初中生的作文【精選9篇】
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的初中生的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
初中生的作文 篇1
我踏進了初中的大門，開始了我的初中生活。我的初中生活非常多樣，但是從頭到尾給我的感覺就只有一個字，那就是“累”。
我們每天有七節(jié)課，還有一節(jié)自習課。一天一共八節(jié)課。每節(jié)課四十五分鐘，課與課之間只有十分鐘的休息。而且?guī)缀趺抗?jié)課的老師都會壓堂。還沒等上節(jié)課的老師走，下節(jié)課的老師就已經(jīng)堵在門口等著了。這時間擠得我們連衛(wèi)生間都去不成。有的時候，好不容易能去一次衛(wèi)生間，可是，在路上還要拿著沒背下來的篇子，邊走邊讀。等到回班，老師已經(jīng)站在講臺上，準備給我們聽寫單詞了。半天下來，手已經(jīng)累得又酸又痛，心想：如果在多長幾只手就好了。
這還不算累的，最累的就要數(shù)我們的體育課了。體育課雖然沒有筆頭上的作業(yè)，可是，身體上的累，也是鉆心的呀。每節(jié)體育課，不算其他活動，我們也至少要跑一千六百米。如果再加上其他的活動，折成跑步，我看怎么也少不了兩千五百米吧。每次上完體育課，都是腰酸背痛的，最難熬的`是第二天睡醒來起床的時候，我們的身體就像是不是自己的似的，完全不聽自己的使喚了。而且稍微一碰，那是真疼啊!還沒等緩過勁兒來，又有一節(jié)惡魔般的體育課等著你了。上衛(wèi)生間的時候，蹲都蹲不下，可見，我們都累到什么程度了呀!有時候運氣好，體育課上完之后能休息兩節(jié)課才跑步，可是周二的體育課上完之后緊接著就是大跑步，那是，我們腳下就不是齊刷刷的踏步聲了，都是拖拖拉拉的聲音了，因為我們都已經(jīng)累得跑不動了!
回家之后，家庭作業(yè)又像一座山似的把你壓在下面，讓你都喘不過氣來了。
我的初中生活解釋這樣，累上加累，不過想到能考上一個好高中，現(xiàn)在累，那也值了。
初中生的作文 篇2
初一的不以為然，初二的漫不經(jīng)心，日復(fù)一日地堆積成初三的茫然無措。
原本已經(jīng)知道要散的人就真的散了，似乎什么也沒變。我還是我，一樣的樹木，一樣的學校，只不過分了班，見面時變成了匆匆一笑，心里多了幾分愁。
清晨的陽光聚在樹梢，微微掉了一些在旁邊的樹葉上。抬眼望去，一排樹葉齊齊地在風中晃動，像浪一樣起伏。但給我更妙的感覺是，它們像是一雙手在彈琴。
似乎并不是風在帶動它們，而是它們在為風彈奏，婉轉(zhuǎn)而輕揚，傳遞著一種明媚的溫暖。
它們其實也很累，對吧？陪著樹長得那么高，應(yīng)該想停下來休息，而它們卻在疲憊中微笑著為風彈奏，為在短暫時刻遇見的風彈奏，送上最真摯的.祝福。
好奇妙的場景。
微微一笑，是已分了班的朋友遇見我的神情。
揮手或拍拍我，是已分了班的朋友遇見我的動作。
初三會很忙，忙得連像初二和以前的朋友偶爾聚聚也很難。但是你們給我的美好，是友情的見證。
初中生的作文 篇3
今天下午最后一節(jié)課是班隊課，上的快上完的時候高老師讓我們看了一些車禍的死亡事件。
這些事件中有一個是最慘的`，那是在一個小區(qū)的死亡事件。有一個小孩出來玩，玩著玩著就走到了馬路上的停車道上，突然這輛車動了起來，正好在小孩的前面，這一輛車是一個北京現(xiàn)代，只見倒車的時候小孩的腳被壓住了，突然一下子從頭到腳全壓住了，車主以為是石頭就又壓了一次，可車還沒打轉(zhuǎn)，所以又壓了第二次，現(xiàn)在車主才發(fā)現(xiàn)是一個小孩，下車一看小孩不行了，這時于由車沒拉手剎，又壓了一次，車主跳上車把車開到了另一個地方，可同時小孩又被碾了兩次，正好孩子的媽媽看見跑了過來，一看孩子已經(jīng)死了，又哭又跪又磕頭。
看了這個小孩我想到了自己，在上學放學的路上闖有好幾次的紅燈，下次可不能了。從今以后我們一定要遵守交通規(guī)則，無論做什么活動都要以安全為準，再做運動。
初中生的作文 篇4
風恬靜的在我的耳邊叮嚀，似絲綢般飄渺，又似烈焰般狂躁;竹靜謐的在我手邊搖曳，似君子般柔韌，似明玉般靈動;自然似你也似我，它巋然不動，它清水樹榮，自然深邃而又細碎，見過海天一線更看過驕陽似火。便覺大自然千奇百怪，因而我們對大自然的情感變更沉重繼而深遠、望著天空那姣好的面容，觸著陽光灑下的'麗影，只能嗤笑自己自己只是蕓蕓眾生之中的一個小小的點綴，不過爾爾.
想著念著的在心中，而大自然雖是“身外之物”我們卻也融入其中。海子曾為它寫過“面朝大海春暖花開”卻也不得不向現(xiàn)實低下他高貴的頭顱甚至是被它壓下再也起不了身，世上沒有什么宿命也沒有輪回，但愿有來生，來生再相逢。無論如何大自然它作為一個旁觀者，更作為參與者都如初巋然不動。我們傷害它時，它會給人們以痛苦、迷途、失敗，但人們對于他們腐爛的皮肉那無數(shù)次的探索、救贖也必定會得到大自然的回報的
風帶走的聲音，吹亂了我的思緒，只管在狂風中面朝著大自然嘆息，哽咽的無言
我那天空啊，你何曾像如今披上了亂麻;我那曠野啊，你何曾似如此寸草不拔;我那雙靈動的眼啊，你和曾被此景蒙上昏花
再見，我的愛。再見，我曾觸手可及的畫。再見，我幽微馥郁的花。只盼著只是簡短的離別，而不是再也不見的一席夢話。
初中生的作文 篇5
那個天真幼稚的我們已經(jīng)不在；那段年少輕狂的往事也已不再重來。讓我們和無知說：再見！讓我們和懵懂說：拜拜！時間的年輪仍在轉(zhuǎn)動，而我們也將跨進中學的時代。
走進中學的大門，我再也不是一個年少無知的孩子，我將走向一個新的`舞臺，將表演精彩演繹；走進中學的大門，我再也不能隨心所欲地玩耍，我將步入一個新的轉(zhuǎn)折點，將詮釋一段新的傳奇！走進初中，我不再懵懂；走進初中，我不再無知；走進初中，我又迎來了一個新的開始！
跨進學校的大門，還不到兩個星期，這里的一切就像一塊磁石，將我深深吸引：干凈整潔、綠樹如茵的校園；德才兼?zhèn)�、和藹可親的老師；朝氣蓬勃、富有活力的同學……這一切的一切，都似乎將我的心與他們拉近。
進入初中時期，或許學習比較緊張，但我依然會以端正的態(tài)度面對。盡管我會失敗，但我不會放棄，我會堅信自己的信念，頂著“大風大浪”，繼續(xù)“航行”！進入初中時期，或許不再有太多空閑的游戲時間，但我不會傷心，我會努力完成當前學習任務(wù)，為著理想繼續(xù)前行！走進初中，我會用心去用心來體驗這次的“奇妙旅程”，用心體驗快樂、憂愁、成功、失敗，并從中得出感悟……
老師常說：“進入了初中時期，不管你是名列前茅還是名落孫山，到了初中，一切歸零。而擺在你面前的，是一張白紙，就看你怎樣把這張白紙變成一副“美景圖”！
走進初中，走進了另一個天地，但我們的夢想依舊沒變，那就是：告別過去，展望未來！就讓我們揚起希望之帆，勇敢面對前方的一切阻礙，駛向另一個夢想怒放的彼岸！
初中生的作文 篇6
哪有無終的曲，哪有不散的席�！}記
初奏-寂靜的教室
電扇已經(jīng)停轉(zhuǎn)，咸味仍在空氣中彌漫，空曠里友情很短暫，三年后的消散，無法扭轉(zhuǎn)。寂靜的教室里很陰暗，中考考完，如鳥獸散，就像音樂高潮后的平淡。中考考完，暫無惱與煩，笑容卻也不燦爛。還沒習慣，一個人的孤單。三年的牽掛與榮華，鈴聲也很沙啞。不能繼續(xù)在課上心猿意馬，只余下考卷上的紅似朱砂。我好像很傻，本應(yīng)到樓下，該回家，卻覺得眼里有沙，淚如雨下。
序章-無聲的.宿舍
回到了十二號樓，尋找失落的離愁。床頭，屋漏，窗銹，一年的生活如流，灰色的地板似乎不再讓人難受，回眸，308其實沒有那么丑，看了好久才回頭，回憶像詛咒，這種時候，本應(yīng)醉酒，才可銷愁。意料到的冷清，太過安靜，臉上的淚水很晶瑩，抬頭卻發(fā)現(xiàn)，天空很晴，萬里無云。很是零丁，很是傷心。
終曲-孤單的校園
平靜的操場，冷清的籃筐，在最后的時光，我和它們都很迷茫，不再有初一的囂張，初二的瘋狂，中考的沖刷下，我們早已折下翅膀，高墻外的流浪。三年后的我們很累，很慚愧，中考的真諦，我沒能領(lǐng)會。心事如重重煙，迷了夏和秋，是離愁；
眉頭有層層鎖，拘了心與口，難回眸�！笥�
初中生的作文 篇7
假如我是一棵小草，那么你就是天上的一滴雨，因為他們是在我的成長中必不可少的，他們有的是工作認真的爸爸，有的是十分嚴厲的.老師，有的是溫柔的媽媽，而我最熟悉的是謝老師。
我的老師長著一頭烏黑的長發(fā)，還有一雙炯炯有神的眼睛，一看上去就是很有學問，還有一雙櫻桃小嘴。有一次，老師叫我們輪流上來讓老師批改作業(yè)，我想：“我寫得那么好，老師肯定會表揚我的�！辈灰粫䞍海喌轿伊�，我馬上跑去講臺那兒，交給老師。我表現(xiàn)出一幅輕松地樣子，過了一會兒，老師叫我過來問這是什么字，我說：“是了字�！崩蠋熣f：“這分明是個子字�！崩蠋熃形野堰@話說一遍，我大聲說：“他馬上答應(yīng)了�！崩蠋熣f：“但你寫成了他馬上答應(yīng)了。”我恍然大悟，馬上拿下去改，我一邊改一邊想：老師對待工作真認真。
這就是我最熟悉的人——嚴厲的謝老師，有了這樣嚴厲的老師，我才能不會寫錯字，我真佩服老師。
初中生的作文 篇8
在我小時候經(jīng)常都唱“世上只有媽媽好……”媽媽的愛是無私的，是無人能比的。難道父愛就不偉大了嗎？
“不”自從我看了《感悟父愛》這本書后，我就對父愛有了一個深刻的理解。書中有101個感人故事，全是關(guān)于父愛的。每個故事都常常使我牽腸掛肚，淚落如珠。有時還會讓我吃不下飯，睡不著覺。
記得書中有一篇文章叫做《夢碎華衣》。這個故事記述了農(nóng)村的“我”在城里念大學，禁不住種種誘惑，就找借口向父親要了300元錢，買了一件華麗的新衣。可是誰知，在一次“我”回家探親的時候才知道，父親為了給“我”湊錢，因賣血過多而過世了。讀完了這篇文章，我淚流滿面的合上書，但是腦子里全部都是書中的故事。是呀！文中女兒身上的`衣服，是父親用生命換來的呀！我們千萬別忽略了父愛。
我有一個嚴厲的父親，在他每次回家時我總會躲著他。在這學期臨近期末，由于這次考試要進入檔案，所以平常不大注重我學習的爸爸，變得嚴格起來。還給我制定了復(fù)習計劃，并每天督促我完成。開始我還下定決心好好復(fù)習，最后我對爸爸的嘮叨有一些厭煩，但每天都必須制行我有些無奈。功夫不負有心人，我以期末成績兩科都是98分以上來回報了爸爸的苦勞。那時，我才體會到父愛的偉大——那怕是一絲嚴厲。
父愛如一顆糖，甜絲絲的，粘糊糊的。不容易明白，但是卻能夠體會。直到有一天，兒女們對父親厭煩了，對糖嚴煩了才能體會到父親愛自己。朋友們父親也很偉大，只不過要用心去感受。
……
初中生的作文 篇9
我的家鄉(xiāng)是寧武，那里有許多賞都賞不完的美景，其中龍山公園和鳳舞廣場最吸引人。
站在龍山公園的正門抬頭看，上面有四個金光閃閃的大字“龍山公園”。從龍山公園的山腳下，沿著潔白的臺階往上走，邊走邊欣賞著臺階兩邊美麗的風景，不知不覺便抵達了半山腰的中央廣場。首先映入眼簾的便是一根根高大筆直的石柱，石柱上面盤著一條條長龍，他們就像保衛(wèi)公園的衛(wèi)士，堅守在自己的崗位。邊上有一條小路，沿著蜿蜒的小路，繞過一座座光禿禿的小山，便來到了令人膽戰(zhàn)心驚地方——吊橋。每次走上去都會被它搖晃的嚇出一身冷汗，好在次次都有驚無險。
過了橋，順著一條羊腸小道下去，便是最受歡迎的健身廣場。廣場上有許多多健身器材，有秋千，有跑步機，有蹺蹺板……每次去了，都手忙腳亂，玩兒都玩兒不過來，別提多開心了。
站在健身廣場遠遠望去，有一座美麗的'亭子，到了晚上的時候，亭子上的彩燈亮了，閃爍著色彩斑斕的光，就像許多星星在眨眼，漂亮極了！山上像這樣美麗的亭子還有許多呢！
不光是龍山公園美，鳳舞廣場也不例外。鳳舞廣場有四個高低不一的人工亭子 ，夏天的時候，人們就躲到亭子里乘涼 。當然，最雄偉的要數(shù)立在廣場中央展翅欲飛的火鳳凰了， 我想:鳳舞廣場就是因此而得名吧。瞧，孩子們有的騎自行車，有的玩兒滑冰……別提多開心了。
廣場最美的還數(shù)夏天的夜晚。每當音樂噴泉開放，孩子們都迫不及待地鉆進去等待水花落在身上，噴泉里的水噴涌而出，周圍的彩燈把水花照的五彩繽紛，好看極了。不管是老人，還是小孩都樂的笑哈哈。旁邊有的在談笑風生，還有的在輕歌曼舞……真是熱鬧極了！
我愛美麗的家鄉(xiāng)，更愛家鄉(xiāng)秀麗的風景。
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