高中周記范文集錦8篇
時(shí)間過得真快啊,眨眼間,一個(gè)星期已經(jīng)過去了,我們或多或少都學(xué)到了一些新東西,制定一篇周記吧?靵韰⒖贾苡浭窃趺磳懙陌桑韵率切【幨占淼母咧兄苡9篇,希望能夠幫助到大家。

高中周記 篇1
我外公是個(gè)十足的“養(yǎng)花迷”。記得有一次,外公有事出去了。于是澆花這個(gè)“光榮的'任務(wù)”就交給了我。那天天很冷,我想應(yīng)該給花兒澆熱水才是啊?于是,我便跑去廚房,倒了滿滿一大杯熱水,小心翼翼地向花兒澆去。我一邊澆一邊喃喃的自言自語:“呵呵,花兒們不會(huì)再冷了!
傍晚,外公回來了,我立即迎上去,拉著他的手,直向陽臺(tái)奔去。然而,眼前這一幕,卻使我驚呆了:有許多花兒都枯萎了,還有一些花兒低著頭,葉子變成了淡黃色,顯得十分憔悴。外公著急地問我:“傻丫頭,你究竟干了些什么?”于是我便把整件事情的來龍去脈跟外公說了一遍。聽著聽著,外公不住地?fù)u頭,惋惜地摸著耷拉著腦袋的花兒。我望著外公,臉上火辣辣的,說不出是什么滋味……
哈哈,你說這件事情可笑不可笑?這就是因?yàn)槲胰狈ψ匀豢茖W(xué)知識(shí),結(jié)果就適得其反。
高中周記 篇2
今天,我很早就起了床,因?yàn)榻裉煊晌襾懋?dāng)家。我一起來,拿起昨晚列的菜譜,仔細(xì)的讀了又讀,看了又看,背了又背,直到把那菜譜背得滾瓜爛熟才肯罷休。
吃完早飯,我便去了菜市場。呦,買菜的人還真多!雖然是我第一次買菜,但是我仍然擺出一副很老練的樣子,昂首挺胸,拎著一個(gè)空空如也的塑料袋。嘿!還真神氣!菜的品種多得數(shù)不勝數(shù),有活 蹦亂跳的魚兒,有水靈靈的大白菜,有綠色的青椒,有又紅又亮的西紅柿……看得我眼花繚亂。
我愛吃西紅柿,所以決定先買西紅柿。我來到一個(gè)攤位前,這里的西紅柿又紅又大,吃起來一定不錯(cuò)!岸嗌馘X一斤?”我故作老練的問!拔迕 睌傊鳠崆榈卣f!拔迕F了吧!四毛怎么樣? ”你看,我也會(huì)討價(jià)還價(jià)了,這一招可是從我爸那里學(xué)來的?墒菙傊鞔蟾趴次沂切『⑺阑畈豢腺u,我想他也太小看我了,于是我假裝往前走,果然不出我所料,這個(gè)攤主又嚷嚷起來,買了二斤西紅柿 ,瞧,我買的'西紅柿真惹人喜愛呀!
爸爸媽媽愛吃排骨燉冬瓜,接下來就買排骨、冬瓜吧!我風(fēng)一般的跑向肉攤,一問價(jià)錢還真貴,排骨十八元一斤呢!俗話說,貨比三家不吃虧,我這么一路問下去,還真有人買十七元一斤。我買了三 斤排骨,接著又買了冬瓜和青菜,滿載而歸;氐郊,我便做起了飯。我先涼拌西紅柿。我操起刀切了起來,可是西紅柿切的不是太厚就是太薄,我終于切完了。
我又學(xué)著爸爸那樣把排骨先放進(jìn)高壓鍋里燉15分鐘,再把冬瓜放入,撒上鹽,放一包燉排骨的大料包,再燉5分鐘。燉好了!一盤色香俱全的好菜就上桌了。瞧,多像一葉葉小舟圍繞著座座高山,簡 直是一幅美麗的風(fēng)景畫呀!最后我把青菜燒好了。
爸爸媽媽回來了,他們品嘗了我的手藝,直夸我呢!
高中周記 篇3
經(jīng)過幾場秋雨,送走了涼爽的秋季,迎來了寒冷的冬季。我們把自己包得象個(gè)粽子一樣,路邊大樹的葉子也紛紛落下來,小草也開始躲進(jìn)了泥土里,連小動(dòng)物們也開始冬眠了。
到了冬季,氣溫下降,我們冷得把脖子縮了起來,手藏到了衣服口袋里,手腳變得僵硬,人都不想運(yùn)動(dòng)。但我們作為陽光少年,每天的運(yùn)動(dòng)是必不可少的。由于天氣變冷,校園取消了很多運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,改成了冬季長跑。每天大課間鈴聲一響,我們就絡(luò)繹不絕地走到教室外的走廊排隊(duì),然后按班級(jí)順序井然有序地走到操場。等各班級(jí)全部在操場集合完畢后,廣播里就會(huì)響起響亮的'口號(hào)聲,一、二、三、四……,教師就帶著一年級(jí)開始沿著操場慢跑,一個(gè)年級(jí)跟著一個(gè)年級(jí),當(dāng)所有的班級(jí)都跑起來后,一年級(jí)的和最后的六年級(jí)剛好接成了一個(gè)大圓圈。我們也一起隨著廣播里的口號(hào)聲,異口同聲地喊“一、二、三、四”。這時(shí)候,操場上踏著整齊的跑步聲,響起陣陣的口號(hào)聲,那聲音驚天動(dòng)地,把我們懶洋洋的精氣神都趕路了,換來了精神抖擻的新面貌。
跑完幾圈后,我們雖然累得氣喘吁吁,但我們的身體卻變得混身有力,四肢也變得靈活自如。長跑不僅是一項(xiàng)運(yùn)動(dòng),更是一項(xiàng)目健康的游戲,給寒冷的冬季帶來了溫暖和快樂。
讓我們?cè)谶@寒冷的冬季,一起快樂的長跑吧!
高中周記 篇4
鳥美在羽毛,人美在靈魂。
————題記
再美的花都有凋謝的時(shí)候,再美的人都有色衰的時(shí)候。只有心靈美,才是真正永恒的.,亙古不變的美。在我的身邊,就有許多擁有心靈美的人。
一次, 在菜市場,我和媽媽偶遇了一位心靈美的大哥哥。
那天早上,我和媽媽一起去菜場買菜,媽媽在和賣大白菜叔叔討價(jià)還價(jià)時(shí)。我看到旁邊一個(gè)大哥哥買完菜付完錢,拿了找零,就轉(zhuǎn)身離開了。可才走了沒幾步,他又掉頭回來了。當(dāng)時(shí)我很納悶:這人怎么又回來了?難道是忘了拿東西?懷著滿腹疑惑,我暗暗的注視著他的舉動(dòng),只見他掏出一元錢還給了賣白菜的老板。原來,他剛剛買了一個(gè)三斤的大白菜,1元2角一斤,共3元6角。他給了老板十元,可一看手中的零錢才發(fā)現(xiàn),老板多找了一元。所以就主動(dòng)過來把一元錢還給老板。我心里暗自思忖:這人真是心靈美啊,多拿了一元錢,還要還回來才安心,真是一個(gè)誠實(shí)正直的人!
其實(shí),美無處不在,只要你敞開心扉,用心去感受,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)人間自有溫情,心靈美就在我們身邊!
高中周記 篇5
清晨,快樂的鳥兒唱著歌,伴隨秋風(fēng)我一路走過灑滿花香的小路,目送著我走進(jìn)校園。在去教室的路上,我看見走廊里貼著名人名言,在看看旁邊,墻壁都重新粉刷了!
走進(jìn)灑滿晨光的教室,安置好書包,長長的吁了一口氣,開始了一天的`學(xué)習(xí)生活!
“丁零零”,上課鈴聲響了,我飛快的拿出嶄新的數(shù)學(xué)書課本,手放在桌子上坐好,我好奇地想:到底是哪位老師來教我們數(shù)學(xué)呢?是男是女?兇不兇?……
一連串的問題從我腦子里冒出來,還沒等我晃過神來,一位男老師走了進(jìn)來,他小眼睛上架著一副眼鏡,手上不僅帶著手表,而且還有金手鏈,看起來好有錢,也好有學(xué)問!他終于發(fā)話了,他說他叫付老師,同學(xué)們很好奇,因?yàn)槎紱]見過這個(gè)姓。但他對(duì)我們的要求很嚴(yán)格,上課很有趣,能讓我們更好的透徹理解。我覺得這位老師還是不錯(cuò)的!
“丁零零”,上課鈴聲響了,在操場上的同學(xué)們一窩蜂的涌上來。這節(jié)課時(shí)我們班主任蔣老師的課。老師叫我們自己學(xué)習(xí)一下第一課,馬上聽寫,看看你們的學(xué)習(xí)效率高不高。
不一會(huì)兒,老師就叫我們拿出本子聽寫!疤沾伞薄N易孕艥M滿的,相信我自己肯定能得滿分。果然不出我所料,我還真的得了滿分。我很開心,但我對(duì)自己說:“驕傲使人落后,謙虛使人進(jìn)步!
開學(xué)第一天,覺得心情不錯(cuò),因?yàn)閬砹艘晃恍碌臄?shù)學(xué)老師。也對(duì)新學(xué)期充滿了希望……
高中周記 篇6
每逢佳節(jié)倍思親。一年一度的中秋節(jié)又來到啦。中秋節(jié),是一個(gè)中國傳統(tǒng)的節(jié)日,也是一個(gè)團(tuán)圓的節(jié)日。月亮是圓的,要吃月餅。我還想起啦玉兔、后羿和嫦娥的故事。
我們?nèi)ダ材棠碳页酝盹垼棠套隼惨活D大餐。做啦黃瓜炒豬肝、糖醋藕、牛肉干、三明治、燒黃魚、肉湯魚丸等,特別豐盛。菜上來,一個(gè)比一個(gè)好吃。奶奶見大家吃的很高興,她的臉上也露出啦笑容。大家的心情特別好,爸爸、爺爺喝葡萄酒。奶奶拿來啦酒杯和可樂,我負(fù)責(zé)倒酒和主持。我精彩的開場白贏得啦大家的掌聲。每吃一段時(shí)間,我就用一段富有創(chuàng)意的祝福語讓大家端起杯子,互祝對(duì)方節(jié)日快樂,然后一飲而盡。酒過三巡,我下位敬酒,端起每個(gè)人的杯子,說出我最真心的祝福。大家聽啦,都很高興,臉上洋溢著歡樂的笑容,氣氛被推上啦高潮。
酒足飯飽,爺爺把蘋果和梨削啦皮,并切成一塊一塊的`,放在啦盤子里。我端來誘人的葡萄和香脆的冬棗。奶奶把月餅?zāi)美采蟻,用刀切成幾塊,分給大家。我咬啦一口,發(fā)現(xiàn)里面有一個(gè)咸鴨蛋黃,可好吃啦。
月餅有好多種,有棗泥的、綠豆的、豆沙的、椰蓉的……大家坐在一起品嘗著月餅,所有人都吃的津津有味,因?yàn)橐荒曛怀砸淮巍N覀兞钠疰隙鸨荚碌墓适,可起勁啦。我還繪聲繪色的把故事講啦一遍。我站在陽臺(tái)上,望著圓圓的月亮,我仿佛看見嫦娥抱著小兔子站在啦月桂樹下,今晚它格外明亮。一輪明月照九州,離家在外的人一定會(huì)更思念自己的家人。相比而言,我是多么幸福。
大家還一起看啦中秋節(jié)晚會(huì)。節(jié)目豐富多彩,歡快的歌聲、驚險(xiǎn)的雜技,華麗的舞蹈、還有神奇的魔術(shù),電視機(jī)里面和電視機(jī)外都充滿啦快樂的氣氛。我的心情也特別愉快。
我覺著中秋節(jié)這天是我一年中最開心的一天啦!一家人在一起團(tuán)團(tuán)圓圓的感覺真好!盼望明年的中秋節(jié),盼望明年的月餅。
高中周記 篇7
自我們呱呱墜地的這刻,父母便陪伴在我們左右教給我們?nèi)龔乃牡陆虝?huì)我們自強(qiáng)不息,教會(huì)我們?nèi)绾巫鲆粋(gè)最美的人。
父母頭上的絲絲白發(fā),早已變成拉歲月的年輪。我們正在茁壯成長,而他們?cè)缫巡辉傧癞?dāng)年的這般意氣風(fēng)發(fā),倘若此時(shí)我們還不懂得用愛去呵護(hù),陪伴他們,做到盡孝之責(zé)任,這我們根本算不上是一個(gè)人。
俗話說:“你可以用愛得到全世界也可以用恨去失去全世界”,這句話說的不無道理,倘若一個(gè)人的心中沒有愛這么他的天空就只是灰蒙蒙的一片,這樣他會(huì)失去很多溫暖。在開學(xué)第一課中,大珍珠的父親用十幾年的時(shí)間去教育有啦正常人的感知能力,這故事心酸不已,使人潸然淚下。但此刻舞臺(tái)上的父子倆,是幸?鞓返',這就是愛的魔力。
心中有愛,必須要善于表達(dá),這讓人想到啦禮。禮貌,是一個(gè)人的基本素養(yǎng),會(huì)讓人不知不覺得感到一個(gè)人的優(yōu)雅。所以懂禮是一個(gè)人的必修之課,想做一個(gè)完美的人我們還應(yīng)該做到自強(qiáng)。倘若一個(gè)人不自強(qiáng)這我們根本就沒有幫助別人的能力,我是一個(gè)有些懦弱的人,雖說不是別人叫我做什么我就做什么,但面對(duì)有些對(duì)自己不公平的情況我卻一聲不吭,我需要將這個(gè)毛病改掉。
做人不需要樣樣精通,但只要我們心中有愛,恪盡孝道,以禮待人,這我們就是最美的人!
高中周記 篇8
有人說,沒有人永遠(yuǎn)15歲,但永遠(yuǎn)有15歲的人,15歲的青春是一首難忘的歌,是天空那場燦爛的流星雨。
——題記
我行走在林蔭大道上,和煦的陽光成片成片打在綠油油的葉子上,在地上投下斑斑駁駁的圓斑。涼爽的夏風(fēng),清新的空氣,陣陣白玉蘭和梔子花的淡雅香氣在空氣中漂浮。旁邊的運(yùn)動(dòng)場段段爽朗的笑聲,籃球沉悶的彈跳的聲音……我面對(duì)這眼前的一切,舒心地笑了。忽然之間,一個(gè)籃球歡悅地砸向我……
“哎呀!痛!”我摸摸臉頰,耳邊傳來熟悉的聲音:“Coco豬,起來背書了!”我不滿地睜開眼,眼前的天空才泛著魚肚白。“哎,又一個(gè)夢!”我嘟噥著。
一個(gè)美好的夢,我夢中的高中,我夢想中的知識(shí)殿堂。
我,一個(gè)初三的學(xué)生,每天奔波在“三點(diǎn)一線”之中,手中翻的不是教科書就是輔導(dǎo)書。因?yàn)槲仪宄卣J(rèn)識(shí)到,初三猶如一圈跑道,對(duì)邊就是終點(diǎn)。別人都邁開大步跑著,而如果自己無動(dòng)于衷,這能眼睜睜看著別人越跑越遠(yuǎn),終點(diǎn),是那么的可望不可即。
整個(gè)初三是為了什么?很單純,為的是考上理想的高中,去完成我心中那個(gè)夢。現(xiàn)在,石門中學(xué),我的夢,我的奮斗目標(biāo)。
我的夢想有很多:考上石中,考上清華浙大或廈大,找到一份好的工作……我曾經(jīng)單純得認(rèn)為,夢是一件很簡單的事情,只要辛勤付出過,就會(huì)有收獲。但現(xiàn)實(shí)告訴我,夢的彼岸很遙遠(yuǎn),不是那么容易到達(dá)的。
落葉悲秋,花開傷春。曾經(jīng)的我在一次又一次跨過一個(gè)又一個(gè)小小的夢想的'門檻后,常常伴隨的還有不間斷的摔落。在疼痛后,我知道了疼痛的感覺并不好受,所以我選擇了逃避;最終,我自以為是地放棄了,停下了腳步。
原本以為我會(huì)感到輕松和快樂,但是旁邊的一個(gè)個(gè)人都拼命地往前沖,每當(dāng)有一個(gè)人從我身邊穿過,我的心就像被揪在一起,隱隱地作痛。我開始猶豫了,向前跑還是原地踏步?我試探自己的心:跑下去嗎?為了我還沒完成的夢,跑不跑?我不經(jīng)意回過頭,卻發(fā)現(xiàn)自己身后的那段路自己走得很空虛。我一陣悲哀……這時(shí),我的心的最深處傳來堅(jiān)定的聲音:“跑下去!堅(jiān)持跑下去!”對(duì)呵,為什么不跑下去呢?我有什么資格再原地踏步呢?
跑跑跑,不停地跑,為了我的石門,我的夢想,我要不停地跑。我沖破那層虛幻不勞而獲的屏障,在黑暗中奔跑著,目的只有一個(gè):看那噴薄欲出的朝陽。
跌倒了,拍拍塵埃,爬起來——什么也阻擋不了我前進(jìn)的步伐。
我跑著跑著,出現(xiàn)在我的面前的是高中和夢想的門口;最終,面朝大海,春暖花開……
一路夢著,一直想著,即使彼岸很遙遠(yuǎn),我也會(huì)一直跑下去。
——后記
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