學(xué)生寫(xiě)事作文
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的學(xué)生寫(xiě)事作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)生寫(xiě)事作文1
生活在五中的同學(xué)都知道，幾年來(lái)，五中一直保留著一個(gè)傳統(tǒng)文化——廣場(chǎng)才藝秀。每到周三的大課間，全體學(xué)生蜂擁而上，來(lái)觀看這精彩的廣場(chǎng)秀。在這個(gè)大舞臺(tái)上，大家盡情地演出，把才藝秀的歡樂(lè)傳遍整個(gè)校園。
這一天，又迎來(lái)了我們班的廣場(chǎng)秀。全班同學(xué)十分激動(dòng)，第二節(jié)課的鈴聲一響，所有人都沖出了教室，來(lái)到操場(chǎng)上。我也很快地搬著音響來(lái)到操場(chǎng)。主持人已經(jīng)上臺(tái)，此時(shí)，舞臺(tái)周邊聚集了一大群人，他們都注視著臺(tái)上的主持人，生怕會(huì)錯(cuò)過(guò)精彩時(shí)刻。教學(xué)樓里，也有許多學(xué)生在走廊上觀看。
我們班的“戲劇大師”上場(chǎng)了，每一次表演，他都能為我們帶來(lái)一個(gè)又一個(gè)幽默的相聲。隨著他的演出，臺(tái)下不時(shí)傳來(lái)一陣一陣的笑聲，辦公室中的'老師也禁不住出門(mén)觀看。結(jié)束時(shí)，掌聲自然是少不了的。緊接著，是這次才藝秀的“重頭戲”。四位男生上場(chǎng)演唱歌曲，他們美妙的歌聲使觀眾們都陶醉其中。節(jié)目結(jié)束后，臺(tái)下的觀眾還意猶未盡，想再聽(tīng)下去，而演員們也還想唱下去。
下一個(gè)節(jié)目，由一位“深藏不露”的“音樂(lè)天才”帶來(lái)。平常顯得默默無(wú)聞的他，此刻卻深情地吹著長(zhǎng)笛，實(shí)在使人贊嘆不已。最后，是兩位女生的合唱。她們的歌聲并不特別美麗，卻在平凡中感動(dòng)了觀眾。聚在臺(tái)前的觀眾越來(lái)越多，但才藝秀已快要結(jié)束。觀眾們只好戀戀不舍地離開(kāi)，甚至還有人追著演員夸贊。
精彩的才藝秀總是過(guò)得很快，但是這份喜悅已經(jīng)留存在我們心中。這次的才藝秀只是精彩的學(xué)校生活的一個(gè)縮影，而更多精彩就在身邊，等待我們發(fā)現(xiàn)。
學(xué)生寫(xiě)事作文2
這次周五的班隊(duì)課，要舉行競(jìng)選班委-小學(xué)生寫(xiě)事作文的活動(dòng)，同學(xué)們都很期待。老師讓我們分別上臺(tái)演講，等到所有的人都講完就公開(kāi)舉手投票，得票最高的'同學(xué)就被選上，我內(nèi)心既焦慮又緊張。
演講開(kāi)始了，大家都爭(zhēng)先恐后的舉手，想要留一個(gè)好印象給同學(xué)們。等到戴雨晗、馬晨曦、黃廷毓陸續(xù)上臺(tái)后，我也舉手演講。“尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好，我是505班的沈皇……”我的手緊緊地握著褲腿，感覺(jué)心臟都要從嗓子里跳出來(lái)了!終于演講完畢了，回到了座位上，我長(zhǎng)舒了一口氣。
之后，大家都陸陸續(xù)續(xù)地上臺(tái)，只有那幾個(gè)不敢發(fā)言的同學(xué)，就被取消了競(jìng)選資格。
此次，我競(jìng)選的是副班長(zhǎng)，也只有孫浩銘與我競(jìng)爭(zhēng)這個(gè)崗位，他在各方面都非常出色，所以我緊張極了。
到了緊張刺激的投票環(huán)節(jié)，各班委一一確定下來(lái)，班長(zhǎng)是馬晨曦，衛(wèi)生委員是黃廷毓……我心里想著：“我能被選上嗎?”當(dāng)主持人說(shuō)：“投沈皇的請(qǐng)舉手�！蔽彝鬯闹�，卻只有寥寥的三個(gè)人舉手，我內(nèi)心跌入了谷底，覺(jué)得瞬間就沒(méi)有了希望。當(dāng)宣布孫浩銘得到23票時(shí)，我變得有些失落了。晚上我躺在床上思索著：我到底是哪里有欠缺呢?是學(xué)習(xí)成績(jī)不夠優(yōu)秀，還是字寫(xiě)得不夠漂亮?不講衛(wèi)生，還是跟同學(xué)關(guān)系處得不夠團(tuán)結(jié)……最后我下定決定，今后要不斷改正缺點(diǎn)，發(fā)揮優(yōu)點(diǎn)，不斷完善自己，字要寫(xiě)得端正，上課認(rèn)真聽(tīng)講，考試不馬虎，要樂(lè)于助人，遵守班規(guī)……只要對(duì)自己嚴(yán)格要求，不斷進(jìn)步，明年我再次競(jìng)選時(shí)，或許就能選上呢!
這次競(jìng)選，我雖然輸給了競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，但是我也不氣餒，從中我知道我還有很多不足之處需要改進(jìn)，我以后要更加努力，爭(zhēng)取成為一名德智體美勞全面發(fā)展的學(xué)生，為班級(jí)服務(wù)，做好老師的小助手!
學(xué)生寫(xiě)事作文3
你聽(tīng)說(shuō)過(guò)我們班大名鼎鼎的“百事通”嗎？我現(xiàn)在就給你們介紹一下。
你看，他那紅撲撲的瓜子型臉蛋上，鑲嵌著一雙如黑寶石般的大眼睛，總是炯炯有神地望著你。一對(duì)黑乎乎的劍眉，如同黑炭似的，帥氣極了！高高的鼻梁下面，有著一張獅子大口，里面的牙齒潔白無(wú)瑕。你猜到他是誰(shuí)了嗎？他就是我們班的郭子恒同學(xué)。
在一次語(yǔ)文課上，老師讓我們介紹一下現(xiàn)在的兵器。郭子恒立刻把他長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂高高地舉了起來(lái)，因?yàn)樗缇蜏?zhǔn)備好了有關(guān)資料了。他一上去，就開(kāi)始繪聲繪色地講了起來(lái)：“核潛艇，是以核能為推進(jìn)力源的潛艇。那個(gè)……”再講的過(guò)程中，他還情不自禁地加上動(dòng)作，以便于同學(xué)們的理解。而底下是一片安靜，所有同學(xué)都在津津有味地聽(tīng)著他的串講……
記得還有一次，班里舉行了一場(chǎng)演講，郭子恒第一個(gè)去“報(bào)名”參加，而其他人卻都還在猶豫呢。到了第二天，郭子恒那叫一個(gè)準(zhǔn)備充分��！你看他，有手提著一個(gè)大袋子，什么恐龍書(shū)、恐龍模型、恐龍內(nèi)部解剖模型……里面是樣樣俱全，簡(jiǎn)直像一個(gè)“恐龍百寶箱”。上課鈴一打響，他就拿著他那“百寶袋”走到講臺(tái)上，左手拿起模型，右手指著恐龍的各個(gè)部位開(kāi)始仔細(xì)地講了起來(lái)：“霸王龍，平均體長(zhǎng)12至14米，平均身高5米，平均體重9噸，咬合力可達(dá)20噸……”在講的過(guò)程中，不少同學(xué)都有了一些疑問(wèn)，紛紛舉手提問(wèn)，但這可難不倒小“百事通”，他一一作了解答。不知不覺(jué)間，郭子恒的'精彩演講就結(jié)束了，臺(tái)下響起了經(jīng)久不息的掌聲。
看來(lái)，郭子恒真是一個(gè)“百事通”，你看他的軍事、恐龍等“課堂”多么吸引我們的眼球。我以后也要多多向他學(xué)習(xí)，也做一個(gè)赫赫有名的“百事通”！
學(xué)生寫(xiě)事作文4
在我去過(guò)的所有書(shū)店中，臺(tái)灣的誠(chéng)品書(shū)店最為特殊。
這是一家非常大的書(shū)店，一共有八層樓。踏進(jìn)大門(mén)，我本以為會(huì)有一排排的書(shū)柜，還有許多人坐在地上看書(shū)，應(yīng)該會(huì)和大陸的書(shū)店差不多才對(duì)，但我卻看到人們坐在咖啡廳里悠閑地聊著天。我納悶了，問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑�，這兒不是書(shū)店嗎？怎么變成咖啡廳了，難道我們走錯(cuò)了？”媽媽笑了笑，說(shuō)道：“這你就不知道了吧，誠(chéng)品書(shū)店的第一層是供大家休閑娛樂(lè)的.，上面幾層才是買(mǎi)書(shū)的哦！”哇，考慮得真周到，這樣一來(lái)，我們等會(huì)兒看累了，還可以下來(lái)喝點(diǎn)東西呢！
我們決定先去賣(mài)兒童讀物的五樓看看。我和媽媽坐著扶手電梯一路上去，看見(jiàn)了各種各樣的人：剃平頭的，扎辮子的，頭發(fā)花白的……一個(gè)老奶奶把書(shū)舉得老遠(yuǎn)，把眼睛瞇成一條縫，還時(shí)不時(shí)地扶一下架在鼻梁上的老花鏡。
到了五樓，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，這兒雖然是賣(mài)兒童讀物的，但卻很安靜，不像大陸的書(shū)店，吵吵鬧鬧的，總有些小孩在追追打打。我看見(jiàn)有一群五、六歲大的小朋友，一人拿了一本小人書(shū)，趴在空地上，用手指著，一個(gè)字、一個(gè)字地讀著，很吃力，卻很專(zhuān)注。
這兒的書(shū)分類(lèi)都是按作家分的，而且都是林海音、朱自清這些老一輩的作家寫(xiě)的經(jīng)典之作。我拿了一本朱自清的《背影》，津津有味地看起來(lái)。
時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)看了兩個(gè)小時(shí)了，該回酒店了，心中有些不舍。
閱讀，可以讓生活變得更精彩；閱讀，可以帶給你前所未有的體驗(yàn)。而這次的購(gòu)書(shū)經(jīng)歷，似乎又告訴了我什么，是什么呢？……
學(xué)生寫(xiě)事作文5
童年生活，就像一個(gè)五彩斑斕的夢(mèng)，像一串五光十色的珍珠，使人留戀，令人向往。童年生活中發(fā)生的一件件事大多已經(jīng)成為過(guò)眼云煙。但有一件事，卻深深地印在我的`腦海中，使我現(xiàn)在想起來(lái)還覺(jué)得好笑呢！
記得那時(shí)我才上幼兒園，還是一個(gè)不懂事的淘氣包。經(jīng)常到醫(yī)務(wù)室找二叔玩�？啥搴苊�，不能帶我到處玩。盡管如此，我還是天天都去，就像二叔的小尾巴一樣。
這天，我抱著我的心肝寶貝——塑料娃娃，來(lái)到二叔的醫(yī)務(wù)室。當(dāng)我玩著娃娃時(shí)，察覺(jué)它比以前小了些。心想：它一定是生病了，不然怎么會(huì)瘦了呢？正在我急得不知所措的時(shí)候，忽然想起二叔打針就能把病人的病治好，便想出了一個(gè)好主意。于是我偷偷地從二叔的箱子里拿出一根針和針管，又從抽屜里拿出一小瓶不知道治什么的藥水跑到小花園里開(kāi)始了我的秘密行動(dòng)——給娃娃打針。
我先把藥水吸進(jìn)針管里，然后把娃娃放在腿上，安慰它說(shuō)：“乖寶寶，別怕，我會(huì)給你打輕點(diǎn)�！闭f(shuō)著，我把針頭對(duì)準(zhǔn)娃娃的屁股，用力扎了下去。只聽(tīng)“噗”的一聲，嚇了我一跳。二叔從醫(yī)務(wù)室里跑了出來(lái)，看到我的寶貝娃娃成了一塊軟綿綿的塑料皮，笑著說(shuō)：“這下好了吧，你把它扎破了，里面的氣都跑出來(lái)了，娃娃這下沒(méi)氣了，只有明天再給你買(mǎi)個(gè)了。”我聽(tīng)了，使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭，我和二叔都笑了。
童年，像流水一樣一去不復(fù)返，但童年有趣的往事我卻永遠(yuǎn)忘不了。
學(xué)生寫(xiě)事作文6
時(shí)間如流水一般匆匆而逝，很多的記憶已隨日子的消失而褪色。但發(fā)生在學(xué)校的那件事卻始終讓我記憶猶新，過(guò)了許久我還是能清楚地記得那一次的情景，就好像看到一幅感人的畫(huà)面，使讓我受益不淺 。
那天下午，”叮鈴鈴“上課了，可是不知怎么回事，有一位同學(xué)突然嘔吐起來(lái)，我轉(zhuǎn)頭一看原來(lái)是小紅啊，老師關(guān)心的'詢(xún)問(wèn)她怎么回事，小紅這時(shí)才告訴大家：她是為了不拉下功課，帶著病來(lái)學(xué)校上課 的，實(shí)在忍不住，所以嘔吐。看到這一幕的同桌小陳連忙跑去取掃帚來(lái)打掃嘔吐物，班長(zhǎng)不等老師吩咐就趕緊給她遞去小手帕，小亮見(jiàn)了也去拿拖把，就連平時(shí)表現(xiàn)最調(diào)皮的小明也自告奮勇的對(duì)老師說(shuō) ：”老師，我去打水拖地！‘’說(shuō)完便急急忙忙的去找桶到洗手間打水來(lái)拖地。其他的同學(xué)也在老師的安排下攙扶小紅到學(xué)校醫(yī)務(wù)室，打開(kāi)水給小紅漱口…… 在大家同心協(xié)力的幫助下小紅很快就止住了 嘔吐，教室也被同學(xué)們打掃的干干凈凈，小紅激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝大家。”同學(xué)們不約而同地說(shuō)：“我們?cè)诶щy面前難道不應(yīng)該互相幫助嗎？你的事就是我們的事，這是我們應(yīng)該做的呀！”。這時(shí)，老師 也面帶微笑地說(shuō)：“同學(xué)們，你們今天的表現(xiàn)非常好，你們這種團(tuán)結(jié)互助的精神可要好好保持下去，這樣我們502班就會(huì)是一個(gè)溫暖的大家庭�！�
這件事也許在別人心里很渺小，但對(duì)我的觸動(dòng)卻非常大。因?yàn)檫@充分表達(dá)了我們502班集體的樂(lè)于助人、同窗之情精神。
學(xué)生寫(xiě)事作文7
在我八年的經(jīng)歷中，我經(jīng)歷了許多事情，這些事多的像沙灘上的沙一樣，數(shù)也數(shù)不清，隨著時(shí)間的變化，好些事情就像石子投進(jìn)大海里，找也找不出來(lái)，但是，有一件事，是我終身難忘的事。
星期天的上午，我到外公家吃飯，外公和外婆高興極了！就上街給我買(mǎi)了一天大鯉魚(yú)
到了中午，當(dāng)紅燒魚(yú)上桌時(shí)，我早就是口水之留三千尺，連忙狼吞虎咽，吃著吃著我被魚(yú)刺卡住了，我的嗓子眼兒像一個(gè)小精靈拿著斧頭正在敲著我，我難受極了。
一會(huì)兒，我憋得滿(mǎn)臉通紅，想咽，咽不下去，想吐，有吐不出來(lái)。外婆走近一看，原來(lái)嗓子眼里有一個(gè)魚(yú)刺。這可這么辦？
外公想了想說(shuō)：“醋可以溶化掉魚(yú)刺�！闭f(shuō)完了，外公到廚房拿了一瓶醋，我趕緊拿過(guò)來(lái)，“咕嘟咕嘟”的`大口喝了幾口，��！真酸��！快把我的牙都酸掉了�？墒囚~(yú)刺還是一動(dòng)不動(dòng)，想是在嗓子眼里安家了一樣，我艱難地說(shuō)：“不行外公�！�
外婆想了想，拿來(lái)饅頭說(shuō)：“饅頭可以讓魚(yú)刺跟著進(jìn)到肚子里。”我聽(tīng)了，連忙拿走外婆手中的饅頭，大口大口吃了幾口，又使勁往肚子里咽。可是魚(yú)刺還是一樣，動(dòng)也不動(dòng)，我又說(shuō)：“不行”
這時(shí)，我快要憋死了。我又想了想，我想出一個(gè)辦法，我往地上“咔咔”，感覺(jué)魚(yú)刺往上了些，我使盡全身力氣，使勁的往地上咳嗽了一聲，魚(yú)刺被我咳出來(lái)了，一時(shí)，我感覺(jué)輕松多了，外公和外婆也松了一口氣。
這就我難忘的一件事，是它讓我懂得吃飯要細(xì)嚼慢咽，遇到事要自己想辦法。
學(xué)生寫(xiě)事作文8
依稀記著，之前一次星期天的上午，媽媽有事臨時(shí)出去了，家里，就只剩我和弟弟了。于是，我就準(zhǔn)備當(dāng)一個(gè)‘小媽媽’。
我把弟弟放到了沙發(fā)上，旁邊給他圍了一圈玩具，我說(shuō)：“你自己玩吧，我去看一會(huì)兒電視�！闭f(shuō)完，我就播放我最喜歡的頻道。
我津津有味的看著，認(rèn)為這樣就可以了。然而，我屁股沒(méi)坐在那里幾分鐘，不知怎的，他突然哭了起來(lái)，我想：也許是沒(méi)人道理他吧！我連忙說(shuō)：“哎哎，你別哭呀！我給你唱首小白兔怎么樣？說(shuō)完，我就開(kāi)始了有只小兔子呀，白呀白……”終于，我把他哄住了，我長(zhǎng)長(zhǎng)舒了一口氣，我認(rèn)為可以看電視了，于是，我取消了暫停，沒(méi)想到，還不到一分鐘呢！他又開(kāi)始哭了，比上一次厲害十倍！有了上一次的作戰(zhàn)方案，我便信心十足的又唱起來(lái)，這一念，不要緊！他哭的.更兇了。我生氣極了，隨手抓了一個(gè)布娃娃，準(zhǔn)備給他來(lái)個(gè)殺雞給猴看！我抓起步娃娃，先是朝著它的臉打了幾耳光，邊打邊說(shuō)：“我讓你哭！我讓你哭！再哭揍扁你！可是，我這招也沒(méi)用，我靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)了給他拿吃的！我急忙跳下床，拿了包餅干，可他還是不領(lǐng)情，竟然不吃��？我努力把氣壓制回去：“弟弟，媽媽馬上就回來(lái)了，別再哭啦！”結(jié)果，他還在哭！我想把他抱在床上睡一會(huì)兒，結(jié)果，他太重了，把我壓了下來(lái)，不小心劃了個(gè)大口子！媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)我倆一個(gè)在地上哭，一個(gè)在沙發(fā)上哭，笑了起來(lái)。
現(xiàn)在，我喜歡照顧弟弟，我很愛(ài)弟弟。
學(xué)生寫(xiě)事作文9
今天，我就要回到我最想去的老家了，我迫不及待地坐上了火車(chē)，恨不得馬上飛過(guò)去。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉終于到了老家。
剛下車(chē)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見(jiàn)姐姐在向我揮手，我也朝她揮了揮手，并飛快地向她跑去�；氐嚼霞�，我把東西收拾好后，無(wú)聊地坐在椅子上，姐姐仿佛看出了我的心思，就對(duì)我做了一個(gè)“跟我來(lái)”的手勢(shì)，我便快步地跟了上去。我們穿過(guò)一片茂密的竹林，來(lái)到了一片綠油油的草地。那里有一方池塘，池塘邊生長(zhǎng)著一些嫩綠的草，周?chē)猩僭S樹(shù)木，池塘不深，里面的水清澈見(jiàn)底，形狀不一的石頭點(diǎn)綴著池塘，我心里不禁贊嘆一句：好美呀！
我看見(jiàn)姐姐光腳走進(jìn)了池塘，我也跟著踏進(jìn)了那清澈見(jiàn)底而又清涼的池水里。池塘底部有數(shù)不清的五顏六色的鵝卵石，姐姐似乎有備而來(lái)，她拿出了一個(gè)精致的小盒子，將漂亮的鵝卵石撿起，放在盒子里，應(yīng)該是要帶回去吧！忽然，我發(fā)現(xiàn)一條魚(yú)兒正從我身邊游了過(guò)去，我慢慢地移動(dòng)著，然后猛地?fù)溥^(guò)去，像餓虎撲食一樣，小魚(yú)靈敏地躲開(kāi)了，我的衣服卻全濕透了，姐姐在一旁哈哈大笑，我不禁有些生氣。
我們只好和姐姐一起回去換上干凈的衣服，之后，我的心情又好了起來(lái)。
當(dāng)我走的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)書(shū)包里有一個(gè)很眼熟的'小盒子，打開(kāi)一看，里面裝的是姐姐撿的漂亮的鵝卵石，我心里有說(shuō)不出的感謝。那真是一段愉快又難忘的時(shí)光。
學(xué)生寫(xiě)事作文10
生活中處處是課堂，它讓我們體味生活的甘苦，了解人與人之間的關(guān)系……讓我們學(xué)到許多書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí)。
去年夏天，我又一次迎來(lái)了令人興奮不已的暑假。我不愿意呆在“灰色的森林”——城市里，便讓爸爸、媽媽把我和弟弟送到了鄉(xiāng)下的'爺爺、奶奶家里。
一天中午，蟬兒在樹(shù)枝上不停地歌唱，太陽(yáng)傳來(lái)的溫度也越發(fā)強(qiáng)烈起來(lái)，這樣的大熱天是沒(méi)人愿意出門(mén)的�？晌液偷艿芸深櫜坏锰鞜�，玩得可盡興啦：爬樹(shù)、追貓、越土堆……時(shí)間流逝，云彩把太陽(yáng)遮了起來(lái)，幾縷涼風(fēng)吹來(lái)，我覺(jué)得簡(jiǎn)直是爽極了。
這時(shí)爺爺走過(guò)來(lái)對(duì)我們說(shuō)：“看你們這樣子，還是不想回家，那我?guī)銈內(nèi)ネ谀z泥吧?”“膠泥?”這對(duì)于當(dāng)時(shí)的我們來(lái)說(shuō)，足夠陌生。爺爺看我一臉迷茫，便跟我們解釋?zhuān)耗z泥很像你們玩的橡皮泥，暗紅色、軟軟的，一般在我們這兒的小河邊就可以挖到。這下，我和弟弟又來(lái)了興致。
一陣小跑，我們祖孫三人來(lái)到小河邊。我和弟弟顧不得脫去涼鞋，就爭(zhēng)先恐后地挖起泥來(lái)，東挖一下，西挖一下，可挖出來(lái)的沒(méi)有一塊是柔軟的。再看看爺爺手里捧著一大塊色澤略紅，柔軟至極的膠泥。我和弟弟有些不明白：為什么我們挖了那么大片，人不見(jiàn)這樣的“膠泥”呢?
爺爺看出了我們的心思，說(shuō)“你們挖出的也是膠泥，不過(guò)這些泥急于顯露自己，長(zhǎng)期暴露在陽(yáng)光下，早已變得堅(jiān)硬，不可利用了。要找到質(zhì)地好的膠泥，非深挖不可�！睜敔�?shù)脑?huà)，讓剛滿(mǎn)五歲的弟弟聽(tīng)得長(zhǎng)大了嘴巴，顯得一臉迷茫，卻引起了我的思索：人生，也需要沉淀下來(lái)，不斷充實(shí)自己;如果過(guò)于急功近利，往往會(huì)因?yàn)樽约旱哪w淺而失去更多！
學(xué)生寫(xiě)事作文11
一、要交代清楚事情發(fā)生的地點(diǎn)、時(shí)間
要把事情的經(jīng)過(guò)、因果寫(xiě)明白。
一件事，總離不開(kāi)時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件、原因、結(jié)果等六個(gè)方面的內(nèi)容，因此，只有把這些方面寫(xiě)清楚了，才能使別人明白你寫(xiě)了一件什么事。
然而，交代這六個(gè)方面內(nèi)容不應(yīng)該呆板，要根據(jù)文章的需要靈活掌握。
時(shí)間、地點(diǎn)也并不是非要直接點(diǎn)明不可的，有時(shí)候可以通過(guò)描述自然景物的特征及其變化。
將它們間接表示出來(lái)。如“雞喔喔叫了起來(lái)”，就是指天將亮了：“西邊的太陽(yáng)就要落山了”，指的是傍晚，等等。
二、要把事情經(jīng)過(guò)寫(xiě)具體，并做到重點(diǎn)突出
在記敘文六個(gè)方面的內(nèi)容中，起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果，是構(gòu)成事情最主要的環(huán)節(jié)。
為了把事情寫(xiě)得清楚、明白，在記敘中一定要寫(xiě)好事情的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果，特別要把事情的經(jīng)過(guò)寫(xiě)具體，給人留下完整而深刻的印象。
三、記敘的條理要清晰
一件事都有發(fā)生、發(fā)展和結(jié)果的'過(guò)程，按照事情發(fā)展的順序記敘，文章的條理就會(huì)清楚明白。
確定記敘的順序以后，還要安排好段落層次。
適當(dāng)?shù)胤侄�，可以使文章眉目清楚�?/p>
要做到記敘的條理分明，必須在動(dòng)筆之前，仔細(xì)地想一想，文章應(yīng)該先寫(xiě)什么，再寫(xiě)什么，然后寫(xiě)什么，把記敘的輪廓整理出來(lái)。
寫(xiě)記敘文，必須考慮哪些先寫(xiě)，哪些后寫(xiě)，安排好記敘的順序，否則就會(huì)頭緒雜亂，條理不清。
學(xué)生寫(xiě)事作文12
生活中有很多事情就像流星劃過(guò)，可是有一件事讓我記憶猶新。那就是我和爸爸一起賣(mài)風(fēng)箏的經(jīng)歷。
那是有一年春天，爸爸為了讓我感受賺錢(qián)的辛苦，就帶我去賣(mài)風(fēng)箏。我和爸爸來(lái)到批發(fā)市場(chǎng)進(jìn)了一大堆風(fēng)箏，然后扛著沉甸甸的的風(fēng)箏來(lái)到運(yùn)河廣場(chǎng)賣(mài)。我們開(kāi)始分工，他收錢(qián)，我來(lái)賣(mài)。一開(kāi)始，我很害羞，覺(jué)得很不好意思，站在那里一聲不吭。一個(gè)個(gè)行人走過(guò)，卻沒(méi)有一個(gè)停下來(lái)觀望。我覺(jué)得我應(yīng)該做些什么了。于是，我一邊揮舞著手里的泡泡機(jī)，一邊大聲吆喝，廣場(chǎng)上的人漸漸多了起來(lái)。終于，有一個(gè)小孩拉著媽媽的手被吸引過(guò)來(lái)。他對(duì)他媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)覀兛纯达L(fēng)箏吧。”我又欣喜又激動(dòng)，可是他媽媽卻說(shuō)：“快點(diǎn)走!我們還要上課呢!”他媽媽的這番話(huà)給我了一個(gè)“一瓢涼水從頭灑到腳”的感覺(jué)，我激動(dòng)的心情一下子失落下來(lái)。這時(shí)候，又有好些人被吸引過(guò)來(lái)。我又開(kāi)始鼓起勇氣，大聲吆喝：“快來(lái)買(mǎi)風(fēng)箏，小的10元!大的25元!”有好幾個(gè)大人和小孩東看看西挑挑。一個(gè)阿姨從人群中擠過(guò)來(lái)說(shuō)：“我想給兒子買(mǎi)一個(gè)風(fēng)箏，買(mǎi)什么樣的風(fēng)箏好呢?”我趕緊熱心推薦：“男孩子肯定喜歡大的，這個(gè)孫悟空風(fēng)箏在適合不過(guò)了。”阿姨看著做工精美的'風(fēng)箏，愉快的決定了：“謝謝小朋友推薦，我就買(mǎi)這個(gè)吧!”她把25元錢(qián)遞給我后，就拎著風(fēng)箏走了。我看著手里的25元錢(qián)，突然覺(jué)得這錢(qián)變得沉甸甸的，好像一個(gè)比鉆石還要珍貴的東西放在我手中一樣。心里像吃了蜂蜜一樣甜。我把錢(qián)交到爸爸手是，我們都開(kāi)心地笑了。
風(fēng)箏一下子就賣(mài)完了，我和爸爸決定回家去拿貨繼續(xù)賣(mài)。我們說(shuō)說(shuō)笑笑，一路上蕩漾著我們的笑聲。
學(xué)生寫(xiě)事作文13
上周星期五下午放學(xué)的時(shí)候，我和范書(shū)婷、李瑤在學(xué)校里進(jìn)行了一場(chǎng)乒乓球賽。
“叮叮�！狈艑W(xué)的鈴聲響了，我和范書(shū)婷、李瑤迫不及待地沖下樓，向乒乓球臺(tái)跑去。我一邊跑一邊從書(shū)包里拿出乒乓球拍，給了李瑤一只。到了乒乓桌前，我們把書(shū)包一放，比賽就開(kāi)始了。
我先把球發(fā)給李瑤，李瑤使勁把球打了過(guò)來(lái)，求一下子就飛到了桌子的外面。我連忙說(shuō)：“你輸了一個(gè)�！比缓�，我把球撿起來(lái)，發(fā)了個(gè)快球，他又把球打了過(guò)來(lái)，可惜，又沒(méi)有把球打到桌子上。我說(shuō)：“我把你打下了。”李瑤很不情愿地把乒乓拍交給了范書(shū)婷。
范書(shū)婷拿著乒乓拍，笑嘻嘻地盯著我。我不知道她的.技術(shù)怎么樣，就先發(fā)了個(gè)快球，她居然把球打過(guò)來(lái)了，而且還打到了球桌上。我心里我一慌，連忙去接，卻沒(méi)把球接住。我大叫一聲：“啊！”我撿起球，想了想，這次我給她來(lái)個(gè)旋球，沒(méi)想到她又接住了。我使勁一接，唉，球飛出了球桌。
該范書(shū)婷和李瑤了。李瑤一上場(chǎng)就輸了一個(gè)球，我不服氣地說(shuō)：“我來(lái)幫你打！哼！我不信我打不過(guò)你”我發(fā)了個(gè)快球，范書(shū)婷沒(méi)接住，我高興地說(shuō)：“哈哈，你沒(méi)接到吧！”我把球撿起來(lái)，又發(fā)了一個(gè)快球，她接到了，可是沒(méi)打到桌子上，我跳起來(lái)說(shuō)：“嘿嘿……你輸了吧！”
突然，我們聽(tīng)到關(guān)校門(mén)的聲音，我們連忙撿起乒乓球，拿著球拍，提著書(shū)包沖出了校門(mén)。
學(xué)生寫(xiě)事作文14
哎，難忘的小學(xué)生活就要結(jié)束了，可我不能接受這樣的事實(shí)。因?yàn)樵谖业耐氖澜缋�，那些酸甜苦辣常常交織在一起，給我的童年增添了一份樂(lè)趣現(xiàn)在來(lái)得這么突然，叫我怎么能接受？所以我獨(dú)自坐在窗前，呆呆地望著天空中的那輪明月，不禁想起了那年的聯(lián)歡晚會(huì)。
那是一個(gè)氣氛融洽的夜晚，天空的月亮顯得那么圓，那么亮。那就是八月十五中秋節(jié)的'聯(lián)歡晚會(huì)。
那天晚上，校園里其樂(lè)融融，每一個(gè)同學(xué)都顯得非常高興，老師們?cè)谂_(tái)上也笑瞇瞇的，吃著月餅，磕著瓜子。到了7點(diǎn)，只聽(tīng)見(jiàn)老師在臺(tái)上將到：“這是一個(gè)令人期待的中秋節(jié)，讓我們用唱歌，用跳舞來(lái)迎接這個(gè)中秋節(jié)，所有的不開(kāi)心，都讓我們忘了吧！好嗎？”同學(xué)們大聲齊喊：“好，好�！崩蠋熣f(shuō)：“那么，節(jié)目正式開(kāi)始。首先有請(qǐng)張紅獨(dú)唱《十五的月亮》”張紅開(kāi)唱了，唱得那可是真不錯(cuò)，臺(tái)下的觀眾也不時(shí)尖叫幾下。后來(lái)鄭小梅又上臺(tái)唱了一曲《月餅歌》他便唱了起來(lái)：“八月十五月兒圓呀，我?guī)蜖敔斪鲈嘛炑健！备杪暿帨煸诖蠹业男闹�，許多同學(xué)都陶醉不已，歌唱完了，大家還陶醉在他的歌聲中。校長(zhǎng)見(jiàn)他唱得好，還獎(jiǎng)勵(lì)了他兩個(gè)月餅?zāi)�！我呢？在臺(tái)上跳了一支舞，臺(tái)下的掌聲也是接連不斷。節(jié)目在這個(gè)和睦的夜晚進(jìn)行著，我仿佛真的離不開(kāi)小學(xué)生活了。
那夜，天空中的月亮真的異常明亮，深藍(lán)的天空中，那星星眨著眼睛，銀河橫貫天穹。這時(shí)，我真想讓時(shí)間停止，讓世界永遠(yuǎn)銘記這一次小學(xué)生活。別走，我的小學(xué)生活。
學(xué)生寫(xiě)事作文15
我今天神清氣爽，在放學(xué)回家的路上，我心想：會(huì)不會(huì)有好事發(fā)生呢？果然不出我所料，回到家，就看到信箱里有一封給我的信。我拿起信，二話(huà)不說(shuō)，趕緊拆開(kāi)，結(jié)果是一張“感謝信”。我左思右想，突然想起有捐過(guò)頭發(fā)，我?guī)缀醵纪诉@件事了。
這一切要從我的頭發(fā)開(kāi)始說(shuō)起。從小我一直留著頭發(fā)，因?yàn)榘职窒矚g我們留長(zhǎng)頭發(fā)，所以我留了八年都沒(méi)剪，頭發(fā)已經(jīng)到了屁股的位置。媽媽常將我的'頭發(fā)變換各式各樣的發(fā)型，很多人都羨慕又嫉妒，想要摸我的頭發(fā)。雖然長(zhǎng)頭發(fā)有時(shí)很麻煩，但只要爸爸喜歡，我就不剪。
有一天，我陪爸爸去醫(yī)院做檢查，看到了一張海報(bào)，上頭寫(xiě)著有關(guān)捐頭發(fā)的事，引起了我的好奇心。我問(wèn)媽媽?zhuān)麄円^發(fā)做什么？媽媽說(shuō)：“因?yàn)榈冒┌Y的人做化療時(shí)會(huì)掉頭發(fā)，如果像爸爸一樣是短頭發(fā)的，就會(huì)掉成光頭，所以他們募集真發(fā)來(lái)做假發(fā)，送給需要的人�！�
難怪從進(jìn)門(mén)開(kāi)始，就看到許多人包著頭巾、戴著帽子！突然，我開(kāi)口問(wèn)媽媽?zhuān)铱刹豢梢跃璩鑫业念^發(fā)去幫助別人？媽媽聽(tīng)了，覺(jué)得這個(gè)想法很好，就去找護(hù)士阿姨問(wèn)，怎么樣才能捐頭發(fā)？護(hù)士阿姨說(shuō)：“只要頭發(fā)有三十公分長(zhǎng)，沒(méi)有染過(guò)，就可以捐。”爸爸也覺(jué)得這是個(gè)好主意，十分贊同，所以我就把頭發(fā)捐出去了。
現(xiàn)在我留著一頭俏麗的短發(fā)，感覺(jué)輕松又涼快，早上也不用花很多時(shí)間整理，真是個(gè)意外的收獲！我只要想到收到我頭發(fā)的人，臉上掛著滿(mǎn)滿(mǎn)的笑容，我就覺(jué)得很滿(mǎn)足�！爸藶闃�(lè)之本”大概就是這個(gè)感覺(jué)吧！
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