初中周記匯編6篇
忙碌而又充實(shí)的一周又過去了，這一周內(nèi)讓你有什么啟發(fā)呢？讓我們一起來學(xué)習(xí)寫周記吧。周記怎么寫才不會(huì)流于形式呢？以下是小編整理的初中周記6篇，歡迎大家分享。
初中周記 篇1
秋去冬來，我們就這樣在季節(jié)的交替中慢慢地長大。每一天，每一刻都是那么地充滿朝氣。每一個(gè)想法，每一次行動(dòng)都充滿著好奇，充滿著對(duì)這個(gè)世界的向往。我們永遠(yuǎn)的像個(gè)精靈一樣，肆無忌憚的笑，以及天馬行空的想象。這個(gè)世界對(duì)于我們來說是那么地美好。因?yàn)橛形覀兊目鞓�，因�(yàn)橛形覀兊男腋�，更因�(yàn)橛形覀兊拿钛詼卣Z。
天氣漸漸地轉(zhuǎn)涼了，氣溫一下子從10幾度落到了幾度，那個(gè)天真叫一個(gè)冷啊。母親騎車送我去上學(xué)，生怕我被風(fēng)吹著，便將父親的大衣裹到了我的身上，我對(duì)此感到十分嫌棄，畢竟我已是初二的學(xué)生，是一個(gè)地地道道的九零后了。但最終我還是在媽媽的催促下穿上了它。
到了學(xué)校門口，因?yàn)楣笠碌木壒�，我的手心已�?jīng)熱得出了汗。當(dāng)母親將書包遞給我時(shí)，我震驚了，她的`手猶如一塊冰，又僵又涼。霎那間，我的心猶如針扎一般痛。又想到母親以前對(duì)我的好，我頓時(shí)感到一陣從內(nèi)至外的暖流襲來。
這些歷歷在目的小事，讓我想對(duì)母親說：“冬天，有您，而不寒冷。
初中周記 篇2
這周的班主任工作幾乎都是校運(yùn)會(huì)的入場(chǎng)式排練。由于副班上在周一的班會(huì)課上，跟同學(xué)們介紹了班委們的想法，也播放了甩聰舞，可是班上當(dāng)場(chǎng)就吵鬧不斷，反對(duì)者都是表示音樂不ok，于是班主任美老師，便果斷地提出解決辦法，那就是，讓有異議的同學(xué)，自己在當(dāng)晚回去想出更好的辦法，到第二天中午截止，后來便改成了跳街舞。班上的莊蘊(yùn)嘉，在兩天內(nèi)編出了一支較為易學(xué)的街舞，緊接著，班上表演街舞的成員，每天中午和下午都抽空進(jìn)行排練，有點(diǎn)遺憾的是，每次都不齊人，要么是中午有人不在校午休，要么是下午有人參加學(xué)生會(huì)、團(tuán)委的一些會(huì)議等等。
在跟班主任美老師接觸的這兩周時(shí)間里，學(xué)到了不少班級(jí)管理的辦法，不過就是覺得美老師確實(shí)蠻嚴(yán)格的，比如說，規(guī)定讓大家每周上交各科目糾錯(cuò)本、周末安排計(jì)劃表、課堂筆記等等。但是嚴(yán)師出高徒，學(xué)生以后想必都會(huì)感激美老師的。
此外，還有一點(diǎn)要提的是，班上的54位同學(xué)的名字，到目前為止，還有七八位，名字和人，還是對(duì)不上號(hào)，看來得加油了。在周例會(huì)的時(shí)候，好幾位隊(duì)員都跟大家描述了他們記憶學(xué)生的情況，同時(shí)，分享了他們記憶學(xué)生名字的.技巧，
在教學(xué)方面，這周我依然是在聽課階段，共聽了指導(dǎo)老師的兩節(jié)課，一節(jié)課是信息技術(shù)的第二章第三節(jié)《文件的下載》，原本老師讓我試講這節(jié)課的內(nèi)容的，后因?yàn)橐恍┰�，改為了第四�?jié)的內(nèi)容。當(dāng)時(shí)在設(shè)計(jì)的時(shí)候，感到很頭痛，如果是自己設(shè)計(jì)一節(jié)課的內(nèi)容的話，單純是講解課本的內(nèi)容會(huì)顯得很枯燥，但李老師的這節(jié)課讓我印象很深刻，因?yàn)樗恼n堂上，氣氛很活躍。李老師一開始以一則尋人啟事導(dǎo)入，并讓大家找出其中的個(gè)人情況，如：姓名、性別、出生日期……然后通過類比個(gè)人情況，轉(zhuǎn)入文件的常規(guī)屬性，銜接得當(dāng)。
緊接著開始介紹課本內(nèi)容，先講解了搜索引擎的幾種概念，然后通過以列為單位，用五道題目進(jìn)行搶答比賽，并指出技巧。接著是對(duì)搜索技巧進(jìn)行總結(jié)，最后10分鐘，李老師安排了過關(guān)測(cè)試，讓同學(xué)們?cè)谙抡n前上交，能夠及時(shí)地練習(xí)，鞏固知識(shí)。李老師的課堂上，氣氛非�；钴S，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性很高，不過在活躍后，仍交頭接耳，紀(jì)律不嚴(yán)。
另外一節(jié)課也是李老師講授的信息技術(shù)的第二章第四節(jié)《網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫的信息查找》，由于我試講的內(nèi)容就是這節(jié)課的內(nèi)容，所以，我特別認(rèn)真地聽著李老師的講解。和先前其它節(jié)的內(nèi)容一樣，李老師的課堂，同樣也是非常地活躍。由于李老師把握住了90后的那種好奇心以及求知欲，在課堂的講解過程中，融入了與生活相關(guān)的且有趣的知識(shí)，通過比賽、搶答、完成任務(wù)等等方式，使得課堂非常地活躍。
三、教育調(diào)研工作
我們隊(duì)伍的教育調(diào)研工作，原本計(jì)劃，不要給大家增添太大的負(fù)擔(dān)，整支隊(duì)伍集體開展一兩個(gè)調(diào)研主題，當(dāng)在會(huì)議上提議的時(shí)候，大家都表示這樣的小組人數(shù)過多，不易于開展。后來便決定了開展四個(gè)調(diào)研課題。一是語文教育情況調(diào)查;二是化學(xué)教育情況調(diào)查;三是90后心理調(diào)查;四是綜合實(shí)踐活動(dòng)情況調(diào)查。
這周比較特殊，因?yàn)橹芏俏肄r(nóng)歷的生日。但是還是得照常實(shí)習(xí)，照常聽課，照常完成工作。實(shí)習(xí)回來華師，感到很驚喜的是，隊(duì)伍的成員竟在忙碌了一整天后，晚上仍抽空聚會(huì)幫我慶祝生日，我是在最后時(shí)刻，才知曉大家的心意，不經(jīng)意間戲弄了隊(duì)長，不過當(dāng)時(shí)的我，真的是很感動(dòng)，覺得很溫馨。那晚，對(duì)我而言，難以忘記。
初中周記 篇3
漫長而開心的暑假假期結(jié)束了，今天，終于開學(xué)了，既緊張又興奮，因?yàn)槲覀兩衔迥昙?jí)啦！每年開學(xué)都要舉行開學(xué)典禮，今年也不例外。不過，今年有一例外的事，我終于也可以當(dāng)領(lǐng)隊(duì)手了，每天舉著牌子帶領(lǐng)著同學(xué)們走出教室來到校園門口也是件挺幸福的事。
升國旗，敬隊(duì)禮。今天舉行開學(xué)典禮，我們班的王潔在臺(tái)上演講著，她呼吁我們應(yīng)該爭(zhēng)當(dāng)好學(xué)生，做一個(gè)合格的小學(xué)生。正當(dāng)我聽著起勁的時(shí)候，一個(gè)熟悉的.身影闖入了我的眼簾，你們猜猜她是誰？答案是潘老師，因?yàn)榻衲晡覀儼嗉w換老師了，潘老師已經(jīng)不教我們了，大家都很失望呢！鋼琴手申燁境也上臺(tái)演講了，她告訴我們應(yīng)該大手牽小手，做個(gè)有愛心的小朋友。
我現(xiàn)在上五年級(jí)了，一定要更加努力，爭(zhēng)取更上一層樓！加油！
初中周記 篇4
20xx年x月xx日星期x晴
春天到了，池塘暖了。我家養(yǎng)的兩只母鴨，天一亮，就下水去了。它們一會(huì)兒潛入水底吃著小魚;一會(huì)兒躍出水面拍打著濕滾滾的翅膀，快樂極了。
每天早上，我總能從鴨棚里撿到兩只又大又圓的鴨蛋哩。春天到了，農(nóng)家暖了。隔壁大叔的兩只小牛犢，正歡蹦亂跳地從牛棚里探出毛茸茸的小腦袋，鼓出一對(duì)新嫩新嫩的權(quán)。
奶奶扛著銀鋤回家，她一邊走一邊扯下頭上的花毛巾，擦拭著腮邊的汗水。奶奶脫去了棉襖，咧開缺牙的嘴，自言自語地說:“是太陽離我們近了嘛，春天真暖和啊!”一旁的我聽著聽著“噗嗤”一聲笑了出來。
春天到了，田野暖了，農(nóng)民走向田間，笑著播下一顆顆希望的種子
3月18日星期一雨放學(xué)了，我背著書包，興致勃勃地回家突然，從積滿雨滴的云層里，從天地連結(jié)的縫隙中，發(fā)出了一聲巨響—“轟隆隆”，這是第一聲春雷，它打破了冬的沉寂，像一只正在爆炸的大球，在人們頭頂上滾動(dòng)著。它用壓倒一切的氣勢(shì)，向大地大聲吼叫:“春天來了!”我想，春雷你別神氣，那無聲的`綠樹和紅花，早已把春天的信息悄悄地告訴了人間。不過，在綠油油的麥田里，辛勤的農(nóng)民還是歡迎它的，他們并不被春雷這種氣勢(shì)洶洶的樣子所嚇倒，而是盼望春雷后那貴如油的春雨。
初中周記 篇5
人的生活在未滿20歲之前有1大半的時(shí)間是在校園里度過的。如同往常一樣，7：35起床，慢慢地收拾東西，洗臉、吃飯。忙完這些，時(shí)間已經(jīng)走到了8點(diǎn)。我看了一眼鐘，哼！時(shí)間剛剛好。背上書包，穿上鞋子，系好鞋帶，提好袋子，準(zhǔn)備新的一天校園生活。
真慶幸，路上遇見了朱語沁，有伴兒了，就算是遲到了，也有個(gè)人陪著。
交好作業(yè)，收拾好東西，也不知道怎么的'就上課了。最近總是很奇怪，明明來電了，上課下課卻還要老師吹口哨，是廣播室里的電腦壞了嗎？還是什么原因……
數(shù)學(xué)課下了，同以前一樣，留了幾張口算。拿到口算我暗自慶幸，不錯(cuò)，很簡(jiǎn)單，要不了幾分鐘就搞定。
時(shí)光流逝，不一會(huì)兒就該上書法課了，這次不知為什么，明明寫了檢討，卻比往常更鬧了，亂七八糟�？纯催@個(gè)班級(jí)，我沒了語言。說實(shí)話，我真心的喜歡這個(gè)班級(jí)，喜歡這個(gè)班上的班主任劉老師、副班主任卓老師，喜歡陪我從一年級(jí)瘋到現(xiàn)在的唐銘佳、李婧雯、沁沁、雞蛋、盧思帆、孫蔚琳……喜歡陪我從一年級(jí)吵鬧到現(xiàn)在的男生們小蝦米、兒子、樊大嫂、兒康林、620、傻大個(gè)......我從未想過要離開這個(gè)班級(jí)，甚至還希望我們這個(gè)學(xué)校修建初中部、高中部、大學(xué)。我不敢想象畢業(yè)的那一天我是否會(huì)哭。算了，不想了，畢業(yè)的事全歸到畢業(yè)那天去想吧！我真慶幸我們還有半年的時(shí)間可以再一起吵吵鬧鬧、打打笑笑，對(duì)我來說，這已經(jīng)是無比幸福的事了，畢業(yè)以后，或許連吵鬧、打笑的機(jī)會(huì)都沒了，陪我的，將是另一群新人。
我現(xiàn)在想說的是：各位同學(xué)們，請(qǐng)珍惜好每一次吵架，每一次微笑，每一次大笑，每一次鬧矛盾，每一次哭泣，每一次生氣，每一分，每一秒，每一個(gè)瞬間，記住每一張同學(xué)的笑臉，讓時(shí)間帶不走我們的回憶。
初中周記 篇6
20xx年x月xx日 星期x 晴
昨天晚上，天比較熱，我拿出了一只西瓜準(zhǔn)備切時(shí)，被爸爸?jǐn)r住了。他給我出了一道題，題目是：把這個(gè)西瓜切成九份，并且要切出十塊皮，看你這么切？這時(shí)，我想，這個(gè)嗎，很簡(jiǎn)單。于是，我去拿來一把水果刀，在把西瓜放在桌子上，切了起來。我切了一個(gè)“米”字形的，一數(shù)，有九塊倒夠數(shù)，可是，只有九塊呀！我不服氣，又拿來一個(gè)西瓜，準(zhǔn)備切時(shí)，被爸爸?jǐn)r住了，他指著我說：“哎呀，你這樣要浪費(fèi)幾個(gè)西瓜呀？還是我來切吧！”爸爸拿起水果刀，叫我看好。我在一旁仔細(xì)地看者，這時(shí)，我腦子里閃過一個(gè)問號(hào)，該這么切呢？等爸爸切完后，我數(shù)了數(shù)，也只有九塊皮，但他切的是“井”字形呀。我望了望爸爸說：“爸爸，你切的還不是九塊嗎？”爸爸見我疑惑不解的樣子，就說出了第十塊皮的`“藏身之地。”原來第十塊皮藏在“井”字中間那個(gè)“口”的下面。到這時(shí)，我才恍來大悟。
這時(shí)，爸爸看著我因勢(shì)利導(dǎo)：“生活中處處有數(shù)，只要你細(xì)心觀察，就一定會(huì)有所收獲，就像這次切西瓜一樣�！蔽衣犃它c(diǎn)了點(diǎn)頭。
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