【精選】初中作文集合10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的初中作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
初中作文 篇1
經(jīng)歷過(guò)枯萎的花兒，像欲火的鳳凰般，艷麗的綻放！ ——題記
又一次坐在了考場(chǎng)上，手中正在答寫(xiě)的卷子，勾起了我腦海深處的回憶，那是一段辛酸的遺憾，也是一次美麗的新生！
夏日，午后的陽(yáng)光強(qiáng)烈而熾熱，令人煩躁不堪�？紙�(chǎng)上，我坐立不安：這些題我怎么都沒(méi)印象！怎么辦？我不會(huì)！手捧著只做了寥寥幾筆的試卷，我焦急的滿頭大汗，心“砰砰砰”地跳個(gè)不停，連握在手中的筆都險(xiǎn)些滑落……努力回想，入目的全是與朋友嬉鬧的場(chǎng)面，上課睡覺(jué)、說(shuō)話的場(chǎng)面……可想而知，那場(chǎng)仗，我全軍覆沒(méi)。
凄淡的月光下，我獨(dú)自捧著花盆坐在臺(tái)階上，淚流滿面。盆中本該盛開(kāi)的紫茉莉，也不知，在何時(shí)垂下了臉龐……
那次的考試，我的成績(jī)慘不忍睹，鮮紅刺目的“大叉叉”畫(huà)滿了整張?jiān)嚲恚业男囊脖划?huà)上了無(wú)數(shù)的刀痕，血淋淋的，很痛……
家人和老師都給予了我無(wú)限的.關(guān)懷與鼓勵(lì)，他們愛(ài)的眼神令我恐懼，令我無(wú)顏面對(duì)。因?yàn)�，只有我自己知道，我是如何的辜�?fù)了他們的期望，是如何消磨的時(shí)光，是如何的不務(wù)正業(yè)……我，為此感到萬(wàn)分羞愧！
從那以后，我開(kāi)始認(rèn)真，開(kāi)始發(fā)奮圖強(qiáng)，同時(shí)，我也再悉心地照顧著我的紫茉莉，幸好，搶救及時(shí)，它奇跡般的又張開(kāi)了笑顏……課堂上，少了一個(gè)睡覺(jué)、說(shuō)話的淘氣包，多了一個(gè)認(rèn)真聽(tīng)講的小女孩。
從那次的遺憾后，我便立志：以后，在學(xué)習(xí)中，我將努力解決一切的遺憾，爭(zhēng)取讓自己不再遺憾！我做到了！以后的每一次考試，我再?zèng)]有遺憾過(guò)！
那日，柔和的陽(yáng)光灑在樹(shù)梢，透過(guò)樹(shù)葉間的縫隙，點(diǎn)落在我身上，那斑駁的光影，照亮了我手中的紫茉莉，也溫暖了我的心。如今的紫茉莉，經(jīng)歷過(guò)枯萎的洗禮，像欲火后的鳳凰般，艷麗的綻放！
坐在考場(chǎng)上，我相信，這次的考試，我也不會(huì)遺憾！
初中作文 篇2
聽(tīng)雨，聽(tīng)冰冷的嘆息，追憶過(guò)去的時(shí)光，緬懷曾經(jīng)的美好。——題記
某年某月某日，不是刮風(fēng)就是下雨。那日凌晨被窗外淅淅瀝瀝的雨聲驚醒，離開(kāi)做了一夜噩夢(mèng)的被窩，獨(dú)步走到孤零零的落地窗前，倚窗，聽(tīng)雨，沉思。忽瞥見(jiàn)桌角那杯過(guò)夜的奶茶已涼徹，舉杯而飲，任憑涼意滑過(guò)在身體里肆虐。永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，奶茶，“雨”的最愛(ài)。
雨還在不停地落，到底是在宣泄，還是試圖壓抑空氣。富有節(jié)奏感的雨落聲在耳邊環(huán)繞，眼角微微泛起淚光。
冬，多久未雨；雨，多久未見(jiàn)？
大風(fēng)席卷，雨斷斷續(xù)續(xù)、時(shí)下時(shí)停，豌豆般大小的雨點(diǎn)肆意地打在窗上，隨即化為一灘水，順著光滑的玻璃滑落。我，還在想她。清脆而有力的雨聲縈繞在耳畔，她的笑聲時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，雨再次提醒了我她的存在，無(wú)可厚非。
雨，在我五彩斑斕的童年里，她踏出了屬于她的獨(dú)特印跡，留下了關(guān)于她的特殊氣息。雨，她很開(kāi)朗，從不掩飾自己，就如窗前那晶瑩透明的東西。雨，她是很好的聆聽(tīng)者，安靜地傾聽(tīng)著我訴說(shuō)一切，她容忍我的胡扯，縱容我的大小姐脾氣。雨，在我漫長(zhǎng)的流年里她只是一瞬，就如雨下落那般一閃而過(guò)，若星子滑落天空，卻是我永恒的難忘記憶。
窗外的雨越下越大，連最最底層的記憶也被洗刷，多久未見(jiàn)她那令人難以忘懷的燦爛的'笑臉。和“雨”分別才一年，可就像盼望了整整一個(gè)世紀(jì)。
天空泛起了一層若有若無(wú)的淡淡白光，雨聲漸漸弱了下去，一切又在井然有序地循環(huán)往復(fù)，而對(duì)于我這個(gè)早晨卻像走了一條無(wú)比漫長(zhǎng)的路，許久才走到盡頭。思緒還在不斷翻涌，窗前雨天真爛漫的笑靨時(shí)有時(shí)無(wú)，幾次試圖伸手碰觸，都被冷冰冰的玻璃阻止；走下樓，握著冰寒的傘柄，我呆立在雨中，幻想著前方會(huì)出現(xiàn)一張笑臉，我會(huì)歡快的蹦入雨中，但我深知這幻想不會(huì)再化為現(xiàn)實(shí)。
積蓄已久的雨傾盆而下，整個(gè)慈溪城都煥然一新�！坝辍�，你可知道，你在我的心中浮現(xiàn)了一整天，不曾褪去。暮冬的雨沒(méi)有秋雨般纏綿，卻多了一份灑脫。雨如你，你就如雨，尤其像這場(chǎng)暮冬的雨，灑脫、自然。不知為何，這場(chǎng)雨將一切舊事重提，勾起無(wú)數(shù)的回憶。
雨不停，思緒不斷，件件往事再次用上心扉……“旅館寒燈獨(dú)不眠，客心何事轉(zhuǎn)凄然……”朗朗的讀書(shū)聲將思緒扯回現(xiàn)實(shí)。雨又下了起來(lái)，窗支離破碎地模糊了外面的景，淚水再次朦朧了眼前的場(chǎng)景。跟隨著“雨”的腳印，一路采拾著溫存，雨落之后你便是彩虹。文/張鈺寅
初中作文 篇3
在五月這個(gè)漸熱的時(shí)節(jié)，夏天的腳步悄然而又熱烈。有些時(shí)候，不言亦不語(yǔ)，時(shí)間也會(huì)變得緩慢下來(lái)，在喧囂的城市中待久了，就總想找一個(gè)寂靜的地方安撫浮躁的心靈。攜一縷書(shū)香，淡然沉靜。
——題記
翻開(kāi)一本書(shū)，原本只需手指輕輕的一捻，然而，在信息時(shí)代我們周圍充滿各式各樣的誘惑下，有多少書(shū)籍遺忘在了你前進(jìn)的路上。匆匆的趕腳，有些書(shū)本被拾起，又被放下，可是這些不經(jīng)意的瞬間，總能遇到一些文字觸摸你內(nèi)心深處最柔軟的地方。
貪戀優(yōu)美的文字，一句有哲理的話，一段風(fēng)花月夜的故事，一首感人至深的歌，其實(shí)都散發(fā)著淡淡的書(shū)香，沖刷真實(shí)自我上的污漬，還原淡淡的一份真實(shí)，淡淡的一份自然，淡淡的一份優(yōu)雅。
有一種享受是閱讀，低低吟唱幽幽冥想，獨(dú)品著淺淺的時(shí)光，梳理嘈雜的`生活下內(nèi)在的自我。
縱然時(shí)光匆匆，一夢(mèng)千年，白云悠悠，飄走的是多少滄桑和眼淚；流水潺潺，沉淀的又是多少往事和回憶。
能感知?dú)q月的靜好源于內(nèi)心的沉靜，手捧一卷書(shū)，透過(guò)那一縷書(shū)香，靜靜地看云卷云舒。
生活，越來(lái)越被物質(zhì)化的平庸所充斥，為了鈔票，不斷膨脹的欲望，在忙忙碌碌中，自己的靈魂也被捆綁給了物質(zhì)。一直拼搏在人生的行程，漸漸地忘記了自己到底需要什么，恍然中，看盡了繁華，看盡了風(fēng)景，卻看不透自己。
細(xì)碎的光陰，走過(guò)，痛過(guò)，笑過(guò)，誰(shuí)能真正忘記過(guò)；淡了，散了，算了，誰(shuí)能徹底擁有過(guò)。
一座城市，一種態(tài)度，一種感覺(jué)。在歲月的沉淀中，拾起一本書(shū)，一行淺淺的文字，于陌上流年里攜一縷書(shū)香，靜享心靈與共的清歡。
如果時(shí)間可以倒流，我真希望可以回到那些肆意讀書(shū)的時(shí)光。一兩本書(shū)，一杯開(kāi)水，一個(gè)角落，便擁有一個(gè)安靜的世界。
與書(shū)相伴，時(shí)間久了，發(fā)現(xiàn)自己竟有一種揮之不去的眷戀，喜歡上讓書(shū)驅(qū)趕困擾靈魂的浮躁。幾頁(yè)紙，幾段文字，便安睡在內(nèi)心的深處，溫潤(rùn)我的美麗。
我們身在紅塵，每天經(jīng)歷著各自不一樣的煙火。無(wú)論絢麗或素雅，終會(huì)被我們用世俗的眼光，羈絆了心腸。
淡然于心，忘卻忙碌，簡(jiǎn)單的幾行文字，讓心境變得像水一樣透明。一種優(yōu)美，一種涵養(yǎng)，一種境界，那些明媚或憂傷的念想，也便在時(shí)間的滴答聲中慢慢釋然。
紅塵深處，守候一種清淺的時(shí)光，攜一縷書(shū)香淡然前行，在這安詳?shù)某领o中聆聽(tīng)另一個(gè)世界中原本的自己。
初中作文 篇4
早上，媽照例在我碗中加了三個(gè)蛋，這似乎是個(gè)規(guī)律。媽那親切的話語(yǔ)與溫馨的笑臉，讓我的心情如初升的朝陽(yáng)盈滿燦爛。
去學(xué)校的路上，依然伴我的.是那一地黃花。
教室中播放著《眉飛色舞》。感到這激情的節(jié)奏恰似大家的心情，渴望放縱。沒(méi)有人像以前一樣大叫“吵死了，吵死了！”大家都默然地聽(tīng)著，希望這張狂的音樂(lè)能減弱月考的恐怖。接下來(lái)的是《雨一直下》。其實(shí)陰郁的天空并沒(méi)有流淚，可很多人都面向窗外輕聲哼了起來(lái)。我環(huán)視每一個(gè)人，是的，那昔日溢滿笑意的雙頰平靜若湖。誰(shuí)不懂得走過(guò)這剩下的日子只有離別？穿過(guò)時(shí)間，一切恐怖到不能再恐怖的地步了�？蛇@無(wú)法拒絕，這條路總得要走，勇敢也好，怯懦也罷，這就是人生的驛站。
收拾好了東西，開(kāi)始步入考場(chǎng)。
我的考場(chǎng)在四樓。風(fēng)很大，我已經(jīng)不習(xí)慣躲在教室中了。迎著那風(fēng)，那蒙蒙的霧氣，我又望見(jiàn)一地的黃花。它們的顏色，與其說(shuō)像一個(gè)久違的夢(mèng)，倒不如說(shuō)那就是希望的象征。不是么，油菜花謝盡時(shí)，也該是中考了。留得住花瓣，留不住春天；留得住奮斗，留不住童年。俯視遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的田園山野，別有一番滋味在心頭。
初中作文 篇5
走在成長(zhǎng)的道路上，我有很多期盼：期盼快快長(zhǎng)大；期盼生活如陽(yáng)光的溫暖，期盼心靈的撫慰；期盼想說(shuō)就說(shuō)，期盼想唱就唱的灑脫；期盼“中國(guó)夢(mèng)”的實(shí)現(xiàn)，國(guó)家的富強(qiáng)美麗。
我的第一個(gè)期盼是快快長(zhǎng)大，長(zhǎng)大以后能夠幫助父母做一些力所能及的事情，不用讓他們?cè)俟ぷ鳎屗麄冊(cè)诩抑羞^(guò)著無(wú)憂無(wú)慮快樂(lè)的.生活，可以好好地孝敬他們。我長(zhǎng)大后還能夠脫離父母的拘束，可以在外面的世界里自由地奔跑，我們可以像一只會(huì)飛的小鳥(niǎo)，在藍(lán)天下自由地飛翔，只要快快地長(zhǎng)大，我們的感受也就會(huì)越來(lái)越多。
我的第二個(gè)期盼是多一些贊美，多一點(diǎn)微笑。微笑和贊賞，能夠使人感到自信，會(huì)有許多的動(dòng)力和能量去做許多事情。贊美和微笑還能夠使人感到心曠神怡，能夠讓我們更舒心，更放心。對(duì)于微笑和贊美，我們需要適度去贊美他人，不能投其所好、不分好與壞地贊美，那會(huì)讓人感受到不真實(shí)。微笑對(duì)他人，他人就會(huì)對(duì)你微笑，它能夠使人的心情一天備感舒心，備感快樂(lè)，同時(shí)又能促進(jìn)兩個(gè)人的關(guān)系更加密切，能使兩個(gè)人從一般到朋友。
我的第三個(gè)期盼是“自由”�！拔沂且恢恍⌒⌒⌒▲B(niǎo)，想要飛啊飛啊卻怎么也飛不高，我尋尋覓覓，尋尋覓覓”唱得真好，我渴望自由地飛翔，呼吸新鮮的空氣，見(jiàn)識(shí)更多美好的世界，開(kāi)闊眼界，增長(zhǎng)才干。
我期盼著人際間多一些贊美，多一些微笑，多一些關(guān)愛(ài)。這些都是正能量，他們能使人感到自信，能激發(fā)人們更大的動(dòng)力和潛能去做事。他們能使人身心愉悅，使人間之愛(ài)廣為傳播，處處洋溢著和諧與美好。
我成長(zhǎng)著、我期盼著。
初中作文 篇6
7月29日，星期四，才4：00呢！老媽就把我從被窩里拉了出來(lái)，兇巴巴地說(shuō)：趕緊穿衣服，洗臉?biāo)⒀�，等�?huì)就得走了！嗚嗚嗚······為什么，我不是上9：00——11：00的課嗎，干嗎這么早就把我叫起來(lái)！哼！
一路上，我一點(diǎn)精神也沒(méi)有，一直到了老師家，我才及不情愿的`下車。
在老師家里，我要學(xué)三節(jié)課，也就是兩個(gè)小時(shí)�。ㄒ还�(jié)課四十分鐘。）
好不容易到了下午，該考級(jí)了，可我又忽然緊張起來(lái)，心好像一下蹦到了嗓子眼。雖然以前已經(jīng)考過(guò)一次了，但這次畢竟是考8級(jí)呀！彈得速度可要比考6級(jí)時(shí)快多了。這時(shí)，老媽說(shuō)要點(diǎn)號(hào)，我是252號(hào)，可是我等了大半天了，也沒(méi)有點(diǎn)到我的號(hào)。就在我急的像熱鍋頭上的螞蟻時(shí)，老師說(shuō)：252號(hào)！我聽(tīng)了，以迅雷不及掩耳之勢(shì)，沖到了老師跟前。
我是第9個(gè)考的。在房間里，我焦急不安，一會(huì)兒背曲子，一會(huì)兒跺跺腳······終于輪到我了，可我卻又想：萬(wàn)一我彈錯(cuò)了怎么辦？萬(wàn)一我漏了一小節(jié)怎么辦？萬(wàn)一我把音階彈錯(cuò)了怎么辦？萬(wàn)一我正彈著這首曲子，還沒(méi)彈完，又彈成了另一首曲子怎么辦？萬(wàn)一······
就在我還在想萬(wàn)一······評(píng)委老師說(shuō)：咦？這位同學(xué)，你彈完了怎么還不走？��？我已經(jīng)彈完了嗎？我怎么還不知道呢？唉�。�！
初中作文 篇7
孝是中華民族傳統(tǒng)美德，古往今來(lái)，代代相傳。他從另一個(gè)側(cè)面體現(xiàn)出了中華民族的聰明智慧。
一個(gè)人無(wú)論地位高還是低，都要想一想父母在你成長(zhǎng)的路上，為你花費(fèi)了多少心血。請(qǐng)記住“百善孝為先”的道理。父母給了你生命。孝親是做人的基礎(chǔ)，做人的根本�！吧眢w發(fā)膚，受之父母，不敢毀傷，孝之始也!”做人要孝敬父母!
我還記得“哭竹生筍”的故事。在三國(guó)時(shí)，有一個(gè)孝子，姓孟，名宗，字恭武，從小就喪了父親，家里十分貧寒，母子倆相依為命。長(zhǎng)大后，母親年紀(jì)老邁，體弱病多。不管母親想吃什么，他都想方設(shè)法滿足她。一天母親病重，想吃竹筍煮羹，但這時(shí)候正是冬天，冰天雪地，冰雪覆蓋，風(fēng)雪交加，哪兒有竹筍呢?他無(wú)可奈何，想不出好辦法，就跑到竹林里抱竹痛哭�？蘖税胩欤挥X(jué)得全身發(fā)熱，風(fēng)吹過(guò)來(lái)也是熱的。他睜眼一看，四周的冰雪融化了，草木也由枯變青了，再仔細(xì)瞧瞧周圍長(zhǎng)出了許多竹筍。他心里暗暗地歡喜。于是他急忙把竹筍給母親吃，母親的病就立刻好。讀到這里，讓我想起一首詩(shī)：淚滴朔風(fēng)寒，蕭蕭竹數(shù)竿，須臾冬筍出，天意招平安。只要誠(chéng)心誠(chéng)意，孝心能感天動(dòng)地。
我記得有一天，媽媽從田里回來(lái)，我看見(jiàn)媽媽那疲勞的樣子，立馬給她倒水搬凳子，讓媽媽休息休息。媽媽氣喘吁吁地喝了幾口水，就靠在凳子上閉上眼睛。我發(fā)現(xiàn)媽媽的.腳起了一點(diǎn)小疙瘩，我認(rèn)為媽媽有點(diǎn)冷，就給媽媽端來(lái)一個(gè)臉盆向里面倒一些熱水，再把媽媽的腳放進(jìn)熱水盆里。媽媽一下子想到：我有這樣好的女兒，一輩子都滿足了!我邊幫媽媽洗著又涼又臟的腳，邊神氣十足地問(wèn)媽媽：“舒服嗎?媽媽!”媽媽高興地說(shuō)：“舒服!舒服!”
孝親并不難，只要你想要誠(chéng)心誠(chéng)意去孝敬親人，就能做到!
初中作文 篇8
伴隨著花朵的凋零，低吟著頗有韻味的古典詩(shī)賦，低吟著只屬于我的歌謠，懷揣著過(guò)去，腳踏著過(guò)去，憧憬著未來(lái)。現(xiàn)在的我，每天都有使不完的勁兒，青春慷慨地給予我一切。健康的身體，敏捷的思維，如同噴發(fā)著的火山一樣，充滿了活力�？纱藭r(shí)，心中卻有一個(gè)疑問(wèn)：未來(lái)的你又是怎么樣的呢？
是不是像跳動(dòng)的火焰？瘋瘋癲癲，卻又熱情四射�；蛟S，在別人眼中，你是一個(gè)幼稚的瘋丫頭，一件不足為奇的小事，也能從中找到笑點(diǎn)。在上班時(shí)，與同事們?cè)谝惶煊忠惶斓纳习鄷r(shí)間中八卦，與閨密們?cè)谝淮斡忠淮蔚木蹠?huì)中瘋狂購(gòu)物，與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手在一個(gè)有一個(gè)的項(xiàng)目中力爭(zhēng)勝利。二十歲時(shí)，在無(wú)厘頭中不知愁滋味；二十五歲，幾經(jīng)挫折卻依然不屈服地努力著；三十歲時(shí)，隨著倒計(jì)時(shí)的一天天減少，在壓抑的氣氛中自尋歡樂(lè)。你像火，即使在黑暗中也要展現(xiàn)你那耀眼的.光芒，哪怕在黑暗的侵蝕下顯得十分微弱，也要發(fā)出不屈的強(qiáng)光。
未來(lái)的你是不是像波光粼粼的水？有著落不完的眼淚，拋不完的紅豆。倚在床邊，靜靜訴說(shuō)著你的哀怨。或許是為了生活的不盡人意而哀傷，或許是為了工作上的種種委屈而抱怨，或許是為了家庭中的支出和收入不成正比而擔(dān)憂……也許你不像林黛玉那般無(wú)聲地落淚，也不像她面對(duì)‘花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰(shuí)憐’時(shí)低吟‘儂今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰(shuí)’�，F(xiàn)在的我也愛(ài)在雨中肆意地奔跑，也曾脆弱地淚流滿面，也許你也像現(xiàn)在的我一般，但是，你在淚水中悄無(wú)聲息地成長(zhǎng)，在淚水中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
或者，未來(lái)的你像蝸牛一樣。背著重重的軀殼，沿著大樹(shù)的枝葉緩緩爬行。黃鸝的嘲笑，風(fēng)雨的無(wú)情，都不能阻擋你的腳步。蒼鷹用它的利爪將你拋下，寒風(fēng)咆哮著將你卷走，也許你一次次地從零開(kāi)始，但你堅(jiān)持著自己的目標(biāo)，朝著目標(biāo)努力地向上爬。雖然你很普通，但是你能在這充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)中堅(jiān)守自己的目標(biāo)。你早已學(xué)會(huì)駕船起航，無(wú)所畏懼。
未來(lái)的你到底是什么樣子的？我很好奇，因?yàn)殚L(zhǎng)大后我就會(huì)成為你。
初中作文 篇9
夜，擁有神秘的美，它不像白天那樣在太陽(yáng)的照耀下明亮溫暖，它的美，是一種孤寂。——題記
在夜幕下，每個(gè)人都完成了一天的工作或?qū)W習(xí)，進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
而我，就喜歡在夜幕來(lái)臨時(shí)，看看天，看看那只有在夜幕來(lái)臨時(shí)才能看到的點(diǎn)點(diǎn)星光，尋找著那傳說(shuō)中燦爛的銀河。
如果說(shuō)白天的陽(yáng)光擁有讓所有黑暗無(wú)所遁形的力量，那夜晚就是一切黑暗力量的歸屬，更是黑暗的代名詞。
在夜晚，關(guān)上燈，屋里黑漆漆一片，在午夜，更是伸手不見(jiàn)五指，眼睛失去了作用，耳朵卻變得異常敏感，能聽(tīng)到樓下小動(dòng)物行走時(shí)的腳步聲，遠(yuǎn)處的蟬鳴，和樓上空調(diào)流下的水滴滴到陽(yáng)臺(tái)上的聲音，甚至好像還能聽(tīng)到遠(yuǎn)處青蛙的叫聲。
夜晚，永遠(yuǎn)是人們?cè)谝惶斓姆泵笞钆瓮�。也只有在這時(shí)，勞累的人們才能休息。伴隨著夜幕，人們一個(gè)個(gè)都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，這是在白天所不能享受到的寧?kù)o與舒暢。
我喜歡夜，喜歡他的一切，喜歡他能在我學(xué)習(xí)完一天的知識(shí)后能有片刻的休息，讓我有充足的經(jīng)歷迎接明天的挑戰(zhàn)；喜歡它能讓我暫時(shí)忘掉白天的不愉快，安逸的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)；喜歡它帶給我的一個(gè)又一個(gè)夢(mèng)境，讓我在夢(mèng)中發(fā)泄掉一切悲傷，生氣與苦惱；喜歡他的顏色，神秘的黑色，濃重的黑色，在黑色里，讓我有種被隱藏了的'感覺(jué)，感覺(jué)心中的秘密永遠(yuǎn)也不會(huì)被人知道，永遠(yuǎn)也不會(huì)被人看穿的感覺(jué)。喜歡他的聲音，沒(méi)有了白天的喧鬧，只剩下了靜謐與小動(dòng)物的聲音，好像和大自然融為一體，讓我覺(jué)得放松，不用再像白天那樣神經(jīng)繃得死死的，想著這個(gè)知識(shí)點(diǎn)一定要聽(tīng)懂，這個(gè)內(nèi)容一定要會(huì)運(yùn)用，這篇古文一定要背熟，定義一等要背下來(lái)……
在夜晚，可以放縱自己做些喜歡的事，別如說(shuō)看些課外書(shū)，畫(huà)一些畫(huà)，看看搞笑視頻，把絲巾花布這樣的東西圍在身上，想象著自己就是神話故事里的公主。可以再夢(mèng)境里與自己的偶像說(shuō)說(shuō)話，訴訴苦……
夜晚，可以干太多白天所不能干的事，白天，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，就是兩個(gè)字，學(xué)習(xí)，上初中了，學(xué)業(yè)更重了，甚至要用晚上的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，在我以前放松心靈靜聽(tīng)夜聲的時(shí)候，現(xiàn)在正在用功的學(xué)習(xí)，但這是有回報(bào)的，這是為了，再將來(lái)，在我已經(jīng)老了的時(shí)候，可以靜靜的，幸福的，在夜幕下，靜聽(tīng)……
初中作文 篇10
或許你想忘卻他，忘卻對(duì)他的恐懼，忘卻他的丑惡，忘卻他的笑容，但你總無(wú)法做到，望著月亮，呤著兒歌你總能回想到你擁有過(guò)的幸福與痛苦，或許這就是回憶，一種你想忘卻卻一直縈繞在心頭的東西。
我一直在回憶，在感傷，在翻閱，但……或許回憶是痛苦的，挫折的，但我依然在回憶，因?yàn)槲�，想，拼，湊，出，那，張，碎臉！窗外的天空是那樣的安靜，甚至你都不愿意去打碎他。嫦娥奔月，是為了什么？難道那時(shí)為了心中的那張碎臉！失去的不再回來(lái)，你經(jīng)歷過(guò)但那也只是回憶，但上帝也只希望你記住那一刻，不管是甜是苦。美麗的.感覺(jué).清幽.淡雅，四十年代那發(fā)黃的燈光.回望.懺悔.徘徊.離騷.一切的一切其實(shí)都是一片片打碎的夢(mèng)，你想拾起卻每一片都是那么精彩，使你無(wú)暇去欣賞。這時(shí)每個(gè)人都瘋了。一切都靜止，思想凝固了住。今夜沒(méi)有月亮，沒(méi)有星星，只有那一閃一閃的夢(mèng)在交織，我去尋找或癡癡的呆望，心中一片茫然……這張碎臉越發(fā)昏暗，迷迷糊糊，靜靜的在那凝視著這一切�；颉S著只是無(wú)月之夜的遐想，一種手在沙子中靜握的呻呤，一顆在日月中旋轉(zhuǎn)的心，或許那只是一張永遠(yuǎn)無(wú)法回憶孤寂的一張碎臉……
月光想魚(yú)一般靜射下來(lái)，一塊碎片……他總是笑著。
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