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小學(xué)周記

時間:2026-01-25 18:06:48 周記

關(guān)于小學(xué)周記模板集合五篇

  時間乘著年輪循序往前,一個星期已經(jīng)結(jié)束了,相信大家都有不少體會吧,請好好地記錄下在周記里。一起來參考周記是怎么寫的吧,下面是小編收集整理的小學(xué)周記5篇,希望能夠幫助到大家。

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小學(xué)周記 篇1

  前天,我們有一件非常激動人心的事情,就是,我們學(xué)校多了十一個班級的少先隊員啦!

  那天中午的.時候,陶老師讓我們整好隊,向操場進(jìn)發(fā)。剛到操場,就發(fā)現(xiàn)有許許多多的班級已經(jīng)在那里等候了,數(shù)也數(shù)不清。我們等了一會后,就讓六年級的“老隊員們”敬禮,在這個神圣而又莊嚴(yán)的時候,伴隨著音樂,我們唱起了國歌,“起來!不愿做奴隸的人們……”在一陣清脆悅耳的歌聲過后,一位老師登上司令臺,讓我們向一年級的同學(xué)們敬禮。接著,就讓我們給一年級的戴紅領(lǐng)巾。我當(dāng)時非常興奮。找到了我對應(yīng)的人,我開始為他戴紅領(lǐng)巾。首先,我把紅領(lǐng)巾戴在一個小男孩脖子上,先交叉,繞兩圈,找洞洞,穿一穿。紅領(lǐng)巾戴好啦!只見一年級的小朋友們撫摸著紅領(lǐng)巾,開心的笑了。最后,那位老師帶著我們在操場上大聲宣誓!

  我們學(xué)校里又多了一些少先隊員,他們有著愛不釋手的紅領(lǐng)巾,有著光榮!

小學(xué)周記 篇2

  今天,媽媽買來了冰棒冰的杯子。我高興極了,一把抓過來,開始做了起來。

  做個蘋果味的吧!我拿了個蘋果,開始削,削蘋果可沒那么簡單,要削輕一點,不然肉也就被一起削掉了。我千辛萬苦,好不容易把蘋果削好,F(xiàn)在簡單的事來嘍——切蘋果。我拿把再大一點的刀,嘿,一下,兩下,三下,切好了。雖然速度很快,但切得有點丑。要切小塊了,我把一塊塊較大的蘋果塊放在菜板上,閉上眼睛左切右切,橫切縱切,睜眼一看,蘋果變成了黃豆大小,可彈得到處都是,我趕緊撿起來,放在碗里用水沖干凈,把蘋果丁分別放在四個棒冰盒里,大功告成!呵呵,你看我是不是太著急了點,忘了還有一樣?xùn)|西——加蜂蜜。我拿出蜂蜜罐子,用水泡好,放進(jìn)冰棒冰的`盒子里,再放進(jìn)冰箱里。

  我期待著棒冰冰好的那一刻。

小學(xué)周記 篇3

  小學(xué)生周記400字 暑假一周又過去了,時間總在不經(jīng)意間溜走。在寫完作業(yè)后,聽聽新聞,看看報紙,那些聳人聽聞的事情并不鮮見。這周看了一個電視節(jié)目,有的貪污官員本來是兩袖清風(fēng),因為自己的.貪念,他們將自己推入了深淵;有的不良少年本來是品學(xué)兼優(yōu),卻也因為經(jīng)不住花花世界的誘惑,而一步步走向墮落。而他們,本來都不想這樣的,只是因為一念之差,因為在一瞬間失去了管束自己的毅力,而斷送了自己的前途。

小學(xué)周記 篇4

  今天買土豆的經(jīng)歷可不同于以前,同學(xué)們你們想知道嗎?如果想知道,我就給你講講吧!

  上午放學(xué),我和媽媽一起去買菜,我們買了好多菜。媽媽買蔥的時候,我忽然看見前面有個賣土豆的伯伯,我就對媽媽說:“媽媽我想買土豆行嗎?”媽媽說:“行,你先去問問價格吧。“我說:”好,包我身上了!暗搅速u土豆的伯伯?dāng)傋忧埃覇枺骸蓖炼苟嗌馘X一斤?“伯伯說:”一塊五二斤,給你小朋友按七角錢一斤吧。"我聽了心里感到很高興。這時候媽媽來了,媽媽說:“買一塊五角錢的吧!蔽乙姴炀毜陌淹炼狗诺酱永,再放稱上稱,稱好了伯伯把土豆給我們。我們拿來土豆正要走,突然伯伯走過來說:"再給你一個土豆,我給你說的是七角錢一斤,稱的'時候是按一塊五二斤,說話要算數(shù)的。”說完,伯伯便匆匆的回去了。

  我后面看著他的身影。心里感到了溫暖。我想到:“現(xiàn)賣東西的哪個不是為了多掙點錢,可是這位伯伯卻用事實證明了——說話算數(shù)更重要!蓖瑢W(xué)們你們說這位伯伯可親可敬嗎?

小學(xué)周記 篇5

  已經(jīng)是傍晚4點多了,同學(xué)們都背著書包從學(xué)校里走了出來。

  我來到校門口,在夕陽的余輝下,樹葉閃著金輝,大鐵柵門發(fā)出銀光。可是總有一些不和諧的畫面竄了出來。我的目光定格在了安全欄上,那兒坐著幾位中年人,還有幾個小孩。安全欄=椅子?我有點兒想笑?墒,一會兒,我又笑不起來了:拿安全欄當(dāng)椅子坐,這多不文雅呀,更重要的是這還有點兒危險,萬一一個不小心,人向后一仰,腦袋撞到水泥地上,那可就……我不敢再往下想了。在此,我想大膽地給學(xué)校提一個建議:最好在安全欄邊插上牌子,告訴人們這是很危險的.。

  好了,再把鏡頭對準(zhǔn)校門左邊的石砌小路,那兒有兩個同學(xué)在做數(shù)學(xué)作業(yè)呢,看樣子,還做得挺認(rèn)真的。嗯,不錯,這才是我們學(xué)校的風(fēng)格。我想著。可是我走近一看,天哪,我簡直不敢相信自己的眼睛:他們正在偷偷用計算器算數(shù)學(xué)題。這,這真是太不應(yīng)該了。我氣呼呼地看著他們,他們似乎察覺到了,趕緊把計算器放了進(jìn)去。針對這件事,我覺得可以讓老師告訴每個家長,讓家長們看住自己的孩子。

  唉,剛才心情還好好的,現(xiàn)在,被這些事搞得,已久久不能平靜了。

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