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高中生周記

時(shí)間:2026-01-24 17:12:16 周記

高中生周記(15篇)

  時(shí)間乘著年輪循序往前,一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了,相信大家在這一周里收獲不少吧,是時(shí)候在周記中好好總結(jié)過(guò)去的成績(jī)了。我們?cè)撛趺磳懼苡浤兀恳韵率切【幨占淼母咧猩苡,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

高中生周記(15篇)

高中生周記1

  雨是柔弱的,是世界上最輕靈的東西,敲不響那厚重的鋼筋水泥的樓房。而瓦屋則不同,雨滴在上面,叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)模⒓窗l(fā)出悅耳的聲音。身在小屋的人也就有了在雨中親近自然的福氣。雨勢(shì)急驟,聲音就慷慨激越。雨勢(shì)減緩,聲音也弱下去,輕柔地流入你的心,它們盡職地演奏著,聽雨人心中便漫出不盡的情意。

  有詞云:“少年聽雨歌樓上,紅燭昏羅帳。壯年聽雨客舟中,江闊云低,斷雁叫西風(fēng)”。人生境遇不同,聽雨的感受也就各異。然而聽雨卻都是聽靈魂的對(duì)話,聽真情的奔瀉,聽年華的'淙淙流淌。雨聲所敲打的,除去歲月的回響外,還有昔日難再的痛惜與欲語(yǔ)還休的惆悵。似乎只有在這瓦屋輕靈的雨聲中,心靈才得以喘息,生命才得以延續(xù)。

  人們喜歡當(dāng)心中充滿懷念與感喟時(shí),一個(gè)人靜靜地坐下聽雨。垂老的志士有“夜闌臥聽風(fēng)吹雨,鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”的抱負(fù);多情的詩(shī)人有“小樓一夜聽春雨,深巷明朝賣杏花”的遐思。雨成了人們修飾感情、寄托心愿的使者。

  雨聲依然在響,像我真實(shí)的心跳……

高中生周記2

  回想當(dāng)年的初中的時(shí)候,那日子過(guò)得真是一個(gè)滋潤(rùn),三年半學(xué)半混的也就過(guò)來(lái)了,到了高中可不一樣,再怎么說(shuō)咱也得考上大學(xué),所以混是不可能的,所以咱得好好學(xué),就中國(guó)這個(gè)教育形式,分就是真理。

  不知不覺的,高中生活已經(jīng)開始四周了,感覺自己就像剛從絕癥中幸存過(guò)來(lái)一樣,一段新的生活又開始了。

  真理歸真理,但真理不是每個(gè)人都做得到的,就像牛頓坐在樹下能被蘋果砸到,而我在樹下就只有接鳥糞的份兒一樣。所以有時(shí)候追求真理是要有點(diǎn)技巧的.。老師們說(shuō)了——不加“們”不行,因?yàn)槊總(gè)老師的話都像大家互相串通好的一樣。老師們說(shuō)了,高中學(xué)習(xí)要有四個(gè)必要步驟:1課前預(yù)習(xí),2上課認(rèn)真聽,3課后復(fù)習(xí),4做作業(yè)。于是我照做了。但是結(jié)果依然不如人意,數(shù)學(xué)這家伙似乎與我過(guò)不去,無(wú)論我是在小學(xué),中學(xué)甚至現(xiàn)在到了高中都要把我往后拉一把,我就納悶了,數(shù)學(xué)這家伙敢情是個(gè)方向癡,老把往前拉的力向后使了?經(jīng)過(guò)四個(gè)禮拜的適應(yīng)期,我終于下定決心要把數(shù)學(xué)引入正途,雖然咱一心向文,但數(shù)學(xué)在未來(lái)三年我是逃不去的,所以??

高中生周記3

  好友說(shuō)我總愛寫一些文章追憶以前的生活,我們老師說(shuō)了一句個(gè)性深沉的話:如果一個(gè)人老是在回憶過(guò)去,那肯定是對(duì)現(xiàn)實(shí)的不滿。聽完,我差點(diǎn)把喝的水噴出來(lái)。然后恩,太深?yuàn)W拉,反正我也不覺得對(duì)現(xiàn)實(shí)有什么不滿。

  想起軍訓(xùn)拉,說(shuō)實(shí)話,從那回來(lái),我只有唯一的一個(gè)感受,不是累,是我的腳指頭就要廢了,我的腳跟著我真可憐。我也覺得自我思想挺個(gè)性的,凡正常人有這樣的嗎汗…。

  然后就是稀里糊涂的跟你成了朋友,我一向納悶我挺淑女的一人,[恩,是挺淑女的曾把一人的棒棒糖嚇掉拉,僅此而已]咋會(huì)和你成了朋友。我們就開始了新生活,然后上演現(xiàn)實(shí)平民般的.野蠻女友,呵呵,沒錯(cuò),就是本人,長(zhǎng)的挺欺騙大眾的,看者絕對(duì)的好孩子,但是,偶爾,我也會(huì)很溫柔,可你居然覺得我不正常,汗,我果然不適合走淑女路線啊。我的名言就是以欺負(fù)你為樂…

  最快樂的時(shí)光是我們做同桌時(shí),上課不想聽課了就吃東西,累了就趴桌子上睡,盡管在第一排,還是很放肆,當(dāng)然我們也有我們的理想,我們都想去南方有水的小城,然后共同的理想是浙江,哦,以我的成績(jī)那是遙遠(yuǎn)的一個(gè)夢(mèng),可還是執(zhí)著,呵呵,我都有點(diǎn)不懂自我了,但是那是我們共同的理想,加油,努力。

  記得最好玩的事就是,你個(gè)性喜歡在路上放聲大笑,每次頻頻引來(lái)路人詫異的眼光,我就會(huì)特?zé)o辜的看著,意思是不是我啊,呵呵,然后回去我就會(huì)暴力的解決,但是你連改都不帶改的,最后我只能無(wú)奈的看著你,然后每次走路離你遠(yuǎn)點(diǎn),呵呵,我不認(rèn)識(shí)你哦,可你個(gè)性可愛的沖我大聲叫:親愛的,恩,我敗了,我汗死了,這下所有人都明白我們認(rèn)識(shí)拉,就這樣我跟淑女掛不上邊了,恩,救命啊…。。

高中生周記4

  記得兩年前的那個(gè)盛夏,我第一次走進(jìn)五中的校園,看見一個(gè)個(gè)正在尋找班級(jí)的高一新生,一張張略顯稚嫩的笑臉,當(dāng)然我也是其中一個(gè)。

  我記得那早早就在教室里等侯我們的班主任,記得我那第一個(gè)同桌低聲問可不能夠坐在我旁邊,記得那艱苦卻又有好處的軍訓(xùn),我也記得第一次考試的小緊張記得成績(jī)公布后的小小失落,記得第一次在綠茵場(chǎng)上的大汗淋漓,記得第一個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)和同學(xué)們拼了命似的沖向終點(diǎn),我記得我在五中這片不大卻充滿溫馨的土地上做過(guò)的一切。

  在這將近三年的時(shí)間里,班級(jí)的名字換了許多次,班主任換了好幾位,最初的成員也支離破碎的分到了不一樣的班級(jí),取而代之的是一些還不熟悉,卻會(huì)慢慢熟悉的新同學(xué),但是同學(xué)間天真的笑容沒有變,緊張的學(xué)習(xí)氣氛沒有變,心底里那個(gè)最初的夢(mèng)想更是不會(huì)改變,只為明年的六月我們能從容地走進(jìn)考場(chǎng)不留遺憾。

  高中這三年,我學(xué)會(huì)了更多的.知識(shí),交到了更多的朋友,懂得了就應(yīng)孝敬愛我們的父母,懂得了就應(yīng)有群眾榮譽(yù)感,懂得了怎樣與人合作交流,懂得了怎樣做一個(gè)優(yōu)秀的中學(xué)生高中這三年,我得到了老師的教誨,同學(xué)的關(guān)心,同樣也會(huì)在朋友有困難的時(shí)候伸出雙手,在同學(xué)生病的時(shí)候送上一句問候。

  高中這三年,我會(huì)永遠(yuǎn)銘記,銘記我從稚嫩到成熟的華麗蛻變,銘記我從那里學(xué)會(huì)的那些做人的道理。

  我會(huì)帶著我從那里學(xué)到的一切,走向那片屬于我的更廣闊的藍(lán)天。

高中生周記5

  今天下午放學(xué),媽媽和我一邊走路欣賞路邊的美麗的風(fēng)景,一邊又說(shuō)又笑,去觀賞美麗的海棠花!

  海棠花真是名不虛傳,他滿臉笑容,等待著我們的到來(lái)!我立刻就被它的花香和美麗吸引住啦!到了時(shí)代廣場(chǎng),我碰見了我的好朋友穆松濤,我們一起觀察,一起商量!果然功夫不負(fù)有心人,還真被我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小問題:海棠花,為什么有12個(gè)花瓣?有16個(gè)花瓣呢?還有15個(gè)花瓣呢?媽媽給我們解釋道:“因?yàn)楹L幕ㄩ_得越茂盛,那邊的花瓣就最多,香就越濃!”

  遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,海棠花像一個(gè)粉紅粉紅的巨大花棚,近看像一個(gè)只有一條腿的機(jī)器人,奇怪極了!

  還像一空母艦,白花花的`,枝葉就是大炮!海棠花剛結(jié)出的花骨朵是玫紅色的,嬌小可愛,清新可人!含苞待放時(shí)由玫紅色慢慢變成了淺粉色,完全盛開時(shí)顏色變成白色的小花裙,好像花仙子的裙子!海棠花,像一個(gè)翩翩起舞的仙子,穿著粉白的裙子,臉上露出了甜蜜的笑容!一陣微風(fēng)吹過(guò),他們都凍結(jié)美麗的,大大的裙子。他們又像一個(gè)很害羞的小姑娘,立刻停止了舞蹈,說(shuō)到了職業(yè)后面!

高中生周記6

  今天,我到醫(yī)院看望生病的爺爺,在醫(yī)院門口,我看到了感人的一幕。

  事情是這樣的。我正準(zhǔn)備進(jìn)醫(yī)院,忽然看到一個(gè)老爺爺,他穿著一件洗得發(fā)白的襯衫。老爺爺不斷的對(duì)路人說(shuō):“有哪位好心人來(lái)幫幫我呀,我的'老伴得了急病,晚了人命就沒了······”那護(hù)士白眼一翻:“不行,先交錢后治病,不管是什么人!”那老爺爺老淚縱橫:“護(hù)士小姐,人命關(guān)天,您就開開恩吧!蹦亲o(hù)士頭也不回地走了。我摸了摸空空的口袋,里面只有一元錢,我也無(wú)能為力。醫(yī)院院長(zhǎng)倒是來(lái)了,他裝作無(wú)奈地說(shuō):“老伯,這是醫(yī)院的規(guī)定,如果私自改規(guī),是違法的!崩蠣敔斈弥鴥H有的幾張100元鈔票,任憑眼淚不住地流淌。他絕望了。這時(shí),一個(gè)穿黃色馬甲的人從人群里鉆了出來(lái),對(duì)老爺爺說(shuō):“老伯,這里是500元錢,你去給大娘治病吧!边@時(shí),人群里開始騷動(dòng),都紛紛給老爺爺捐錢,你一百,他五十······不一會(huì)兒,老爺爺手中的錢就拿不了了。我靈機(jī)一動(dòng),用我僅有的一元錢到商店買了一個(gè)大箱子,對(duì)老爺爺說(shuō):“老爺爺,你把錢都裝到這個(gè)箱子里吧,抓緊時(shí)間給老奶奶治病吧。”老爺爺再次流出了眼淚,這不是傷心的淚,是感動(dòng)的淚。

  我不由自主地想起了一首歌的歌詞:只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間。是啊,如果每個(gè)人都有一份愛心,我們的世界將會(huì)變得更加美好。

高中生周記7

  書,是讀不盡的,是看不完的,所以我們要讀好書,增長(zhǎng)我們的知識(shí)。因?yàn)槟切⿻袃r(jià)值,所以我們要拿來(lái)讀、值得去看。我們不要用寶貴的時(shí)間浪費(fèi)在幼稚的東西上。今天我要推薦一本書,那就是——《愛的.教育》。

  《愛的教育》寫的是:一個(gè)小男孩以日記的形式,寫了人與人之間的感情。互相關(guān)心、互相理解、互相幫助,都離不開愛。愛是神圣的、愛是偉大的。這本書寫了許多有關(guān)愛的故事:小抄寫員、萬(wàn)里尋母記、掃煙囪的孩子……其中我最喜歡萬(wàn)里尋母記了。

  馬爾可十三歲時(shí),家里因?yàn)榍穫,所以母親到美洲去做傭人,家里一切都平安。一年過(guò)后,家人和母親失去了聯(lián)系,于是小兒子馬爾可決定自己出去,尋找已經(jīng)失去聯(lián)絡(luò)的母親。他前后去了很多的地方,可是母親就好向在和作對(duì)一樣,每一次馬爾可走到一個(gè)地方,美奎奈茲先生就搬一個(gè)地方。馬爾可從熱那亞開始走,他到過(guò)阿根廷首都巴拉那河、科爾多瓦、羅薩里奧、布宜偌斯艾利斯、圖庫(kù)曼,最后馬爾可在遠(yuǎn)離圖庫(kù)曼五十公里的地方,終于找到了美奎奈茲先生一家,終于與母親相遇了。

  愛的故事,讓人感動(dòng)。從這本書中我知道了:自己的身邊每一個(gè)要好好的珍惜,也許以后就沒有機(jī)會(huì)見面了。這本書帶給了我們愛與美的享受,想著想著,一幅幅生動(dòng)的人生畫卷浮現(xiàn)在了我眼前了!

高中生周記8

  我不喜歡北方。那刺骨的凜冽,那粗獷的民風(fēng),甚至成群的牲畜。

  我喜歡江南,細(xì)膩而恬靜的江南。

  悠長(zhǎng)而寂寥的小巷,細(xì)密的雨霧,永遠(yuǎn)是我夢(mèng)境的開場(chǎng)。

  寧?kù)o的水面,石橋的倒影;水中的藻荇,橋頭的青苔;一圈圈賽開區(qū)的.擺渡者的楫點(diǎn)出的漣漪……沒有喧雜,只有最古樸的靜謐。

  我的夢(mèng),縈繞江南。

  放眼望去,青磚灰瓦的平方,滴滴答答的垂落的水珠;凹凸不平的古道,潮濕著,孕育出深綠的青苔;簡(jiǎn)介的鏤空雕花木窗,緊閉著。偶爾,流出一兩聲低語(yǔ)。

  適宜的溫度,沒有北方的刺骨,沒有熱帶的悶熱,有的只是潮濕空氣中的溫暖。徜徉于街市,只需短衣薄衫,不需要里三層外三層的包裹束縛,干凈,簡(jiǎn)單,明朗。

  夢(mèng)中的江南,是氤氳的江南。

  平靜的湖面,沉睡的堤岸,煙霧繚繞。拂曉時(shí)分,霧氣半明半暗。水面上音樂有眼影浮動(dòng),纖細(xì),優(yōu)雅。當(dāng)?shù)匾豢|陽(yáng)光照上岸,一切便都通透而生機(jī)勃勃。晨曦中,那曾如剪影般的輪廓漸漸清晰,是只白鷺!用喙水梳理那翯翯的羽翼。

  一切,都是那樣的恬適。

  夢(mèng)中的江南,是詩(shī)意的江南。

  著一襲白衣,溫一壺清酒,撫一把古琴,燃一爐檀香,獨(dú)坐月下石凳,聽悠悠晚鐘,或許會(huì)“獨(dú)愴然而涕下”。抑或乘一葉扁舟,風(fēng)撩拂起長(zhǎng)發(fā),聽近旁嗚咽的蕭管,倒也飄逸。

  我夢(mèng)中的江南啊,縈繞在心頭,久久不能釋懷。是念那溫適嗎,昰戀那意境嗎,還是不舍那清雅吧。

  我的夢(mèng),江南。

高中生周記9

  一年一度的神圣而莊嚴(yán)的高考結(jié)束,高考被無(wú)數(shù)家長(zhǎng)學(xué)子看的是莊重,是我們命運(yùn)之改變,之轉(zhuǎn)折,之前進(jìn),之光明……

  高考,我經(jīng)歷啦,它曾經(jīng)讓我覺得他是很神秘。當(dāng)我一層一層揭開他那神秘的`面紗,我發(fā)現(xiàn)他只不過(guò)是比我們平時(shí)更加嚴(yán)格,更加正式罷啦,更加緊張罷了……我告誡無(wú)數(shù)還沒參加高考的同學(xué),只要自己平時(shí)努力就不害怕他,只要平時(shí)加油就不后悔,只要平時(shí)奮斗就不言敗……

  高考,他沒有我們想象中哪樣可怕,他實(shí)際是一位和藹可親的母親教導(dǎo)自己的孩子仔細(xì)、努力、加油。沉著應(yīng)對(duì)這份來(lái)之不易的答卷,有百分之百的心態(tài)去面對(duì)他,讀書12載就看這一下,但是千萬(wàn)別緊張。

  高考,考試是看你達(dá)沒達(dá)分?jǐn)?shù)線而不是我們所在平時(shí)的排名次,我奉勸各位在平時(shí)努力的高考學(xué)子,別把平時(shí)的名次看的鄭重,只要付出就不垂頭。考試時(shí),你別把他看的恒重要,小心發(fā)揮失常,那就萬(wàn)年不飽,用一顆平常心對(duì)待。

  高考,面臨這分離但這分離只要我們珍惜3年時(shí)光,友誼天長(zhǎng)地久。讓我們共同約定10年、20年……再相聚,我們就不后悔……

  高考學(xué)子們加油,為理想奮斗吧!

  在6月的天空畫上我們最美的笑容,最真誠(chéng)的話語(yǔ),最美的理想,最完美的句號(hào)……

高中生周記10

  今天早上,我與兩個(gè)好哥們兒騎著自行車來(lái)到早餐店吃早餐。由于這家餐館兒生意不錯(cuò),所以一大早就擠滿了人。

  賣油條的隊(duì)伍已經(jīng)排到了門外,猶如一條長(zhǎng)龍,我排在隊(duì)伍的末尾,靜靜地等待著。(www.kuaidu.com.cn)就在這時(shí),我看到了一幕:一個(gè)穿著大方的中年人跑了過(guò)來(lái),當(dāng)他看到這條長(zhǎng)隊(duì)時(shí),臉上露出了失望的表情。突然,他的目光投向了隊(duì)伍的前排,他可能是看到了排在隊(duì)伍前排的一個(gè)小朋友。他走了過(guò)去,趁那個(gè)小朋友不注意,以迅雷不及掩耳之勢(shì)擠了進(jìn)去,把那個(gè)小朋友擠出來(lái)隊(duì)伍,并把他撞倒在地,那個(gè)小朋友坐在地上嚎啕大哭起來(lái)。而那個(gè)中年人還是若無(wú)其事地站在那兒。

  這一幕被大家看得清楚。大家都開始紛紛指責(zé)他:“你這人怎么這樣。≡趺醇雨(duì)!”“你看你光加隊(duì)就算了,還欺負(fù)人家小孩兒!薄澳氵@可是以大欺小啊,什么意思!”……終于,在大家的厲聲指責(zé)下,那個(gè)中年人也感到無(wú)地自容,灰溜溜地跑開了。眾人都向他投去了鄙夷的眼光。

  終于,油條買好了,那兩個(gè)哥們兒也買好了豆?jié){,我們便坐下來(lái)邊吃邊邊說(shuō)著剛才的那一幕。就在這時(shí),一個(gè)小弟弟端著滿滿一碗的豆?jié){,小心翼翼地走著。突然,不知怎地,那一碗豆?jié){不偏不倚的'灑在了一個(gè)大姐姐身上。小弟弟連忙給他道歉,那位大姐姐拿出衛(wèi)生紙擦了擦身上的豆?jié){,然后說(shuō)道:“沒事,沒事,你有沒有燙著?要不要我再給你買一碗啊?”那個(gè)小弟弟搖搖頭,那位大姐姐摸了摸那個(gè)小弟弟的頭,之后走出了大門。這時(shí),眾人都向她投去了敬佩的目光。

高中生周記11

  自我們呱呱墜地的那刻,父母便陪伴在我們左右教給我們?nèi)龔乃牡陆虝?huì)我們自強(qiáng)不息,教會(huì)我們?nèi)绾巫鲆粋(gè)最美的人。

  父母頭上的絲絲白發(fā),早已變成拉歲月的年輪。我們正在茁壯成長(zhǎng),而他們?cè)缫巡辉傧癞?dāng)年的那般意氣風(fēng)發(fā),倘若此時(shí)我們還不懂得用愛去呵護(hù),陪伴他們,做到盡孝之責(zé)任,那我們根本算不上是一個(gè)人。

  俗話說(shuō):“你可以用愛得到全世界也可以用恨去失去全世界”,這句話說(shuō)的不無(wú)道理,倘若一個(gè)人的心中沒有愛那么他的天空就只是灰蒙蒙的一片,這樣他會(huì)失去很多溫暖。在開學(xué)第一課中,大珍珠的父親用十幾年的時(shí)間去教育有啦正常人的感知能力,這故事心酸不已,使人潸然淚下。但此刻舞臺(tái)上的父子倆,是幸?鞓返,這就是愛的魔力。

  心中有愛,必須要善于表達(dá),這讓人想到啦禮。禮貌,是一個(gè)人的`基本素養(yǎng),會(huì)讓人不知不覺得感到一個(gè)人的優(yōu)雅。所以懂禮是一個(gè)人的必修之課,想做一個(gè)完美的人我們還應(yīng)該做到自強(qiáng)。倘若一個(gè)人不自強(qiáng)那我們根本就沒有幫助別人的能力,我是一個(gè)有些懦弱的人,雖說(shuō)不是別人叫我做什么我就做什么,但面對(duì)有些對(duì)自己不公平的情況我卻一聲不吭,我需要將這個(gè)毛病改掉。

  做人不需要樣樣精通,但只要我們心中有愛,恪盡孝道,以禮待人,那我們就是最美的人!

高中生周記12

  歲月的腳步變幻無(wú)窮,時(shí)而凌駕于遙遠(yuǎn)的天際,時(shí)而又旅行在蒼茫大地之上。

  不經(jīng)意間,歲月踏進(jìn)了陽(yáng)春的門檻。縷縷花香撲面而來(lái),微微斜風(fēng)姍姍來(lái)遲,纖纖細(xì)雨輕輕飄落,聲聲鳥鳴清脆悅耳。它孩童般走在花紅柳綠之中,走進(jìn)了生機(jī)勃勃的夢(mèng)的天堂。

  于是,歲月從淘氣走向了成熟,走進(jìn)了仲夏的庭院。炎炎烈日炙烤大地,陣陣熱浪不時(shí)襲來(lái)。沒有流水的輕柔,卻平添了幾分烈火的激情。熱血沸騰中,擁有了搏擊驚濤駭浪的`勇氣,抵抗狂風(fēng)暴雨的神力。

  聲聲蟬鳴,片片蛙語(yǔ),快樂的將歲月送入了金秋的樓閣中。從此也由成熟走向了輝煌。豐收的喜悅溢滿乾坤,累累碩果守候了甜甜的微笑。馥郁的稻香略帶金黃,金黃的玉米充滿希望,希望的果實(shí)展示輝煌。

  于是,繽紛的落葉在一片枯黃中將歲月推入了寒冬的大門。輝煌之后印滿了凄涼。純潔的白雪化作了滿頭銀發(fā),干枯的樹枝幻作溝壑般的皺紋。歲月在刺骨的寒風(fēng)中消逝,重歸于塵土,化作微塵久別于人世。

  歲月的腳步依然清晰可見,只留下些許遺憾-------

高中生周記13

  我們的青春如海水一般苦澀,在海上漂泊有無(wú)盡的挫折、無(wú)盡的幻想,如魚兒無(wú)法擺脫這無(wú)盡苦澀的海洋而無(wú)盡的憂愁。

  常對(duì)天吶喊這世界為何如此不公平?自己付出非常多卻不會(huì)得到回報(bào),一直的`努力去挫折不斷,自己的已沉沒在苦海之中,心靈的苦澀讓人生變得無(wú)味。于是,一段靜思讓我變得豁然開朗,心靈大門的鎖打開,擺脫一切不快盡情暢想明天。復(fù)雜、多惱的青春,對(duì)于喪失信心和幻想的人來(lái)說(shuō)是陷阱;而對(duì)于自信的人來(lái)說(shuō)是錘煉。不錯(cuò)!上帝只會(huì)眷戀歷經(jīng)千百磨難而不灰心喪氣的人,對(duì)于那些不自信的人只有拋棄了。我愿做一個(gè)自信的人坦然面對(duì)明天,明天將會(huì)是你幸運(yùn),不再抱怨,不再苦惱。因此,我常望著繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜空幻想明天,我不是到明天會(huì)怎樣,我只知道只有信心十足面對(duì)每一天,每一個(gè)今天,明天才會(huì)美好。

  青春如歌,在人生旅途中,盡管有坎坷,有過(guò)遺憾卻沒有失去青春的美麗。相信自己,希望總是有的,讓我們記住那句話:錯(cuò)過(guò)了太陽(yáng)我不哭泣,否則我將錯(cuò)過(guò)月亮和星辰。

高中生周記14

  人愈是長(zhǎng)大便俞容易為一些事情而煩擾而擔(dān)憂。記得小時(shí)候是為著能夠有好吃的,能夠和小伙伴們快樂地玩游戲而活著。那么現(xiàn)在了?

  時(shí)光流逝,然而我依舊清晰地記得在一本書上看到這樣一段話:在生與死之間有一段距離就叫做人生,而如何走過(guò)這段距離被叫做生活。所以在漸漸成長(zhǎng)的時(shí)間里,我想的最多的就是自己為何生下來(lái),然后,又怎么樣活下去。我一直以為,生命跟生活有著莫大的關(guān)聯(lián),生活的單一,讓我有種莫名的`迷惘。每天,我就像一個(gè)機(jī)器人一樣,重復(fù)做相同的事情。起床,吃飯,上課,作業(yè),睡覺。一旦想到以往的日子都是跟第一天一樣,就寒意心生,甚至,還懷疑自己是否還活著,我常常捫心自問,既然你的生命沒有意義,你為什么還要活著?

  我嘗試過(guò)利用科技來(lái)解決這個(gè)抽象的問題,但事實(shí)說(shuō)明,科學(xué)無(wú)法解釋精神上的疑題。網(wǎng)絡(luò)上的有志人士各自探討著生命的意義。有人認(rèn)為,生命的意義在于對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)∶人生苦短,能造福人類為社會(huì)貢獻(xiàn)出一份力,你的生命對(duì)于整個(gè)社會(huì)都充滿著意義。有人則反駁,生命的意義在于思想∶有人活著就像死了一樣,而有人死了卻依然還活著,生命是有限的,思想是無(wú)限,把有限的生命寄托在無(wú)限的思想上,人得生與死才有意義可談。人們各自表達(dá)自己的思想,甚至還有人說(shuō)生命的意義在于尋找生命的意義。

  對(duì)于現(xiàn)在,要我表達(dá)生命的意義的話,我會(huì)說(shuō),生命本身是沒有意義的,要說(shuō)有意義,那也是事物自身賦予生命一種意義。

  譬如說(shuō),對(duì)于地球,生命的意義在于帶

高中生周記15

  踏上了高中,就等于又上了一層階梯,來(lái)到一中,嶄新的校園,嶄新的同學(xué),嶄新的老師……陸續(xù)都呈現(xiàn)在我的眼前,煥然一新的一切也應(yīng)讓自己也煥新一新。

  人人都說(shuō),高中是奮斗的三年,是拼搏的三年,但我卻不這樣認(rèn)為,高中三年也是開闊視野的三年,它能幫助我們?cè)诟咧姓J(rèn)識(shí)更多的同學(xué),了解更加更加豐富的語(yǔ)言文化,學(xué)習(xí)更加淵博的知識(shí)。在這新的校園中,到處都彌漫著“新”的`空氣,為了能在這種“新”空氣中盡快適應(yīng),我們必須盡快調(diào)整自己的心萬(wàn)言書,與同學(xué)互相交流,與老師多多溝通,以此才能讓我們能更加充分地享受以后的高中生活。

  當(dāng)然,在高中的學(xué)習(xí)也是必不可少,經(jīng)歷了“中考”這一大捷后,我們必須迎接自己人生中最大的一次轉(zhuǎn)折點(diǎn),一高考,高考的成敗與否關(guān)鍵是看我們?cè)诟咧袝r(shí)代的努力與否,在學(xué)習(xí)這方面,我們應(yīng)當(dāng)吸收,學(xué)習(xí)別人擅長(zhǎng)的一方面,而善于發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)取長(zhǎng)補(bǔ)短,用之所長(zhǎng),學(xué)習(xí)就是這樣一點(diǎn)一滴,才能夠進(jìn)步的。

  在這新的校園里,我們應(yīng)與開拓全新的自己,發(fā)揮出完美的自己,摒棄“落后”的自己,只有這樣,我們才能進(jìn)步,只有這樣,我們才能在這三年的高中生活中開創(chuàng)出一片屬于自己的小天地。

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