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數(shù)學(xué)周記

時(shí)間:2023-05-04 21:48:42 周記 我要投稿

數(shù)學(xué)周記錦集10篇

  時(shí)間真是轉(zhuǎn)瞬即逝,一周又過去了,相信大家都倍感充實(shí),收獲良多吧,現(xiàn)在的你想必不是在寫周記,就是在準(zhǔn)備寫周記吧。你所見過的周記應(yīng)該是什么樣的?下面是小編為大家整理的數(shù)學(xué)周記10篇,歡迎大家分享。

數(shù)學(xué)周記錦集10篇

數(shù)學(xué)周記 篇1

  今天中午,我正在做數(shù)學(xué)周末作業(yè)。寫著寫著,不幸遇到了一道很難的題,我想了半天也沒想出個(gè)所以然,而這道題是這樣的:

  五個(gè)裁判員給一名體操運(yùn)動(dòng)員評(píng)分,去掉一個(gè)最高分一個(gè)最低分,平均分是9.58分;去掉一個(gè)最低分平均分是9.66分;去掉一個(gè)最高分平均分是9.46分。這個(gè)運(yùn)動(dòng)員的最高分與最低分相差多少?

  我見了,心想:這道題還真是難!最高分和最低分怎么求呢?

  正當(dāng)我急得抓耳撓腮之際,我爸爸打電話來了,我對(duì)他說了這到題,他說先求出去掉最高分總分是多少,減去最高分和最低分的總分。算式:9.46x4-9.58x3=9.1(分)。再求出去掉最低分的總分,減去最高分和最低分的`總分。算式:9.66x4-9.58x3=9.9(分)最后用9.9-9.1=0.8(分)

  后來,我又用我本學(xué)期學(xué)過的知識(shí):分解質(zhì)因數(shù)驗(yàn)算了這道題,結(jié)果一模一樣。

  解出這道題后,我心里比誰都高興。我還明白了一個(gè)道理:數(shù)學(xué)充滿了奧秘,等待著我們?nèi)ヌ角蟆?/p>

數(shù)學(xué)周記 篇2

  在學(xué)習(xí)大數(shù)的認(rèn)識(shí)的時(shí)候,剛開始在如何讀出一個(gè)大數(shù)的時(shí)候我還是很厲害的,很快就能讀出一個(gè)大數(shù)?墒堑搅藢懗鲆粋(gè)大數(shù)的時(shí)候我卻遇到了很多困難。通過認(rèn)真的聽課和請(qǐng)教老師,漸漸的我也能很快的寫出一個(gè)大數(shù)了。

  在學(xué)習(xí)中老師還告訴我們一個(gè)小竅門。老師說:“大數(shù)的寫法,其實(shí)一點(diǎn)也不難,難的是我們沒有用對(duì)方法。告訴你們一個(gè)小竅門:在寫出一個(gè)大數(shù)的時(shí)候,先在打草紙上畫出一個(gè)數(shù)位表,再把相應(yīng)數(shù)位上的數(shù)填在上面,沒有數(shù)的用0占位就可以了!

  大數(shù)之間的比較,其實(shí)也不是很難。只要用對(duì)方法就可以很快的比較出來。方法就是:先比一比兩個(gè)數(shù)的數(shù)位是否相同。不同的話,數(shù)位多的數(shù)大;數(shù)位相同的話就挨著從左往右依次比較。

  數(shù)學(xué)課讓我受益真多,我一定要好好的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),將來做一個(gè)有出息的女孩。

  數(shù)學(xué)幫我解謎團(tuán)

  時(shí)光飛逝,我也漸漸地長(zhǎng)大了。隨著不斷的`學(xué)習(xí),我小時(shí)候的很多謎團(tuán)也慢慢地一個(gè)一個(gè)的被解開了。我很高興,因?yàn)槲颐靼琢撕芏嗟览怼?/p>

  小時(shí)候看到自己家的房梁是三角形的,我就產(chǎn)生了一個(gè)疑問:房梁為什么是三角形的呢?我經(jīng)過上網(wǎng)查詢和詢問爸爸媽媽,我終于解開了這個(gè)疑問。房梁建成三角形是因?yàn)槿切慰梢灾畏宽,如果建成長(zhǎng)方形或是正方形的不但支撐不住,還很容易塌下來!通過數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí),我更加清楚了一點(diǎn)就是:三角形具有穩(wěn)定性。把房梁建成三角形會(huì)使房屋更加穩(wěn)固。不斷的學(xué)習(xí)還讓我明白了更多的道理。例如:我們學(xué)校剛按的電動(dòng)伸縮門為什么上面有很多平行四邊形?學(xué)習(xí)了平行四邊形以后,我明白了是因?yàn)槠叫兴倪呅尉哂胁环(wěn)定性,容易變形。伸縮門就是利用了這個(gè)特性,這樣在開門或者是關(guān)門的時(shí)候就特別方便了!知識(shí)讓我明白了很多道理,讓我變得越來越自信!我也終于明白了那個(gè)道理——知識(shí)改變命運(yùn)。

數(shù)學(xué)周記 篇3

  這周我們學(xué)習(xí)了周長(zhǎng),星期三的時(shí)候,老師讓我們帶了剪刀。白紙。毛線。尺子。和樹葉。上數(shù)學(xué)課了,老師讓我們拿出一張紙,把樹葉放到紙上,描出樹葉的周長(zhǎng),這時(shí),我拿出了毛線,圍著樹葉的周長(zhǎng)擺上去,然后,把毛線打開,再用尺子量出毛線的長(zhǎng)度,這樣就能量出樹葉的'周長(zhǎng)。從這節(jié)數(shù)學(xué)課上,讓我了解了怎么測(cè)量不規(guī)律物體的周長(zhǎng)。

數(shù)學(xué)周記 篇4

  當(dāng)我再次看到卷紙?zhí)罘謹(jǐn)?shù)的位置寫著92分的時(shí)候,我知道自己再次對(duì)爸爸違約了。

  上個(gè)星期天的數(shù)學(xué)作業(yè)是一張數(shù)學(xué)報(bào)紙。放學(xué)回到奶奶家,爸爸就督促我先把數(shù)學(xué)報(bào)紙做完,并且爸爸要求我答完題后一定要認(rèn)真細(xì)心地進(jìn)行檢查,一道題也不能出錯(cuò)。于是我就快速的做完題并進(jìn)行了檢查,之后就將報(bào)紙交給爸爸進(jìn)行批改。爸爸拿著報(bào)紙認(rèn)真的幫我審了一遍后,就又交到了我的手上說:“有一道錯(cuò)題,你再仔細(xì)的`看一下!边@時(shí),我就只好再檢查了好幾遍,才發(fā)現(xiàn)自己有一道應(yīng)用題在列混合算式的時(shí)候忘記了加小括號(hào)。當(dāng)我把錯(cuò)誤糾正后,爸爸讓我和他做了一個(gè)約定,這個(gè)約定就是:每次做數(shù)學(xué)題后都要認(rèn)真細(xì)致的進(jìn)行檢查,不能在自己會(huì)做的題上面出錯(cuò)。

  昨天卷紙上的題我都會(huì)做,我做的也非常快,做完后就檢查了一遍,可最后只拿到了94分,晚上爸爸沒有批評(píng)我,只是再次提醒我做完卷紙后要好好檢查。今天我卻再次沒有履約,在自己會(huì)的題上丟了分?jǐn)?shù)。想起爸爸的大巴掌,我真的感到很后悔,要是在檢查題的時(shí)候再細(xì)心些,那該多好啊!

數(shù)學(xué)周記 篇5

  20xx年10月23日 星期日 陰

  今天一早,爸爸把我手臂上裹的紗布拆開,謝天謝地!手臂上的`燙傷恢復(fù)得挺好,我不用再去醫(yī)院了。

  整整兩周,讓我來算算這次燙傷花的醫(yī)藥費(fèi)吧。用了一管生長(zhǎng)因子,55元;換了5次藥,每次處置費(fèi)是40元,一共是5×40=200元;掛號(hào)費(fèi),有4次掛得是急診號(hào),急診掛號(hào)費(fèi)是4元5角,4次就是18元,1次是普通掛號(hào)費(fèi)5角,所以掛號(hào)費(fèi)一共用了18元5角。這樣算下來,醫(yī)藥費(fèi)大約就是200+55+18=273元。如果再算上打車費(fèi),差不多300元了。用大人的話總結(jié)一下:花錢事小,安全事大。一定要時(shí)刻注意安全呀!

數(shù)學(xué)周記 篇6

  今天又到了星期一,是星期的第一天,但我仍沉浸在周末的歡愉之中,背上書包我準(zhǔn)備上學(xué)了。

  說起書包,反倒覺得有點(diǎn)不對(duì)勁,平時(shí)背書包時(shí)就像在背一座山似的,沉甸甸的,可今天怎么感覺輕了許多。到底是怎么回事?是我的書最近在減肥?還是我的力氣變大了?我走進(jìn)教室,不久后,數(shù)學(xué)老師也來了,她叫同學(xué)們把數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)發(fā)下去,修改完后,讀數(shù)學(xué)書。我先改完練習(xí)冊(cè),然后準(zhǔn)備讀數(shù)學(xué)書,結(jié)果找不著,我頓時(shí)慌了,急忙向冬萍求助。冬萍跟數(shù)學(xué)老師說我忘帶后,數(shù)學(xué)老師就徑直向我走來,我把目光轉(zhuǎn)移到別的地方,因?yàn)槲遗乱姷綌?shù)學(xué)老師那嚴(yán)肅、銳利的眼光,我想她一定會(huì)很生氣,叫我罰站,然后讓小棍子在我手上“咬”一口,但情況并沒有我想象的那么糟,并沒有被罰站,也沒有挨打,但是“死罪可免,活罪難逃”。(shù)學(xué)老師叫我下課時(shí)找同學(xué)借書,把周末做的'作業(yè)再做一遍,還要連題目也抄。我的目光頓時(shí)暗淡下來,想到一個(gè)下課要把那些題目抄完,再把它做完,簡(jiǎn)直異想天開,除非我是神仙,如果我的數(shù)學(xué)書在的話那該多好,那我就不用那么辛苦了……

  親愛的數(shù)學(xué)書,對(duì)不起,是我不小心把你給遺忘了,但是有我的數(shù)學(xué)課堂本子和你作伴,我想你也不會(huì)那么孤獨(dú)吧。

數(shù)學(xué)周記 篇7

  今天上午,我正在做數(shù)學(xué)的暑假作業(yè)?墒,寫著寫著,不幸遇到了一道很難的題,我想了半天也沒想出來。

  這道題是這樣的:一個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是280厘米,寬是40厘米。以這個(gè)長(zhǎng)方形的.一條邊為底,作一個(gè)高為50厘米的三角形,求這個(gè)三角形的面積。

  我看了之后,心想:呀!這道題還是有點(diǎn)難度的呀!可是再難也要做出來啊!這時(shí),我便向爸爸求救了。

  爸爸耐心地告訴我怎么解的方法,爸爸還沒講完我就恍然大悟,原來這題這么簡(jiǎn)單,算式是:280÷2=140(厘米),140-40=100(厘米),100×50÷2=2500(平方厘米)。

  看著終于把自己不會(huì)的題目一遍又一遍的算對(duì)了,心里樂開了花。其實(shí),任何題目都不怎么難,只是沒有動(dòng)動(dòng)腦筋而已,只要?jiǎng)觿?dòng)腦筋,任何題目都是很簡(jiǎn)單的。

  快要開學(xué)了,我的作業(yè)基本上完成了,也沒有什么太多的困擾。我的寒假計(jì)劃完成的很好,讓我們新的學(xué)期了,展翅高飛吧!

數(shù)學(xué)周記 篇8

  媽媽說:我們家的酸奶不夠了,我們一起去買酸奶吧!我同意了。

  我們來到了超市,我一進(jìn)超市,就看見酸奶了,我飛快的跑到那里,拿了一箱就往收銀臺(tái)跑,媽媽叫住了我,媽媽問:你可看了保質(zhì)期了啊?我看了一下保質(zhì)期,今天是 20xx年3月16日,保質(zhì)期是20xx年3月27日,這么短,我重新?lián)Q了一箱,保質(zhì)期是20xx年4月23日,這次的'保質(zhì)期長(zhǎng)點(diǎn)。

  這個(gè)時(shí)候,我想到了我們數(shù)學(xué)課上上的年,月,日,在我們的生活當(dāng)中有很多東西要用到年,月,日。像食品藥品的保質(zhì)期等等?磥,數(shù)學(xué)課上學(xué)的東西在生活當(dāng)中要好好運(yùn)用啊!

數(shù)學(xué)周記 篇9

  9月12日星期五天氣晴我的鬧鐘又漂亮又可愛,每天它陪我睡覺,叫我起床。下午回家的時(shí)候,我的鬧鐘對(duì)我笑了笑,我也對(duì)它笑了笑。

  我寫完作業(yè),就觀察起我的鬧鐘來。鐘面上有三個(gè)好兄弟,它們的.名字分別叫時(shí)、分、秒。為什么秒跑的最快?為什么分跑得不快也不慢?為什么時(shí)跑得最慢?

  這時(shí),我想起有一次老師給我們講過的一個(gè)有關(guān)時(shí)、分、秒的故事。它們是時(shí)鐘里的三個(gè)好兄弟,聽說有比賽跑步的事情了,三個(gè)好兄弟就都來報(bào)名了。到了比賽的時(shí)間了,一聲槍聲響起來了,秒跑完一圈只用了60秒,也就是一分鐘。這時(shí)候分才跑完一米,跑完一圈花了60分鐘,也就是一個(gè)小時(shí)。這時(shí)候時(shí)卻才跑完了5米,跑完一圈居然花了12個(gè)小時(shí),從早上跑到了晚上才跑完一圈。所以秒成了第一名,分成了第二名,時(shí)連第三名也沒拿到。

  認(rèn)識(shí)時(shí)、分、秒這三位朋友真開心,同時(shí),我也要向“秒”學(xué)習(xí)它的刻苦努力,爭(zhēng)分奪秒,珍惜時(shí)間!

數(shù)學(xué)周記 篇10

  1月20日 星期三 天晴

  生活中的'數(shù)學(xué)很多,這不我也發(fā)現(xiàn)了一個(gè),寒假到了,寒假作業(yè)依次發(fā)了下來,我一天改寫寫多少呢?我想一天語、數(shù)大本寫兩頁英語寫四頁,因?yàn)檎Z數(shù)大本都是37頁所以37/2=18.5(天)約是19天寫完,而英語有61頁61/4=15.25(天)約是16天,過了幾天爸爸覺得速度太慢了,所以便改成語、數(shù)一天寫三頁37/3=12.333...(天)約是13天寫完,這樣就可省下更多的時(shí)間去預(yù)習(xí),又過了幾天,我學(xué)的很好,爸爸帶我送我去吃德克士,我們要脆皮炸雞我們有打折卡打兩折,我們買了兩個(gè)9/2*2=9(元),超級(jí)雞腿堡、夏威夷菠蘿雞腿堡、鮮橙汁、百事可樂、13*2+7+7.5+9=49.5(元)

  生活中的數(shù)學(xué)多的數(shù)不勝數(shù),等待你我去發(fā)現(xiàn)!

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