去上課去了，管括隨后寫(xiě)好，也跑去上課了。

　　我上好了體育課，就獨(dú)自回到教室，小心翼翼地翻開(kāi)管括的作業(yè)本，發(fā)現(xiàn)他的本子上沒(méi)有一處涂改的跡象。我又翻開(kāi)自己的本子，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)缺點(diǎn)，那就是許多處涂改，字跡模糊。我本以為他也有許多處涂改的，但他沒(méi)有。這就是他寫(xiě)得比我慢的原因。于是，我把透明膠拿過(guò)來(lái)，粘掉了所有涂改過(guò)的地方，才心安理得的下去吃飯。

　　吃好了飯，我試探性地向管括發(fā)起了詢(xún)問(wèn)：“你是不是作業(yè)都寫(xiě)得很工整呢？”他笑了笑，回答：“我寫(xiě)得很工整。你呢？我自知理虧，便不再回答。

　　在午睡期間，我一直在想這個(gè)問(wèn)題：到底是他修改過(guò)，還是沒(méi)有呢？我想著想著，不知不覺(jué)地睡著了。

　　到了下午，我在美術(shù)課上再一次問(wèn)管括：“你到底有沒(méi)有修改過(guò)呢？他這回沒(méi)有作答，只是笑了笑。

　　到了洗澡的`時(shí)間，通校生留在教室里做值日，管括始終頂不過(guò)我再三詢(xún)問(wèn)，不耐煩地告訴我：“我沒(méi)有涂改過(guò)，只是……用過(guò)可以擦得圓珠筆�！薄霸瓉�(lái)是這樣！”我說(shuō)。不過(guò)，我心里的問(wèn)號(hào)終于落了地。

　　我最終知道了這個(gè)秘密。

記事的作文300字 篇4

　　“丁零零——丁零零”下課鈴響了，伴隨著輕松快樂(lè)的音樂(lè)，同學(xué)們拿著自己的跳繩、毽子、呼啦圈來(lái)到了操場(chǎng)上，操場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧起來(lái)。

　　你看這邊！彩色的毽子在空中翻飛；呼啦圈在飛速的旋轉(zhuǎn)；各色的跳繩也在同學(xué)們的.手中劃出了一道道彩虹……耳畔不時(shí)傳來(lái)“一、二、三、四……”的數(shù)數(shù)聲……

　　你看那邊！有的同學(xué)排成幾排，飛快的進(jìn)行運(yùn)球跑；有的同學(xué)正在玩老鷹捉小雞的游戲；跳大繩的同學(xué)排起了長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，兩位同學(xué)攥緊繩子的兩頭，長(zhǎng)生劃著美麗的弧線(xiàn)“啪啪的”拍打著地面；其他 同學(xué)便一個(gè)接一個(gè)地跳進(jìn)去，就像一只只可愛(ài)的小袋鼠；又像一只只可愛(ài)的小兔子。

　　老師們也禁不住加入到他們的隊(duì)伍中，一會(huì)兒跑到踢毽子的同學(xué)中間踢幾腳毽子，引得同學(xué)們不住的稱(chēng)贊；一會(huì)兒站到跳大繩的同學(xué)中間，跳幾個(gè)大繩……老師們仿佛回到了快樂(lè)的童年。

　　快樂(lè)大課間，同學(xué)們跑啊、跳啊、叫啊，歡樂(lè)的笑聲傳遍了校園的上空。

記事的作文300字 篇5

　　我上了中學(xué)，已經(jīng)是初中生了，真是令人高興！

　　以前，多么向往初中生活呀！可是上了兩周之后，和我想的卻恰恰相反。就說(shuō)作業(yè)吧，剛上完課，老師就布置下作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)，下一節(jié)上什么課，就發(fā)下這科的試卷了，這樣，一天到來(lái)，課間這幾分鐘都不夠用的，現(xiàn)在我才知道時(shí)間多么寶貴。每天不管做什么事，都做不好，腦海里就只有兩個(gè)字—作業(yè)！寫(xiě)不完作業(yè)的，再罰。我們晚上有一個(gè)“自我完善”，本應(yīng)該是完善、鞏固一下當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容，可我們不得不把它當(dāng)作寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間。這就是初中生活！

　　初中什么課都上，不像我們?cè)谛�學(xué)，只上語(yǔ)數(shù)英。美術(shù)、體育等，中學(xué)都上。中學(xué)新朋友多了，新老師多了，教學(xué)樓也特別多。初中的`教學(xué)環(huán)境太先進(jìn)了，我們上課都用多媒體上，教室內(nèi)裝有風(fēng)扇、電燈……初中太好了！這就是初中生活！

　　初中生活既讓人喜歡，又讓人失望。初中，讓我征服你！

記事的作文300字 篇6

　　老師，她是我從幼兒園就開(kāi)始接觸的字眼，就算長(zhǎng)大后有多么大的成功們，不要忘記那有老師辛苦奉獻(xiàn)的汗水。慢慢相處之下，班主任王老師讓我從心里感到敬佩。

　　從我邁進(jìn)班級(jí)的那一刻起，她就看上去讓我忍不住打了個(gè)“冷戰(zhàn)”，平常他給我的感覺(jué)就是一個(gè)字：嚴(yán)。但漸漸發(fā)現(xiàn)，王老師對(duì)我們還是很好的，哪怕是朝我們大聲說(shuō)話(huà)也是為了我們好，他的嚴(yán)厲不得不讓我敬佩。

　　王老師很負(fù)責(zé)任，每次考完試她都找同學(xué)談話(huà)。他對(duì)我的學(xué)習(xí)也很關(guān)心，不會(huì)為了麻煩而不仔細(xì)和我分析成績(jī)。我知道，老師的目的就是為了讓我的成績(jī)得到提高。其實(shí)每次老師叫我出去我都暗自高興：老師關(guān)注我，我應(yīng)該努力才是！有些話(huà)一直不敢和她說(shuō)，我讓她失望了不只是一次，心里很是愧疚，而給我信心的只有王老師。

　　那次我知道自己犯了大錯(cuò)，課間我和同學(xué)搶著關(guān)窗戶(hù)，打了上課鈴，我卻依然沒(méi)有坐下，甚至繼續(xù)嬉笑。這是王老師從門(mén)口進(jìn)來(lái)，一眼就看到了正站著的.我，就說(shuō)了我一頓，頓時(shí)一種罪惡感涌了上來(lái)，我并沒(méi)有意見(jiàn)而是對(duì)我自己的行為很是責(zé)怪，我惹老師生氣了。、

　　這件事如同烙印一般深深的留在了我心里，王老師有著濃濃的責(zé)任感，讓我更加確信，他是一個(gè)好老師。

記事的作文300字 篇7

　　我的爸爸帶著一副大眼鏡，一雙水靈靈小眼睛鑲嵌在圓圓的臉蛋上，身子胖胖的，腿粗粗的'，胳膊長(zhǎng)長(zhǎng)的，非常的可愛(ài)，但卻非常的貪玩。

　　有一天凌晨大概一點(diǎn)的時(shí)候，我起來(lái)上廁所。發(fā)現(xiàn)書(shū)房里有光，就輕輕的推開(kāi)門(mén)，原來(lái)老爸居然還在玩電腦，這讓我大吃一驚，這時(shí)爸爸也轉(zhuǎn)過(guò)頭，幸虧我閃的快，關(guān)上門(mén)，躲過(guò)了老爸的視線(xiàn)，等老爸又開(kāi)始玩，我推開(kāi)

　　門(mén)大聲叫道：“爸爸 ，你怎么還在玩電腦啊，趕快上床睡覺(jué)去！”爸爸聽(tīng)到說(shuō)話(huà)聲立即回過(guò)頭來(lái)結(jié)結(jié)巴巴說(shuō)到：“我···我馬上就去”我看爸爸像是要關(guān)機(jī)似地就去上廁所，過(guò)了一會(huì)我躺在床上，好像又聽(tīng)到了聲音就偷偷

　　摸摸的走到爸爸身后，看爸爸正開(kāi)心的偷菜。我本來(lái)不想打擾他，但又覺(jué)得這是有爸爸好�。∵@個(gè)問(wèn)題讓我進(jìn)退兩難，終于我選擇了第二條路，就是讓爸爸睡覺(jué)。于是我清清嗓子，爸爸回過(guò)頭來(lái)發(fā)現(xiàn)我正站在他身后就站起身

　　來(lái)把我推出去把門(mén)關(guān)上，但我應(yīng)盡全身的力氣把門(mén)給推開(kāi)，爸爸把我推向了我的房間，這次和我剛才不一樣了，爸爸把門(mén)給鎖上了，但我還是不放棄，我一直用力的撞門(mén)直到筋疲力盡的時(shí)候我才上床睡覺(jué)，到了兩點(diǎn)爸爸才關(guān)

　　了電腦睡覺(jué)。

　　爸爸可真是貪玩啊！

記事的作文300字 篇8

　　老師說(shuō)童年是最快樂(lè)的，爸爸媽媽說(shuō)童年是美好的，書(shū)上說(shuō)童年是最值得記憶的�？煽鞓�(lè)這個(gè)詞已經(jīng)不能再用來(lái)形容我們現(xiàn)在的童年了。

　　自由是快樂(lè)的前提，可伴著社會(huì)的發(fā)展競(jìng)爭(zhēng)壓力的增長(zhǎng)，我們已經(jīng)被家長(zhǎng)束縛了，我們沒(méi)有了自由，而家長(zhǎng)努力教我們學(xué)這學(xué)那，叫我們聽(tīng)話(huà)守規(guī)矩，使我們過(guò)早的成熟起來(lái)，還有什么天真可言？那么快樂(lè)更不知從何談起了。

　　可是我們不能怪家長(zhǎng)，他們把各種各樣的知識(shí)，世俗觀念往我們腦袋里塞，讓我們懵懂的腦子里充滿(mǎn)那些具有現(xiàn)實(shí)意義的東西，上重點(diǎn)中學(xué)，考重點(diǎn)大學(xué)，過(guò)舒服的日子。然而，他們卻忽視了我們童年應(yīng)有的樂(lè)趣。

　　很多次，在朦朦朧朧中我伴著一聲聲“懶蟲(chóng)起床、懶蟲(chóng)起床”的鬧鈴聲爬了起來(lái)，迷迷糊糊地穿衣服，匆匆忙忙的吃完早餐背著沉重的書(shū)包來(lái)到教室，面對(duì)我的是似海的習(xí)題，如山的試卷，可是做那么多的.習(xí)題對(duì)我們有多大的用處呢？我真想對(duì)天空大喊一聲：“這是我們應(yīng)有的童年嗎？”

　　童年對(duì)我們來(lái)說(shuō)已不再是輕松快樂(lè)的代名詞，而是被賦予了緊張忙碌的含義。我多么希望我們能在輕松學(xué)習(xí)的同時(shí)，也能擁有快快樂(lè)樂(lè)的童年啊！

【記事的作文300字】相關(guān)文章：

記事作文08-21

記事的作文09-20

記事作文04-17

記事的作文09-29

【經(jīng)典】記事作文02-15

記事的作文[經(jīng)典]02-15

記事作文02-05

記事的作文（經(jīng)典）01-02

[經(jīng)典]記事的作文11-14

（精選）記事的作文11-01