【精品】初中周記范文合集六篇
時(shí)間一溜煙兒的走了，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過去了，一周的時(shí)間，一定有不少感想，不如趁現(xiàn)在好好寫一篇周記。你所見過的周記應(yīng)該是什么樣的？以下是小編為大家收集的初中周記6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中周記 篇1
有人說離別其實(shí)是一件很簡(jiǎn)單的事，任何事都有散場(chǎng)的時(shí)候，一定要學(xué)會(huì)放下，我也很想忘記以前發(fā)生的所有事情，這樣我就不會(huì)在做每件事都不自禁的想起以前。今天上網(wǎng)有開始聽SHE以前的老歌了，我不知道為什么一直有種沖動(dòng)，想找回以前的一切。包括以前的好朋友，以前喜歡的老歌，以前幼稚的想法，以前拼命尋找想買到的東西，以前常常去的地方，以前常常走的那條路，以前的所有的快樂時(shí)光，以前的一切。我曾經(jīng)以為以前的是那么幼稚，那么不討人喜歡，那么的張揚(yáng)與放肆�，F(xiàn)在的我再想起以前，才發(fā)現(xiàn)那時(shí)才是我真正最開心的時(shí)候�，F(xiàn)在我的顧慮太多了，現(xiàn)在的我無(wú)法再讓別人看到那么真實(shí)的我了，我感嘆也許真的是失去才知道珍惜吧。X說我是一個(gè)天真的人，竟然在這個(gè)年齡還會(huì)喜歡粉紅這種小女生喜歡的東西。我沒有回應(yīng)她的這句話，因?yàn)槲沂冀K沒有看清自己到底是怎樣的一種人，或許我真是一個(gè)什么都不懂的孩子吧，可我寧愿永遠(yuǎn)都沉睡在童年的夢(mèng)中，起碼那短短的美好值得我用很長(zhǎng)時(shí)間去回味啊。
河濱公園的旋律在回響，姐姐推門進(jìn)來，看到我正在聽著這個(gè)幾年前她常常掛在嘴邊的歌，感嘆著：你還是沒有長(zhǎng)大啊！我笑著回應(yīng)：我很老了嗎？長(zhǎng)大還是要慢慢來��！雖然臉上掛著微笑，但我心說：我真的還是個(gè)孩子嗎？
常常在跟比我年長(zhǎng)很多的姐姐通電話時(shí)，感嘆自己真的累了，不停的`念叨著十四歲開始蒼老。電話那頭的姐姐就會(huì)無(wú)厘頭的大笑起來，那笑是很澄澈的。我在百忙之中，總會(huì)忙里偷閑的思考，在人世間混了這么多年的姐姐為什么總是笑的比我還純真呢？我想了很久也沒有答案，還是不傷腦筋了。記得在水池邊，我問L我很像個(gè)沒長(zhǎng)大的孩子嗎？她說：不是像，而是你就是個(gè)孩子。她很認(rèn)真的問我：你為什么總是喜歡想這么多��？簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單不是很好嗎？我很想，我真的很想什么都不去想，但是我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我再也回不去了，對(duì)嗎？
本來想寫一篇關(guān)于離別的文章，可是不知道為什么，整篇卻只字未提我們的分班，好朋友的分離，或許我也是刻意在回避吧！
換了首歌來聽，是信的(離歌)。以此紀(jì)念我們永遠(yuǎn)的八年3班，永遠(yuǎn)的快樂記憶，希望每個(gè)人都能永遠(yuǎn)記住我們想聚的每一分，每一秒！
初中周記 篇2
我十分喜歡小動(dòng)物，就連小麻雀也能使我停下腳步。
記得第一只真正被我愛過的動(dòng)物是只母貓。小時(shí)候，我在爺爺家最喜歡的事就是與母貓玩，我跟著她爬來爬去，撞到桌腳了也不管。中午，我喜歡給母貓吃東西，什么排骨呀、大蝦呀、雞腿呀、魚片呀，只要是我喜歡吃的，就有母貓的一份。小時(shí)候我常常想，母貓為什么不吃我給的糖果，糖果可是我的'最愛，她也應(yīng)該愛吃呀？后來才明白，貓對(duì)甜味不敏感。上了幼兒園、小學(xué)后，我只是假期里回一次老家，但每次都可以看見母貓，只是她身后多了只小貓。她從沒忘記過我，母貓?jiān)谖页燥垥r(shí)，總會(huì)用那雙水靈靈的大眼睛看我，向我討吃的。
后來，不知是那年春節(jié)，姑父帶來了一只小鳥，回杭州后，爸爸也給我買了一雙那種小鳥。從此以后，小鳥兒就成了我生活中必不可少的一部分。但是，一個(gè)月后，小鳥病死了，我失聲痛哭，聽不見鳥叫，我無(wú)法安心做作業(yè)，吃飯也不香……后來，爸爸又買來了一雙小鳥，兩個(gè)月后，它們飛走了，后來，爸爸第三次給我買來了小鳥。它們就是我們前面《吊蘭之爭(zhēng)》中提到的小鳥，這兩只鳥，各有各的特點(diǎn)，我對(duì)它們了如指掌。它們都是公的，也是同一品種，沒有明顯差別，脾氣卻大不相同。一只十分膽小，打起架來卻十分了得，愛使用暴力，智力一般；一只大智若愚，做事不緊不慢，保持著你不惹我，我就不惹你，如你欺鳥太甚，我和你拼命的態(tài)度，熱愛和平、老實(shí)。一般人要分別他倆，手指會(huì)保不住，而我，愛他們比天高比海深，只要看著他們的眼睛，我的心靈就能感受到誰(shuí)是誰(shuí)。
我十分喜歡小動(dòng)物，我的生活不能缺少動(dòng)物的陪伴，正因?yàn)樾膼鄣膭?dòng)物在身邊，所以我的生活不現(xiàn)孤獨(dú)。
初中周記 篇3
語(yǔ)文，是我最早認(rèn)識(shí)的朋友，它陪伴我走過了10多個(gè)年頭，和我密不可分。
語(yǔ)文包攬了古詩(shī)、散文、作文、漢字、拼音等。較早接觸的是漢字，幼時(shí)是靠畫報(bào)或街邊的招牌識(shí)字的，不過，那些形形色色的方塊字，太復(fù)雜的記不住，大多也是會(huì)認(rèn)不會(huì)寫，會(huì)寫的也就只有類似于“大”，“小”之類構(gòu)造較簡(jiǎn)單的字。其次是拼音、作文，不過這些我都不是特別感興趣，古詩(shī)和散文對(duì)我而言倒是比較有趣的。
古詩(shī)詞自幼兒園就開始接觸了，類似于“欲窮千里目，更上一層樓”、“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”這些詩(shī)句很早就能倒背如流了，不過當(dāng)時(shí)還小，也不知道它們究竟是什么意思，只是單純覺得好玩兒，大一點(diǎn)兒就明白了古詩(shī)中的意境了�！包S沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還�！边@是語(yǔ)文在訴說著古代戰(zhàn)士們殺敵衛(wèi)國(guó)的.堅(jiān)定決心�！跋﹃�(yáng)西下，斷腸人在天涯。”這是語(yǔ)文在傾吐著那千年歲月中從未被遺忘的思鄉(xiāng)愁緒。
說起散文，也不得不提起作文了。三年級(jí)，我為了找可以模仿的范文，到網(wǎng)上查詢，碰巧看到了朱自清的《春》，我也就是從這個(gè)時(shí)候開始接觸散文的。六年級(jí)開始學(xué)習(xí)散文。散文的精髓：“形散神不散”更讓我感興趣。散文中優(yōu)美的詞句有很多，借鑒一點(diǎn)，在作文中添那么一兩句，或許就成了點(diǎn)睛之筆。我的作文水平也是有所提高。但也不知是不是接觸比較多的散文，我寫作文的語(yǔ)句都有點(diǎn)兒偏向散文了。
語(yǔ)文就如同一條溪流，我聆聽著它清脆悅耳的流動(dòng)聲，響徹在學(xué)習(xí)生活中。
初中周記 篇4
這天是星期天，早上，我和弟弟懶洋洋的睡在被窩里不想起床，在媽媽的催促下，我和弟弟才慢吞吞的起了床，然后洗漱。不一會(huì)兒，媽媽把飯做好了。
吃完飯后，我和弟弟便一起開始寫作業(yè)了。
正當(dāng)我們寫的起勁的時(shí)候，爸爸出差回來了，他對(duì)我們說：“你們誰(shuí)寫起作業(yè)了？”我說：“我只剩下一篇日記就寫完了�！卑职终f：“一會(huì)兒你們誰(shuí)寫起作業(yè)，我就和誰(shuí)一起去駿馬嶺公園玩�！蔽覀兟犃吮憧焖俚膶懥似饋�。時(shí)間一分一秒地過去了，我把作業(yè)寫起了。我問弟弟寫起了嗎？他說：“寫起了�！庇谑�，爸爸就開著車帶我們?nèi)チ�。一�?huì)兒到了，我剛走進(jìn)大門，看見里面空蕩蕩的，沒什么可玩的.。于是，我就問爸爸：“那里也沒什么好玩的呀！”爸爸說：“好玩的還在后面呢�！弊叩搅撕竺妫艿芸匆娪腥嗽诰G網(wǎng)里玩，便對(duì)爸爸說：“我也想去�！庇谑�，爸爸就讓他進(jìn)去了。剛進(jìn)去里面，弟弟就到獨(dú)木橋前，準(zhǔn)備要去沖，沒想到弟弟卻掉到水里了，他在里面“哇哇”大叫，讓旁邊的小朋友把他拉了上來，他的衣服全都濕了，爸爸只好帶他回家了�；氐郊依�，爸爸給弟弟換衣服，我便去把弟弟掉水的事情告訴了媽媽，逗的媽媽哈哈大笑。媽媽說：“你不是每一天看電視里的沖關(guān)我最棒嗎？”這天你可沖關(guān)了吧！弟弟氣呼呼地說：“你們可高興吧，剛進(jìn)去就把我掉水里了，我還沒有看清還有什么好玩的呢？”爸爸說：“下星期我還帶你們?nèi)ネ�，你可不要過那獨(dú)木橋了�！钡艿芨吲d的說：“好��！”
初中周記 篇5
今天（10月1日）是來外婆家的第一天，我準(zhǔn)備跟爸爸學(xué)釣魚。
吃過早飯，我與爸爸挖了蚯蚓，帶上魚竿來到外婆家的魚塘邊。因?yàn)橹挥幸桓~竿，所以不能兩人同時(shí)釣。爸爸說：“你看好，我先示范一遍�！闭f著就把蚯蚓穿在魚鉤上，抽出魚竿用力一甩，只聽“嗖”的一聲魚線被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了池塘中央，然后靜靜地等候著，每當(dāng)看到浮子動(dòng)了，就立馬拎上來看看有沒有魚上鉤。
看著爸爸釣魚的`樣子，我躍躍欲試，迫不及待地跑到爸爸身邊說：“爸爸，我會(huì)了，原來釣魚這么簡(jiǎn)單�！闭f完，我便信心十足地接過爸爸手中的魚竿，目不轉(zhuǎn)睛地盯著水面，心里還在不停地祈禱：魚兒魚兒快上鉤，魚兒魚兒快上鉤……可是等了好半天，握魚竿的手都酸了，也沒一點(diǎn)動(dòng)靜，我有點(diǎn)不耐煩了，想起身去玩，爸爸好像看出了我的心思，做手勢(shì)示意我安靜，還語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“釣魚一定要有耐心，不能著急，難道你沒有聽說過《小貓釣魚》的故事嗎？小貓三心二意，結(jié)果一條魚也沒釣到�！薄芭叮抑懒恕�，聽了爸爸的話，我有些羞愧，就重又靜下心來默默地注視著水面，專心致志地釣魚。功夫不負(fù)有心人，不一會(huì)兒，只見漂在水面上的浮子一頭不斷往下沉，心想一定是有魚上鉤了，我迅速用力提起魚竿，“哇，真的是一條小魚！爸爸，我終于釣到魚了……”我興奮得手舞足蹈，不知所措，“寶貝，你真棒！”爸爸也高興得拍手叫好。但是由于我用力過猛，小魚已被我甩過頭頂，在空中不停地掙扎著，好像在苦苦哀求道：“小主人，快放我下來……”
有了第一條的經(jīng)驗(yàn)，接下來的我好運(yùn)連連，小魚兒們接二連三地上鉤了，魚桶里也變得熱鬧起來。雖然沒釣到特別大的魚，但看到這些勝利的果實(shí)，我與爸爸開心地笑了。
今天，我的收獲還真不小呢！不僅學(xué)會(huì)了釣魚，享受了其中的樂趣，還懂得了無(wú)論做什么事情，都要有耐心、有毅力，不能急躁，只要靜下心來，認(rèn)真地去對(duì)待每一件事情，就一定會(huì)有收獲。
初中周記 篇6
今天，我沒有去書店買書，而是從家里拿了一本舊書來看。這是因?yàn)樽x完一些書以后，時(shí)間一久里面的內(nèi)容就會(huì)被忘掉，如果我們?cè)僦匦麻喿x一遍，就不僅能更深一步地了解書里面的內(nèi)容，還能體會(huì)到 作者想表達(dá)的思想感情。
高爾基說，書籍是人類進(jìn)步的階梯；杜甫說，讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。一些好的`書籍，不僅能讓你知道更多的知識(shí)，了解到世界的奧妙，還能幫助你修身養(yǎng)性，陶冶情操。書籍，就相當(dāng)于一個(gè)老師， 讓你從中獲得許多知識(shí)；又相當(dāng)于一個(gè)朋友，讓你把所有的苦難憂愁都向他傾訴。
我非常喜歡看書，經(jīng)�？吹脧U寢忘食。暑假里的一天早上，我正躺在床上看書，被媽媽扭著耳朵拎起來去吃早飯。我偷偷的一邊看書，一邊吃著饅頭，還一邊喝著稀飯。書里的故事十分精彩，深深地吸 引著我……咦，饅頭的味道怎么不對(duì)了？我仔細(xì)一看，原來我錯(cuò)把媽媽放在桌上的抹布當(dāng)成饅頭塞進(jìn)嘴里了。媽媽在一旁偷偷的笑著，我也笑了……
讀書能讓人受益匪淺，書籍永遠(yuǎn)是我的老師和朋友。
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