初中作文錦集(9篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的初中作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
初中作文 篇1
有人喜歡富貴的牡丹，有人喜歡迷人的玫瑰，有人喜歡傲雪的紅梅，還有人喜歡潔白的雪蓮，而我卻偏偏喜歡柔細(xì)的小草。
小草，沒(méi)有白楊的挺拔，沒(méi)有枧木的堅(jiān)實(shí)，沒(méi)有杜鵑的熱烈，沒(méi)有水仙的嬌艷，也沒(méi)有桂花的`芳香。然而，她的從容，她的無(wú)私，她那頑強(qiáng)的生命力，卻是許多名貴花草所不具備的。你看，小草無(wú)論是在烈日炎的夏日，還是在寒風(fēng)刺骨的冬日，只要有一絲絲風(fēng)，她就可以輕輕飛舞蹈，沒(méi)有半點(diǎn)嬌柔造作，無(wú)論是在城市，還是在農(nóng)村，無(wú)論是在中國(guó)，還是在外國(guó)；也無(wú)論是古代還是現(xiàn)代，她都一如既往地，默默無(wú)聞地為人類(lèi)奉獻(xiàn)，她那令人安祥，象征平和，催人奮進(jìn)的綠色，從不向人類(lèi)索取一丁點(diǎn)兒回報(bào)。此外，小草那頑強(qiáng)的生命力，幾乎到了驚人有地步。無(wú)論你是用剪刀剪，還是用烈火燒，你可以摧毀她的身軀，但你永遠(yuǎn)不能摧毀她那頑強(qiáng)的生命力，只要過(guò)一段時(shí)間，她又會(huì)頑強(qiáng)地生長(zhǎng)出赤。
小草，在你的身上我看到了臨危不懼的大將風(fēng)度，感受受到了偉大母親無(wú)私奉獻(xiàn)的情懷，悟到成功人士向上所懼有的永不言敗堅(jiān)韌不撥的特質(zhì)。
小草，我愛(ài)你，你越平凡，我越愛(ài)你。
初中作文 篇2
3月，春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，令人心曠神怡。在這美好的日子里，我們學(xué)校組織了一次到觀音堂參觀，了解本地風(fēng)俗的實(shí)踐活動(dòng)。
里海觀音堂位于龍江鎮(zhèn)里海片，與大金山森林公園相鄰。我們邁著歡快的腳步邁進(jìn)觀音堂。還沒(méi)正式進(jìn)去，就已經(jīng)聞到一陣陣的香燭燃燒的味。一進(jìn)去，哇，里面人山人海，煙熏得人們都要“哭”了。這里香煙繚繞，經(jīng)聲縈耳。遠(yuǎn)近的善男信女們，接踵而來(lái)，燒香拜佛，默許心愿，祈禱他們和親人幸福平安。
我們?cè)谂赃呉贿厖⒂^，一邊了解。進(jìn)廟一望，一尊大金佛像聳立在我們面前。我們誠(chéng)心地合手一拜，也祈求保佑我們學(xué)習(xí)進(jìn)步、身體健康。我們先往右邊參觀，最吸引我們的是一尊“娘娘”像，聽(tīng)在這里工作了多年的梁伯伯說(shuō)，只要我們這樣的學(xué)生誠(chéng)心誠(chéng)意地向它祈求，一年下去就會(huì)學(xué)業(yè)進(jìn)步，當(dāng)然這只是傳說(shuō)，但求求也是挺好的。
參觀完右邊，就到左邊了。一路走去，一尊尊佛像映入我們眼里。聽(tīng)著工作人員的介紹，我仿佛看到了一位位佛成佛的經(jīng)過(guò)，可精彩了。
整個(gè)大堂都被我們走過(guò)了，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)還有一座小廟，好奇心促使我走了上去。好多神像啊，我隨口問(wèn)了問(wèn)打掃這里的阿伯，阿伯跟我說(shuō)，這里一共有一百多個(gè)神像，都是一些大將軍的像……聽(tīng)著聽(tīng)著，我仿佛又坐著穿梭機(jī)，穿越到他們的時(shí)代，看著他們的英雄事跡、壯烈犧牲的畫(huà)面。阿伯還跟我說(shuō)，拜拜這些神像可以保我們平安，我半信半疑的.，不過(guò)我還是誠(chéng)心地拜了一下后，就離開(kāi)了。
無(wú)論是堂里尊尊神圣的佛像，還是院內(nèi)栩栩如生的雕像，都讓我們了解了這里的風(fēng)俗習(xí)慣，增長(zhǎng)了知識(shí)，開(kāi)闊了視野，這次的活動(dòng)意義非凡��！
初中作文 篇3
有人說(shuō)，享受是土，只會(huì)埋葬前程，追求名利的人往往會(huì)身敗名裂；父母常提醒我們要發(fā)奮苦讀，不可貪圖享受。難道說(shuō)，享受就只是個(gè)貶義詞么？
不，不是的。花兒的展顏，小草的翠綠，難道不是因?yàn)樗鼈冊(cè)谙硎荜?yáng)光，享受春天這個(gè)生長(zhǎng)和翠綠的季節(jié)么？當(dāng)我們坐在教室，坐在安靜的圖書(shū)館里貪婪地汲取著知識(shí)的養(yǎng)液，難道這不是我們?cè)谧非缶裣硎艿囊粋�(gè)方式么？沒(méi)有享受，花兒如何綻放；沒(méi)有享受，小草如何翠綠滋長(zhǎng)；沒(méi)有享受，我們將如何揚(yáng)起理想的白帆；沒(méi)有享受，我們的青春又將如何生機(jī)勃勃？！
青春是每個(gè)人手頭上的一張巨額支票，如果我們害怕浪費(fèi)而不懂享受，把它壓在了箱底，等到白發(fā)蒼蒼，才發(fā)現(xiàn)那張支票早已經(jīng)過(guò)了使用期限，那將是種什么樣的遺憾與憂傷？
青春是筆最可貴的財(cái)富，使用它，我們的放肆在“不懂事”的理由中帶過(guò)，我們的叛逆只需迎向家長(zhǎng)怒視的目光，而不需承擔(dān)太多的責(zé)任；不會(huì)遭到社會(huì)的譴責(zé)，更不會(huì)有法律的嚴(yán)懲，我們只是群不懂事的孩子。我們?cè)诩彝ズ蛯W(xué)校的庇護(hù)下學(xué)著成長(zhǎng)，學(xué)著生活，學(xué)著寬恕……年華是最好的'老師，教會(huì)所有孤單的孩子不再孤單，教會(huì)所有任性的小孩，懂得了原諒。
世界上有太多值得我們?nèi)ハ硎艿臇|西，享受親情，友情，乃至愛(ài)情。然而，能讓這些愛(ài)的痕跡在我們心上刻下一道最深的傷痕的，就在我們的青春，在我們這個(gè)學(xué)著長(zhǎng)大，學(xué)著懂事的時(shí)代。當(dāng)我們終于停止了幼稚的發(fā)問(wèn)，當(dāng)歲月終于在臉上劃出了深刻的棱角，我們就終于長(zhǎng)大了�？墒牵覀儏s驀然發(fā)覺(jué)，父母的青春，早已在我們的成長(zhǎng)中悄然逝去。
十七歲的時(shí)光，朋友是我們的支柱，那些關(guān)于暗戀的故事，開(kāi)花在潮濕的季風(fēng)里，然后又潰爛在溫季的雨水中。在那個(gè)恍惚無(wú)知的年代，朋友無(wú)條件地做了我們的心情垃圾桶，陪伴我們走過(guò)了成長(zhǎng)這條最漫長(zhǎng)的路。
生命賦予了我們青春，而青春又為生命添加了色彩。對(duì)于這兩筆最寶貴的財(cái)富，難道我們舍得不去享受，而讓它白白流逝，讓它失效么？所以，享受它吧！用淋漓的汗水，澆灌出最明亮的笑容。年華是封無(wú)效信，所有的往事都將被歲月塵封，可是，只有親身經(jīng)歷了，才會(huì)真正的刻骨銘心。作文
初中作文 篇4
夜空下，有的人在抬頭望著那一輪明月，淚落兩行，思緒隨風(fēng)飄到了萬(wàn)水千山的另一頭。而另一頭，撲朔迷離的恒星把夜空裝飾得如此晶瑩，卻與地上的人兒相隔萬(wàn)里。但無(wú)論我們身處何方，只愿我們?cè)谕黄炜障履芫幙椝寄詈蜖繏臁?/p>
牽掛，是心底的細(xì)細(xì)水流。它由一條條細(xì)細(xì)的小溪匯聚而成，又化作一股股清泉散向人心。它嘩嘩的流水聲是故鄉(xiāng)親人的別離之聲，是妻離子散的叮囑之聲，更是人間難得幾回聞的天籟之聲。牽掛，令人傷心，令人愁腸，令人擔(dān)憂。而牽掛也是人與人心靈間最美好的感情交流，它是高飄的風(fēng)箏掙不脫的線繩，更是瓜豆藤蔓纏繞的枝椏。
牽掛，是阻止不斷的情節(jié)和歌頌。唐朝大詩(shī)人李白無(wú)人不知，無(wú)人不曉。他也有愁怨，也有哀傷，也有凄清，也有鄉(xiāng)思。他思念著故鄉(xiāng)的親人，牽掛著家中老母的身體，牽掛著家鄉(xiāng)小兒的成長(zhǎng)。于是，“床前明月光，疑是地上霜”，這一千古絕句至今流傳，甚至出現(xiàn)于小學(xué)課本上。
牽掛，是溫暖，是歌頌，是曾經(jīng)至現(xiàn)在更至將來(lái)，永遠(yuǎn)抹不去的情節(jié)。牽掛，是穿越時(shí)空的美妙隧道。當(dāng)我們思念家鄉(xiāng)的時(shí)候，一幅幅美好生動(dòng)的畫(huà)面，被用蒙太奇的方式，如同影片一樣倒映在腦海里，讓我們回憶，讓我們牽掛�；貞浺患胰嗽谝黄鸪燥埖臏剀皥�(chǎng)景，牽掛那時(shí)種下的蘋(píng)果樹(shù)苗，不知如今是否物是人非。于是，牽掛帶領(lǐng)我們穿越時(shí)光，細(xì)細(xì)回憶著當(dāng)初的種種歡笑。我們又重新拉起了玩伴的雙手，載歌載舞，載笑載言。我們又重新坐在家里古樸的'桌子旁，一家人喝著熱湯，吃著燒菜，談學(xué)習(xí)，說(shuō)未來(lái)。
牽掛，是振奮人心的希望。它給我們生存的希望。在外工作的人們，當(dāng)他們想起了故鄉(xiāng)盼歸的親人，他們又從疲勞困乏中 清醒過(guò)來(lái)，繼續(xù)他們的事業(yè)、他們的未來(lái)。當(dāng)遇到災(zāi)難的人時(shí)候，因牽掛自己的長(zhǎng)輩和兒女，他們便與災(zāi)難抗?fàn)�，他們懷著希望存活了下�?lái)。
牽掛，無(wú)影無(wú)形，無(wú)蹤無(wú)跡，卻又隨處可悟，隨處可嘗。它的味道苦中帶甜，甜中帶苦，既是美味，也是佳肴。牽掛，是永遠(yuǎn)也斷不掉的風(fēng)絲，是永遠(yuǎn)也散不開(kāi)的濃霧，包圍，擴(kuò)散，直至天涯海角。
初中作文 篇5
每當(dāng)想起我第一次捉魚(yú)的情景，心里總感覺(jué)到很有意思。
那是一個(gè)暑假的一天，我和小伙伴們一塊到河邊乘涼，坐在河邊，我們感到?jīng)鏊�、舒服。這時(shí)只看見(jiàn)有幾只小魚(yú)兒游了過(guò)來(lái)，它們搖頭擺尾快活極了，時(shí)而追逐嬉戲，時(shí)而尋覓食物，一會(huì)兒又呆立不動(dòng)閉目養(yǎng)神。要不就慢慢游著，淘氣地吐著泡泡。真有趣，我不由自主地走到河邊招呼小伙伴們來(lái)捉。
我挽起袖子迫不及待地抓，因?yàn)闆](méi)有經(jīng)驗(yàn)。手剛一伸小魚(yú)就跑了。魚(yú)兒沒(méi)捉到，水卻濺起一尺多高，弄得我一臉都是，這還不說(shuō)，由于重心靠前，兩只大黑爪不露一點(diǎn)肉色，我又氣又笑，無(wú)可奈何地去找新的魚(yú)群了。
我沿著河岸慢步向前，發(fā)現(xiàn)魚(yú)群了，嘿！這魚(yú)可真大，看著惹人饞�？蛇@回我吸取了教訓(xùn)，沒(méi)急于下手，我躡手躡腳地走到魚(yú)的旁邊，輕輕地伸手到水里去捉，可姜還是老的辣，這條魚(yú)也太精了，尾巴一擺，“嗖”的一下就脫離了危險(xiǎn)區(qū)。雖然它跑了，可我并不灰心，接著又是猛地一捉，因?yàn)橛昧^(guò)猛，一下子撲到水里了，嘴里一喊“哎呀”河里翻上來(lái)的臟水就涌進(jìn)嘴里了，岸上的.小伙伴看到我狼狽的樣子，笑得前仰后合，就在這時(shí)，我腳下踩到一個(gè)軟乎乎的東西，我想魚(yú)沒(méi)捉到，卻有意外收獲，我喜出望外，把它撈出來(lái)一看，小伙伴們笑得直打滾，原來(lái)是只破鞋子，我也忍不住笑了起來(lái)。
雖然我沒(méi)有捉到魚(yú)，不過(guò)卻又意外的收獲—一只破鞋子！
初中作文 篇6
炎黃子孫，千年的古老的文明民族；中華美德，千年的永恒的民族精神。
——題記
鑿壁偷光，表現(xiàn)了中華民族的好學(xué)勤奮，刻苦奮斗的精神；愚公移山，展現(xiàn)了炎黃子孫的堅(jiān)持不懈，不畏艱難的意志；程門(mén)立雪，彰顯了華夏兒女的尊師重教，尊敬師長(zhǎng)的品德；羊有跪乳之恩，鴉有反撲之義，表達(dá)了中國(guó)人的感恩之心，知恩圖報(bào)的節(jié)操。
對(duì)于父母，“孟母三遷”“慈母手中線，游子身上衣�！�，無(wú)不說(shuō)明了父母對(duì)于我們的那份濃濃的愛(ài)。在我們出生時(shí)，他們猶如如獲至寶，臉上滿是喜悅的表情；在我們學(xué)步時(shí)，他們耐心地?cái)v扶著我們，，臉上滿是汗水，卻是無(wú)比的高興；在我們成長(zhǎng)時(shí)，他們用一生的經(jīng)驗(yàn)教導(dǎo)我們，雖終日苦口婆心，卻滿是辛勤的開(kāi)心……
而我們呢……
今年的五月八號(hào)，這個(gè)日子對(duì)于大多數(shù)人或許茫然不知，但是對(duì)于天底下所有的母親來(lái)說(shuō)卻是一個(gè)重要的日子——那便是母親節(jié)。在那日，母親開(kāi)玩笑似的提醒下，我便萌發(fā)出給母親買(mǎi)個(gè)禮物作為她為我操勞多年的'一個(gè)感謝。
漫步在大街上，路燈照耀出一個(gè)個(gè)人影，我漫無(wú)目的地尋找著母親節(jié)的禮物�！疤﹪�(guó)香瓷，清香驅(qū)蚊，原價(jià)一只三元，現(xiàn)價(jià)五元兩只�！睂ぢ暥�，一個(gè)擺滿了香瓷的地?cái)傆橙胙酆煟瑪偳氨M是年輕的女孩。對(duì)了，夏天就要來(lái)了，我不如給母親買(mǎi)個(gè)，不僅可以驅(qū)蚊，而且價(jià)格還低廉。正欲去買(mǎi)，猛然想到：但是，我是個(gè)男生去那個(gè)盡是女生的地方，未免有些過(guò)于……看了眼那小攤，心中有些猶豫。不行，豁出去了，拿兩個(gè)，付錢(qián)就走，不就行了？何況這是給母親的禮物。
我咬咬牙，挑完便立馬離開(kāi)了那充滿香水味的地方�；厝サ穆飞�，看著兩個(gè)香瓷，心中便一陣喜悅。晚飯后，我開(kāi)玩笑說(shuō)道：“媽?zhuān)裉炷赣H節(jié)，我沒(méi)給你買(mǎi)東西，怎么辦？”母親似乎早有預(yù)料，淡淡地微笑道：“沒(méi)事，媽媽只要你學(xué)習(xí)好就行了�！蔽倚睦锿蝗槐会樤讼拢行┯薜母杏X(jué)，但掩著淚，笑道：“嗎，我給你買(mǎi)了這個(gè)�！闭f(shuō)著便將香瓷塞給母親。
母親自然有些意外，失聲道：“你還買(mǎi)了東西�！闭f(shuō)完，便回神向父親炫耀道：“看，咱兒子給我買(mǎi)的母親節(jié)禮物。”猛然間，心里“噔”的一下，眼淚緩緩地從臉頰上流下，淚眼模糊間，我有似乎又看到母親曾經(jīng)為我燒那些我最喜愛(ài)的飯菜：曾經(jīng)為我洗那些臭烘烘的衣物：曾經(jīng)為我接送到學(xué)校。然而，那一切母親都沒(méi)有任何抱怨。
父愛(ài)如山，母愛(ài)如水�！案改浮�，一個(gè)多么偉大的詞語(yǔ)。是他們養(yǎng)育了我們，是他們將我們養(yǎng)育成人。然而他們從來(lái)沒(méi)有抱怨過(guò)什么，他們只是默默地為我們付出，而努力。他們?nèi)蝿谌卧�，用其青春換我們的成長(zhǎng)�！包c(diǎn)滴之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”父母在我們身上傾注了太多的心血，我們豈不應(yīng)當(dāng)洪涌相報(bào)？“烏鳥(niǎo)私情，愿乞終養(yǎng)”，愿感恩之情在中華大地永存！
初中作文 篇7
軍訓(xùn)最后一天，我們將舉行結(jié)營(yíng)儀式，向老師匯報(bào)我們8天的成果。邁著整齊的步伐，我們昂首闊步來(lái)到操場(chǎng)，靜靜聆聽(tīng)著領(lǐng)導(dǎo)講話。時(shí)不時(shí)，我們會(huì)吼出“是”，“會(huì)”的.霸氣聲音，表達(dá)我們心中的激動(dòng)，實(shí)驗(yàn)學(xué)子的力量匯集于此，相信這8天，只是開(kāi)始，我們會(huì)在今后的學(xué)習(xí)道路上帶著這股沖勁，勇往直前，克服難關(guān)！
種子啊，終于綻開(kāi)了絢爛的花朵，向大地問(wèn)好，它，成功了！
軍訓(xùn)，結(jié)束了。不舍得送走了教官，告別了野戰(zhàn)國(guó)防園，心中有些難過(guò)。但是，我們更帶著堅(jiān)毅返程，“忠毅勤樸”早已在我們心中埋下烙印，我們這些花兒，長(zhǎng)大了！相信未來(lái)的路，我會(huì)走好；相信未來(lái)的學(xué)海，我會(huì)游過(guò)。
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，8天的軍訓(xùn)，讓我成長(zhǎng)，在實(shí)驗(yàn)中學(xué)的學(xué)習(xí)，會(huì)更精彩！我期待著，加油吧！
初中作文 篇8
一粒種子，可以萌動(dòng)出“綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧”的生機(jī)；一粒種子，可以燦爛出“草樹(shù)知春不久歸，百般紅紫斗芳菲”的輝煌；一粒種子，可以耕耘出“榴枝婀娜實(shí)繁，榴膜輕明榴子鮮”的歡欣。同學(xué)們，我們就好似一粒粒種子，植根于黃岡中學(xué)這方沃土，三年的成長(zhǎng)又何嘗不能綻放出無(wú)盡的可能？
回想起第一次踏進(jìn)黃高校門(mén)的自己，不禁感嘆“即入此地萬(wàn)事非，同來(lái)何事不同歸”。一年時(shí)光改變了太多，再難尋昔日的自己。也許最初，我的確對(duì)這里充滿敬畏，畢竟這里是“黃岡神話”的源頭；也許最初，我對(duì)這里也有一點(diǎn)兒抵觸，學(xué)霸學(xué)神的打擊曾讓我體無(wú)完膚。但就在不經(jīng)意間我愛(ài)上了同學(xué)間的爭(zhēng)先追逐、彼此扶助；喜歡妙趣橫生、令人折服的各科老師；沉迷于數(shù)字線條、字母元素構(gòu)成的奇幻空間。不經(jīng)意間，這里的每一寸土地每一棟建筑都深深融入心底：這里不像一墻之隔的柏油馬路，車(chē)水馬龍川流不息，寧?kù)o典雅的氛圍帶給它靜心求學(xué)的莊重；這里不像近在咫尺的金家上城，萬(wàn)家燈火其樂(lè)融融，鬧市之中的寂寞帶給它卓爾于世的豪邁；這里不像遙相對(duì)視的瑞天廣場(chǎng)，霓虹閃爍紅塵喧騰，但是這里青春洋溢，這里拼搏奮進(jìn)，這里人才輩出。在這里捫心可明自我，仰觀能察宇宙，抬眼可見(jiàn)萬(wàn)里，側(cè)耳能聽(tīng)千秋。
弘毅，崇德，求真是陪伴我們?nèi)甑慕虒W(xué)樓。弘毅樓呵護(hù)著小小少年入學(xué)時(shí)的少許驚慌，也見(jiàn)證了我們最初的志向和理想。崇德樓是莊嚴(yán)的，高二也許是分水嶺，告別了略顯青澀的高一，此時(shí)的我們，更加堅(jiān)定地崇尚美好品德，更加不懈地努力踐行目標(biāo)，更加恒持地追求美好未來(lái)。求真樓里是高三學(xué)子披星戴月、伏案疾書(shū)的身影，在這里我們上下求索無(wú)邊學(xué)海的真理，上下求索大千世界的真諦。在這里我們尋找人生的新起點(diǎn)、新平臺(tái)，長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。“弘德尚學(xué)，篤行致遠(yuǎn)”，這是百年名校精神底蘊(yùn)的傳承。
朝霞中的凝輝樓，宛如盛世繁華的長(zhǎng)安，萬(wàn)方朝拜盛況空前，長(zhǎng)安的人們一定是驕傲幸福的。凝輝樓里豐富多彩的選修課社團(tuán)活動(dòng)，為我們緊張的生活增添絢麗的色彩，為我們?nèi)松囊?guī)劃打上幸福的底色。書(shū)法課，筆走龍蛇墨意淋漓；戲曲課，生旦凈丑粉墨登場(chǎng)；舞蹈課，騰挪旋轉(zhuǎn)翩若驚鴻；陶藝課，巧手翻飛奇思妙想。在籃球社，我們享受精密配合二打一的酣暢淋漓；在天文社，我們探索星辰大海時(shí)光流轉(zhuǎn)的萬(wàn)千規(guī)律；在模聯(lián)社，我們施展指點(diǎn)江山激揚(yáng)文字的理政抱負(fù)。選修社團(tuán)的多彩創(chuàng)新，這是上下求索敢為人先的`氣魄。
眺望校園西側(cè)的佑銘樓和奧德賽樓，這里的燈火通宵達(dá)旦，燈光下是老師們青絲變白發(fā)，燈火下是莘莘學(xué)子俯首而奮進(jìn)。許多人眼中，這里是孤獨(dú)寂寞的寧古塔，但我卻認(rèn)為，這就如同當(dāng)年蘇軾的“黃州突圍”，經(jīng)歷人生低谷的磨礪，登上生命價(jià)值的巔峰。這里也是黃岡中學(xué)的涅槃地，無(wú)懼種種質(zhì)疑，默默俯首耕耘。開(kāi)啟艱難輝煌的重生之旅。絕地反擊，二次創(chuàng)業(yè)，這是不忘初心砥礪前行的承諾。
近段時(shí)間大家都在緬懷一個(gè)人，他曾有許多夢(mèng)想，他堅(jiān)信：一個(gè)基因可以為國(guó)家民族帶來(lái)希望，一粒種子可以造福蒼生澤被后世。他就是黃岡中學(xué)的杰出校友、生物學(xué)家鐘揚(yáng)教授。他竭盡一生之力，默默收集了四千萬(wàn)顆種子，為中國(guó)打造出“種子方舟”，給民族的未來(lái)留存無(wú)盡的希望。其實(shí)鐘揚(yáng)教授身上折射的不正是我們的黃高精神嗎？從1904年創(chuàng)立鄂東第一所新式學(xué)堂，到如今蜚聲海內(nèi)外的“百?gòu)?qiáng)名�！�，113年的風(fēng)霜雨雪實(shí)施更迭，但始終未曾改變的是，黃高年復(fù)一年將無(wú)數(shù)優(yōu)秀學(xué)子播撒到神州大地，注視這他們成為民族精英、國(guó)之棟梁。我們都是這樣的種子，無(wú)論今后紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄向何處，我們心中始終都有這樣的信念：黃高精神我傳承，黃高輝煌我打造！
這就是我們心目中的黃岡中學(xué)，為什么我們眼中常含淚水，只因我們對(duì)她愛(ài)得深沉！
初中作文 篇9
卻說(shuō)范進(jìn)中舉后，家里著實(shí)熱鬧了幾分，從前如同陌生人的鄰居天天都來(lái)拜訪范進(jìn)，鄉(xiāng)紳也來(lái)得十分勤，向范老太太送禮，其中的緣由大家也不言自明。
范進(jìn)夫婦與范老太太也住進(jìn)了張鄉(xiāng)紳送的府邸中，不知不覺(jué)一個(gè)月過(guò)去了，范老太太要過(guò)生日了，周?chē)泥従蛹娂妬?lái)巴結(jié)范進(jìn)，送上許多珍貴禮物，也有金銀，也有首飾
大壽這一天，下人正在給老太太打扮，老太太看著這些五顏六色的首飾珠寶，眼睛都冒著金光，她拿起一串項(xiàng)鏈，喃喃道：好，好呀，這些金銀財(cái)寶是我的了！說(shuō)完，人卻栽倒在地上，侍女慌了，有的呼叫，有的搖著老太太的手，有的去找范進(jìn)。
范進(jìn)同一班鄉(xiāng)紳正聊的正歡，突聞消息，臉都慘白了，瘋了似得沖到老太太房中，不久，郎中來(lái)了，卻給范進(jìn)帶來(lái)了晴天霹靂，哎，令堂福薄啊，因一時(shí)見(jiàn)了金銀，痰涌了上來(lái)，駕鶴西去了，范進(jìn)聽(tīng)了，大哭不止，眾人面面相覷，各自散去了
時(shí)間仿佛悄悄流逝了，范進(jìn)為老婦人辦了喪禮，眾鄰紛紛來(lái)參加，無(wú)非狗哭耗子假慈悲。范進(jìn)也漸漸平復(fù)了自己的'心情，現(xiàn)在眼前的是四年一次會(huì)試。
胡屠夫來(lái)了，滿面笑容道：最近鄉(xiāng)紳們又送來(lái)了許多財(cái)富，你那老娘死了，卻也得了不少便宜，聽(tīng)說(shuō)賢婿要去參加會(huì)試，我也準(zhǔn)備了一些盤(pán)纏，你好在路上用。那多謝老爹了！
范進(jìn)打點(diǎn)好行裝就帶著一個(gè)駕車(chē)的仆人上路了，來(lái)到沿途一處湖邊，范進(jìn)向下馬車(chē)休息一會(huì)，不想絆了一下，踢到了馬屁股，馬兒頓時(shí)失控，沖向湖中，范進(jìn)和仆人一同落入水中，范進(jìn)忙拖住仆人，哪知仆人在生死一刻，一用勁便把他甩開(kāi)了，范進(jìn)一讀書(shū)人，哪識(shí)得水性，掙扎幾下就沉下去了
仆人用九牛二虎終于游到岸上，大口喘著氣，突然想到范進(jìn)也落入了水中，連忙轉(zhuǎn)身一看，只見(jiàn)水面平靜無(wú)比，哪見(jiàn)得到范進(jìn)的影子
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