初中生作文錦集(15篇)
在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的初中生作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中生作文1
媽媽常對我說，要愛爸爸媽媽，愛對自己好的人，可我一直不懂愛是什么？愛在哪里？想來想去，怎么也找不到答案！
直到我正式成為一年級的小學生，認識了我的數學李老師，她留著一頭簡單而大方的短發(fā)，一雙不大不小的`眼睛，就像是會說話，不高不矮的鼻梁下有著一張很會說話的嘴巴，就是這張嘴巴教會了我許許多多的知識。
記得有一次我上課撿鉛筆的時候不小心把脖子扭了，眼尖的李老師看到了我疼痛的樣子，立刻走到我的身邊用手輕輕的摸著我的脖子說要不要緊，接著趕緊給我媽媽打電話來接我去醫(yī)院檢查，我很感動。
我們班的馬尚成原來很調皮貪玩，成績總也上不去，李老師就經常鼓勵他，還給了他一個大大的擁抱，讓馬尚成增加了很多信心，他現在能努力學習，上課認真聽講，這次期中考試他還考了九十多分呢！
這就我的數學李老師。從她那里我終于懂得了愛是什么？愛在哪里？原來愛是就一個鼓勵的眼神，一句簡單的話語，一個溫暖的擁抱，愛就在我們的校園里，生活中……
初中生作文2
從我們呱呱墜地到生命終結，這中間的一段時光中，我們都要經歷童年，進入青春期，這是我們必須走過的人生階段。苦樂交織，構成了多彩的初中生活。
初中生活與小學生活有著天壤之別。
初中的早晨是忙碌的。同學們都在適合自己的角落里誦讀、背書，偶爾出現一次調皮搗蛋的事，也算正常，畢竟是孩子嘛。朗朗讀書聲在每個角落里回蕩，沖出了四面墻壁、飄到了遠方。老師的監(jiān)督也越來越少。這就是初中生的自覺性。
初中生活是熱鬧的。在午休這一段時間里，是同學們最輕松、最快樂、最放肆的時候。來到四面包圍的操場，都在打籃球、打羽毛球……非常熱鬧，也非常起勁，同學們扣籃、傳球……都有一套套的絕招，讓人看了不得不喜歡。校園里，響起乒乓球的.聲音，乒乓球乃是我們祖國的國球，身為一個中國人，不會打乒乓球，那就是不配做“炎黃子孫”。打乒乓球也要有技巧哦！
班級的“圖書角”給同學們增添了另一番世界，在這一世界里，需要用心來體會，學會讀書、做筆記。只要有閑時間，同學們都非常愿意在“圖書角”里讀書。挑自己喜歡的，能提高作文水平的。只要與書默默配合，書一定傳授給我們廣博的知識和遠大的人生理想。
初中生活中，寫作也是我最喜歡的事，一時半刻都埋頭于作文和日記中，讓同學們都“廢寢忘食”啦。
初中生活是五花八門的，苦樂交織的。唯獨這種生活，給了我們快樂與磨練。這就是我所追求的初中生活。
初中生作文3
春日的融融帶走了冬的寂寥和冷落，我靠在窗欞邊，憑欄遠望，思緒隨著這早春的呼喚回到了遙遠的故園，那里的一切正在訴說著發(fā)生在春天里的故事。
這是南方的四月，我站在高處俯看這些燕子，注視著它們平滑的，輕小的身軀在肉眼無法看見的氣流中飄動著。此時，沒有任何征兆地，一只小燕子闖入了我的視線，它那柔美。細小的身體在空中盤旋著，仿佛是在找著什么，從這開始，我的視線就像被磁石吸引著，沒有離開那只小燕子，就當我要被其它新鮮事物所吸引時，出現了一只體型較大的燕子，它那翅膀間的黑色因為過于純凈而閃現著金屬般明亮的淡藍色弧光，為了適應空氣中最微小的氣流而以同樣細致的動作，擺動著纖細的腰身，控制著那僅僅只有兩根羽毛的'尾巴。
這時，它們倆走了，也許它們是母女吧。
春天，那池塘上成千上百的蜻蜓正在點著水，大小的鳥兒飛來飛去，好似在搬家。春天，各種各樣的、稀奇古怪的動物都像是在開盛會，植物也都蘇醒過來，整個大地都已經熱鬧起來，春天是那么地生機勃勃。
一顆小小的桃樹，它也知道春天來了嗎？不然它為何歡喜得紅了臉頰？春天正寫在它臉上呢！
今年春天，有誰在我的心底種下一棵幼苗？有誰摘一片樹葉伴我生命？那答案就隱藏在這春天的故事里。
初中生作文4
俗話說得好“父愛如山，母愛如�！薄？墒钦l又知道這山有多重，海有多深。
爸爸一直以來工作都很忙，也很辛苦，付出了很多，用自己的雙手撐起了這個家。爸爸今年三十九歲了，可他的頭發(fā)白了很多，臉上的皺紋有多了很多，看起來根本就不像是三十九歲的人。眼睛也沒有以前有精神，整個也憔悴了很多。特別是這幾年，我上了初中。因為學習不太好，爸爸又把他的希望寄托在我的身上，因此，他把我送進了一個貴族學校。一個學期的學費就是一萬多，爸爸身上的擔子也越來越重了。
因為是寄宿學校，一個星期就只回一次家。今天，爸爸也一如既往的來接我回家。回來的路上爸爸給我說了很多。爸爸說這幾年家里的收入比較連學費的.不夠交，他準備買一輛大車，那樣就能賺更多的錢，但是那樣比現在更加辛苦。他還說等他賺了錢后，準備換一輛十幾萬的小車，存一點錢留給我讀完大學后買車。聽到這里時，我的心里十分難過。
爸爸辛辛苦苦養(yǎng)了我十幾年，可我卻沒有做出什么讓他驕傲的事。可他卻不斷的鼓勵我，讓我不斷的繼續(xù)前進。
爸爸，您辛苦了！
初中生作文5
飛，古今中外談論了多少？！這個字，象征著自由與希望，象征著尊嚴與夢想。
朋友，請你選擇飛行的方向。也許，你會在飛的過程中受傷。但，請你再一次展開飛翔的.翅膀，翱翔在那夢想的海洋，你會發(fā)現，那天邊，有希望的光芒。這時，你才得知，自己的飛翔，是多么得正確。
我要飛�。�！假如有人這樣對你說，請不要嘲笑，要知道，這簡簡單單的一句話，蘊含了一個人多么大的勇氣。那是，他（她）的心中，充滿了希望，勇氣，與希望。
坐在田野，抬頭望向天邊云頭，不禁感覺，夢想，就在心田。要想實現夢想，要想實現夢想，必須要堅持，等待，忍耐，努力，心中有希望。積極樂觀的看待人生，你，會快樂許多。
也許，你曾幻想自己成功，但不如，把幻想改為夢想，只有這樣，你才會以此為目標，奮斗努力，把心中的夢想實現，那時，你就化為了希望。還有一點，每天表現出最完美的自己，那么，快樂會時常伴隨著你。
朋友，下面就要看你自己了。但，我相信，你終將會取得成功，帶來希望。
最后，別忘了那一次飛翔。
初中生作文6
清澈見底的小河，漂亮的農村果園和農村田園，滿山遍野的酸花像趕集似地集攏來，構成了家鄉(xiāng)漂亮的春景圖。
春少女的腳步邁進了我們這個小山村，讓我們嗅到溫暖的氣息。瞬間冰雪融化，山村的小河又露出可愛的一面。清澈見底的小河，每天它唱著歡快的歌，歌聲飄到正在勞動的農民的耳朵里，給疲勞的農民伯伯添加了點樂趣。
每天晚上，整個村莊的人們又聽著小河美妙的歌聲入睡。小河里許多可愛的.生命在歡快地游來游去，有小魚、蝌蚪、螃蟹等。電桿上的電線倒映在水里，好像五線譜似地，電線上的一只只春燕似一個個音符，好像在演奏一首春天的贊歌。
春少女撒下神奇藥水，田野里，小草鉆出土地，柳樹發(fā)出新芽，長出新葉。果園里，果樹長出新芽，開出漂亮的花。田野里農民伯伯忙著播種莊稼，麥苗過了幾天已經冒出來了，它們像一群群孩子在歡笑，給大地媽媽穿上了綠色的衣裳，使大地媽媽格外漂亮。果園里，果樹開著漂亮的花朵，桃樹開著紅色的小花，梨樹開雪白的小花，杏子樹開粉紅的小花等，漂亮極了。
春少女用顏料筆染了小山村的山，使山變綠了，更青了。山上的酸花也開了，滿山遍野的酸花，摘一朵下來嘗嘗真酸吶！漂亮的酸花給漂亮的綠色添了點光彩，使小山變得更漂亮了！恐怕只有畫家才能畫出這么漂亮的畫。
��！家鄉(xiāng)的春天真美��！我愛家鄉(xiāng)的春天！
初中生作文7
莎士比亞說過：書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像天空中沒有陽光一樣。書，的確是一種非常神奇的東西，只要有書在，你的生活就會過得十分充實。
杜甫曾經說過：“讀書破萬卷，下筆如有神�！痹诿恳惶炖�，我都與書為伴，與字為伍。俗話說：“好書不厭百回讀”。是呀，好書就應該多讀幾遍，而且每一遍都能發(fā)現它的新價值。在書的世界中，有一條著名的.河流叫知識的海洋，我總是劃著小船潛在知識的海洋上，我無時無刻不在快樂中渡過。
我每日都沉浸在書香世界，我每日都會吃書，我貪婪的是書中的精神食糧，雖然我有的時候會囫圇吞棗，但是我一定會抽時間去仔細地閱讀曾經被我遺漏的囫圇吞棗的地方，品味其中的妙出。
在學校里，無非就是學習那幾門科目而已，可是每一門科目帶給我的道理不一樣，帶給我的啟示也不一樣。在語文書中，我學到了許多好詞，好句與好段還有一些著名的詩句；在數學書中，我學到了許多的計數法則；在英語書中，我學到了西方的語言和西方的文化；在地理書中，我了解了各個國家的地形，文化，藝術；在歷史書中，我明白了“為中華之崛起而讀書”這一誓言的含義。歷史長河里的點點滴滴盡收眼底，人類社會的每一寸足跡一覽無余！
從書中我看到了未來，從書中我找到了道路，從書中我找到了夢想，從書中我找到了快樂！
初中生作文8
我小時候不喜歡看書。一個偶然，我改變了對書的看法。
記得二年級的暑假，我正聚精會神的看電視，正看得起勁的時候，電視的畫面突然不見了，哦，原來是停電了。
真無聊�。∥易哌M房間，看見一本《昆蟲記》，“就靠你了。”我自言自語。于是，我懷著一絲希望翻開了第一頁。
我被書中的故事所吸引了，原來書這樣有意思！
從那時起，我便喜歡上了讀書，讀《三國演義》，我知道了劉備，關羽，張飛三結義；讀《十萬個為什么》，我知道了自然的奧秘，世界的奇妙。
讀書，能增知、獲趣、致雅，讀一首詩，詩情畫意的畫面隨即呈現在眼前：北朝民歌《敕勒歌》“天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊�！蔽曳路鹂吹搅吮狈降拇蟛菰�，牧草豐盛，牛羊成群的樣子；賀知章的《詠柳》“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”通過寫柳，來贊美春天；孟浩然的《春曉》“夜來風雨聲，花落知多少�！斌w現了春天的`勃勃生機……詩詞能讓人陶冶情操，益人心智。
一本本好書，打開一扇扇窗戶，展現出一個又一個精彩而絢麗的世界，徜徉其間，會受到感情的熏陶，獲得思想的啟迪，享受審美的樂趣……
每當翻開一本書時，我就是在開啟光輝的知識大門，讓我在知識的海洋里遨游，獲得許許多多的知識，獲得許許多多的快樂。
書是一泓清泉，在我心中流淌，告訴我真理；打開我心靈的窗戶……無論哪個時候問我在干什么，我都會說：“我正在書中快樂地成長。
初中生作文9
去北京旅游期間，我們一行四人游覽了圓明園。
一進園中，就看見一座單孔石拱橋，叫殘橋，橋面塌了一半，橋腳下有一大堆亂石。它是圓明園近二百座橋中唯一保存下來的一座石拱橋。
經過福海，就到了“圓明園遺址”。映入眼簾的亂石七零八落地堆在地上，有正方體的，長方體的，還有各種不規(guī)則形狀的。眾多遺址中，最壯觀的是大水法遺址�，F在我們能看到的是：西洋式大門，高高的歐式柱子，雖然它們只是一堆廢墟，但是我們可以想象出昔日的輝煌。我用了特殊的儀器，看到了大水法的原貌：有很多條獵狗向中間的八杈大鹿噴水，鹿嘴里也噴出漂亮的水柱。鹿的前面就是“觀水法”，當時皇帝就坐在這里欣賞這巨型噴泉。鹿的身后有一扇大門，門后有座宏偉的宮殿，那是一個多么了不起的'建筑呀，要是現在還存在的話，那一定會震驚天下。
姐姐說，她看過《圓明園紀錄片》，1860年10月 6日，英法聯軍侵入北京，他們只有3000人，殺了100000清軍，敵人毫發(fā)無損沖進圓明園，將圓明園的寶貝洗劫一空，能搬的就搬，搬不走的叫牲口運走，再不行就任意破壞。為了銷毀罪證，10月18、19日，英法聯軍把圓明園一燒了之。
唉！我國這一園林藝術的瑰寶、建筑藝術的精華，就這樣化成一片灰燼。我們一定要記�。郝浜缶鸵ご颍�
初中生作文10
初一，初一的學生。一個人的初中生活就像一本書，你翻開了它，就會有一頁頁翻過去的一頁頁的畫面，那時我們也正在翻閱著這一頁頁美妙的故事。
那年，我還只有九歲，但已經是九年級了。
小的時候我是個膽小的孩子，只有爸爸媽媽在我的肚子里。一天，我在家閑著無聊，便拿起電視，來到了樓下，打開電視，津津有味地看我喜歡看的一部名叫《西游記》，當看到一半時，我的腦袋突然想起一件非常重要的事情，我便走下樓去，把電視關了，并且把門打開，看著那些妖魔鬼怪的動畫片情節(jié)，心里有說不出的'舒服，這時，我想：如果我是男孩，我一定會讓著小男孩的，不然我不會有這個勇敢的男孩的。于是我就把電視關了，并且把書藏到被窩里，等爸媽回來了，我又把電視打開，把電視打開看了起來，這時我看見了一個小朋友在玩電腦，就把電腦關了，我想：如果我是男孩，不就可以把電視關了嗎？于是我就把電視關了，這樣，我又把電腦關了，我的心里又多了一個新主人，那個小朋友就知道了我的心思，便對我說：“我是男孩，你能把電視關了嗎？”于是，我把電視打開讓小男孩看電視，小男孩把電視關了，我便把電視關了。我心里想：這樣的感覺真好。
雖然我的生活很艱險，但我很開心，因為我終于學會了做人。
初中生作文11
溫曾經說過，我不僅承受過不理解，甚至承受過挫折，我的成長不是一帆風順，但我沒有一天屈服過，屈服困難、屈服壓力。
每一個人在成長生活中都應該要經歷過困難、挫折。在溫室中永遠開不出最燦爛的花朵。但現在的獨生子女越來越多，家長對于子女的保護過分，使我們遇到的挫折越來越少了。給自己一份挫折吧!這樣我們才會更加的珍惜和熱愛今天的生活。
偉大的音樂家貝多芬，他的一生都是在挫折中度過的。他的性格孤僻;外形丑陋;身體殘疾;終身未婚。在他年輕的時候，他的音樂并不被人們所喜愛。中年時，人們開始關注他的音樂，陶醉在他所建造的音樂世界中。卻忘記了這位偉大音樂家的時候是多么的窮途潦倒。
面對人生中那么多的挫折，貝多芬并沒有放棄生的希望，就猶如他所說的“我有扼住生命的咽喉”。而他成功了《第九交響曲》則是他打敗挫折的見證。
我們比起貝多芬我們要幸運的大多了，我們的生活比他幸福多了，但我們經受挫折的能力卻大不如從前了。在閱讀貝多芬傳時，我們常常被貝多芬戰(zhàn)勝挫折的.事例所折服，但卻們要一個人想到要與他同行。這才是新時代人類的悲哀呀!
給自己一份挫折吧!這樣也許我們會變的更加的堅強，挫折不一定就會把人擊垮，或許會使我們迎難而上，在戰(zhàn)勝挫折的過程中成為高原上那一朵開的最燦爛的雪蓮花。
初中生作文12
在一所貧窮的小房子里，有一個小女孩，她的名字叫它妮，她是一個可愛的小女孩，她曾經生活在一個幸福的家庭里，可是因為一場大病，她的爸爸丟下了她們母女倆，從此安妮和她母親相依為命了。
有一年冬天，雪花紛紛飄落，許多孩子都穿上了厚棉襖，在家里歡快的玩著，安妮呢？原來安妮的母親在外面乞討，她臉色蒼白，身上只穿著一件單薄的衣服，母親用乞討的錢買了食物，回到家里給安妮吃，而自己卻在一旁偷偷流淚，還有，安妮的母親到處在外面干活，賺錢讓安妮上學，可惜好景不長，安妮的母親被剛掉下來的磚頭砸到了腦袋，去世了。安妮失聲痛器，而對方贈了5萬元，就走了，從此安妮只有獨立生活了。
安妮上了學，同學們說她丑，又笨，安妮很傷心，從此她變得沉默了，安妮每天都很用功讀書，她沒有伙伴，唯有雨。下雨的時候，安妮望著窗外，聽著雨的嘀嗒聲，看著雨慢慢的下著，她跑出去跟雨一起玩耍，跟雨捉迷藏，在雨中唱歌、跳舞，歡快的'跑著。從此雨成了她最要好的伙伴，她總要放下自己手中活，跟雨玩耍，她上課也很認真，最后她的成績成了班上數一數二，同學們和老師驚訝的嘴巴變成了“o”型。安妮沒有忘記是雨給了她歡笑、勇氣、信心，仍然雨是安妮的朋友。
最終安妮以最好的成績被一所名牌大學錄取了，她很開心，她要感謝雨，是雨讓她變得有勇氣、信心和歡笑。
初中生作文13
大家都知道，我們班，一個多么美麗的班集體，可是有多少人，你們知道嗎？
首先你們應該看看，有幾個愛笑的同學，他們不管成績好壞，是誰，一個好的壞的同學，他們一定比你們好，他們不會因為這個而放肆和你們爭論。他們會因為自己的性格不一定是好，而自己的性格不好，會因為別人不愛你而不愛你。所以我相信，你們一定要愛自己。
其次：
我們不應該這么做。
首先，我們應該把我們的愛情放在心上，不要只顧自己的愛情，不顧自己的性格，不管別人對我們的愛有多么重要，我們都不能因為我們的性格不好而自我否定，我們要做好我可不能做的事。我們應該把我們的愛情放在心上，不管別人對我們的`愛有多重要，我們的性格不好，我們要對他們做的事情有多少，我們應該把我的愛情放在心上。
再次，我們應該對我的同學們，對我的朋友，對我的老師，對我的朋友。
最后，我們應該向他們學習，不管對與錯，都不會放過自己。
最后，我們應該把我們的性格分在一起，不管對與錯，都應該嚴格要求自己，做個好學生。
初中生作文14
寂靜冷清的夜空是皓月的天下，天空褪去了久違的藍色，鍍上了一層黛色，只有一輪明月。它的明亮，是上天的`恩澤，只有余暉，渡過陰霾的黑色，親吻著蒼茫的大地。
閑人玩月，詩人吟月，雅人拜月，我這也算是品月吧！
月光晶瑩溫潤，沒有夏日陽光的火列，沒有孤屋油燈的柔弱，更沒有霓虹燈閃爍的蠱惑；它就像少女的美眸，無風淡陽里的秋水。我喜歡凝望夜空，月光若隱若現，略帶憂郁，給人淡淡憂傷。
我看著空中的月亮，想起了數學考試。，那刺痛心臟的分數，把我的心扎得千蒼百孔。一想起這個，便覺得月光冰冷慘淡，如流水一般，映得我臉色發(fā)白。這一夜，我想了很多很多，老師和父母期盼的眼神，朋友們關心的目光，我……我卻考出這樣的成績，我真覺得愧對于他們。
淚水又一次溢出，打濕了我的臉龐。風無情地吹來，打斷了我的思緒，痛苦的回憶，使我感到十分疲憊，抬起頭，看見那掛在天空的明月，仍是美麗動人的，許多人為他傾倒。窗內，依然如舊。我想通了，失敗只代表昨天，昨天只意味著過去，我要重新開始！
夜拉長了，淚水滑落，雖然有淚痕留下，但也有一張嶄新的面孔出現……
初中生作文15
我很愛看書，書是我的好朋友。每當我閱讀的時候，我仿佛和這位好朋友，手牽手，一起漫游在書的世界里。
高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯”。書是我的知識寶庫，我在這知識的`海洋里遨游，領略無盡的知識。
每當我看書時，我輕輕撫摸著光滑的書頁，看著每一個字，細細品味著。我好像進入了書的世界，去收獲更多知識。我沉浸在書的世界里，我忘記了我，忘記了外面的世界……
我閱讀時，我如癡如醉地看著，我經常忘記了吃飯喝水，因為，我太渴望知識了，太7喜歡書中的故事情節(jié)，太想品味書中的道理了。
現在，我經常去圖書館借書，向好友們借書。我喜歡看名著，去學習大作家的寫作手法，學習更多好詞好句，思考作者想表達什么道理。
因為日常生活中，比較忙碌，我只好擠出時間來閱讀。我記得，魯迅先生說過：“時間就像海綿里的水，只要你去擠，總會有的�！庇谑俏页榭諄碜x書，下雨天可以待在家里盡情看書，晚上睡覺前，利用那一點時間來看書，在學校課余時間那十分鐘來看書……
我想每時每刻都想和這位好朋友在一起，這位好朋友會領著我進入書的世界，在里面遨游，沉浸在這知識的世界里。
書，我的朋友;書，我的知識;書，我的世界……
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