精選寒假開(kāi)學(xué)周記三篇
時(shí)間過(guò)得真快，一周又過(guò)去了，想必大家都有了很深的感觸吧，是時(shí)候認(rèn)真地做好周記了。你所見(jiàn)過(guò)的周記應(yīng)該是什么樣的？下面是小編為大家收集的寒假開(kāi)學(xué)周記3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
寒假開(kāi)學(xué)周記 篇1
不知不覺(jué)，寒假生活揮揮而過(guò)，新的一個(gè)學(xué)期又降臨了。
一個(gè)個(gè)感想又油然而生，因?yàn)檫@是小學(xué)生活的最后一學(xué)期了，如果學(xué)習(xí)再松懈，我們六年來(lái)的成果會(huì)是什么？但我們這學(xué)期會(huì)遇到怎樣的困難呢，學(xué)習(xí)會(huì)變得多緊張呢？這真讓我擔(dān)憂��！但我們只要有信心。有恒心，努力點(diǎn)，奮斗，敢于提問(wèn)，也許成績(jī)會(huì)步步高升。
“功夫不負(fù)有心人。”“一分耕耘一分收獲�！睅啄陙�(lái)，學(xué)的'名言名句，浮現(xiàn)在我的腦海里，它們一直鼓勵(lì)著我，一直激勵(lì)著我，是我的學(xué)習(xí)“一路順風(fēng)”。
“只要有恒心，鐵棒磨成繡花針�！边@句話常常在我氣餒的時(shí)候又鼓起我的信心。
能度過(guò)這么多坎坎坑坑，不僅僅是這些名言名句鼓勵(lì)著我，激勵(lì)著我，還因?yàn)樵谖覀冏鸬睦蠋煹亩媸值闹笓]操縱下，我們才能戰(zhàn)勝困難，避過(guò)困難，就讓我們?cè)谶@個(gè)學(xué)期里，讓名句繼續(xù)鼓勵(lì)著我們，讓老師繼續(xù)教育我們，一起到達(dá)成功的彼岸！
寒假開(kāi)學(xué)周記 篇2
一個(gè)多月的寒假時(shí)光終于熬過(guò)去了，背上書(shū)包，邁著輕快的步伐，走向?qū)W�！K于能見(jiàn)到老師與同學(xué)了，這一個(gè)月的時(shí)間待在家里不知有多無(wú)聊。
在學(xué)校里，教室一改寒假里的冷清，各種歡笑聲融為一體。同學(xué)們交流著寒假里的收獲，分享著快樂(lè)的經(jīng)歷。交完了學(xué)費(fèi)，就開(kāi)始排位子了。老師一聲令下，同學(xué)們一擁而出，之所以這么熱情，是因?yàn)槲恢檬且患叭松笫隆�。坐在前排，�?shí)在是一個(gè)不明智的選擇：在老師的眼皮子底下，你能自由嗎？不管做什么事，前排的同學(xué)第一個(gè)遭殃。粉筆末唾沫星子第一個(gè)向你飛來(lái)。中間的位置是一塊“風(fēng)水寶地”，既不靠前也不靠后。后排是一個(gè)不容易被老師發(fā)現(xiàn)的講話的'好地方，老師一般不會(huì)注意。最舒適的要算靠窗的位子了，熱了把窗戶打開(kāi)，讓清爽的涼風(fēng)為自己降溫；冷了就把窗戶關(guān)上，防止寒風(fēng)吹進(jìn)來(lái)。而且，坐在靠窗的位置上的同學(xué)好像一個(gè)哨兵，只要看到有老師走來(lái)，喊一聲“老師來(lái)了！”如菜市場(chǎng)般沸騰的教室會(huì)馬上鴉雀無(wú)聲，這個(gè)時(shí)候，那位同學(xué)會(huì)十分得意。
正因?yàn)槲蛔拥闹匾�，所以，同學(xué)們都十分熱情，你看，教室外的走廊上，同學(xué)們推推搡搡的，一會(huì)兒說(shuō)“你踩到我的腳了”，一會(huì)兒說(shuō)“別擠我”，不時(shí)地伸出腦袋，看看老師來(lái)了沒(méi)有。漸漸地，老師走到了我這里，不料老師居然把1米5幾的劉可穎排在了我前面，真是讓人大跌眼鏡。可能老師看花眼了吧！我這樣想著�！�！要對(duì)號(hào)入座了！我連忙數(shù)著：1，2，3……14、我是第14個(gè)。再數(shù)男生：1，2，3，……第14個(gè)是——朱俊錫，原來(lái)，朱俊錫是我的新一任同桌。
……
開(kāi)學(xué)第一天飛也似的過(guò)去了，新的一個(gè)學(xué)期開(kāi)始了，繼續(xù)努力吧！加油
寒假開(kāi)學(xué)周記 篇3
今天是我們學(xué)校開(kāi)學(xué)的第一天，我可高興了，我一大早就把書(shū)包收拾好了，就等著出門，我很開(kāi)心，又開(kāi)學(xué)了，我又長(zhǎng)大了一歲。
小時(shí)候真的很單純。不像現(xiàn)在人想的東西多了，我覺(jué)得能上學(xué)是件很開(kāi)心的事。中午的時(shí)候，本來(lái)還是有一節(jié)課，可當(dāng)?shù)搅苏n室到上課時(shí)間，等了二十分鐘還沒(méi)見(jiàn)老師的`蹤影。看來(lái)老師也沒(méi)進(jìn)入狀態(tài)啊。
班里已有好幾位同學(xué)了，教室里煥然一新，桌子刷上了嶄新發(fā)亮的油漆。這時(shí)候，又來(lái)了幾位同學(xué)，久別重逢，我們都很高興。我們站在一起，談?wù)撝偈樟硕嗌賶簹q錢，干了些什么。
一會(huì)兒數(shù)學(xué)老師來(lái)了，我們拉好桌子，坐在了自己的座位上。老師說(shuō)，語(yǔ)文老師臨時(shí)有事請(qǐng)一段時(shí)間的假，臨時(shí)由黃老師給我們代語(yǔ)文課。第一節(jié)課，老師和我們一起看了《開(kāi)學(xué)第一課》，我們都看得格外認(rèn)真�？粗聛�(lái)的黃老師，我不由自主就想到了我們的語(yǔ)文老師賀老師，不知她怎么了？不知她何時(shí)才能給我們上課。
我想，已經(jīng)開(kāi)學(xué)了，，我一定要更加懂事，更加努力學(xué)習(xí)，把字寫好。在家?guī)桶职謰寢屪黾覄?wù)。我會(huì)盡力控制自己，多讀書(shū)，少看電視，讓視力不再下降，還要多鍛煉身體。
開(kāi)學(xué)第一天，最不開(kāi)心的事是數(shù)學(xué)老師不讓我再擔(dān)任副班長(zhǎng)，換成了班里的另外一名同學(xué)，回家告訴媽媽的時(shí)候，忍不住想哭。
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