關(guān)于我的媽媽初中作文合集四篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的我的媽媽初中作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

我的媽媽初中作文 篇1
我的媽媽叫周黎明,是付灣中心小學(xué)一名語(yǔ)文教師,今年37歲了。中等身材,一張瓜子臉,雙眼皮,大眼睛,高高的鼻梁,留著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)。彎彎的眉毛下是一雙充滿溫情的眼睛,眼神里總是含著微笑。平常媽媽在穿著打扮上從來(lái)都是規(guī)規(guī)矩矩。
媽媽對(duì)工作很認(rèn)真,她教小學(xué)六年級(jí)的語(yǔ)文和其他學(xué)科,還承擔(dān)班主任工作。媽媽是個(gè)和藹可親的好老師。如果班里有學(xué)生做錯(cuò)了事情,她從不會(huì)大發(fā)雷霆,弄得滿校風(fēng)雨,而是把學(xué)生叫進(jìn)辦公室耐心地教育,直到這個(gè)學(xué)生明白錯(cuò)誤并改正錯(cuò)誤。媽媽很希望學(xué)生都能得高分,要是哪個(gè)學(xué)生做錯(cuò)了一道題,媽媽一定會(huì)叫那個(gè)學(xué)生出來(lái)細(xì)心講解,直到學(xué)生弄懂為止。媽媽也很關(guān)心她的學(xué)生,如果她班里的學(xué)生病了,媽媽就像照顧我一樣帶他們?nèi)タ床。以前,我還小的時(shí)候很不明白媽媽的做法,但現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,原來(lái)媽媽所做的這些,都源于一個(gè)愛(ài)啊!
媽媽對(duì)我的學(xué)習(xí)毫不放松。我的數(shù)學(xué)成績(jī)不好,媽媽就買來(lái)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)書天天為我輔導(dǎo)。每當(dāng)我考試考得不好時(shí),媽媽從不打罵我,而是安慰我,讓我鼓起勇氣繼續(xù)努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取下次考好。此外,媽媽還很注重我的字,每逢我做作業(yè)時(shí),媽媽總是叮囑我要把字寫規(guī)范,不能敷衍差事,有時(shí),我想快點(diǎn)把作業(yè)寫完了事,媽媽就給我講,達(dá)芬奇畫雞蛋的事例來(lái)啟發(fā)我、教育我要養(yǎng)成認(rèn)真的習(xí)慣,并不惜“代價(jià)”給我買來(lái)字帖天天教我練字,F(xiàn)在,我的字一天比一天有進(jìn)步了,這些都少不了媽媽的功勞。
媽媽什么都好,可就是愛(ài)嘮叨,星期六的早上,還不到七點(diǎn),媽媽就掀開(kāi)了我的'被子:“俊杰,該起床了。作業(yè)還沒(méi)寫完呢?吃過(guò)早飯后還得把功課再?gòu)?fù)習(xí)復(fù)習(xí)!泵慨(dāng)我進(jìn)校門的那一刻起,媽媽就沒(méi)完沒(méi)了的嘮叨個(gè)不停,上課不能走神、要把作業(yè)寫工整、要和同學(xué)們團(tuán)結(jié)……就連我坐她的摩托車,還得聽(tīng)她的“指揮”!俊杰,你坐穩(wěn)了,別老是扭來(lái)扭去的,還不等媽媽說(shuō)完,我便接著媽媽的話說(shuō):“小心摔跤,對(duì)吧!這話您說(shuō)了幾百遍了,我早就刻在腦子里啦!”雖然,我嘴里是這樣說(shuō),但是,我知道媽媽是關(guān)心我。
有一首歌中唱到:“世上只有媽媽好”是啊!媽媽對(duì)我的愛(ài),我數(shù)不清,說(shuō)不完,現(xiàn)在,我唯有能做的就是好好學(xué)習(xí),用最優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答媽媽。
媽媽,我永遠(yuǎn)愛(ài)您!
我的媽媽初中作文 篇2
在上小學(xué)時(shí),有一個(gè)熟悉人的身影常常會(huì)浮現(xiàn)在我眼前,當(dāng)我面對(duì)挫折與困難時(shí),總會(huì)有一張溫和的面孔,在我身旁鼓勵(lì)支持我,哪個(gè)人就是默默在身后愛(ài)我的媽媽!
我的媽媽是一名體育教師,她很熱愛(ài)自己的工作,在自己的工作崗位上默默教育著她的學(xué)生,每當(dāng)節(jié)假日經(jīng)常有學(xué)生去看望她。媽媽雖然貌不出眾,但那有神的眼睛透著聰慧。媽媽的鼻梁上架著一幅金絲眼鏡,嘴角微微上揚(yáng),好象在笑,她有一頭飄逸的長(zhǎng)發(fā),使人過(guò)目不忘。
我愛(ài)媽媽,媽媽也愛(ài)我,從小到大媽媽從不讓我受到一點(diǎn)傷害,記得那一年冬天的早晨,北風(fēng)呼嘯,白色的雪花已經(jīng)堆積在了門口,街道上的人少的可憐,除了接送學(xué)生的家長(zhǎng)。我為了漂亮,身上只穿了媽媽新給買的毛衣就去上學(xué)了,臨走時(shí),爸爸說(shuō)外面冷,讓我多穿點(diǎn),我沒(méi)有聽(tīng),走在路上時(shí)寒風(fēng)刺骨。我想堅(jiān)持一下到學(xué)校就不冷了,走到了大門口,一陣北風(fēng)迎面吹來(lái),冷的我直打哆嗦,全身涼颼颼的,手和臉凍得通紅。我便想起了在媽媽懷里總是最溫暖的,想著想著,一陣暖流流遍全身,一抬頭,媽媽怎么在校門口!原來(lái)媽媽知道今天變天,又怕我不聽(tīng)話,所以給我一點(diǎn)教訓(xùn)。媽媽給我送棉衣來(lái)了,她讓我趕快穿上,別感冒了,然后用她溫暖的大手握住了我的小手幫我取暖。親了親我的額頭告訴我以后要聽(tīng)大人的話,不然自己會(huì)吃虧的,說(shuō)著說(shuō)著媽媽的眼里就含了淚水,我的`媽媽就是這樣。
媽媽對(duì)我的愛(ài),是說(shuō)一天也說(shuō)不完的。媽媽是您給了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力,也是你在我最傷心難過(guò)的時(shí)候陪伴著我,媽媽!我的好媽媽!我想對(duì)你說(shuō)一句話:“媽媽我愛(ài)你,媽媽你的愛(ài)將會(huì)是實(shí)現(xiàn)我夢(mèng)想動(dòng)力,我會(huì)努力前進(jìn)的,放心吧!”
我的媽媽初中作文 篇3
我的媽媽有一張圓圓的臉,一雙大大的眼睛炯炯有神,高高的鼻子下,有一張常掛著微笑的嘴。
媽媽的“殺手锏”是“尚方寶架”,不過(guò)媽媽很少用它,她一般都是很溫柔的。她那一雙會(huì)說(shuō)的眼睛告訴你,你做的每一件事是好是壞。
媽媽常常掛在嘴邊說(shuō)的,用吵架來(lái)解決問(wèn)題的人是最笨的,媽媽每次都是以理說(shuō)服來(lái)解決問(wèn)題。
當(dāng)然你也不能就認(rèn)為我媽媽不會(huì)用她的“尚方寶架”。比如這個(gè)周末,媽媽就抽出了它的“尚方寶架”。
事情的經(jīng)過(guò)是這樣的,星期五晚上,我們?cè)缭绲爻酝炅送盹,都在吃蘋果了,可妹妹碗里的飯還滿滿的,媽媽好聲好氣對(duì)妹妹說(shuō):“你吃飯吃快點(diǎn)。 泵妹谩班拧钡囊宦,依舊只是吃了一小口。
好一會(huì)兒,妹妹的碗里的.飯還是滿滿的,媽媽的說(shuō)話聲擴(kuò)大了兩倍:“你給我吃快點(diǎn)!”妹妹極不情愿地又吃了一小口。
此時(shí)媽媽頓時(shí)發(fā)出了獅子吼:“是不是想被打,小林,把衣架拿過(guò)來(lái)!蔽业穆曇魩е稽c(diǎn)點(diǎn)奸:“好的,尚方寶架駕到”。
普普通通的衣架,變成了“尚方寶架”厲害吧!妹妹也十分識(shí)趣,趕緊三下五除二把飯吃完。
這就是我親愛(ài)慈祥的媽媽。
我的媽媽初中作文 篇4
我的媽媽是老師,一個(gè)普普通通的小學(xué)語(yǔ)文老師。小時(shí)候,大人們說(shuō)我很幸福,小朋友們也很羨慕我。可是,這樣的老師媽媽一點(diǎn)兒也不可愛(ài),為什么呢?
媽媽是個(gè)笨媽媽
首先,我的媽媽講不了故事。小時(shí)候,我總是纏著媽媽講睡前故事,可一個(gè)故事沒(méi)講完,媽媽的聲音就沙啞了,有時(shí)還咳嗽不斷。這樣的媽媽真令人掃興!
其次,我的`媽媽下不了廚房。每天,媽媽急匆匆地奔向廚房,可端出來(lái)的總是普通的菜色。唉,這樣的媽媽真令人無(wú)奈!
還有,我的媽媽化不了美妝。媽媽每天都穿著樸素的衣服去上班,看上去像一個(gè)古板的老學(xué)究。這樣的媽媽太普通了!
媽媽是個(gè)好老師
后來(lái),我踏入媽媽的學(xué)校。慢慢地,我發(fā)現(xiàn)媽媽雖然是個(gè)笨媽媽,卻是個(gè)好老師!
首先,媽媽上得了課堂。她聲音動(dòng)聽(tīng),講解課文幽默風(fēng)趣。她和學(xué)生一起演課本劇,一起朗誦詩(shī)歌,一起聽(tīng)風(fēng)看雨……這樣的媽媽令我刮目相看!
其次,媽媽解得了憂傷。小朋友們心情不好時(shí),媽媽總有辦法讓大家哈哈大笑;班上的學(xué)生鬧矛盾時(shí),媽媽總有辦法讓他們握手言歡。這樣的媽媽令我驚喜!
還有,媽媽當(dāng)?shù)昧藗商。班上的學(xué)生忘記在考卷上寫下他的大名,媽媽只需看一下考卷上的字,就能把這個(gè)馬大哈揪出來(lái)!這樣的媽媽真是神了!
其實(shí),我的媽媽只是一名普通的老師,在學(xué)校里,還有許多像媽媽這樣的老師。他們的事跡也許并不偉大,可他們卻以大局為重,甚至顧大家,忘小家,盡心盡力地幫助每個(gè)學(xué)生快樂(lè)地成長(zhǎng)。這樣的老師難道不可愛(ài)嗎?這樣的老師難道不值得尊敬嗎?
【教師評(píng)點(diǎn)】
小作者別具匠心地寫出了原來(lái)媽媽是一個(gè)普通老師,一個(gè)跟千千萬(wàn)萬(wàn)普通老師一樣“顧大家,忘小家”的老師。
文章分成兩部分,并且每個(gè)部分都能用上中心句進(jìn)行總起,條理清晰,結(jié)構(gòu)分明。篇末寥寥幾句話的點(diǎn)題,強(qiáng)勁有力!
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