【熱門】初三周記合集8篇
時(shí)光匆匆，一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了，一周的經(jīng)歷，可以助長(zhǎng)我們的閱歷，制定一篇周記吧。那么我們?cè)撛趺慈懼苡浤兀恳韵率切【幨占淼某跞苡?篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初三周記 篇1
苦啊，今天又有那么多作業(yè)……�！庇钟型瑢W(xué)在抱怨讀書(shū)辛苦，讀書(shū)累�？伤麄�?yōu)槭裁炊紩?huì)有這種感覺(jué)？
很簡(jiǎn)單，他們討厭讀書(shū)，討厭學(xué)習(xí)。怎么會(huì)這樣？學(xué)習(xí)往往剝奪了青少年的“人身自由權(quán)”。雙休日，要做許許多多的學(xué)校里布置的作業(yè)，還要做很多家長(zhǎng)布置的作業(yè)，等到全部做完，又要上學(xué)了。雙休日本應(yīng)該玩一下，現(xiàn)在連休息的時(shí)間都沒(méi)有，怎么來(lái)保證良好的學(xué)習(xí)呢？
盲目的學(xué)習(xí)是不對(duì)的，只知道學(xué)這學(xué)那，到了高考，要選擇文科還是理科的時(shí)候，他將如何選擇？在大學(xué)畢業(yè)后，怎么找工作？他之前就要學(xué)習(xí)目的，所以也都知道主要學(xué)什么，次要學(xué)什么，不知道該把精力花在哪個(gè)學(xué)科上。所以往往付出了精力，但是還沒(méi)有得到什么回報(bào)。
換種角度來(lái)說(shuō)，20到50歲的人的學(xué)習(xí)效果反而沒(méi)有7到20歲的效果好！我想你一定不相信。沒(méi)錯(cuò)年紀(jì)還小時(shí)學(xué)得進(jìn)�？墒牵粋�(gè)不知道自己為什么要學(xué)習(xí)的人，怎么能學(xué)好，學(xué)好了又有什么用？而一個(gè)20到50歲的人已經(jīng)后悔小時(shí)候沒(méi)學(xué)好，在工作的百忙之中學(xué)習(xí)，有種緊張感，而目的明確，就有信念，為了找到好的工作，無(wú)論如何都要學(xué)好，于是就有一顆積極進(jìn)去的心。
說(shuō)到這里，既然“目的已經(jīng)明確”，那么我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)應(yīng)材施教（前提是這是自己的目的并且自己愿意）如果學(xué)了許多與自己的.目的無(wú)關(guān)的東西只會(huì)認(rèn)為是浪費(fèi)，比如他想當(dāng)作家，別人非要把他培養(yǎng)成警察，只會(huì)毀了他。
在考試的時(shí)候，往往父母的要求過(guò)高，造成學(xué)生壓力太大，考不出好成績(jī)，結(jié)果被打罵，有的家長(zhǎng)在孩子考到全班第一后還必須考到全年級(jí)第一，全校第一……難道每次考試都能達(dá)到“全世界第一”嗎？
這就形成了為自己讀書(shū)還是為家長(zhǎng)讀書(shū)，應(yīng)該是為自己讀書(shū)。
因此，學(xué)海有涯，達(dá)到學(xué)海之涯者并不是那些淵博的人，而是那些知道自己學(xué)習(xí)目標(biāo)并通過(guò)學(xué)習(xí)達(dá)到目標(biāo)的人。
所以，學(xué)習(xí)很快樂(lè)，它幫你成就事業(yè)，這份快樂(lè)屬于你自己，所以請(qǐng)家長(zhǎng)讓孩子自己去學(xué)，自己定目標(biāo)。
初三周記 篇2
冬天邁著蹣跚的腳步來(lái)了。每年的11月7日或8日是“立冬”節(jié)氣。我國(guó)古代民間習(xí)慣以立冬為冬季的開(kāi)始，而長(zhǎng)江流域的冬季要到“小雪”節(jié)氣前后才是真正開(kāi)始。秋姑娘踏著格外輕快的腳步走了。立冬告訴我們冬天的來(lái)臨，天氣漸漸變冷了，人們穿的衣服該增加了。
雖然冬天就快要來(lái)臨了，但是我的腦海里卻還是那秋天的聲音，揮之不去。
記憶中的秋，是金黃色的.，銀杏葉在風(fēng)中翩翩起舞慢慢落到地上，為樹(shù)林增添了一層金；稻谷金黃黃的。像一片金色的海洋，微風(fēng)輕輕一吹，金色的海洋便翻起層層浪花；果樹(shù)林里的果子躲在樹(shù)后，風(fēng)兒一吹，染黃了一樹(shù)的果子，果子高興的在樹(shù)上蕩起了秋千。
記憶中的秋是火紅的。瞧！楓葉紅彤彤的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一片火的海洋，一片楓葉落下來(lái)，像一顆流星，整座山看上去，就像一座快要噴發(fā)的火山；楓葉旁邊是蘋果樹(shù)。一個(gè)個(gè)蘋果紅紅的，就像一個(gè)個(gè)形狀不一的燈籠掛在挺拔的枝干上。它們?nèi)齻�(gè)一群，五個(gè)一伙的依偎在一起，又好像在開(kāi)會(huì)。
記憶中的秋是湛藍(lán)的，藍(lán)藍(lán)的天空，就像一條剛剛?cè)竞玫拿薏紥煸谔炜�，有時(shí)天上會(huì)飄來(lái)幾絲白云，好像是一條條鑲嵌在天上的霞帶，大雁在天空飛過(guò)，一會(huì)兒變成人字形，一會(huì)兒又分成一字形，好像在告訴大家：“秋天來(lái)了�！�
美麗的秋天就要走了，寒冷的冬天來(lái)臨了。
我希望冬天能來(lái)一場(chǎng)大雪，天上的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落下來(lái)，落在樹(shù)上，為樹(shù)穿上了一件雪白的大衣，落在屋頂上，為屋頂披了一層厚厚的被子，落在大地上，大地立刻被蓋上了一張雪毯，踩上去軟軟的，雪花落在上上，人們的身上，頭上，世界立刻沉浸在了雪的世界里。我和小伙伴一起來(lái)到雪堆里，玩起了堆雪人、打雪仗，玩得可高興了。
冬天終于來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
初三周記 篇3
光陰似箭，日月如梭。時(shí)間過(guò)得真快，這周已經(jīng)是第七周了，離中考的日子越來(lái)越近了。雖然說(shuō)還有下個(gè)學(xué)期，但是時(shí)間很快就會(huì)過(guò)去了。
這個(gè)星期已經(jīng)是第七周了，我一定要抓緊時(shí)間努力學(xué)習(xí)才行。此時(shí)，讓我最頭痛的就是——理科了。基礎(chǔ)又不是太好，很多方面的知識(shí)都不會(huì)。我現(xiàn)在準(zhǔn)備從理科抓起，我遇到不會(huì)的問(wèn)題，就問(wèn)同桌，問(wèn)下面的.那位同學(xué)、問(wèn)老師。畢竟他們的理科都比我好�！懊舳脤W(xué)，不恥下問(wèn)”只要我肯開(kāi)口問(wèn)他們，他們都會(huì)很熱心地教導(dǎo)我、幫助我。從開(kāi)學(xué)到今天，我一直都在施法把時(shí)間多一點(diǎn)地轉(zhuǎn)移到理科，經(jīng)�？次锢頃�(shū)、化學(xué)書(shū)把需要記的都記了一點(diǎn)，還有很多、很多需要我記的，現(xiàn)在正在努力地把它們記過(guò)來(lái)。還有那一直托我后腿的——數(shù)學(xué)，上課我也挺認(rèn)真地聽(tīng)老師講課，認(rèn)真地做練習(xí)。不過(guò)，放了幾天的假回去就忘記了。還好，這些天老師再拿出來(lái)復(fù)習(xí)，我才記得一點(diǎn)了。有時(shí)，做練習(xí)不會(huì)的，老師也教了我一些方法、教了我很多以前學(xué)了，現(xiàn)在我不會(huì)的�？偙纫郧鞍四昙�(jí)學(xué)數(shù)學(xué)好多了。
前陣子我很珍惜時(shí)間的一分一秒，現(xiàn)在這幾天不知怎么了，突然感覺(jué)好像懶惰了很多。這個(gè)時(shí)候我不該懶惰了，應(yīng)該抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，已經(jīng)是初三了，面臨的是中考，三年的努力就是為了這個(gè)中考了。
雖然同學(xué)們都沒(méi)有給我創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，一切都得靠自己，有時(shí)還要陪他們一起受罪。在這種環(huán)境里，還要考驗(yàn)我自己學(xué)習(xí)的自覺(jué)能力。唯獨(dú)像語(yǔ)文老師教我的那一句“出淤泥而不染”我行我秀，才可以戰(zhàn)勝我身邊的一切困難、勇往直前。
初三周記 篇4
雨還是下個(gè)不停，春天那綿綿細(xì)雨說(shuō)大不大，說(shuō)小不小，讓人怪難受的。坐在書(shū)桌前，聽(tīng)著窗外的雨淅淅瀝瀝地下，不是滴滴答答地落在陽(yáng)臺(tái)外的雨棚上。即使關(guān)上窗，那種聲音還是突破重重障礙，直沖我的耳中。真是煩死了，正如我此時(shí)此刻的心情——陰雨綿綿。
春天雖然來(lái)了，但我絲毫沒(méi)覺(jué)得外面的世界充滿生機(jī)。那連續(xù)不停的雨，并不象詩(shī)人所說(shuō)，它是使萬(wàn)物復(fù)蘇的天使，它是大自然中和諧的音符，相反，它在我眼中，在我耳中，它是惡魔，它是噪音。是它擾亂我的思緒，是它讓我不得不一整天關(guān)在家里，是它……總之，是它，是它，還是它。
原本的雙休日，應(yīng)是出去好好放松身心，呼吸新鮮空氣，可是，因?yàn)檫B綿不斷的春雨，讓我一整天不能出去。在家中，我做著做不完的作業(yè)，其實(shí)作業(yè)并不多；看著看不完的書(shū)，其實(shí)我書(shū)看得也不多；寫著下不了筆的作文，但我不得不寫。我把氣，都撒在了雨上，用一支筆，寫出我心中的不快。
春天，并沒(méi)有讓我脫下笨重的羽絨服，并沒(méi)有讓萬(wàn)物復(fù)蘇。看，窗外一片黃色的病怏怏的小草；路上一排排光禿禿的樹(shù)木。春雨，除了意味著春天來(lái)了，并沒(méi)有讓我感到變化。
但是，雨終究會(huì)停的.，太陽(yáng)終究會(huì)照出和煦的光芒的；小草終究會(huì)綠的，柳枝終究會(huì)抽芽的；春天終究會(huì)真正來(lái)到的！或許，寫完一篇作文，雨已經(jīng)停了；或許，看完一本書(shū)，太陽(yáng)會(huì)與我相見(jiàn)；或許……
總有一天，令人快樂(lè)的春天會(huì)來(lái)的，那就該在它來(lái)臨之前，盼望它，贊美它。你好，春雨；你好，春天！
初三周記 篇5
在我們每個(gè)人的身邊，都有那充滿美好的親情，這些親情往往會(huì)給人莫大的快樂(lè)和安慰，因?yàn)樗S系著我們的一生，包容著我們大部分的生活。親情也許十分的平凡，就好象鹽溶入水中，自然地變成了鹽水，但是，你們知道嗎？她雖然十分的平凡，但你可以細(xì)細(xì)地品嘗并回味她，她會(huì)讓你感到她是多么的特殊。我也擁有親情，有老師對(duì)我的親情，有同學(xué)對(duì)我的親情，還有家人對(duì)我的親情，但是最讓我感動(dòng)的卻是母親對(duì)我的愛(ài)。
那一件事發(fā)生在我的校園。早晨，早餐完畢后，我像往常一樣，興致勃勃的去上學(xué)。路上太陽(yáng)早已將奶漿似的霧氣驅(qū)散了。到校了，我大步流星地進(jìn)了教室，正想做作業(yè)，忽然，一陣無(wú)法抗拒的肚痛使我不由自主地趴在了桌子上，還用手捂著肚子。不知道什么時(shí)候，一些同學(xué)看見(jiàn)了我這副摸樣，急急忙忙找來(lái)老師，向老師求救。老師一看：“哎呀有了！”她拿出“寶貝”給我媽媽打了個(gè)電話。不到五分鐘，媽媽趕來(lái)了。她一見(jiàn)我捂著肚子，就急忙背著我往醫(yī)院跑。在路上，因?yàn)槲疑眢w重，媽媽背得滿頭大汗，汗水一滴一滴地落下來(lái)，浸濕了她的衣裳，但她還是不時(shí)地問(wèn)我：“肚子還痛不痛？能撐住嗎？”醫(yī)院到了，醫(yī)生為我掛了鹽水，媽媽這才松了一口氣。
我躺在椅子上，望著媽媽：哦，媽媽的頭上有幾絲隱藏在黑發(fā)中的白發(fā)，閃著微小的銀光，眼邊帶著魚(yú)紋的眼睛充滿了血絲。一雙勤勞的`長(zhǎng)滿了老繭的大手不時(shí)地調(diào)動(dòng)鹽水的速度。我看著看著，眼眶濕潤(rùn)了，多年培養(yǎng)我并關(guān)心我的媽媽是多么的辛苦呀！而我，卻一點(diǎn)也不體貼媽媽，關(guān)心媽媽，有時(shí)還會(huì)讓她生氣，咳！
不知過(guò)了多長(zhǎng)的時(shí)間，在我的模糊之中，忽然看見(jiàn)了媽媽的那些白發(fā)突然之間變成了滿頭銀發(fā)。我一驚，醒了，原來(lái)自己在床上做夢(mèng)，是媽媽在昨晚把我背回來(lái)的。她見(jiàn)我醒來(lái)了，摸了摸我小西瓜般的腦袋，微微一笑說(shuō)：“沒(méi)事了，不用擔(dān)心，好好的睡吧。我給你去做吃的去……
這件事情雖然已經(jīng)過(guò)去好長(zhǎng)一段時(shí)間了，但是，在我的腦海里就像昨天剛發(fā)生過(guò)的一樣。因?yàn)�，它融入了母親對(duì)我的愛(ài)，無(wú)限的愛(ài)呀！
初三周記 篇6
我的爸爸是一個(gè)很愛(ài)笑的人，大大的鼻子，一雙黑黑的眼睛，還配著小小的嘴巴，好笑極了！下面我就介紹一下我的爸爸：
爸爸經(jīng)常逗我玩，有時(shí)，他用手把他的嘴巴拉大，把我逗的哈哈大笑。有時(shí)，他戴著一副兒童眼鏡，說(shuō)：“看我的'眼鏡！好玩吧？”我感覺(jué)，他戴著我的眼鏡好像一個(gè)比我傻很多很多的兒童，其實(shí)不傻！還有時(shí)，他穿著白大褂上面印著藍(lán)字，好像一個(gè)修空調(diào)的人似的，連我媽媽說(shuō)像修空調(diào)的人，但是我爸爸卻不感覺(jué)，我爸爸還戴著我的發(fā)卡，但是我還是哈哈大笑笑個(gè)不停。
我爸爸也會(huì)唱反調(diào)，我和媽媽說(shuō)天氣好冷，爸爸卻說(shuō)不冷不冷，好熱好熱。我和媽媽說(shuō)好熱呀，但爸爸說(shuō)好冷。我和媽媽說(shuō)買支冰糕吧！爸爸說(shuō)，不熱還買什么冰糕呀！呵呵，這我就不知道為什么了，也肯能是個(gè)人的感受不一樣吧？我媽媽就這樣告訴我的。
我有時(shí)生氣，準(zhǔn)備要大發(fā)雷霆，我的爸爸也是哈哈大笑，我也是不知道為什么了。我大發(fā)雷霆的時(shí)候，爸爸打不過(guò)我，就拿筷子敲了我一下，但我沒(méi)有哭，總是還他一把。
我喜歡我的爸爸，我感到很幸福，因?yàn)閯e人沒(méi)有這樣一個(gè)好爸爸。
初三周記 篇7
歲月是天空中隕石的悄然滑落，雖說(shuō)只是一瞬間，卻展示了一道最美的弧線;時(shí)間是頑皮的精靈，帶走了相伴與相隨，卻將最美的回憶留下
——題記
時(shí)光精靈帶走了三年相伴的歲月，卻留下了最難忘的回憶……回憶中那，酸、甜、苦、澀的百般滋味，依舊難以忘懷!
三年的生活，有歡聲和笑語(yǔ)，有汗水和淚水，也有成功和失敗，但這三年的時(shí)光我們都共同走過(guò)……提起筆來(lái)，回想過(guò)去，卻不知該如何下筆，那么長(zhǎng)的時(shí)間，那么多的故事，仿佛昨天才流逝，閉上雙眸，似乎又聽(tīng)到運(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng)上吶喊、歡呼的`聲音，操場(chǎng)上整齊響亮的口號(hào)，仿佛又回到烈日下的軍訓(xùn)生活，實(shí)驗(yàn)基地里的合作，……一幕幕都那么真切，清楚，好像發(fā)生在昨天，如不是親身經(jīng)歷過(guò)，又怎能信這時(shí)間速度之快……
抬起頭，仰望連天，回憶起那一張張笑臉，和那一個(gè)個(gè)故事——這些故事，有些幼稚，有些遺憾，有些甘甜，也有些苦澀，但回想起來(lái)，總感覺(jué)到一份溫暖!
雖舍不得這曾經(jīng)一切的一切，可誰(shuí)又能左右時(shí)間，誰(shuí)又能控制生活，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全……無(wú)法讓時(shí)光倒流，無(wú)法讓百川江水向西流，只能默默的祝福每一個(gè)人都會(huì)幸�？鞓�(lè)!
三年生活已經(jīng)謝幕，故事也已經(jīng)有了結(jié)局，時(shí)光精靈將歲月帶走，卻懂得將記憶留下——留下最珍貴的回憶!
仰望天空三十度，不要讓淚水流下……希望明天，我們每一個(gè)人會(huì)更堅(jiān)強(qiáng)，快樂(lè)
祝福每一個(gè)人!
初三周記 篇8
我和同學(xué)已經(jīng)相處四年了。我們一起玩耍，一起上課，是一群要好的朋友。
回想起一年級(jí)時(shí)，我們是多么天真可愛(ài)。這些年來(lái)，我們有許多難忘的時(shí)光。
每年的寒假，我都會(huì)和暫瑞、卓世豪一起玩鞭炮。我們口袋里裝著鼓鼓的鞭炮，手里拿著打火機(jī)，一蹦一跳地往公園跑去。我們喜歡把鞭炮點(diǎn)著，扔進(jìn)水中的石頭洞里。只聽(tīng)砰的'一聲，水被炸上了天，有時(shí)會(huì)炸得很高，有時(shí)卻只有一點(diǎn)小水花。我們還喜歡把鞭炮插到雪堆里、泥土里，甚至是樹(shù)干上的洞里。一直玩到口袋空空如也，我們才會(huì)依依不舍地回家。
每個(gè)星期的周末，只要有空，我們就會(huì)一起去圖書(shū)館。三個(gè)人坐上公交車，一路說(shuō)說(shuō)笑笑，不久就到了圖書(shū)館。剛進(jìn)大門，我們便找來(lái)書(shū)席地而坐。我看的是科學(xué)書(shū)，昝瑞看的是關(guān)于恐龍的書(shū)，卓世豪則津津有味地看著數(shù)學(xué)書(shū)。我們時(shí)不時(shí)會(huì)一起探討問(wèn)題，分享知識(shí)。我們就一直沉醉于書(shū)的海洋中……
老師常說(shuō)：“在學(xué)習(xí)過(guò)程中，與你們相處時(shí)間最久的人就是你的同學(xué)�！笔堑�，我們天天都能見(jiàn)到同學(xué)，但是，時(shí)間還是過(guò)得挺快的，我要珍惜與同學(xué)相處的時(shí)光。
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