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記事的作文300字(經(jīng)典7篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編整理的記事的作文300字7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
記事的作文300字 篇1
我家有一只可愛(ài)的小動(dòng)物，它是爺爺送給我的生日禮物。它全身穿著一件黑白相間的毛衣，一到晚上，它的眼睛就變成了綠寶石。它吃食物時(shí)可有趣了，有一次，我把一塊食物扔給它它慢慢的走過(guò)去，用爪子飛快的碰一下那食物，又訊速的逃跑看看沒(méi)動(dòng)靜就跑過(guò)去津津有味的吃了起來(lái)。它的愛(ài)好十分多，它最喜歡的游戲當(dāng)然是玩絨線團(tuán)了；記的有一次，媽媽在家織毛衣，它看見(jiàn)了，飛快地跑過(guò)去，撲到媽媽身上，搶過(guò)毛線開(kāi)心的'玩了起來(lái)；最后弄的整個(gè)房間到處都是毛線，當(dāng)它意識(shí)到自己已經(jīng)闖下大禍的時(shí)候，連忙跑到我身邊，輕輕地叫著，好像在向我求救，它的這個(gè)舉動(dòng)使我們?nèi)壹群脷庥趾眯�；它是誰(shuí)呢？告訴你吧，它就是我的好伙伴小貓�？闪钊藗牡氖牵惶�，小貓趁我不在家的時(shí)候，偷偷的溜出去玩，從此再也沒(méi)有回來(lái)過(guò)，現(xiàn)在我做夢(mèng)也夢(mèng)到和小貓?jiān)谝黄鹜嫠�，小貓希望你能夠再一次回家，和我一起玩耍�?/p>
記事的作文300字 篇2
有一次，我正在看電視，無(wú)意中看見(jiàn)了一則廣告，講的是冷酸靈牙膏。廣告上是這么說(shuō)的：“冷酸靈牙膏，想吃就吃�！蔽乙宦�(tīng)就開(kāi)心了：哎呀！這牙膏還能吃呢，會(huì)是什么味的，是酸的還是甜的呢？會(huì)不會(huì)比我的巧克力，牛奶糖，彩虹糖好吃呢？后來(lái)，媽媽回來(lái)了，我就吵著要媽媽買(mǎi)牙膏�？衫锏难栏鄾](méi)用完，媽媽就沒(méi)有同意。我很灰心，不過(guò)我下定了決心要快點(diǎn)把牙膏用完。
為了快點(diǎn)“吃”到冷酸靈牙膏。本來(lái)不愛(ài)刷牙的.我，每吃完一次飯就刷牙，而且每次都擠好多的牙膏�？偹慊侍觳回�(fù)有心人，我終于把牙膏用完了，我苦求著媽媽買(mǎi)了一盒冷酸靈牙膏。有一次，爸爸，媽媽都出去了，我試著嘗了一點(diǎn)�！鞍。『寐榘�！好麻啊”我不禁大聲喊了出來(lái)。我生氣的說(shuō)：“什么破牙膏，還想吃就吃，騙小孩的。”我扔掉了牙膏大搖大擺地走進(jìn)了房間去玩，不過(guò)我還是有點(diǎn)害羞。在每個(gè)人的童年里都會(huì)有一件件的趣事，可這些事情只有我們童年時(shí)才會(huì)做。
記事的作文300字 篇3
今天，陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里，正是旅游的好天氣。爸爸提了個(gè)建議：“去沙灘玩�！蔽液蛬寢尪寂e起雙手贊成。不一會(huì)兒，我們便坐著爸爸的“牛車(chē)”出發(fā)了。
我們正“走”在路上，突然，一個(gè)超級(jí)大轉(zhuǎn)彎把我們都“甩”到一邊去了。我們看見(jiàn)路邊站著一群惠安女，頭上戴著頭巾。惠安女頭上為什么一定要戴頭巾呢？我?guī)е@個(gè)疑問(wèn)去問(wèn)爸爸。爸爸說(shuō)：“這是她們的習(xí)俗��！”哦，原來(lái)世界上還有許多問(wèn)題在等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呢！
到了崇武古城，我們下了車(chē)，迫不及待地奔向沙灘，奔向大海媽媽的懷抱。瞧，海浪弟弟正在歡迎我們呢！我們沖到了沙灘上，讓海浪弟弟洗洗腳。海浪弟弟好調(diào)皮��！把我剛挖好的洞都抹平了。我剛想打他，他知道了，非常生氣，猛地?fù)淞松蟻?lái)，人們怕得紛紛后退，他很得意，然后又退了下去。漲潮了，海面上波濤洶涌，海浪一浪高過(guò)一浪，像一只兇猛的老虎似的怒吼著撲向巖石，激起朵朵浪花；沖向沙灘，濺濕了人們的.衣裳。人們?cè)谏碁┥闲χ�，跳著。頓時(shí)，沙灘成了一片歡樂(lè)的海洋。
快樂(lè)的時(shí)光過(guò)得真快呀！一眨眼就到了中午，我們依依不舍地離開(kāi)了沙灘。美麗的沙灘，你真讓我難忘��！
記事的作文300字 篇4
今天下午，我和爸爸一起興致勃勃去景色宜人的公園散步。
藍(lán)天明鏡，艷陽(yáng)高照，微風(fēng)習(xí)習(xí)，垂柳依依像婀娜多姿的少女在梳理自己飄逸的長(zhǎng)發(fā)，重重疊疊的松樹(shù)，綠如碧毯的小草隨處可見(jiàn)。
我和爸爸走在形狀奇特的石橋上，下面是清澈見(jiàn)底的河水在流動(dòng)，水面上還漂著幾片小樹(shù)葉。
這時(shí)，我看見(jiàn)一朵花上落著一只振翅欲飛的蜻蜓，蜻蜓的.眼睛像一小塊黑寶石一樣。一個(gè)七、八歲的小男孩，穿著一件T桖衫，他躡手躡腳地走了過(guò)去，毫無(wú)顧忌地進(jìn)了草地，猛地一伸手就把蜻蜓抓住了。小草被小男孩踩得直不起腰，小花被小男孩碰得東倒西歪，花葉落在地上隨風(fēng)飄去，只剩下幾朵花葉和花莖孤零零地站在那兒好可憐呀！
小朋友們，如果這里沒(méi)有了花草和樹(shù)木到處生長(zhǎng)著野草，污水橫流垃圾遍地，到處彌漫著腐臭的味道，蒼蠅滿(mǎn)天飛，我們還會(huì)擁有幸福的家園嗎？可以說(shuō)：“城市的霧霾是每個(gè)人逃不了的�！币部梢哉f(shuō)：“我們生活中的塑料袋隨處亂扔還沒(méi)有禁止，將來(lái)也要污染環(huán)境的�！边�可以說(shuō)：“喜歡開(kāi)車(chē)的上班族，汽車(chē)每天排放大量尾氣污染環(huán)境這些都是不應(yīng)該的�！�
小小的綠色記事本�。∥叶嘞胗涗浀牟皇瞧茐沫h(huán)境的傷心事，而是記一些人們保護(hù)環(huán)境的感人事跡啊！
記事的作文300字 篇5
一場(chǎng)戰(zhàn)斗開(kāi)始了，我和管括激烈地寫(xiě)著作業(yè)本，看誰(shuí)先寫(xiě)好。
我先行一步，搶先比管括做完了作業(yè)本，開(kāi)開(kāi)心心地去上課去了，管括隨后寫(xiě)好，也跑去上課了。
我上好了體育課，就獨(dú)自回到教室，小心翼翼地翻開(kāi)管括的作業(yè)本，發(fā)現(xiàn)他的本子上沒(méi)有一處涂改的跡象。我又翻開(kāi)自己的本子，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)缺點(diǎn)，那就是許多處涂改，字跡模糊。我本以為他也有許多處涂改的，但他沒(méi)有。這就是他寫(xiě)得比我慢的`原因。于是，我把透明膠拿過(guò)來(lái)，粘掉了所有涂改過(guò)的地方，才心安理得的下去吃飯。
吃好了飯，我試探性地向管括發(fā)起了詢(xún)問(wèn)：“你是不是作業(yè)都寫(xiě)得很工整呢？”他笑了笑，回答：“我寫(xiě)得很工整。你呢？我自知理虧，便不再回答。
在午睡期間，我一直在想這個(gè)問(wèn)題：到底是他修改過(guò)，還是沒(méi)有呢？我想著想著，不知不覺(jué)地睡著了。
到了下午，我在美術(shù)課上再一次問(wèn)管括：“你到底有沒(méi)有修改過(guò)呢？他這回沒(méi)有作答，只是笑了笑。
到了洗澡的時(shí)間，通校生留在教室里做值日，管括始終頂不過(guò)我再三詢(xún)問(wèn)，不耐煩地告訴我：“我沒(méi)有涂改過(guò)，只是……用過(guò)可以擦得圓珠筆�！薄霸瓉�(lái)是這樣！”我說(shuō)。不過(guò)，我心里的問(wèn)號(hào)終于落了地。
我最終知道了這個(gè)秘密。
記事的作文300字 篇6
大課間的鈴聲一響，小朋友們就像歡快的小鳥(niǎo)一樣拿著各自的體育器材爭(zhēng)先恐后地跑出教室，飛奔到操場(chǎng)上去玩。
小朋友們?nèi)齻�(gè)一群兒五個(gè)一伙兒，玩得好不開(kāi)心！有的在打乒乓球，乒乓球像淘氣的小兔子一樣在乒乓球桌上跳來(lái)跳去；有的在跳繩，他們就像輕盈的小燕子一樣躍上躍下，而且嘴巴里還數(shù)著數(shù)，比一 比看誰(shuí)跳得多；有的在踢毽子，他們的腳和毽子之間好像安了一個(gè)彈簧一樣，毽子在他們的腳上飛上飛下，怎么也不掉下來(lái)；還有的.小朋友在拔河，他們一邊嘴巴里喊著“一二，一二”，一邊使勁兒把 繩子往自己這方拉。小裁判揮舞著小紅旗，大聲喊著：“加油，加油！”……
多么快樂(lè)的大課間呀！操場(chǎng)上洋溢著一片歡樂(lè)的氣氛，真是一片歡樂(lè)的海洋！
記事的作文300字 篇7
11月7號(hào)星期天晴今天下午，在小桔燈作文班的教室里，老師一走進(jìn)教室就對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，我們今天來(lái)進(jìn)行一場(chǎng)比賽，分兩組進(jìn)行。游戲規(guī)則是每組派出一名代表，一組把另一組逗笑就贏了，分三小場(chǎng)�！蔽覀兟�(tīng)了以后，高興得一蹦三尺高。比賽開(kāi)始了，老師從A組挑出了一個(gè)人，那就是我。我上去后先做了一個(gè)自我介紹，后來(lái)老師又從B組選了一名同學(xué)來(lái)逗我笑。
那位同學(xué)先擺了一個(gè)小女孩的姿勢(shì)，可對(duì)我一點(diǎn)用都沒(méi)有。他見(jiàn)一計(jì)不成再生一計(jì)，他用手撓我的癢癢，我實(shí)在忍不住了一下把他給推開(kāi)，但還是沒(méi)有笑，倒計(jì)時(shí)開(kāi)始了，5、4、3、2、1時(shí)間到了······我贏了，我高興的跳起了起來(lái)。第二場(chǎng)比賽開(kāi)始了，這次是輪到我們“反攻”了，這次，是我對(duì)B組的劉紫如，我一上來(lái)就撓他的`癢癢，可他并沒(méi)有笑，我看沒(méi)有用，又使出了我的另一招，講笑話(huà)可是笑話(huà)還沒(méi)講完，時(shí)間就到了，真遺憾啊······今天玩的真開(kāi)心，我喜歡這節(jié)課！
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