有關(guān)周記高中模板合集9篇
時(shí)間是箭，去來迅疾，轉(zhuǎn)眼一周又結(jié)束了，我們一定有印象深刻的事情，是不是該好好寫一篇周記記錄一下呢？周記怎么寫才條理清晰呢？以下是小編幫大家整理的周記高中9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
周記高中 篇1
在鄉(xiāng)下奶奶家過暑假，是我最向往、最開心的，每次過完暑假回家時(shí)都依依不舍。但這個(gè)暑假，我卻怎么也高興不起來，一切的一切，都是因?yàn)槲业倪@個(gè)秘密心結(jié)，讓我非常羞愧和不安。
奶奶家隔壁是昊昊一家，昊昊比我小一歲，我們整天玩在一起，形同一家親。每天一大早，不是他來喊我，就是我去叫他，用奶奶的話說，幾里開外都能聽到我們倆的歡聲笑語。一天，昊昊父親從北京回來，給我們各買了一個(gè)大水槍，我們開心得不得了。等昊昊父親母親都去上班后，我倆立馬在院子里打起了水仗……隨著“戰(zhàn)事”升級(jí)，我們“激戰(zhàn)”越來越酣，戰(zhàn)場也從院子里擴(kuò)大到了家里。為了做好埋伏，我東躲西藏，趁昊昊不注意閃進(jìn)了他們的客廳，躲在一個(gè)大瓷瓶的'后面，昊昊四處尋找，當(dāng)我正貓著身子扛著水槍準(zhǔn)備偷襲時(shí)，不小心大水槍碰到了大瓷瓶，只聽“嘭”的一聲，大瓷瓶瞬間化為一地碎片、一片狼藉，我頓時(shí)不知所措，聞聲趕來的昊昊也嚇傻了眼，吞吞吐吐說：“這是我父親從景德鎮(zhèn)買來的瓷器，父親很喜歡，也很貴的，怎么辦，怎么辦？我一下子就懵了，心想：這次可闖大禍了，這么貴重的瓷器，我怎么賠得起，要是父親知道了，肯定非要揍我一頓不可。越想越害怕，慌忙中塞給昊昊十元錢，說反正就我們倆知道，讓他無論如何不要告他父母說是我弄壞的，萬一他父母問起，就說不知道，算是我們倆的秘密。昊昊也不敢讓他父母知道真實(shí)情況，就答應(yīng)了我……晚上昊昊父親回來的時(shí)候，看到大瓷瓶碎了，非常難過，肯定知道是我們在家給碰碎的，但沒有追問，只說了句：”唉，這么漂亮貴重的大瓷瓶，就這么碎了，太可惜了……“，我和昊昊在一旁羞愧地低下了頭、一語不發(fā)。
接下來的幾天，我和昊昊還是整天黏在一起，昊昊父母也沒再過問這事，可我的心卻因?yàn)檫@個(gè)秘密而惴惴不安，只好提前結(jié)束了暑假，離開了奶奶家�；氐郊�，整天都被這個(gè)心結(jié)困擾著，我不但不承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，還要叫昊昊幫我隱瞞，越想越自責(zé)，心里壓抑得喘不過氣來！父親母親見我心情不好，以為我是不想從奶奶家回來呢，于是經(jīng)常安慰我，可他們越是對我好，我心里就越內(nèi)疚。
“人非圣賢，孰能無過？過而能改，善莫大焉�！备赣H以前告誡我的這句話終于讓我有了勇氣，既然這個(gè)秘密心結(jié)令我如此輾轉(zhuǎn)不安，我為何不去勇敢地承認(rèn)錯(cuò)誤、承擔(dān)責(zé)任呢？想到這里，我反而輕松起來，于是拿起電話機(jī)，撥通了昊昊父親的電話……
周記高中 篇2
明年就要高考，大學(xué)，此時(shí)此刻煥發(fā)出無窮的魅力，深深吸引著我，懷著對大學(xué)美好生活的向往，我走進(jìn)了姐姐的學(xué)校，踏上了體驗(yàn)大學(xué)生活的征程，剛到學(xué)校，我有點(diǎn)失望。
爬了好久的坡，再艱難的爬上六樓，終于到了宿舍，原本以為我們學(xué)校的宿舍是最爛的，到了這里，我終于知道了什么叫做爛，小小一間房子，需要住進(jìn)八個(gè)人，各種東西已經(jīng)將宿舍塞得慢慢的，讓我有種喘不過氣的感覺，既來之則安之，放下行李，隨意的整理整理，倒在床上呼呼大睡。
宿舍后面是火車道，伴隨著汽笛聲醒了，睜開眼，躺在床上，看著陌生的天花板，墻壁上到處都是電線，默默地在心底嘆氣，媽媽和姑姑相繼打來電話，聽到他們的聲音，淚水在眼睛里打轉(zhuǎn)，我聽到自己說話聲有些哽咽，抬起頭，不讓眼淚流下來，盡量讓自己的聲音變得平常，我不想讓他們覺得我懦弱“在那還好吧，剛到那昨晚睡得好不好，適不適應(yīng)，如果不想呆你就打電話，我們?nèi)ソ幽恪八麄冋f的話打破了我最后的防線，淚水嘩的.順著臉頰往下流，掛了電話，擦干眼淚，我告訴自己“我可以，我能行”。
站在陽臺(tái)上，望著遠(yuǎn)處的山，太陽艱難的跳過大山，露出臉來。大學(xué)生活體驗(yàn)第一天，正式開始，按照計(jì)劃做完功課已經(jīng)是中午十一點(diǎn)，沒有早餐，此時(shí)肚子已經(jīng)咕嚕嚕直叫，姐姐煮的方便面，很香，讓我驚喜的是碗底還有荷包蛋“因?yàn)榈谝惶�，送你一個(gè)荷包蛋，從明天開始，生活可能就會(huì)發(fā)生很大變化，在這里不比在家，條件沒有你想的那樣優(yōu)越，飯沒有在家的好這是必然，水需要自己去燒，衣服需要自己去洗，不能再和家里一樣挑食，有什么吃什么，填飽肚子就好。爸媽平時(shí)寵你是他們覺得你還是個(gè)孩子，不能處理自己的事，姐姐希望你能真正長大，自力更生，因?yàn)槟忝髂昃鸵洗髮W(xué)，基本的生活你都不能自理，以后要怎樣。在這里，要堅(jiān)強(qiáng)，不能輕易掉眼淚，沒人會(huì)心疼你，摔倒需要自己爬起來，大學(xué)是這樣，步入社會(huì)亦是如此，不要讓別人覺得你是一個(gè)長不大的孩子，是一個(gè)懦弱的人，知道嗎?”
午休，躺在床上，回想著姐姐說的話，我覺得以前的我和寄生蟲沒有什么區(qū)別，睡了一覺，起來完成學(xué)習(xí)計(jì)劃，下午本來要去買一些東西，姐姐要完成課業(yè)，我也就安安靜靜的看會(huì)書，然后上網(wǎng)。
天黑了，這里恢復(fù)了大山原有的寂靜，第一天結(jié)束，感覺還不錯(cuò)，媽媽打來電話問我如何，這次，沒有哭，笑著面對手機(jī)，大聲地說：“媽咪，沒事，我還好，不用為我擔(dān)心，我可以很好地照顧自己�！�
外面的汽笛聲又想了，我趴在窗臺(tái)上，看著駛過的火車，我知道，那里面坐的是一群追夢的人......
周記高中 篇3
剛剛從初中升入高中、剛剛?cè)谌胍粋�(gè)新的集體時(shí)，我還跟同學(xué)、老師都不是很熟悉，因此我還是會(huì)經(jīng)常懷念我們原來的班集體，懷念原來的同學(xué)，但是僅僅這一周過去之后，我發(fā)現(xiàn)原本陌生的面孔越發(fā)的熟悉起來，與同學(xué)也越來越聊得來了，我相信我的.新班集體與我的原來的班集體比一定毫不遜色。
我相信在班主任、各位任課老師的帶領(lǐng)下、同學(xué)們的團(tuán)結(jié)努力下，我們班級(jí)一定會(huì)在以后取得更大進(jìn)步！
周記高中 篇4
寒冷不習(xí)慣沒有你陪伴末日在臨近你卻疏遠(yuǎn)黑暗里睜眼依然是黑暗你敢不敢回頭看我再一眼你的依戀你的意念你殘忍的纏綿你的時(shí)間你的空間你模糊的臉當(dāng)世界只剩下一片黑暗是不是還有你陪伴笑容淺淺穿著白色舊襯衫尤如曾經(jīng)少年……
《殘忍的纏綿》是誰心中的吶喊！淺夏飄過，云影掠過，微風(fēng)拂過，我便知道，這風(fēng)即是時(shí)光的化身�！}記
午后的暖陽打量在我身上，橘色的光暈散落在課桌上，鼻子里滿是木頭的香味，心里卻是那樣惆悵。在離開你們的一百五十三天后的時(shí)光里，想起了初三的你們。如果、如果時(shí)光可以輪回，我多希望可以重返那段青春歲月�？上�，沒有如果！
那時(shí)，在操場上跑了一圈又一圈，還能夠笑著說“真爽”的你們，如今還好嗎？面對體育老師的魔鬼式訓(xùn)練，一張張青春的臉龐洋溢著“我能行"的表情，可實(shí)際上卻在下課后要死要活地說”打死也再不上體育課�！钡�(dāng)下節(jié)體育課來臨的時(shí)候，還是滿臉陽光地堅(jiān)持下去。那時(shí)的我們是那樣的執(zhí)著，可卻是那樣的唯美�，F(xiàn)在都不敢伸手觸摸那畫面，害怕一不小心會(huì)碎一地。那不知道什么是夢的季節(jié)，像云朵一樣隨風(fēng)飄散。
教室里，沒有了那些曾經(jīng)嬉戲打鬧的身影，在略顯單調(diào)的.同時(shí)卻又感到繁雜。一個(gè)個(gè)埋頭苦學(xué)的身影里再也尋找不到你的背影。偶爾抬頭，再也看不到你清澈邪氣的笑容。思念如同沸騰的水一般，泡沫在平凡中破滅，思念成殤�？蓺w根結(jié)底，我們終究是長大了，對嗎？不再是那個(gè)不顧后果如何拼命向前沖的執(zhí)著過客。青春很張揚(yáng)，張揚(yáng)的讓你淚流滿面。我們總是像云翳一樣聚攏，又像風(fēng)一樣消散。就像這《時(shí)間煮雨》一般：那一年盛夏心愿許的無限大我們手拉手也成舟劃過悲傷河流。
這場雪，蹉跎了我們的青春。讓我們在雪花中迷茫，想回到那些回不去的日子，但卻深知這次，早已回不去。經(jīng)歷了櫻花落，經(jīng)歷了夏荷開，轉(zhuǎn)眼到了落葉飄，過了雪花揚(yáng)，又回到了櫻花紛飛時(shí)，不知是時(shí)光流轉(zhuǎn)，還是心態(tài)早已微涼。
周記高中 篇5
1.放慢速度，注重基礎(chǔ)，順利過渡。
高三新教材知識(shí)資料多，剛進(jìn)入高三，知識(shí)突然增多，難度加大，學(xué)生會(huì)覺得不適應(yīng)。學(xué)習(xí)的難度雖大，但是仍然注重考查基礎(chǔ)知識(shí)，這時(shí)就應(yīng)放慢教學(xué)速度，使學(xué)生在課堂理解的基礎(chǔ)上加深記憶，幫忙學(xué)生慢慢過渡，逐漸適應(yīng)高三的生物學(xué)習(xí)。
要認(rèn)真理解生物學(xué)的各個(gè)概念、定律�？磿鉀Q不了問題，實(shí)際上學(xué)生們對概念的要點(diǎn)一般都是清楚的，對概念還需要理解，要下功夫研究理解，不要搞題海。學(xué)生做題里面的錯(cuò)誤一般都是概念的理解錯(cuò)誤，或者理解錯(cuò)了，或者概念模糊，這樣造成的錯(cuò)誤是超多的，而且這些錯(cuò)誤如果不去發(fā)現(xiàn)，不去真正的搞懂它，你會(huì)錯(cuò)很多次，而自己還不明白怎樣錯(cuò)的，所以要弄清楚概念，要把概念搞清楚，錯(cuò)了一道題，要明白到底錯(cuò)在什么地方?是概念哪些地方理解的不到位，只有經(jīng)過這樣艱苦的思索的過程，才能有所提高。沒有反復(fù)思考，對概念的理解就深入不進(jìn)去。不要匆匆忙忙做題，對于典型的題目，過去高考代表性的題目要很好的.思考，看看應(yīng)用哪個(gè)概念以及規(guī)律?怎樣用?只有這樣才能把概念搞清楚。高三復(fù)習(xí)階段切忌脫離課本，利用超多的參考書和練習(xí)冊。教科書是最精練和全面的，對它要讀熟、吃透
2.以舊代新，建立知識(shí)體系。
高三第一學(xué)期的教學(xué)任務(wù)主要是第三冊書，但是高三的新教材知識(shí)是在高二知識(shí)的基礎(chǔ)上聯(lián)系實(shí)際的一些深入的應(yīng)用，從高考的最終任務(wù)出發(fā)，最好方法就是以舊代新，把高二兩本教材的資料加進(jìn)來，先復(fù)習(xí)，逐步深入，再引出高三教材的新知識(shí)，這樣復(fù)習(xí)舊知識(shí)，學(xué)習(xí)新知識(shí)的同時(shí)，還能夠幫忙學(xué)生建立完整的知識(shí)體系。此外還應(yīng)注意，此刻的學(xué)生，初中學(xué)習(xí)的生物知識(shí)所剩無幾，高中課本對這些知識(shí)的涉及也很少，但是高考對知識(shí)的考查十分全面，復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)有目的的把一些重要的初中知識(shí)整合到高中所學(xué)得知識(shí)中，幫忙學(xué)生全面的復(fù)習(xí)。
3.充分利用多媒體教學(xué)，提高學(xué)習(xí)興趣，降低教學(xué)難度。
由于高三教材中需要學(xué)生記憶的知識(shí)比較多，資料相比較較抽象，課堂教學(xué)中要把握住運(yùn)用多媒體的過程，我針對教學(xué)的資料查閱了超多的可利用的教學(xué)資源，按照自己的教學(xué)意圖修改后，運(yùn)用于課堂教學(xué)，例如框圖，表格，圖片，錄像等媒體方式，能夠把抽象的知識(shí)形象直觀的呈現(xiàn)出來，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，更有利于學(xué)生理解新知識(shí)，同時(shí)也節(jié)省了課堂寫板書的時(shí)間。
4.加強(qiáng)理論與實(shí)際的聯(lián)系，關(guān)注生物學(xué)科研究的熱點(diǎn)問題。
近幾年來，生物高考愈發(fā)注重社會(huì)生活中的熱點(diǎn)問題，如人類基因組計(jì)劃、克隆、基因工程、生物多樣性與可持續(xù)發(fā)展等。對于理論聯(lián)系實(shí)際的考察也逐漸增多，例如：無土栽培與植物的礦質(zhì)代謝、癌變與生物的變異、環(huán)境與生態(tài)學(xué)知識(shí)、光合作用與糧食增產(chǎn)等等。所以要求我們引導(dǎo)學(xué)生去關(guān)心跟生物有關(guān)的社會(huì)熱點(diǎn)問題，并且學(xué)會(huì)將學(xué)到的生物理論知識(shí)應(yīng)用于解決一些實(shí)際問題中。
5.加強(qiáng)對學(xué)生實(shí)驗(yàn)潛力的培養(yǎng)。
連續(xù)幾年的高考試題都十分強(qiáng)調(diào)考生的實(shí)驗(yàn)潛力。有的題目是改正錯(cuò)誤的實(shí)驗(yàn)步驟、有的是要求設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟、有的要求預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果或分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象等。這些題目從方案到結(jié)果的分析都是開放的，有利于提高學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)和創(chuàng)新精神，真正是在考潛力。教師講實(shí)驗(yàn)，學(xué)生背實(shí)驗(yàn)肯定不行;照著教材的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)依樣畫葫蘆做實(shí)驗(yàn)也不行。在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中我們務(wù)必讓學(xué)生真正弄懂實(shí)驗(yàn)原理，弄清實(shí)驗(yàn)中每一步設(shè)計(jì)的科學(xué)依據(jù)。要讓學(xué)生掌握整個(gè)中學(xué)階段生物學(xué)實(shí)驗(yàn)所涉及到的一些科學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本方法，如比較實(shí)驗(yàn)法、單因子實(shí)驗(yàn)法等。同時(shí)應(yīng)增加一些探索性的、開放性的實(shí)驗(yàn)，放手讓學(xué)生自己設(shè)計(jì)方案、動(dòng)手操作，切實(shí)提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)潛力。
周記高中 篇6
想要搏擊長空的雄鷹，必定經(jīng)受雨的洗禮，才能更好的飛翔。
——題記
時(shí)光碾著歲月的痕跡，載著我們走向未來;軍訓(xùn)承載著些許的童稚，讓我們變得成熟起來。八月四號(hào)，我們高一新生開始了為期七天的軍訓(xùn)生活，是否能夠堅(jiān)持下來，只有自己說了才算。
軍訓(xùn)生活的艱辛是我曾所預(yù)料到得。一天大部分的時(shí)間都在訓(xùn)練場上度過。操場上似乎只有嘹亮的歌聲，整齊而又一致的步伐。一次又一次重復(fù)的動(dòng)作，讓我充分體會(huì)到鐵棒磨成針的辛苦。
記得我們做得最多的動(dòng)作就是站軍姿，在烈日炙烤的大地上。我們抬頭挺胸，一動(dòng)不動(dòng)地站立著。我們班運(yùn)氣還好大都數(shù)都站在陰涼處，但是對于我們天天在空調(diào)間里生活的人來說，這已經(jīng)夠熱的啦。熱氣不斷地從地上往上透，腳底又酸又熱，動(dòng)彈不得。豆大般的汗珠從臉上滲透下來，但是我們不敢去擦，堅(jiān)持站立著。心里說不出的酸甜苦辣，在烈日的暴曬下，皮膚變成黑黝黝的了。但這何嘗不是一種快了呢?
接下來會(huì)訓(xùn)練一些簡單的動(dòng)作，比如稍息、立正、跨立等。雖然做起來簡單，但要求做到整齊劃一，那可就有點(diǎn)難度了。教官一遍一遍的教著，我們一遍一遍的做著，頭頂?shù)腵汗珠直往外冒，卻沒有一個(gè)人喊累，因?yàn)槲覀兌际窍蛲{(lán)天的雄鷹，都深諳有苦才有樂的道理。
經(jīng)過一下午的訓(xùn)練，同學(xué)們也都累得不行了，細(xì)心的學(xué)校給同學(xué)們免費(fèi)發(fā)放綠豆湯，讓我們很是感動(dòng)。學(xué)校的伙食也很是不錯(cuò)，每頓都能吃飽了，也很好吃。我現(xiàn)在覺得，澤州一中就是我的第二個(gè)家，我會(huì)永遠(yuǎn)愛她的。
周記高中 篇7
這一段時(shí)間，我總是催著媽媽在下午兩點(diǎn)鐘以前把我送到學(xué)校。不然，那塊“大受歡迎”的抹布就要被早到的同學(xué)給搶走了。要知道，那塊抹布是我們班每一個(gè)熱愛勞動(dòng)的同學(xué)的最愛呀！
今天中午我只晚到了一會(huì)兒，抹布已經(jīng)被李容笑搶先拿到手里了。我趁他一不注意，一把穩(wěn)穩(wěn)地?fù)屪∧菈K倍受歡迎的抹布開始打掃衛(wèi)生。
第一件要做的'事情，就是把窗臺(tái)和窗框仔細(xì)地擦干凈；第二件事情就是把墻壁和門擦干凈，就好像認(rèn)真地給它們洗臉一樣；第三件事情就是特別仔細(xì)地擦干凈黑板和黑板槽了。這些地方可都是大隊(duì)部檢查衛(wèi)生時(shí)要檢查的重點(diǎn)呀，可不能馬馬虎虎！
我們?yōu)槭裁炊歼@么熱愛勞動(dòng)呢？因?yàn)樵凇镀返隆氛n上老師給我們講過，2。4班是一個(gè)集體，我們是這個(gè)集體中的一員，每個(gè)人都應(yīng)該為保持班集體的清潔衛(wèi)生出把力。我是中隊(duì)干部，當(dāng)然更要帶頭熱愛勞動(dòng)了。
在《品德》書上，我記得有這樣一句話：“辛苦我一人，方便千萬家�！蔽野堰@句話改為：“辛苦我一人，清潔2。4班�！碑�(dāng)我們班在校園廣播里受到表揚(yáng)時(shí)，我感覺到那是我們整個(gè)班級(jí)最光榮的時(shí)刻，勞動(dòng)讓我們更快樂！
周記高中 篇8
進(jìn)入高中了，體驗(yàn)了新得一切，剛開始，對于這個(gè)陌生得校園，我很不習(xí)慣，但是通過了幾節(jié)課得體驗(yàn)生活，我已經(jīng)慢慢開始接受這個(gè)對于我來說非常陌生得校園、
今天是我們開學(xué)得第一天，步進(jìn)了新得校園，熟悉了新得同學(xué)，接觸了新得老師，體驗(yàn)了新得生活，進(jìn)進(jìn)了新得環(huán)境，總而言之，這個(gè)學(xué)校得一切，在我眼中都是陌生得，然而更是新奇得。這也意味著，我們已經(jīng)步進(jìn)了青春得大門。
到了下午，我已經(jīng)熟悉了這個(gè)學(xué)校得一切。但是就在我正在和同學(xué)們交流得時(shí)候，學(xué)校就通知我們往操場除草。
于是，我?guī)е唤z興奮和同學(xué)們一起往了操場，遺憾得是，我并沒有帶任何得工具，所以只能用手往將它們一棵棵得拔下來，當(dāng)草除了三分之一時(shí)，我得手就已經(jīng)磨下水泡了，這時(shí)，我心想“那等到拔草全部除完后，手不就破了”于是我想到了一個(gè)好主意，用手先把旁邊得松土攬到一邊，在用一塊比較尖得石頭輕輕一栽冬一棵草就順利得拔下來了，這方法固然比較繁瑣，但是，對于我這個(gè)手無縛雞之力得人來說，這已經(jīng)是唯一得方法了，以此類推，我一直按照這樣得方法做下往，一直到了最后，草不但拔完了，我得手也沒有受傷，我心想：“這難道不是一舉兩得得事情嗎?”時(shí)間過得可真快呀，這場拔草活動(dòng)就這樣結(jié)束了。但同時(shí)，我也為自己拔下了那么多草而感到欣慰。
是啊，生命在于運(yùn)動(dòng)，生命在于學(xué)習(xí)，生命在于對新生事物得好奇，相信自己是最棒得，學(xué)習(xí)固然重要，但是，也應(yīng)有一些適當(dāng)?shù)脛趧?dòng)，在家里就可以為父母分擔(dān)一些辛勞，只要好好學(xué)習(xí)，你一定會(huì)看到一個(gè)
周記高中 篇9
青春是活力的象征，蘊(yùn)含著智慧，勇敢和意志。有了這些，我們便擁有了克服怯懦的勇氣和敢于冒險(xiǎn)的魄力。青春將使我們對未來充滿期待，使我們勇于面對一切，盡情地享受人生競賽的樂趣。
俗話說的好：青春這個(gè)詞很重要，因?yàn)榍啻海鞘鍤q的天空；是十六歲的花季；是十七歲的色彩；是花朵和陽光的一串串組合排列……
但現(xiàn)實(shí)卻是，總是有一堆寫不完的作業(yè)等著我們，只因?yàn)橐幌碌氖韬�，考試就考砸了，我們迎來的不僅僅是父母和老師的打罵聲和責(zé)罵聲，還有父母幫我們報(bào)的`數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班，語文補(bǔ)習(xí)班，生物補(bǔ)習(xí)班……面對這一切的一切，我們只能默默地接受。用長輩們的話來說，因?yàn)槟赣H辛苦地把我們生下來后，父母不拍勞累地?fù)狃B(yǎng)我們長大，我們應(yīng)該要用優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績來報(bào)答他們。但是你們只是想到了父母的辛苦，而我們的辛苦呢？你們總是忽視掉，自打我們來到這個(gè)世界上開始，就要寄予我們這么大的壓力，我們真的很累了。
有些父母只在乎著孩子的成績，而忘了要教給孩子最重要的一點(diǎn)——自理生活的能力。有些孩子之所以根本就沒有做過家務(wù)，不是因?yàn)樗麄儜�，也不是因�(yàn)樗麄儾幌胱�，而是每次他們想去做時(shí)，父母總會(huì)說：“把學(xué)習(xí)學(xué)好就行了，這些家務(wù)活，你就不用管了�！边@句話導(dǎo)致一些孩子住校后，生活不能自理。我有一個(gè)朋友，她就是這樣的一個(gè)人。每次看到她，她都是邋邋遢遢的，每天自己換洗的衣服，因?yàn)橄床桓蓛�，每個(gè)周末都要帶一堆衣服回去給她的母親洗，而她的排名一直保持在100名左右。
美國孩子的自理能力很強(qiáng)，因?yàn)樵谒麄兊膰�，有一個(gè)規(guī)定，不論是男生還是女生，只要一到18歲，他們的父母就會(huì)馬上斷絕他們一切金錢的來源，讓他們自己生活，自己打拼。而中國的父母則是依然寵著，供著孩子，使我們很慢才進(jìn)入到這個(gè)社會(huì)中去打拼，這樣只會(huì)讓我們的自理能力減弱，這不是愛我們的表現(xiàn)，而是害我們的表現(xiàn)。
因?yàn)閾碛星啻�，我們每一天都站在新的起跑線上，迎接新的挑戰(zhàn)；因?yàn)閾碛星啻海覀兛梢员M情放飛自己的夢想，并努力追尋；因?yàn)閾碛星啻�，我們不怕失敗，相信一切可以從頭再來。每個(gè)人都有屬于自己的青春，而我們自己的青春，應(yīng)該有我們自己做主！
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