【實用】元旦周記4篇
時間過得真快，一周又過去了，我們既增長了見識，也鍛煉自身，是時候好好地記錄在周記中了。你所見過的周記應(yīng)該是什么樣的？下面是小編收集整理的元旦周記4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
元旦周記 篇1
今天是元旦節(jié)前夕，為了迎接元旦節(jié)，學(xué)校組織了元旦聯(lián)歡會。
到了下午，校園里、外到處充滿了歡聲笑語。超市里擠滿了人，因為我去的有些晚了，當(dāng)我急匆匆的趕到超市時，迎接我的只有一排又一排空空的貨架。幾乎所有的商品都被同學(xué)們“搶劫一空”。我只好胡亂的“抓”了幾件“不如人意”的食品，拿著寥寥無幾的食品筐排在了“龍尾”。大約過了五六分鐘，我從“龍尾”升級到了“龍身”。好不容易買齊了食品，我提著“滿載而歸”的食品袋，興沖沖的走進(jìn)了校園。只見同學(xué)們?nèi)宄扇�、勾肩搭背的`“沖”進(jìn)了校園。每個人臉上都洋溢著難以遮掩的笑容。
我的前腳剛邁進(jìn)教室不到三秒鐘，頓時一股節(jié)日的氣氛“撲鼻而來”。同學(xué)們都在“談笑風(fēng)生”，時間艱澀的流淌著，終于……終于元旦聯(lián)歡會開始了，首先是孫欣雨帶來的《葫蘆絲》，那聲音真是優(yōu)美動聽，閉著眼睛聽，真像是學(xué)校放的錄音。接下來就是高夢琦帶來的《古箏》，那聲音起伏不平、悅耳動聽，老師和同學(xué)們聽得都入迷、陶醉了。還不時有幾個路過的老師和學(xué)生伸進(jìn)頭來“湊熱鬧”。高夢琦的古箏贏得了滿堂喝彩。
要問誰的節(jié)目最贏取人心，那么非丁菁雯和劉雪瑩的小品莫屬了!她倆剛一上場，就逗得同學(xué)們哈哈大笑，就連平時不茍一笑的馬老師，這會兒也綻開了花一樣的笑容。精彩還在繼續(xù)著，一陣陣?yán)世实男β暟亚楣?jié)推向一個又一個高潮。同學(xué)們紛紛嚷著肚子疼，沒等小品演完，同學(xué)們已經(jīng)笑得東倒西歪、不知所云了。最后，節(jié)目末尾還引導(dǎo)同學(xué)們要“好好學(xué)習(xí)，天天向上”。不用說，她們倆的節(jié)目肯定獲得了《最佳獎》。
接下來一個又一個好玩的節(jié)目和游戲使教室里笑聲不斷，大家一邊往嘴里塞著美味的食品，以便含糊不清的喝彩，教室里活像是一鍋五顏六色的八寶粥。
元旦周記 篇2
今天，為了迎接新年的到來，學(xué)校舉辦了一個慶祝元旦的活動。
剛到班里，眼前就是一片掛在吊燈上的拉花！拉花長長的`，比美術(shù)老師教我們做的好看多了！黑板上畫了好多東西，還用粉筆寫上了幾個“haapy”這個英語單詞，而且，就連門的把手上還掛著一條亮晶晶的拉花呢！
準(zhǔn)備開始表演了，為了公平的來決定誰先表演節(jié)目，老師就按抽簽來決定。老師讓我們每人寫一張紙條，然后把我們的紙條都扔進(jìn)一個箱子里，讓同學(xué)來抽簽。第一個是林熙元，他表演的是唱英語歌，我覺得他唱得很好！剩下的，我就忘了是誰了。到我表演的時候，我感覺很緊張，我讓任佳琪幫我拿著譜子，走上了講臺。我先說：“大家好！我要演奏的是《月光下的鳳尾竹》。”然后開始吹葫蘆絲，我雖然錯了一小處，但是最后，同學(xué)們還是給了我非常熱烈的掌聲！等所有人都表演了，老師給我們每人都發(fā)了氣球和棒棒糖，然后讓楊xx給我們播動畫片看。
今天真是個高興日子！
元旦周記 篇3
快樂的元旦夜，在人海茫茫中，百貿(mào)的`煙火五彩繽紛，好像天空中飛舞的螢火蟲。
興奮的元旦夜，很多人都超晚睡，因為他們都去臺北百貿(mào)，看煙火飛呀飛！高速公路、馬路都塞車了！
三五好友，大家聚在百貿(mào)下，倒數(shù)了！五！四！三！二！一！新年快樂！大家都被嚇到了，只有我沒被嚇到，大家說：“新年的煙火好美麗，明天我們再去一次�！蔽液芟矚g今年的煙火元旦夜。新的一年，我要努力長大，用功讀書，讓快樂永遠(yuǎn)飛呀飛！
元旦周記 篇4
現(xiàn)在，已是冬日了，但窗外的陽光依然耀眼，在學(xué)校的后操場上，洋溢著歡樂的氣息，同學(xué)們興高采烈地討論著今天的話題——元旦聯(lián)歡會。
坐在凳子上之后，同學(xué)們安靜下來。小主持人便陸速走上舞臺，他們充滿活力的為這次活動添上了一個美妙的開頭。
隨后，便是第一個節(jié)目“童年”。伴隨著那熟悉的音樂聲，十幾個活潑可愛的學(xué)生們在舞臺上跳著歡快的舞蹈，展現(xiàn)出他們迷人的風(fēng)采，釋放出青春與活力，臺下的觀眾不禁響起熱烈的掌聲。
不過，讓我真正吃驚的，是506班的小品。其實整個節(jié)目只有兩個人在演，能發(fā)揮得這么好，實在令人驚嘆。首先走上臺的是一個“喝醉酒的大個子”，只見他晃晃悠悠地走著，不時哼著幾句歌。這時又走來一個人，這是第二個演員了。只見他倆撞在一起，劇情便奇妙地發(fā)展起來。他倆向大人一樣有模有樣地表演起來，其中不乏一些幽默的片段。其實這個小品也有隱藏的道理，需要人們用心發(fā)現(xiàn)。結(jié)束后，同學(xué)們爆發(fā)出熱烈而又震撼的掌聲，有不少同學(xué)甚至站了起來。我知道，這個節(jié)目的成功可是用演員的心血和汗水換來的呀!
雖說同學(xué)們的'節(jié)目各式各樣，豐富多彩，不過自己班的節(jié)目還是要說一說的。首先是黃慧琳同學(xué)的葫蘆絲演奏，聲音優(yōu)美動聽，令人震撼。而周藝同學(xué)準(zhǔn)備的節(jié)目就顯得活潑多了，幾個女同學(xué)們，穿著鮮艷的紅的衣服，折呼啦圈，特別是最后所有人吧周藝舉到空中那一刻，實在令人驚訝!
眼間，歡樂的下午就要過去了，之剩下最后一個節(jié)目，所有參加過節(jié)目的人組成一個隊伍，同學(xué)們正納悶他們要做什么的時候，隨之一陣熟悉的音樂響起，啊，這是每一次，都在隱形的翅膀!臺下的觀眾也不禁哼唱起來，如果時間停止在這一刻的話，該是多么和諧的畫面。
快樂的時光總是短暫，時間也不再回頭，但是，告別“昨天”，來到“今天”，不就要迎接“明天”了嗎明天，依舊美好。
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