關于初中周記模板合集七篇

　　時間乘著年輪循序往前，一個星期已經(jīng)結束了，想必有很多難忘的瞬間吧，需要進行好好的總結并且記錄在周記里了。在寫之前，要先考慮好內容和結構喔！以下是小編精心整理的初中周記7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

初中周記 篇1

　　今天，爸爸休息，我們一起去公園玩。

　　我們先來到打槍得地方，那里有很多車，我和爸爸一起坐一輛，車上有兩把槍，我們一人一把，我舉起槍，對準小動物身上得目標，打了好幾槍，終于有一個小動物被我打中，它搖頭晃腦地唱起歌來，還從嘴里噴出一股清水，爸爸打中了好幾個，很快游戲結束了。

　　我們又去了體能樂園，里面好玩得東西很多，走鋼絲最難了，它有三根鋼絲，一根是踩腳得，兩根可以抓手，我走在鋼絲上，眼睛看著前方，兩腳踩穩(wěn)，兩只手放平，非常小心得走過去，只要一不小心就會掉下去。

　　快樂得一天結束了，要回家了，下次我還要叫小伙伴一起來玩。

初中周記 篇2

　　《橋下一家人》是一部優(yōu)美的小說，雖然篇幅看起來十分的臃腫，但是十分的感動人心。

　　這一部書里面的主角是阿曼德，書中提到，他不愿意住在巴黎以外的地方，這個覺得很好，一個人，總要有屬于自己的個性才好呢！這樣別人就不會看不起你！

　　阿曼德的故事層出不窮，他不但有屬于自己的個性，而且會迫不得已的辱罵自己！就像是第二篇里面阿曼德的橋下小屋前面有幾個小孩子在那里流浪。他竟然給予他們了好多好多面包供他們吃飽喝足，不過呢，他們的.媽媽看見了這一切，就開始把那幾個小孩子拽過來。不讓他們靠近阿曼德。這時阿曼德怒火中燒，說：“我真是一個特別愚蠢的老混蛋”這是不是讓你大吃一驚呢？

　　但是，橋下那么寒冷的風永遠吹不散人的同情心與感情，阿曼德坦然接受了小孩子純真的教導，最終和小孩子結為一個伙伴，正所謂開篇點題的：橋下寒冷的風，吹不散“一家人”的感情。

初中周記 篇3

　　春光燦爛，萬里無云。在學校的第三周已經(jīng)與我們擦肩而過，我已經(jīng)變得不那么生疏了，也已經(jīng)結識了許多的朋友。學校對我們還不錯，上課的老師很幽默，但是初一六班的廖雪老師上的數(shù)學課，曾經(jīng)催眠無數(shù)的班級，她被我們親切的稱之為‘滅絕師太’。據(jù)說，她打人的時候，可以笑著打，把同學吊著打，你們可能會不信，但是這個是她親口承認的，而且她居然說我們中學的高考的那些大哥哥大姐姐是被她打出來的。我們聽了，雞皮疙瘩掉了一地，第二節(jié)課的時候，本班一個同學，因為沒有聽到交作業(yè)的要求而被‘滅絕師太’，連打整整八個手板，打的他手都抬不起來。

　　下了課，我們去問那個同學痛不痛，我們居然得到了一個令我們吐血的答案“不痛啊，只是感覺麻的`沒有知覺”我們當場昏了過去，暈，這還叫不痛��？感情你是被打麻木了！

　　簡單來講，這的老師還比較好，只有那一個有打人的傾向的女老師以外，其他老師對我們還算溫柔！

　　總體來說，我還是感謝這個中學，它是我夢想騰飛的一座墊腳石，我的夢想就要從這里冉冉升起！加油，GOGO�。�！

初中周記 篇4

　　中秋節(jié)到了，我和爸爸、媽媽去看望姥姥，姥姥說：“棗子熟了，咱們今天打棗吧。”我高興得跳了起來。 樹上結滿了沉甸甸的棗子，像一個個紅紅的小燈籠，又像一顆顆紅色的瑪瑙掛在了棗樹上，真 是漂亮極了。 開始打棗了，爸爸和舅舅找來兩根竹竿站在房子上使勁打棗樹。頓時，一顆顆棗子像紅色的大雨滴飛速地往下落，然后又在地上跳動著滾來滾去，像一個個淘氣的小孩到處亂跑。不一會兒 ，棗就落得滿地都是了，地上像鋪了一張紅地毯。那棗子像一顆顆巨大的珍珠，亮晶晶的，我撿起一個放進嘴里嘗了一個，好甜啊。我正準備再過去撿，突然一個棗掉了下來正好砸在我的`頭上，“好疼 ！”我趕緊抱著腦袋往屋子里跑。姥姥他們看到我的狼狽樣哈哈大笑起來。 打棗可真有趣啊。

初中周記 篇5

　　有人說：人的一生有三天：昨天、今天和明天，這三天組成人生的三步曲。但我說，人的一生只是由無數(shù)的今天構成的，因為不會珍惜今天的人，既不會感懷昨天，也不會憧憬明天。樂觀的人，喜歡描述明天的美好前景;悲觀的人，總擔心明天會發(fā)生什么不測。但生命的內涵只在于今天，生命是寶貴的，它是由一分一秒的時間堆積而成的，珍惜今天就是珍惜生命，荒廢今天就是荒廢生命。

　　昨天已是過眼云煙，再也無法挽留。如果在昨天，你為取得一點驕人的成績而沾沾自喜，或是因為做錯一件事情而愁眉不展，那么你就永遠陷進昨天的泥潭里。同時，你今天的時間也會從你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝。每個人都會乘坐“今天”這班車駛向明天，一天一個驛站，一天一處風景，趁著明天還未到來，我們就應抓住今天，這樣等待著你的才會是果實累累的明天。

　　我們不應該在昨天尋覓什么，也不應該向明天祈求什么，最重要的是怎樣對待今天。在這有限的時間里努力學習，抓緊今天的`分分秒秒，用今天的努力去彌補昨天的空隙，去實現(xiàn)明天的崇高理想。

　　期中考試已經(jīng)結束，已經(jīng)成為歷史，成為不能改變的事情，你可能受挫，也可能失敗，但是，“不經(jīng)歷風雨怎么見彩虹。”失敗并不可怕，可怕的是認輸。遠航的水手告訴我們“風雨中，這點痛算什么，擦干淚，不要問，至少我們還有夢。”我們的青春是熾烈的，我們的目標是明確的

　　聰明的人，檢查昨天，抓緊今天，規(guī)劃明天;愚蠢的人，悲嘆昨天，揮霍今天，夢幻明天。一個有價值的人生應該是：無怨無悔的昨天，豐碩盈實的今天，充滿希望的明天。

　　同學們，讓我們共同珍惜今天，珍惜現(xiàn)在的分分秒秒吧!

初中周記 篇6

　　打籃球

　　晚上,由媽媽帶領我、哥哥和賈蕭到民政賓館打籃球。

　　一場激烈的比賽開始了!我和哥哥一隊,媽媽和賈蕭一隊。

　　開始,我們有些輕視他們,接下來意想不到的事情發(fā)生了:賈蕭用精湛的傳球技術,把球遞給媽媽,媽媽也像個10多歲的男孩,充滿活力,她左突右沖,沖破一道道防線直奔禁區(qū),然后雙手投籃,“球進了!”賈蕭抑制不住內心地興奮,振臂歡呼道。這下我才意識道,媽媽不可小視。

　　第二局開始了,我們奮起直追,我追上賈蕭,乘他不備,從他手中奪過球,以最快的速度傳給哥哥。哥哥猛地躍起,幾乎要飛向月球,突然,哥哥來了個緊急剎車,用力把球扣向籃框,“邦”地一聲,球在籃框里旋轉了幾圈之后,球進了。圍觀的人群歡呼了起來,就在這時,又聽到一聲巨響,原來哥哥由于用力過猛,在投完球后,無法控制身體的'重心,重重地摔了過去。這時歡呼聲演變?yōu)楹逄么笮?只有哥哥躺在球場上痛苦的呻吟著,我三步并作兩步,跑過去扶起了哥哥。

　　休整了一會兒,哥哥說不礙事了,我們又接著比拼,我們的賽事雖不及NBA精彩,但由于是親自作戰(zhàn),那感覺就三個字“爽歪歪!”

　　天色很晚了,我們三兒還玩得不亦樂乎,在媽媽不厭其煩地催促聲中,我們只好和球場依依惜別。

　　雖然回到了家,但我的心還在球場蕩漾。明晚我還會再馳騁球場的!

　　篇二：x月第二周日記_ 初中生周記400字

初中周記 篇7

　　只有十四歲的我，發(fā)現(xiàn)這一路來伴著我的很多都在隨著時間的流逝而逝去，而愛一直伴我成長。

　　在我呱呱落地的那一刻，我已成為媽媽的小天使，從此我便注定成為媽媽生命中的一部分，從那刻起媽媽便給予我全部的母愛。

　　當我知道有一種叫“時間”的東西在流逝時，我就知道，我在長大，而媽媽的愛也一直伴我成長。

　　媽媽的愛像是空氣直浸我每個毛孔，那愛是如此透明，如此單純，如此細膩；媽媽的愛，透明到連睡夢中也呼喚著我的名字，單純到把愛全部傾注在我的身上，細膩到可以為了我處處都為我著想。

　　媽媽總是在我無助時，給予我依靠的肩膀；媽媽總是在我哭泣時，給予我大大的擁抱……

　　偶爾想起，記憶猶新，就像當初，我愛你，沒什么目的，只是我愛你。

　　“可進可出，若即若離，可愛可怨，可聚而不會散，才是最天長地久的一種好朋友。”這句話也許正是說的我與媽媽那種超出母女情誼的`感情與關系吧！媽媽有時會把她的人生經(jīng)驗告訴我，有時會一起和我討論新聞，或是一本書；媽媽所給我講述的道理，不需要虛構，不需要裝飾，因為這是她用青春所換來告訴我的人生道理，這是在書本上和別處所學不到的知識。

　　其實，我們每個人都是天地間的一個過客，一個人的聲音和足跡，如果能被另一個人深深地懷念和銘記，這就是永恒。在母親生下我的那一刻起我便是她生命的延續(xù)，我便是重啟她心頭的那把“鑰匙”；所以，無論我多大，我永遠是母親眼中長不大的孩子；正是因為這樣，媽媽給予我的愛一直伴我成長。

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