【精品】學(xué)生寒假周記3篇
一周的時間即將結(jié)束了，想必大家都有了很深的感觸吧，需要進行好好的總結(jié)并且記錄在周記里了。為了讓您不再為寫周記頭疼，下面是小編為大家收集的學(xué)生寒假周記3篇，希望對大家有所幫助。
學(xué)生寒假周記 篇1
今天爸爸叫我陪她去買春聯(lián)。我很高興的答應(yīng)了一聲，因為我們下午要去買春聯(lián)了。
一近里面，突如其來的一陣暖流，讓我不太適應(yīng)�！皬埡朴睿靵砜纯催@個，這個咋樣��！”爸爸連忙招手，喊我去，可我哪懂這些東西��！我只好硬著頭皮說：“還好吧！你說了算！”爸爸假惺惺的朝著我說：“你是根本不懂吧，你現(xiàn)在是表現(xiàn)就把這幾個字寫在臉上了：此懂非懂。”“對，對，爸爸，您能不能告訴我啊，這些春聯(lián)，哪個是上聯(lián)哪個是下聯(lián)，并且怎么分別他們嗎？”我?guī)е蓡枂柊职帧！芭�，好吧！�?/p>
“諾！看，這就是下聯(lián)，‘迎新春’。分辨上下聯(lián)，的最簡單方法就是春聯(lián)的最后一個字，最后一個字是4個音調(diào)中的.第1個音，那么這便下聯(lián)；如果這個字的最后一個是4個音調(diào)中的第1個那么這便是上聯(lián)。也可以按照時間來辨別。這是最簡單2種方法，當然還有更多，就要你自己去學(xué)習(xí)了�！卑职志幙椫郝�(lián)邊說�！芭�，原來如此啊”我恍然大悟。
這回去買春聯(lián)，收獲還真不少，爸爸還告訴我了我春聯(lián)是從右往左讀。從右往左貼，最后再貼橫批，貼錯了會鬧笑話的。這回的收獲真不少。
學(xué)生寒假周記 篇2
大年的初二，我跟爸爸、哥哥等人去了海南島玩。
這天的下午，我們從浦東國際機場出發(fā)。兩個半小時后，就到了海南美蘭機場。
我們在海南島玩了許多地方，博鰲、興隆的植物園、三亞的西島、大小洞天、南山寺……其中，我最喜歡的要數(shù)西島之行了。
一路上，車窗兩邊全都是椰子樹、小山、農(nóng)田，好一派美妙的自然風(fēng)光！來到西島碼頭，我們乘坐快艇上了西島。那里簡直是人的海洋，玩水的'，堆沙的，聚餐的，沖浪的……我們連忙奔向海灘。在金黃的沙灘上，沐浴著和煦的陽光，傾聽著海浪的拍擊……真是舒服極了。
我們卷起褲腿，邊走邊撿拾被海水沖上來的貝殼。前方總是有意外的收獲在等著我們。一陣海浪卷過來，我們都摔在了沙灘上。貝殼抵著我的骨頭，“硬碰硬”的感覺，真讓人難受。再一看，我們的“戰(zhàn)利品”都被沖得七零八落了。唉，我只好重新?lián)炱鹉敲利惖呢悮�。在海水的沖刷下，貝殼更多，也更加晶瑩剔透，讓我流連不舍。我們玩累了，便躺在沙灘上，任憑海水拂到我們的肚子上，涼絲絲的，感覺自己就是一只小小的貝殼，享受著大海媽媽溫情的撫摸，多么愜意��！
我們還讓“大胖哥哥”睡在沙灘上，用沙子埋住他的身體。只有頭部露在外面的“大胖哥哥”，連嘴里都進了沙子，那哭笑不得的樣子，好不滑稽！我們還給他拍了照，記錄下了他那副丑模樣呢……
雖然，我們告別了這令人流連忘返的地方，但是海南島的迷人風(fēng)姿早已深深印在我的腦海中了。
學(xué)生寒假周記 篇3
20xx年X月X日 X天
上個周六上午，是我寒假里的第一次特長課——畫畫的時間。我剛畫完畫，爸爸就把我領(lǐng)到隔壁的一個教室面前。還沒走進教室，就聽到了從門縫里傳出的悠揚的吉他聲，我二話沒說，直沖進教室。
一進門，我一下子怔住了，一屋子和我一樣的同學(xué)們都在手拿吉他，演奏著各自的.曲子，美妙極了。爸爸和吉他老師說了一會兒話，阿勇老師就向我走過來，交給我一把吉他說：“孩子，來，你先感受一下。”我接過吉他，感覺又陌生又新鮮，迫不及待的想嘗試一下。我輕輕撥動了一下琴弦，優(yōu)美的聲音頓時傳了出來。老師給我彈奏了一曲流行音樂《月亮代表我的心》，又彈奏了一曲《致愛麗絲》的世界名曲，真是動聽極了。我有一種心動的感覺，馬上就想把它學(xué)會。
爸爸問我：“想學(xué)吉他嗎?”
我毫不猶豫地對爸爸說：“想學(xué)，我喜歡學(xué)。”
“學(xué)音樂會很苦的，需要有毅力堅持。”爸爸語重心長的說。
“我會努力學(xué)的，你給我報名吧!”我堅定的說。
爸爸給我報了名，并挑選了一個我比較喜歡的吉他。老師說等他調(diào)完琴弦后，下次上課就可以用了。我高高興興地回家去，期待著星期二的到來，因為星期二是我的第一次彈吉他時間。
盼星星、盼月亮，星期二終于到了，我一大早就起床了，催促著爸爸趕快把我送到文化宮去。我來到吉他教室門前，發(fā)現(xiàn)門鎖著，我是今天第一個來學(xué)吉他的人。同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)都來了，阿勇老師也到了，他把一把調(diào)好的吉他遞給我，我的第一堂吉他課終于開始了。
阿勇老師先教了我吉他的拿法和六根琴弦的彈法，然后開始從Do-re-mi-fa-so-la-xi最簡單、最基礎(chǔ)的音符教起。我按照老師的方法一點兒一點兒的學(xué)，一個音符一個音符的撥，慢慢的、慢慢的，我就把老師教我的東西全學(xué)會了。這時候，老師走到同學(xué)們中間說：“同學(xué)們，下課了�！睍r間過得真快呀，我還沒彈過癮呢!
我戀戀不舍地離開了教室，盼望著下次課能快點兒到來……
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