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我的書法周記
時(shí)間一溜煙兒的走了，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去了，一周的時(shí)間，一定有不少感想，此時(shí)此刻我們需要寫一篇周記了。那么我們?cè)撛趺慈懼苡浤�？下面是小編收集整理的我的書法周記，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的書法周記1
大家好，我叫張巖，在花園小學(xué)三一班上學(xué)，今年九歲了。我扎著一束馬尾辮，濃濃的眉毛，一雙黑鉆石一樣的眼睛，雖不大卻閃著靈氣，時(shí)刻對(duì)這個(gè)世界充滿了好奇，高高的鼻梁，最有趣的還有數(shù)我這張小小的、翹翹的'嘴巴了，旁邊還有兩個(gè)小酒窩呢!我最喜歡的事情是練字。
從小我就喜歡書法，記得七歲那年，媽媽帶我去公園玩，遇上一個(gè)書畫展，看著那一幅幅作品，有的剛勁有力，有的瀟灑自如，有的筆精墨妙。我在想:“要是我也能寫一手好子該多好啊!"于是我就纏著媽媽送我去學(xué)書法。
不久我就成了書法家苗建國(guó)的學(xué)生了，他不僅教我們練字，還給我們講了許多古代書法大師的故事，比如顏真卿、柳公權(quán)、王羲之、褚遂良等等，這是我對(duì)書法產(chǎn)生了更加濃厚的興趣，讓我懂得了練字要勤奮的道理。
這就是我，一個(gè)喜歡書法的女孩子。
我的書法周記2
我?guī)е?張紙，心情忐忑不安，拖著沉重的步伐慢悠悠的走向教室。話說(shuō)回來(lái)，是什么讓我忐忑不安呢?那是因?yàn)樯洗卫蠋煵贾玫淖鳂I(yè)有點(diǎn)難度，我寫了一小時(shí)，才算勉勉強(qiáng)強(qiáng)過(guò)關(guān)了，所以，我非常害怕老師會(huì)批評(píng)我。
到了教室，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都準(zhǔn)備開始寫了，而我是一個(gè)后來(lái)者，我飛快的走向我的位置，但是走到位子上，我的動(dòng)作有突然慢下來(lái)了，因?yàn)槲腋静幌胱尷蠋熆吹轿夷且话惆愕淖��？墒�，老師卻好像跟我反著來(lái) ，就偏偏走向我，對(duì)我說(shuō)把作業(yè)拿出來(lái)，我的牙齒顫抖了一下，便去拿我的作業(yè)，慢悠悠的把作業(yè)拿給老師，我看到老師接過(guò)作業(yè)的一瞬間，臉色變了，手也有些顫抖，但那都是極其微小的，老師好像知道我很害怕，他就說(shuō)：“沒(méi)事，這幾個(gè)字是有點(diǎn)難，寫的不好沒(méi)關(guān)系，這節(jié)課再寫好一點(diǎn)就是了。那現(xiàn)在我們來(lái)寫這個(gè)‘追’字吧!”
我原本忐忑的心，變得稍微平靜了許多，變開始寫字了，一開始我寫的‘追’字下面的口字偏大，占了整個(gè)字的十分之四，走之底寫的很難看，我撇了撇嘴，覺(jué)得這字也太難看了點(diǎn)吧，我突然想到了這句名言“世上無(wú)難事，只怕有心人”這句話說(shuō)的對(duì)!這句話變成了我前進(jìn)的`動(dòng)力，這回我盡量每一筆鋒，每一個(gè)形狀，每一個(gè)筆風(fēng)跟書上的一樣，功夫不負(fù)有心人，我終于在寫完了3張紙后通過(guò)了這個(gè)字(一張紙可寫6個(gè)字，三張紙相當(dāng)于18個(gè)字)，現(xiàn)在的‘追’字，跟第一次寫的‘追’字，那是叫個(gè)天壤之別啊!現(xiàn)在寫的‘追’字是小巧玲瓏的，上面的口字是偏小，但又不小，下面的口字是中等的，老師連連稱贊，并把那張紙貼到墻上去。
今天的書法課上完了，我還是很懷念當(dāng)時(shí)出入學(xué)的時(shí)候老師是怎樣一把手一把手的教我。
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