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高中周記

時(shí)間:2026-02-13 17:04:32 周記 我要投稿

精選高中周記范文集合七篇

  時(shí)間過得真快,一周又過去了,一周的經(jīng)歷,可以助長(zhǎng)我們的閱歷,不妨坐下來好好寫寫周記吧。什么樣的周記才是好的周記呢?下面是小編為大家收集的高中周記7篇,歡迎閱讀與收藏。

精選高中周記范文集合七篇

高中周記 篇1

  滿地飄落著的梧桐落葉懶懶地躺在地上,腳踩在上面,沙沙地發(fā)出聲響,偶爾一陣風(fēng),雖很軟弱,然而樹枝也索索地作響。這聲響亦或是專屬于秋天的慨嘆,亦或是在告訴人們這秋已悄然來臨。

  捧著書,慢慢地,悠悠地走著,任那聲響在心上蕩起微微的漣漪······

  落葉紛飛,紅楓耀眼,于秋而言,是必不可少的一道亮麗的風(fēng)景。曾幾何時(shí)的自己,最愛就這樣靜靜地漫步于其中,而如今,時(shí)光荏苒,往事不再。

  剛剛踏入大學(xué),周圍的一切都顯得那么的陌生。陌生的人,事,物,總而言之,全都是陌生的。孤寂無助的巨網(wǎng),罩在我的周圍,一切掙扎都是徒然的。我膽怯了,害怕了,我的'內(nèi)心,懸空飄搖,感到的是一陣陣不可耐的悵惘。

  忽然,某種來自遠(yuǎn)方的聲音響起,“孩子,在大學(xué)里面,遇到什么難題,隨時(shí)打電話給老師······”。耳畔仍舊在回蕩那熟悉的卻又遙遠(yuǎn)了許久的柔和的話語(yǔ),眼前掠過那親切慈祥的面龐,心頭上頓感溫暖了許多。

  毫不猶豫地,掏出手機(jī),撥打那個(gè)熟悉的手機(jī)號(hào)碼。

  “喂······”。

  “老師······”。

  時(shí)間的指針靜靜地走著,轉(zhuǎn)著,耳邊的聲音依舊在縈繞著,不忍也不愿掛斷,有太多想說的話和事,總有那么一位長(zhǎng)者,愿意傾聽,陪伴,指引。

  謝謝,我親愛的老師。

  落日余暉傾瀉在身上,暖暖的,那陽(yáng)光透過稀疏的葉和枝,在地上映射成參差的斑駁,影影簇簇,就這樣靜靜地佇立在樹下,任那落葉擦過我的肩膀,拂過我的思緒。

  不再迷惘,鼓足勇氣前行,去適應(yīng),去挑戰(zhàn),去創(chuàng)造。銘記,堅(jiān)定,前行,未來依舊閃亮如昨。

  抬頭眺望,蒼茫天空,澄凈無垠。

高中周記 篇2

  在我高二的某一天,我的班主任老師把我的一個(gè)同學(xué)也是好友叫到辦公室去,進(jìn)行啦一通秘密談話。談話的具體內(nèi)容我當(dāng)然無法得知,但是我的朋友還是把主題告訴啦我,那就是:最好不要和我來往,因?yàn)槲业?周記充斥著頹廢、消極、仇恨,當(dāng)然也有一股精神力量?傊是保持距離的好,免得受影響。

  我當(dāng)時(shí)很生氣,不過后來想想班主任未必完全錯(cuò)。其實(shí)這還可以算她還是蠻負(fù)責(zé)的表現(xiàn),我很尊重她。誠(chéng)然,我寫的東西一貫以悲觀、傷感甚至偏激為主,引起啦觀者的壓抑心情?墒俏覅s從來主張積極地去抵抗困難,決不投降。結(jié)果大家都看到啦,我是對(duì)的。那位朋友站在啦我這一邊。

  現(xiàn)在,就來看看這到底是怎么一回事,首先說明,我自己手工錄入全部高一高二的周記以及高三的部分隨筆,除啦刪除或修改幾處語(yǔ)句不通之處外,完全沒有做過任何改動(dòng)。甚至連一些現(xiàn)在看來比較做作的文字我都照抄上去啦。至于其中不成熟的地方,我不會(huì)去掩蓋。

  另外每一時(shí)期的結(jié)束,都會(huì)有我自己的點(diǎn)評(píng),這些都是對(duì)周記內(nèi)容的補(bǔ)充,不然周記里東打一桿子,西打一棒子別說是看的人,就是我自己也想不起來是什么事啦。這樣就算有一個(gè)大致的概況。我的高中同學(xué)們,想必你們也應(yīng)該有興趣來看看我這個(gè)沉默的怪人究竟當(dāng)時(shí)寫啦些什么吧。

高中周記 篇3

  “和你的高一的朋友還能在一起八周,請(qǐng)珍惜!”這是幾天前在空間里看到的一條說說。

  歲月彈指過,轉(zhuǎn)眼已千年。

  腦海中剛來同升湖的記憶仿佛還在昨日,可如今離高一畢業(yè)只有八周。過去的那段時(shí)光里,每個(gè)同學(xué)從陌生到熟悉。有時(shí)我們要靜心學(xué)習(xí),同時(shí)也要保有努力和堅(jiān)持。都說時(shí)間易逝,的確。眨眼之間,高一竟已過去了四分之三。高一過后,面臨的將會(huì)是一批新同學(xué)。分離,說遠(yuǎn)已不遠(yuǎn)。不同的人,不同的事,不同的命運(yùn)。

  三毛說過一句話:“分易分,聚難聚。”我們方便來自不同的地方,又有著各自不同的人生。茫茫人海,我們相遇在三班,可最后還是要分道揚(yáng)鑣。

  還記得剛步入高中時(shí),我天真的以為高中課程和初中一樣,可事實(shí)卻給了我重重的一擊。本以為高一會(huì)比較簡(jiǎn)單,但是,我錯(cuò)了。學(xué)習(xí)難度讓我有點(diǎn)力不從心。爸爸經(jīng)常會(huì)提醒我說高一是打基礎(chǔ)的時(shí)候,要我抓緊學(xué)習(xí)時(shí)間。高一,我本以為是一段能夠放松的時(shí)間,所以剛開學(xué)時(shí)我的心里還是有些放松。當(dāng)考試結(jié)果沒有到達(dá)自己的.目標(biāo)時(shí),我便開始感覺到了壓力,有些時(shí)候我會(huì)問自己:你是在全力以赴,還是盡力而為?盡力而為相比全力以赴顯然沒有那么走心。有些時(shí)候我會(huì)覺得很迷惘,做一件事情不明白該如何進(jìn)行下去。有想放下的念頭但還是選取了堅(jiān)持。

  人生是好的,峰回路轉(zhuǎn),柳暗花明,前面總會(huì)有另一番不同的風(fēng)景。在過去的那段時(shí)間,經(jīng)歷的事情也將成為我的教訓(xùn),畢竟我們只有不斷修葺自己才會(huì)有機(jī)會(huì)重新締造自己。

  我多么期望時(shí)間就此?吭诎哆,多么期望時(shí)間不再前進(jìn),多么期望時(shí)間能夠倒流,讓我再一次珍惜這一年完美的友情,讓我把回憶埋在心底,讓這份友誼化作歷史的縮影。

  是風(fēng),總會(huì)有停下來的時(shí)候;是云,總會(huì)有化作雨水的時(shí)候;是水,總會(huì)有流入大海的時(shí)候;我們,總會(huì)有各奔東西的時(shí)候。相聚,只是暫時(shí)的。

  青春散場(chǎng),我們等待下一幕開場(chǎng)。

高中周記 篇4

  今年暑假,爸爸媽媽帶我去了我期待已久的“點(diǎn)點(diǎn)夢(mèng)想城”。這是一座位于鄭州的綜合職業(yè)體驗(yàn)館,是針對(duì)少年兒童開設(shè)的采礦、考古、救援、糕點(diǎn)制作、消防、郵局等等幾十種的職業(yè)體 驗(yàn),讓大家通過親身參與各個(gè)職業(yè)的工作,來了解不同職業(yè)的工作特點(diǎn)。

  走進(jìn)點(diǎn)點(diǎn)夢(mèng)想城,我們首先研究了一下地圖,了解每個(gè)體驗(yàn)館的位置。我決定自己體驗(yàn)第一個(gè)目標(biāo)是押運(yùn),就迅速奔向押運(yùn)館。進(jìn)館后,輔導(dǎo)老師先給我們講了押運(yùn)是做什么的,押運(yùn)中遇到劫匪應(yīng) 該注意事項(xiàng)和自己應(yīng)該怎么辦。然后老師給我們十名隊(duì)員布置的任務(wù)是把一顆藍(lán)寶石送到采礦場(chǎng),然后再去點(diǎn)點(diǎn)銀行兌換一張50萬元的支票。我們先穿上押運(yùn)服,然后每人配發(fā)一把“槍”,大家分工合 作、全方位護(hù)送裝寶石的保險(xiǎn)箱到采礦場(chǎng)。進(jìn)入采礦場(chǎng)后,一名“劫匪”出現(xiàn)了。他不僅搶走了保險(xiǎn)箱,而且持“槍”劫持了人質(zhì),我們都不敢輕舉妄動(dòng)。隊(duì)友們?cè)诤徒俜私┏种H,我和另兩名隊(duì)友悄 悄地繞到劫匪后面,分別用“槍”頂住他的'頭和后背,大喊一聲:“不許動(dòng)!”其他人趁機(jī)迅速包圍過來,劫匪一看已無路可逃,只好繳械投降。老師對(duì)我們的表現(xiàn)非常滿意,獎(jiǎng)勵(lì)每人10元點(diǎn)點(diǎn)幣。

  押運(yùn)體驗(yàn)讓我知道了武裝押運(yùn)職業(yè)充滿了危險(xiǎn)和挑戰(zhàn),為保衛(wèi)人民的財(cái)產(chǎn)安全可能隨時(shí)會(huì)遇到危險(xiǎn),而且讓我明白了面對(duì)險(xiǎn)情要沉著冷靜、臨危不亂,團(tuán)隊(duì)密切合作才能取得勝利。

  我體驗(yàn)的第二個(gè)項(xiàng)目是考古,這是一個(gè)對(duì)我來說充滿了神秘色彩的職業(yè)。我們先換上雨鞋和考古服,然后進(jìn)入一個(gè)“古城遺址”,體驗(yàn)考古尋寶。我拿著鏟子,首先環(huán)顧一下“遺址”哪里可能會(huì)有 寶貝,然后按照老師講解的要領(lǐng)順著一個(gè)方向仔細(xì)的挖尋,通過我耐心的找尋,幸運(yùn)終于降臨在我身上,我挖到一個(gè)價(jià)值10元點(diǎn)點(diǎn)幣的兵馬俑和幾個(gè)小貝殼,心里那個(gè)美,太爽了!

  考古這個(gè)職業(yè)雖然讓人感覺很神秘,但有時(shí)又非常的枯燥,需要有細(xì)心和耐心,又要耐得住寂寞,并不是想向的那么簡(jiǎn)單。

  我還在“點(diǎn)點(diǎn)冰城”體驗(yàn)了做冰淇淋的樂趣;在“公安局”體驗(yàn)了當(dāng)一名警察保衛(wèi)人民安全的重要性;在“消防中心”體驗(yàn)了在發(fā)生火災(zāi)時(shí)消防員如何迅速滅火、救人;在“救援中心”體驗(yàn)了別人 有危險(xiǎn)時(shí)如何保持冷靜、迅速實(shí)施救援……每個(gè)項(xiàng)目都充滿了刺激和挑戰(zhàn),讓我難以忘懷。

  這次難忘的經(jīng)歷也讓我懂得了不管做什么事都要認(rèn)真負(fù)責(zé),只有踏踏實(shí)實(shí)地努力去做才能取得成功,才能為社會(huì)造福,成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

高中周記 篇5

  新的生活顯得忙碌而充實(shí),住校的日子自是比不上家里,卻也能在我的心里留下濃墨重彩的一筆。晨光熹微的清晨,我踏著露水和著鳥聲去操場(chǎng),去食堂,去上課,我熱愛這樣的生活并滿心期盼。夜幕似水的黑夜,下了晚自習(xí),我又走在操場(chǎng)回到宿舍,把一天的思緒理清存檔。沒有電視沒有網(wǎng)絡(luò)對(duì)我來說是一種嘗試和考驗(yàn),人生的道路上何嘗不是這樣呢

  我結(jié)識(shí)了新的朋友和老師,但仍從他們身上看到了從前的影子。我努力地讓自己沉浸在新的生活中并強(qiáng)迫自己做一段冗長(zhǎng)華美的夢(mèng),可我無法阻止自己不去懷念過去的所有知己和良師。一路有他們相助,我才得以站在那里,理解更深層次的教育,也結(jié)識(shí)新的益友。我從來沒有和他們道別,他們維系了我的成長(zhǎng),對(duì)我的人生亦充滿了期盼;蛟S我正帶著他們的夢(mèng)想繼續(xù)前行,駛向嶄新發(fā)亮的`遠(yuǎn)方。

  人對(duì)未知的一切總是持有無比濃厚的好奇心,我們私下嘰嘰喳喳地八卦著老師的性格,校長(zhǎng)的年齡,同學(xué)的喜好,又或是聊聊娛樂新聞。三個(gè)月前我也在聊這些,三個(gè)月后面前的臉孔悉數(shù)變化,談?wù)摰馁Y料卻一成不變。我不禁唏噓感嘆光陰的匆匆仍是帶不走某些東西的罷。

  我對(duì)離家的日子著實(shí)感到有些不適應(yīng),但從小“既來之則安之”的性格讓我消除陌生感,欣然理解。我明白人不可能永遠(yuǎn)待在一個(gè)環(huán)境,應(yīng)對(duì)新的生活和世界,努力適應(yīng)才是明智之舉。

  我懷著對(duì)“面朝大海,春暖花開”這般生活的期盼,去理解此刻新的生活,并且憧憬未來新的每一天。

高中周記 篇6

  泰戈?duì)栐f:“蜜蜂從花中啜蜜,離開時(shí)營(yíng)營(yíng)道謝。浮夸的蝴蝶卻相信花是應(yīng)該向他道謝的!

  當(dāng)我們與他人是互利關(guān)系的時(shí)候,雙方都應(yīng)提出感謝。地球無私的為我們提供住所,讓我們孤獨(dú)的心有個(gè)家;地球熱忱的為我們提供能量,讓我們饑餓的胃快樂起來。我們以高速度發(fā)展回報(bào)以地球,讓那顆付出的心得以收獲。

  朋友、家人和身后的每一個(gè)人都是支持的力量,自信的后盾。他們毫無怨言的用愛溫暖著我們成長(zhǎng)的心,用行動(dòng)鼓勵(lì)著我們稚嫩的.心!罢l(shuí)給我一滴水,我便回報(bào)他整個(gè)大海!边@是華梅所說的名言。正與中國(guó)的老話“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。”遙相呼應(yīng)。如果,在你遇到困難的時(shí)候,你身后的人伸出援助之手幫你一把,你應(yīng)該以十倍的感激去幫助他。

  你可知道,每一株花每一棵草都是一顆顆稚嫩的心靈。當(dāng)你殘忍的扼殺了這些渴望生存的心靈的時(shí)候,你的心難道不在滴血嗎?可是如果你拯救了這些心靈,你是否敢到愉悅呢?侵犯他人的生命權(quán),上帝是要懲罰你的!

  所以,當(dāng)你心存感恩的心去擁抱整個(gè)世界,當(dāng)你心存感激的心去報(bào)答整個(gè)世界時(shí),人間真諦就在你的身邊。

高中周記 篇7

  孔子曾說:“地之穢者多生物,水之清者常無魚。故君子當(dāng)存含垢納污之量。”心懷豁達(dá),用包容的心對(duì)待萬事萬物,是成功的必要條件。一切真正流傳千古的東西,是“內(nèi)兼萬物”的,而我們的人生也正需要豁達(dá)之花的點(diǎn)綴。

  赤壁之下,淡淡的月光籠罩在水面上,好像一層輕紗。清風(fēng)微微的吹來,在門面上泛起一層漣漪。耳邊是客人如泣如訴的笑聲,那么凄涼,那么悲傷,感嘆著人間的短暫光陰以及世事無常?墒悄銋s對(duì)此毫不在意,只是說道:“逝者如斯,而未嘗也;盈虛者如彼,而卒莫消長(zhǎng)也!倍嗝锤挥姓芾淼囊痪湓挘邕^了千年滄桑歲月,連帶著你的豁達(dá)之心流傳到了今日。蘇軾,你雖仕途險(xiǎn)阻,可你卻在豁達(dá)中游山玩水,參悟人生,最終在詩(shī)詞造詣上取得巨大的成功。你的人生之路上也由此開出了一朵朵豁達(dá)的鮮花,那么芬芳,那么鮮艷,那么誘人……

  月下竹林,你孤獨(dú)地坐在那,一片清輝透過斑駁的樹林映照著你。望著地上自己的黑影,又看見那一輪殘?jiān)拢悴挥勺灾鞔舐暩锌溃骸芭e杯邀明月,對(duì)影成三人。”酒入愁腸化為詩(shī)意,豪氣一吐卻流傳芳古。若無意氣,你又怎會(huì)有如此豁達(dá)的胸襟?想當(dāng)初貴妃親自為你研磨,力士親自為你脫靴,但你卻覺得自己奔跑的雙腳不應(yīng)該停滯不前,于是你瀟灑的背影也定格在離開的那一瞬間。李白,你雖沒有一展自己的抱負(fù),但你卻帶著包容的心態(tài),帶著詩(shī)情的才華,重拾希望,走遍大江南北,從而也讓自己的足跡之上開滿了豁達(dá)的鮮花。

  渦水邊,微波蕩漾,垂柳隨著輕風(fēng)擺弄著纖纖細(xì)腰,不時(shí)柳絮飄飄灑灑落在水面上,泛泛圈圈漣漪。但你卻毫不為之所動(dòng),只是定定地坐著。這時(shí)過來兩位大夫聘請(qǐng)你做宰相,你只是淡淡望了他們一眼,說道:“往矣我將曳尾于涂中!庇谑潜悴辉俣嗾f。你本就是世間縷縷清風(fēng),任誰(shuí)也摸不著,抓不住,又怎么會(huì)讓自己孤傲的.心靈走進(jìn)渾濁的仕途?莊子,背對(duì)功名利祿,你的心就像溪水一樣清澈,潔凈。你超然豁達(dá)的心態(tài)雖注定你與仕途無緣,但卻成就了你逍遙的一生,也讓你的心境怒放出豁達(dá)的鮮花,純凈、美好。

  豁達(dá)是一種心靈的寧?kù)o,更是靈魂的自由與憩息。愿我們能夠豁達(dá)地對(duì)待萬事萬物,讓人生處處開滿豁達(dá)的鮮花。

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