初中的作文通用【4篇】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的初中的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中的作文 篇1
翱翔的雄鷹感謝母親的殘忍，才有了堅韌的翅膀，感謝無垠的天空，才有了追求的目標。是的，沒有折翅的痛苦，活下去的意念，它不會在天際盡情展現(xiàn)高傲。
想想，那剛出生的小鷹，本應(yīng)在母親的懷抱中汲取溫暖，但是它剛剛睜開惺忪的睡眼，就被狠心的`母親折斷了翅膀，拋下山崖，它渾身顫抖，小小的嘴中發(fā)出一聲聲哀求，心中期盼著母親的懷抱。
可是現(xiàn)實是殘酷的，在刺骨的寒風(fēng)和深不見底的懸崖中，小鷹的祈求已經(jīng)慢慢被求生的欲望所覆蓋。我要活下去，我要飛翔。心中的聲音不斷吶喊，不斷激勵著它。膽小的眼神漸漸充滿堅定。
它努力伸展著被折斷的翅膀，可巨大的疼痛總是狠狠地刺向它弱小的身軀，它一次次的嘗試飛翔，卻總是剛走到勝利的大門前又向后退回一步，反反復(fù)復(fù)，總是不能勇敢的跨出最后一步。它想放棄了，年幼的它已經(jīng)被挫折鞭打的血肉模糊，它閉上眼，等待著落地的最后一陣疼痛。
然而，一陣尖銳的叫聲把它喚醒，它睜開眼睛，原本充滿絕望的神情已然附上了一種力量。那是我媽媽的聲音，它在鼓勵我，它在呼喚我，它想把我從絕望中拉回來，媽媽是愛我的，讓我再努力最后一次，為我自己也為了媽媽，小鷹心中想到。于是它的眼神變得無比尖銳，全身充滿了拼搏的力量。它咬住牙關(guān)，不故一切地揮動翅膀，與挫折進行著無聲的對抗。
只聽一聲嘹亮的鳴叫在空曠的山谷中回蕩，是小鷹，它成功了，它張開眼，神情中滿是對未來的憧憬，然而就在這份憧憬中還夾雜了一絲經(jīng)歷磨難后的滄桑。未來的天空屬于它，屬于這份堅韌，正式因為鷹能擊敗挫折，把巨大的挫折轉(zhuǎn)化為自己的力量，才成就了天空的霸主。
人生的道路充滿坎坷，我們在中途可能想放棄，但是，生活總要繼續(xù)，勇敢的面對困難，正視挫折，把它當做我們生活的動力和前進的明燈，用一顆感恩的心接受挫折對我們的錘煉，堅持下去，因為在迷霧的背后總會看到太陽。
初中的作文 篇2
一個人的作業(yè)體現(xiàn)了這個人的價值，那么，作業(yè)又是什么東西呢？下面是我媽媽放假在家的一天，可見，即使不上班，媽媽也是辛苦的。這一天相當于媽媽的作業(yè)，在我的心中，這是勤勞辛苦，偉大，最優(yōu)秀的“作業(yè)”！
“快起床，你不上學(xué)了？！”“噢 ！媽，我們放假，今天不上學(xué)�！薄澳悄阍趺床辉绺嬖V我，念在你平時上學(xué)“辛苦”，今天就讓你多睡會兒�！�
我揉著蒙眬的睡眼，走出凌亂的臥室，看看鐘表----咦？鐘表怎么變得這么干凈了。一看，現(xiàn)在竟然11點了，不是吧，我睡了這么久。于是，我便趕緊刷牙洗臉-----呵，連梳妝臺也變得這么干凈了。
洗刷完畢后，我便坐在沙發(fā)上悠閑地看著電視，等待著美味的午餐的到來�！袄隙�，快來端飯�！薄昂绵�！”我溜進廚房，“咳咳，媽，咋這么嗆呀！”“你看，這是什么�！薄巴�，是我愛吃的青椒炒肉絲，怪不得這么嗆哩。咦？媽，你不覺得嗆嗎？”“你媽我成天給你們做飯，這算什么。”聽到媽媽這么說，心中突然酸了一下。不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)，廚房的碗柜上，桌子上好像被施了魔法似的'，異常干凈，甚至發(fā)亮……
“哇，好好吃啊，老媽你做的飯就是好吃，世界上無人可及�！薄昂呛�，那你就多吃點吧”“放心，我哪一會沒多吃啊�！薄皨�，做飯累嗎？” “累又咋了，你能替我嗎？”是啊，我也就會嘴上關(guān)心關(guān)心媽媽，而實際呢？要知道光說說是不能使媽媽減輕負擔和勞累的……
我正在目不轉(zhuǎn)睛地看電視時，啪的一聲，電視被“兇惡”的老媽給關(guān)住了。接著，一頓“惡狠狠”的訓(xùn)斥便猶如碩大碩大的冰雹毫不留情地砸在我的耳朵里；“老愛坐那么近看電視，你是不是想成近視眼啊，成近視眼是很難受的，跟你說了多少遍了。還有啊，你這么愛看電視，以后還想上清華呢。你不努力學(xué)習(xí)，那是上不了清華的！’我獨自在屋子里氣憤地想了許多----誰說我學(xué)習(xí)不努力，我把許多名人名言，好句好段，英語書給背得滾瓜爛熟的，這還不算努力嗎？轉(zhuǎn)念一想；唉，媽媽也不容易。成天為我，為我們這個家操勞。媽媽平時上班，那上班是容易的嗎？無非是辛苦。偶爾放假，在家也停不下來，每次，媽媽都會把家里打掃得十分干凈，甚至一塵不染！我坐在教室里學(xué)習(xí)，無非就是用用腦子罷了，而媽媽呢，她不僅用腦子，還用了體力，用了一切！和媽媽的工作來比，學(xué)習(xí)又算什么辛苦呢？媽媽嚴格的要求我要好好學(xué)習(xí)，也是為我好啊，如果長大我真的學(xué)出成就了，最受益的人還不是我，那我還抱怨什么呢？不用說，那干凈的鐘表、桌子、碗柜……肯定都是媽媽花了一上午的時間精心打掃的，而我，卻在舒適的床上貪婪地享受著睡覺的美好……淚水再次奪眶而出！
15點，我看到媽媽正在洗衣服，便立馬過去幫媽媽�！斑@件衣服太大了，你洗不成。你要想幫我，還是洗那些襪子吧�！蔽疫吶嘁m子邊注視著媽媽----幾條細小的皺紋已悄悄地爬上了媽媽美麗的臉，雖細小，可我的心卻又……
19點，院子“天堂”變成衣服“天堂”了。19點30分，開始了美味之旅；21點，客廳和臥室里的地像一面明亮的鏡子；21點15分，一切都黑了。
作業(yè)是什么呢？作業(yè)就是一個人的責任。醫(yī)生的作業(yè)是救治病人；教師的作業(yè)是教育學(xué)生；警察的作業(yè)是幫助人民……而我媽媽的作業(yè)則是一心為我們付出！這個責任并不是別人給的，而是自己要的。
并沒有麻木。
有時真的要讓自己的心趕緊靜下來了，不被青春期的感情所困擾，仔細地傾聽，噓。
初中的作文 篇3
“預(yù)備——開”
就這樣，漫山遍野的花急勿匆的，一刻也不等的，呼的一聲，全部綻放了。
整個過程恢宏而又隱秘，清風(fēng)與明月看見了，天邊即將退隱的彩霞看見了；淺眠的鳥兒看見了，奔跑的小鹿看見了；困得要死的貓頭鷹看見了，遁走的盜賊也看見了……
可是，你不知道，還有剛打完架，頭壓在腳上睡覺的猴子和樹精還沒有看見。
不過，我都看見了。
一片又一片的綠地，剎那間變得五彩繽紛，全部的花兒都開了，為了討人喜歡，顏色多得數(shù)也數(shù)不清，姿態(tài)更是千嬌百媚。
咦？這兒還有一朵綠色的花，仔細一看，原來這朵花還沒有開，綠色的花托緊緊的裹住花蕾。
難道是水份不夠？還是因為陽光不夠充足，還是……
我把那朵還沒有盛開的花移栽到我的小花盆里，它仍然緊緊的閉著，好像是一個雕像，靜靜的立在那里……
一天，兩天，一周，一個月，半年，一年……那些盛開的花兒都枯萎了，有的化作花泥，有的還結(jié)出千奇百怪的果子……那朵小花這時才只探出一點點粉色的花蕾。我不想再等了，手腳麻利的`把花瓣扳開，總算像一朵正常的花兒了……
這時花兒竟然開口說話了，
“你——竟——然——把——我——的——花——瓣——給——扳——開——了……”
花兒說得太慢了，這幾個字，一個字幾乎要用一個晚上的時間，我受不了了！
一大早起來，我特意買來一管502膠水，我把花瓣又給它粘起來了。既然它是個慢性子的花，那就好好的做一個花蕾吧。
天亮了，原來是我做夢了。
外面的陽光透進來，暖暖的照在臉上，好舒服，我的花兒終于開了，好一朵慢性子的花。
初中的作文 篇4
他生就一張國字臉，一個像被撞塌了的朝天鼻，兩個鼻孔像是兩只看門狗，鼻腔充起，很是滑稽。
兩顆芝麻粒大小的眼睛，或許是上了年紀，眼皮也不自覺地耷拉下來，層次分明地皺成了紋，若不近瞧，還會以為那是閉著眼睛。眉宇像高高隆起的瓦檐，眉尾卻又順著魚尾紋耷拉而下，好似快要塌方的屋瓦，似是稍不留神，那游魚似的眉尾便會順著溪流似的魚尾紋順流而下，這眉尾也不再像之前那般烏黑锃亮了，接住了歲月這把殺豬刀的滄桑與風(fēng)霜，卻接不住“大雪
紛飛”的飄零。他的眉毛不像雜亂無章的樹根那樣凌亂，細細看來，倒像是韭菜，一縷一縷的，倒還自然。那銀灰色的鬈發(fā)有如一個無人顧及的鳥窩，一根一根參差不齊，白的，黑的，或是
白侵蝕了一半的，我同外公一樣，每天都會是“油光滿面”，但我會刻意去打理，可外公從不會，他總是那樣不拘小節(jié)，以致于頭發(fā)都會像是抹了發(fā)膠一般，卟啉卟啉，光彩照人。
他那寬廣的額頭，好似可以平原走馬，易放難追，和粗細均勻的嘴唇是一對亮麗的平行線，倒還前后呼應(yīng)！而那額頭上方的'三道抬頭紋，增添了莫名的喜感。身形也很是侏儒，不得不說，相貌一點也不出眾，甚至平庸。(作文投稿：)
但真令人心生敬佩的還是那雙平凡卻又不平庸的手。又短又粗的食指，簡直像一排磨禿的石鉆，每一道指節(jié)都略有凸起，虎口間堆起了重重疊疊的老皮，幾乎全都是一塊硬繭。那是因為
爺爺天天都會練習(xí)寫毛筆字，十年如一日，從未間斷。這是一雙怎樣的手��！這雙手不會讓人感到冰涼，倒是讓你激昂，讓你自豪。每當外公用手執(zhí)筆寫字，我都會待在一旁，靜靜感受這雙手
偉大。外公寫出的大字，看似筆橫墨趣，實則馳騁撕殺；譬如那狂風(fēng)暴雨，豈不是千軍萬馬？正如狂風(fēng)勁吹，正是暴雨猛下，若霜林無葉，瀑布騰飛，讓人回味無窮。外公還會用這雙手去刻木雕，栩栩如生，或是寫文章，觸動人心，這是一種內(nèi)心的升華，人生的深化。既陶冶了情操，又豐富了生活。
這雙手，是外公熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)的象征！
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