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小學(xué)周記

時間:2024-08-18 20:18:17 周記 我要投稿

【精品】小學(xué)周記匯總八篇

  時間不知不覺,我們后知后覺,轉(zhuǎn)眼一周又結(jié)束了,相信大家一定感觸頗深吧,是不是該好好寫一篇周記記錄一下呢?我們該怎么寫周記呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)周記8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精品】小學(xué)周記匯總八篇

小學(xué)周記 篇1

  我非常喜歡看課外書。每到周日,我都會讓媽媽帶我去圖書館看書。

  又到周日了,媽媽對我說:“今天媽媽有事兒,你自己去看書吧!泵看味际菋寢寧臀医钑,這回可怎么辦哪?可我又禁不住書的誘惑,于是,我下點決心,自己去試試。

  我來到了圖書館,剛一進門就看見一行行銀白色的書架,上面擺放著整整齊齊的書。這里的人可多了,有大哥哥,有大姐姐,還有跟我一樣大的小學(xué)生。我是第一借書,不知道借書處在哪里。這時,一位身穿藍灰色相間工作制服的阿姨笑著對我說:“小姑娘,是不是要借書哇?”我點點頭說:“阿姨,請問在哪兒借書?”“一直往前走就到了!卑⒁绦Σ[瞇地說。

  我辦好了借閱手續(xù),來到書架前。啊,這里的書太多了!有科幻書、作文選、少年百科等,真叫我目不暇接。這時,那位阿姨又走了過來,和藹可親地問我:“選中了哪本?”我說:“還沒有。”“別著急,慢慢挑!卑⒁陶f。我靜下心來,終于選定了三本書,分別是《格林童話》《少年百科》和《作文選》。

  我?guī)е鼈,大步走著回家的路上,好像個凱旋的'將軍,心里美滋滋的。恨不得一步飛回家,向媽媽炫耀我第一次借來的書。

小學(xué)周記 篇2

  炎熱的夏季到了,暑期開始了,今年農(nóng)歷大暑的這天正好也是周末,天氣非常熱,媽媽決定帶我去太陽湖公園

  太陽湖公園位于貴陽市白云區(qū)沙文工業(yè)園,我跟媽媽一起乘車來到太陽湖公園。一下車,映入眼簾的是一座約十八米高的三層樓閣,上面的牌匾上寫著三個黃燦燦的大字:太陽閣,塔頂有一個金光閃閃的太陽。

  沿著太陽閣往里走,下了一個個階梯,便看見太陽閣的左右兩邊分別屹立著兩座雕塑:右邊的'是“后羿射日”,左邊的便是“夸父逐日”。

  我們一路向湖邊走去,湖水清澈見底,湖的中央有一個圓形的小島,那就是太陽島。順著湖邊往右走,有一條彎彎曲曲的石梯,我脫下鞋子走在石梯上,石梯被火紅的太陽曬得熱熱的,有點燙腳;我又走到石梯邊被水淹沒的小石頭里,涼涼的,舒服極了。我就在石梯與水之間不停的游走,用腳感受大自然的氣息。

  石梯前有一座木橋,我穿上鞋向著木橋走去,那里有一個石碑,上面寫著太陽湖公園的介紹:太陽湖濱河公園因水而生,依水而建,依麥架河水源情況對水質(zhì)、水量的靜態(tài)和動態(tài)影響,將水體防滲、沉水植物、浮水植物、水生微生物、浮游生物等形成水下生態(tài)鏈,從而達到生態(tài)景觀。

  走過木橋,那里有兩個鹿舍,鹿舍是提供餐飲的地方。順著路向前走,我們又回到了太陽閣,回頭再望太陽島,水清清的,天藍藍的,帶著戀戀不舍的心情走出了太陽湖公園。

  太陽湖公園是一個美麗的地方,它不大,卻讓人流連忘返。

小學(xué)周記 篇3

  今天是六一兒童節(jié),我高興極了。早晨穿上節(jié)日的盛裝,六一兒童節(jié)開始了。

  一路上,小樹向我們招手,花兒向我們微笑,好像在說:“六一兒童節(jié)快樂,六一兒童節(jié)快樂!碧柟牢覀円獞c祝節(jié)日,他躲到了云層里,風(fēng)姑娘微風(fēng)飄飄,真涼爽。到了校園,一陣陣清脆有力讀書聲從遠方飄來,傳入耳中。表演節(jié)目的學(xué)生們面帶笑容,已經(jīng)化好了妝,從校門口向教學(xué)樓走來,好一副生機勃勃的景象。

  節(jié)目很快開始了,哥哥姐姐表演的節(jié)目真是豐富多彩,有表演舞蹈的,有大合唱,還有表演小品的。很快輪到我們班表演了,看著大大的舞臺,心里真是為她們緊張,我希望我們班得獎,我們一起鼓掌,鼓勵同學(xué)上場。今天是我們的`節(jié)日,我們一個個都面帶微笑,聽著歡快的音樂,欣賞著優(yōu)美的舞蹈,快樂帶給每一個人,舞蹈表演完了,臺下響起一陣熱烈的掌聲。

  這個六一我玩得非常開心,想起快樂的節(jié)日,我心里就美滋滋的,像喝了蜂蜜一樣甜。

小學(xué)周記 篇4

  今天是十月七日,是國慶節(jié)假期的最后一天。我和媽媽還有茗茗參加了小河馬公益活動,為云南魯?shù)橘c災(zāi)義賣。

  早晨爸爸送我和媽媽還有妹妹去了徐家匯公園門口,已經(jīng)有很多小朋友在那里分組,我們是第六組,我們組有四個小朋友,我、妹妹、一個小弟弟和一個小姐姐,我們走到了徐家匯公園的教堂門口廣場上,然后茗茗看見了一個阿姨帶著一個大哥哥,她就沖了上去,說我們是小河馬公益活動募捐給云南魯?shù)榈男∨笥褌儯⒁谈吲d的說這個小孩真有愛心,本來一束花應(yīng)該是10元一只,但是阿姨就給我們了50元,然后我們走到了地鐵站,有很多叔叔阿姨爺爺奶奶買了我們的花,小弟弟和茗茗都賣了很多花,我和姐姐都有點著急了,我和姐姐就組成了一組,我們開始討論起來怎么賣花,我們剛討論好就看見了一對叔叔阿姨,姐姐說我來賣花,我們就回去了。媽媽數(shù)了數(shù)錢以后,發(fā)現(xiàn)我們賣了300元,就給了志愿阿姨,他說我們真棒還給我們每人一個獎狀呢。我們很高興。

  最后我們拍了一個集體照,我的感受是,小河馬公益活動太好了,可以鍛煉我的`膽量,還可以獻一份我的愛心,我以后還要參加這種獻愛心的活動。

小學(xué)周記 篇5

  時間好快,兩周的時間就這樣過去了。首先表揚下自己,除了實習(xí)的第一天由于不知道公交車的早班時間,我們集體遲到了20分鐘,后來的日子就再也沒有遲到過。早上5點50的鬧鐘想起,就迅速的從上鋪翻跳下來,關(guān)掉響鈴,瞇著眼冷水刷牙,然后就知道不是在夢游,是真實的起床了。其實并不早,只是這個年紀(jì),有時候會累了,想休息,夢里沒有任何負擔(dān),隨便你想什么美事,或者可以期待下未來的生活,醒來后照著那個方向努力。意念的力量是神奇的,很多小夢想我都是在夢里更加堅定的。

  每一天早上,由于熟悉了班主任的大體工作流程,我都是先進班級里,把窗戶打開通風(fēng)換氣,這樣孩子們走進教室就不會覺得悶了,也防止了老是關(guān)窗感冒傳染的危險,雖然那會還沒有人,看到桌椅板凳還是會覺得很溫暖,很開心,然后走到教導(dǎo)處———也就是我和指導(dǎo)老師的辦公室門口,等著值班老師把門打開。有時等的久了,就把書拿出來讀上幾句,要么就繼續(xù)公交上的差事————美美的單曲循環(huán)幾首旋律唯美的歌,小資一下,荒廢下人群中看書的美好時光,也緩解些睡眼惺忪的狀態(tài),更快的亢奮起來。然后就開始一天的工作。

  辦公室里的顧老師 ,我的學(xué)科指導(dǎo)老師,有8年的教學(xué)經(jīng)驗,上課很有一套,對于學(xué)生的教育上也是松緊得當(dāng),很多學(xué)生是有愛有敬。因為在教務(wù)處,她工作很忙,除了教學(xué),還有很多類似寫報道通訊,安排活動等雜事,因此,從我來以后,所有的作業(yè)幾乎是我包攬下來,她會先批個樣本,然后我自己再琢磨,有不規(guī)范的地方她會及時提醒我,她對我很好,看我忙的時候她會問候我一下,說我來了,幫了她不少忙,有時還會給我巧克力啥的吃,我們閑聊時也會開玩笑,但是工作起來也很認真嚴(yán)肅,跟著她確實學(xué)到不少。辦公室里的俞老師,

  黃教導(dǎo),也是很友好很活潑的老師,很有活力,很幽默,也都很照顧我,指導(dǎo)我,有事情讓我?guī)兔,永遠不會忘記很熱情的說句謝謝,那時候,很溫暖,因為被尊重著,因為這群可愛的老師不會覺得我們幫他們做事理所當(dāng)然,就因為這一點,我覺得,生活的細節(jié)真的很重要,尊重別人,不把任何索取和付出當(dāng)作理所當(dāng)然,懂得感恩,是有素質(zhì)的表現(xiàn),不是只有高尚的神才可以做得到,心里有別人,理解他人的人就是那群溫暖的凡人。

  晨會課上,楊老師展示了班級兩個小朋友的繪畫作品,關(guān)于未來交通的設(shè)想的,我被驚呆了,太精美了,小朋友的想象力是偉大的神奇的,那些鮮明的色彩,在他們手里有了魔力,老師一邊贊許著一邊鼓勵其他的小朋友。這樣的`方式真好,不放棄任何一個。

  今天同樣是周一,在寶帶實驗小學(xué)的第二次升旗儀式。升旗手又換了一批人,國旗下的講話也換了小朋友,原來,這個是輪流的。今天很冷,小朋友們站在操場上,不由的都把手藏起來,或者帶上暖暖的手套, 我手也很冷,然后班主任楊老師走過來,讓所有人把手套取下,冷的話就先搓搓手然后立正,當(dāng)然她也是以身作則的。我當(dāng)時就被感動了一下,或許有人覺得老師太較真,但是我覺得這才是真正的教育,和孩子們一起在小的時候就養(yǎng)成好習(xí)慣懂規(guī)矩。唱國歌依然很響亮,所有的嘴巴都在動,有些事情,<蓮山>他們沒有一筆帶過,而是認認真真的與孩子們一起學(xué)習(xí)一起成長。我不知道現(xiàn)在除了小學(xué)生和政府領(lǐng)導(dǎo)人,還有多少人會完整的唱我們的國歌。也不知道除了小學(xué)的小盆友,初高中的同學(xué)是不是還會在體育課上開心異常,一條跳繩都可以和我玩的樂翻天,簡單的接力跑都會聲嘶力竭的吶喊。多可貴。

小學(xué)周記 篇6

  我和媽媽相處已經(jīng)十幾年了,每天都沐浴在她的關(guān)愛里,在這樣的關(guān)愛中我慢慢地長大了,感覺真幸福。

  在我的記憶中,一個寒冷的冬天里,我沒有手套了,小手被凍得紅紅的,像紅蘿卜一樣,媽媽見了心疼地說:“寶貝,媽媽給你織一雙手套,明天就不會冷了!眿寢屇闷鹈和針幫我織,她做在沙發(fā)上,聚精會神地給我織。半夜,我起來上廁所,發(fā)現(xiàn)書房的燈還亮著,難道媽媽還沒有睡,我推開門,看到媽媽放下針,把手放到嘴前哈氣,原來她的手也很冷,但是她還是繼續(xù)織下去,不管她的手有多冷,她還是不肯放下來,她還用凍得紅通通地手揉眼睛,用手拍拍臉,我對媽媽說:“您怎么還不睡?你的身體更重要,我有沒有手套無所謂。”媽媽說:“哪怎么能行呢?”第二天,我一睜開眼就看見昨天在媽媽手中“誕生”的可愛手套,放在我的床邊。我連忙對媽媽說:“謝謝您!”便撲到媽媽懷里。這時我看見媽媽的眼睛布滿了血絲。

  上學(xué)時,我戴著媽媽織的手套來到學(xué)校,到了班級,很多女孩子問我:“祝雨荷,你的手套好漂亮,在哪里買的?”我對她們說:“不是買的,是我媽媽用了一個晚上的時間一針一線織出來的。”她們說:“你好幸福!”這時,我覺得這副手套戴在手上更溫暖了,這是世界上獨一無二的.手套。

  媽媽,您給我的愛是那樣的特別,從您無形的愛中讓我懂得許多道理,以后我會好好學(xué)習(xí),用優(yōu)異的成績來報答您對我的愛。

小學(xué)周記 篇7

  也許是個小孩吧,我從上了一年級,怎也忘不了老師同學(xué)的愛。

  第一次踏進學(xué)門,第一次踏進班級,充滿好奇。老師輕輕地拍著我的頭,將我領(lǐng)到座位。

  第一次打開語文書,第一次朗讀課文,有對自己成功的喜悅,也深刻體會我學(xué)的知識只不過是滄海一粟罷了。

  不過,老師對我們說:“沒事,大家現(xiàn)在努力讀書,就是對祖國最好的回報!

  于是,懷著疑問和好奇,伴著老師親切與關(guān)懷,我在書中駕起了小船。

  我和同學(xué)玩耍,蹦蹦跳跳,整個教室就是一個溫暖的`家,每當(dāng)想起那一幕,我的心頃刻間就熱了起來。

  雖然我不在是那個學(xué)校的學(xué)生了,雖然那兒只不過是記憶了。但,我還是要把故事記下。記下一個個可愛的臉蛋,記下那親切的話語。

  啊,老師的愛就像火紅的太陽和雨露,滋潤著我們的心靈。可我們又怎能報答得了她的恩情呢?

  老師帶著我們?nèi)ゴ河危覀兊教幣埽蠋熅透覀,叫我們注意安全?/p>

  這個正午,我坐在窗前,把這些事兒記了下來。

小學(xué)周記 篇8

  星期天,青青、冬冬、平平去學(xué)校里玩兒。他們走到洗手處,看見一個水龍頭沒有關(guān),水“嘩嘩嘩”地流著。平平說:“怎么沒有關(guān)水龍頭呢?老師教育我們要節(jié)約用水。 鼻嗲嗾f:“對啊,這樣好浪費水!”冬冬說:“那我們把水龍頭關(guān)了吧。”于是他們就一起去把水龍頭關(guān)了。他們真是好孩子,我也要向他們學(xué)習(xí),做一個知道節(jié)約的好孩子。

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