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初二學生周記
時間過得真快啊，眨眼間，一個星期已經(jīng)過去了，想必有很多難忘的瞬間吧，需要進行好好的總結(jié)并且記錄在周記里了。什么樣的周記才是好的周記呢？下面是小編收集整理的初二學生周記，歡迎閱讀與收藏。
初二學生周記1
告別了小學的生活，告別了我親愛的母校，瞧，中學的大門正向我招手，步入中學的大門。我來到了前進路中學，開始了中學的新生活，也開始了我新的學習。
來到前進路中學，新的同學，新的.教師，新的面孔，我覺得一切都是那樣新奇。來到操場，我能感覺到清新的空氣在我身邊環(huán)繞。操場無比的寬敞，許多同學在操場上愉快的玩著，看他們那一個個高興的表情，興許是由于交到了新的朋友。來到教室，只見教室窗明幾凈，一塵不染，課桌和椅子擺放得整整齊齊，新的教室的椅子是長條狀的，雖然看起來不怎么樣，但是坐上去卻挺舒服的。發(fā)書的時候到了，瞧同學們那高興的樣子，真是可愛極了！這次一共發(fā)了38本書，看著這些新書我情不自禁的高興起來。
我的初中生涯就從今天開始了。也就是說；從此，我就是一名中學生了，所以從此我要嚴格要求自己，要做到勝不驕，敗不餒，爭取在初中的第一學期里成績一鳴驚人，讓我的學習更上一層樓，我要在初中生涯里以恒心為良友，以經(jīng)驗為參謀，以智慧為兄弟，以希望為哨兵，我相信，一定會做得很好。我堅信一句話“世上無難事，只怕有心人”以后我不管遇到什么事都不退縮，相信我一定能做到。
我上初中了，我要在新的學期里不斷要求自己，我要在知識的海洋里盡情愉快的飛舞。讓教師和家長對我滿意，希望我這三年的初中生涯能開心，愉快的度過。我要對著天大喊一聲：“我上初中了，我要加油，加油，再加油！”
初二學生周記2
在成長的路上，許多事情都令我印象深刻、感慨萬分，其中有一件事最令我難忘――第一次競選。
星期一的下午，是中、小隊長競選的時間，我懷著忐忑不安的心情讀著演講稿，一讀完我就重重地往椅子上一靠，松了一口氣。接下來幾位同學的演講我已無心聽了，滿腦子都在想我能得幾票，到了統(tǒng)計票數(shù)時，看著別人的票數(shù)上斷上升，我覺得自己已經(jīng)毫無勝算了，我的心情變得焦躁、變得失落、甚至有點兒不安。但也在同時，我想起我的人生格言：失敗并不致命，致命的.是沒有勇氣面對失敗。
來自：作文大全有了這句話的鼓舞，盡管我看著別人的學號下的“正”越來越多，而我的學號“25”下面的“正”卻原地不動時，我沒有憤怒，也沒有哭，雖然我只有2票，沒當上中隊長，也沒當上小隊長，和以前一樣，我還是個普通的少先隊員。但我學會了面對失敗，我沒有對失敗****，我覺得我成功了。
以后，從哪里跌倒，就從哪里爬起來，我還要參加下一次競選。
我并沒有失敗，我要向大家證明，今后我會做得更好！
初二學生周記3
夢想——理想，這對近義詞雖然都表示期望的事，但也并不完全相同。理想指哪些能實現(xiàn)的事，而夢想實現(xiàn)的機會就十分的渺小了。
我的夢想源自于一本書——《八十天環(huán)游地球》。相信大家已經(jīng)猜到了，我的夢想就是環(huán)游地球！這不僅可以讓我了解世界各地的風土人情，還可以讓我品嘗到世界各地的奇異美食，何樂而不為呢？可對一個即將畢業(yè)的小學生來說，是多么的遙遠��！可就算再遙遠，我也要努力去實現(xiàn)，由于我曾經(jīng)聽到過一句話：世上無難事，只怕有心人�，F(xiàn)在我正是以這句話作為激勵自己的.話語，只有在學習上下了苦功，將來才能找一份好工作，只有有了好工作才能更好的完成我的夢想——環(huán)游世界。正由于如此，我才要這么努力的學習，讓自己在進入社會之前，讓自己多體驗下現(xiàn)實生活中的種種困難。
當然光有這些是不夠的，還要有足夠的知識，才能在世界各地周游，不然在國外會寸步難行。因此我現(xiàn)在十分愛看新聞，把一些奇特的所見所聞記下來，讓自己得到更多的知識，以防在周游世界的過程中發(fā)生不測。而且，我現(xiàn)在還在看各種生存技巧、周游世界的書，由于這些書中的困境，能讓我吸取教訓，避免和作者犯同樣的錯誤。讓我在野外的更好的生存下去，還能讓我提前過過癮。
環(huán)游地球，這個夢想一定不止我一個擁有，假如你也想環(huán)游地球，那我們一起努力吧！
初二學生周記4
夢想：即是人們在夢里所大膽的想象，不一定會實現(xiàn)，但只是一個美好的期望。
有夢想的才是真正意義上的生活，它便是人生活的動力!夢都是美的，所以美夢成真也成了我們長久以來的信仰.
在我小時候，老師問：“你們的夢想是什么啊?”同學們紛紛揚揚的起來說：我想當科學家，我想當醫(yī)生等等，在全班同學內(nèi)，就我沒有說，老師走到我的身旁，問我：“你的夢想是什么呀?”“開一家很大很大的巧克力店，讓吃不到巧克力的小朋友吃到”同學們都笑了起來……那還是我上幼兒園的時候，現(xiàn)在想起來這是可笑啊。
現(xiàn)在我可不同我小時候了，現(xiàn)在的`我變得好學，堅強等等，使我明白了許多事情，現(xiàn)在我的夢想是：好好學習，當一名合格的人民教師，讓學生們都好好的學習……
夢想可以通過一定的方式和途徑，通過自己的努力和拼搏成為現(xiàn)實。
夢想最大的意義是給予人們一個方向，一個目標。
如果只把夢想當做夢，那么這樣的人生可以說沒有什么亮點。
夢想使人偉大，人的偉大就是把夢想作為目標來執(zhí)著的追求!
初二學生周記5
青春的歲月悄然流逝，現(xiàn)在我已步入了中學的學校�；叵胪辏叶冗^了無數(shù)開心、愉快的時光。我如待綻放的花朵一般嬌艷、純潔。在我成長的漫長路上，有無數(shù)明確的腳印。是這些明確的腳印幫我找到了人生的方向，指引我前進；
是誰在路途中為我遮風擋雨；當寒風凜冽時，是誰為我編織毛衣；當前方遇到阻礙時，是誰用最無私的愛溫暖了我，使我有足夠的信心戰(zhàn)勝困難，打敗挫折，走向成功。是家長，是關(guān)心、愛護、照顧與一身的對我無私奉獻的家長。是他們用那世界上無私的愛伴我成長。
在我最無助時，是他們幫我打開了心靈的窗口，使我有勇氣與外界接觸；感受外面的歡樂。敞開心扉，做一只愉快飛翔的小鳥，領(lǐng)略世界的神奇與美妙。
在我獲得成功時，是他們用贊美的.話告訴我要更上一城樓，不要驕傲，繼續(xù)努力，做到更好。
‘開開心心學習，快愉快樂生活’是他們教我的人生格言。是他我在們用那世界最無私的愛，護我航行。是他們做我人生的方向航標，使途中不會迷失方向，安全到達彼岸。
我最親愛、最尊敬、最愛戴的是對我無私奉獻、默默無聞的爸爸媽媽，是他們創(chuàng)造了我；是教會了我做人的道理；是他們教會了我感恩；我愛我的家長，我贊美我的家長，愿全天下的家長身體健康，萬事如意。
初二學生周記6
星期二中午，同學們正玩得高興。突然，廣播里響起了老師清脆的聲音：”操場馬上要表演雜技，請同學們隨帶椅子進行觀看�！拔覀兟犃耸指吲d，立刻走出教室，排好隊，來到操場。
雜技表演開始了，只見一個小女孩梳著羊角辮，站在桌子上，向我們微微一笑，然后又站到凳子上，只見她慢慢地彎下腰，身子像座拱橋，伸長脖子用嘴盡力去咬放在桌上的一束鮮花，兩只小手再去拿六只大飯碗。大家的'目光都被她的動作牢牢地吸引住了。我屏住氣，眼睛一眨也不眨，心里默默地為她加油。這時，小姑娘的身子幾乎貼在了凳面上，嘴巴緊緊地咬住了鮮花，然后手拿大碗又慢慢地站起來，她的臉脹得通紅，身子微微抖動，好險哪，我正為她捏一把汗。不一會兒，小姑娘終于站直了，臉上露出了勝利的微笑。我拍手大叫：”成功了！成功了！“接下來的節(jié)目也非常精彩，做滑稽搞笑的小丑令人開懷大笑；高級的單輪車技術(shù)讓人開了眼界……
雜技結(jié)束了，我們依依不舍地離開操場。那時，我深深地感受到，真是臺上一分鐘，臺下十年功��！學習也是如此，只有平時腳踏實地，認真刻苦地學，就能得到好成績。
初二學生周記7
今天，我們班要去四川大學和地奧集團秋游，懷著期待的心情在車上坐了半個小時后，我們到達了四川大學，開始參加游戲活動。
我們玩的第一個項目是“高山流水”，它的玩法是用肩膀傳遞毛巾，看哪個班先傳完。比賽開始了，每個班都傳得很快，我們班第一個傳毛巾的人傳得很快，我想：他一定想讓我們班得第一名。后面的人跟著也在傳┉┉這時我發(fā)現(xiàn)有的班傳的比我們班快，于是我著急地大聲喊：“三、六班加油！三、六班加油！”，但是我們班沒有奪得第一名，我覺得有些難過，可我想到還有下一個比賽等著我們，于是我趕緊打起精神來。
第二個項目是“滾車輪”，玩法是把很多張紙制作成履帶，然后大家鉆進履帶往前走，看哪個班最先到達終點。
比賽剛開始我們班就落后了，于是我加快了步伐，心里祈禱著同學們也能同心協(xié)力使勁往前趕，可能大家的想法都一樣吧，就這樣我們班慢慢趕上去了，眼看著我們快贏了，我正在心里暗自高興，沒想到其他班的同學也發(fā)起了最后的沖刺，大家都在奮力往前沖，最終我們被其他班超越，很遺憾地與冠軍失之交臂，只取得了這項活動的第二名。
游戲結(jié)束后，我們?nèi)⒂^了地奧集團的'心血康膠囊和銀黃含片的生產(chǎn)過程，我發(fā)現(xiàn)銀黃含片的制作過程比較簡單，而心血康膠囊很復雜。
回到學校，我感覺這次秋游的收獲很大，在游戲中我們磨練了毅力，明白了做任何事情都要團結(jié)一心才能取勝的道理；在參觀地奧集團中我知道了含片和膠囊是怎樣做出來的。
初二學生周記8
上周五，我和爸爸來了一盤象棋大戰(zhàn)。
開始，我當頭炮，爸爸把馬跳，我也跳馬，爸爸出車，我挺兵……開始不到兩分鐘，我就和爸爸進入到了“僵局狀態(tài)”。
突然，冷不防爸爸一個偷襲，損失了我一個炮，還將了我的軍，我不禁手忙腳亂起來，慌忙讓車來防御，不料大將車接到命令，去增援別的城池時，自己的.城池卻被敵人攻破了，導致一兵一炮死亡，車急忙回城防守，卻導致自己也犧牲，爸爸幸災樂禍的說：“快投降吧！”“我不甘示弱，沉著地把埋伏已久的炮調(diào)出來將軍。爸爸不慌不忙地把將往上一推，我又將車一放，哈哈！老爸頓時臉色大變，幾次想落棋都落不下來，我正在洋洋得意時，忽然，爸爸來了個移花接木，以炮在前，車在后，左右雙馬的形勢，打得我措手不及，元氣大傷……
爸爸的兵馬來勢兇猛，勢如破竹，我的軍隊根本就不堪一擊，碰上炮的，被炸得”粉身碎骨“，碰上車的，被壓得”尸骨無存“。
我的軍隊幾次抵擋，卻損失慘重，我心里一橫：拼了！死的時候也得拉個陪葬的！正好敵人的兵盯上了我的馬，我把馬一轉(zhuǎn)，吃了一個炮，卻被車吃了……
最后我還是輸了，通過這次象棋大戰(zhàn)使我明白了個道理，無論做任何事都要講技巧和策略，遇事要冷靜、沉著，要多動腦筋，不能急躁蠻干。
初二學生周記9
人生中充滿了“盼”，在生命的長河中，總會有幾件我們盼著到來的事，如過春節(jié)、過生日、過兒童節(jié)……可我最盼的還是那令人興奮的過春節(jié)。
自從我懂事時起，我就開始盼春節(jié)，過春節(jié)的時候會去親戚、朋友家拜年，能吃到好吃的東西，有吃有玩有快樂，為什么不盼呢？
春節(jié)時盼的事情也是隨著年齡的變化面變化著。四五歲時，我過春節(jié)時盼著晚上的來臨，因為每年春節(jié)時物業(yè)公司都要買大量的煙花燃放，慶祝春節(jié)的到來，那時的我覺得看放煙花是世界上最最美好快樂的事情了。煙花放出后色彩繽紛，煞是好看。這些小精靈們剛出去時是流星狀（只不過是上升的），到達一定高度時，做會爆成分散的小粒子，有的小粒子爆炸時像一朵盛開的花兒，美麗動人；有的像一朵朵彩云，漫天飄飛；有的像一道大瀑布，飛瀉而下……煙花的顏色很好看，黃的'似金，白的像雪，紅的如火……真是好看極了。為什么不盼著看呢？
我漸漸長大后，開始喜歡上了一種叫“爆竹”的東西，用火柴點燃后就會爆炸，但這種快樂只有春節(jié)時才有，所以我就強烈地盼望著新年的到來，那時我可以用壓歲錢買很多爆竹，過足爆竹癮。爆竹這種東西，我喜歡它是因為玩起來刺激、有趣。一過年，我就會有一袋子各種各樣的爆竹，點燃它們，體驗放爆竹那無窮無盡的樂趣和驚險，所以我盼著，盼著。
過春節(jié)的好處多多，何樂而不盼？
初二學生周記10
我知道，我如果再在初二呆一個月，我一定會瘋，我絕對沒有夸張。初二是我最恨的一個年級，它像魔鬼一樣死纏著我不放，我很怕，又沒人能幫我。但最終還是時間，是初三趕走了它，我被解放了，但我心靈上的一道道口是沒辦法愈合的。我親眼看到了人的丑陋，虛偽，膚淺，我看到我的鋒芒一點點的消失，最終平了。我伸手抓住我的倔強，想讓它留住我的鋒芒。第一次，我成功了，別人不在乎，反而認為我白癡；第二次，我遲疑了，但我還是抓住了倔強的尾巴，但情況更糟，我反而發(fā)現(xiàn)，在大多數(shù)人眼里，虛偽才是最真誠的.，于是我迷惘了，我的胸口上壓了一塊大石頭，很沉很痛，我試著讓它瓦解，但是我發(fā)現(xiàn)我真的很微小，上帝一點也不在乎我，他反而讓它壓得更沉，于是，我的心死了
終于，第三次，我扔掉了倔強，我想向虛偽靠攏，可是，連它也不要我，我對它感到惡心，想必它也恨我于是我成了棄兒，我徹頭徹尾的失敗了，真的，敗得一踏糊涂。我恨啊，我也怕，怕那種令人窒息卻又抓不住的感覺，我開始恨陽光，恨淚水，可能不是恨，而是恐懼，我真的好怕。但現(xiàn)在，在初三即將到來的這段時間，我可以暫時將自己的心麻痹，噢，原來上帝還有點眷顧我，我的心還沒完全死掉，因為——它還可以麻痹。哈，初二，你還沒整死我啊……
初二學生周記11
剛辦完黑板報，靜靜地走在學校的林蔭道上。夕陽還沒有完全消散褪盡，只留下天邊一抹橘紅色的晚霞。
校園里靜得出奇，偶爾會聽到初三的老師講課的聲音，一聲聲抑揚頓挫，鏗鏘有力。有時不經(jīng)意間抬起頭，會看見初三的窗口堆積如山的習題，每當這時，我總會習慣性地嘆口氣，想像初三的學生奮筆疾書的情景，心生無限感慨。
學校的教學樓前又掛起了橫幅，“沖刺百日，再創(chuàng)佳績”，是鼓勵初三的學生的，可是我的心里卻莫名地沉重起來。記得開學的第一天，老師說過，再過一百天，我們就是初三的學生了。初三，曾經(jīng)以為那么遙遠，可是老師的一句話，卻讓我和它拉近了距離。在此之前，我從沒想過中考之類的話題，每天依舊過著散漫的生活。我喜歡那種自由沒有束縛的生活，我喜歡在走路時插著耳機，喜歡在被窩里看小說，然而這一切，都將被風吹散……
今天的`6月，當初三的學生步入中考的戰(zhàn)場時，我們就會搬到初三的教室里去，也許那時，又會是一種別樣的心情吧。也許不久，我就會踏在他們曾經(jīng)走過的那條心路上，我不知道，未來又會有怎樣的風雨，我不知道，我該以怎樣的姿態(tài)去面對。我只是在初二仰望初三。
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