【必備】中學(xué)生作文合集5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的中學(xué)生作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
中學(xué)生作文 篇1
初三畢業(yè)了。——題記
我記得我在初三倒數(shù)幾天時(shí)，還是懵懵懂懂的，總笑著對(duì)朋友說(shuō)，看，還有幾天我們就解放了呢。然后癡癡的看著他們笑，我知道那種笑，笑的很沒(méi)心沒(méi)肺，但總是只有這樣的笑才能夠襯托出我心底的無(wú)奈。知道我的成績(jī)不好，即使到最后，我也沒(méi)有怎么用心。因?yàn)椋抑�，我不是怎么好的孩子，我只是喜歡玩。哪怕不會(huì)玩，還是硬撐著，因?yàn)槲遗聜饲槊妫覑?ài)面子，但是，有些時(shí)候也會(huì)因?yàn)槔娑鲑u(mài)面子，所以我覺(jué)得我真的不是個(gè)好孩子。
記得，幾個(gè)星期前，我還和同桌在上課時(shí)，沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)，一直在討論著，數(shù)著手指就放假了。結(jié)果在拿畢業(yè)證時(shí)，大家都不開(kāi)心，因?yàn)楫吘?年的同學(xué)，亦或者3年，之間總是有點(diǎn)情誼。結(jié)果，大家在熱鬧的討論著，老師進(jìn)來(lái)說(shuō)，你們說(shuō)吧，說(shuō)夠了我再說(shuō)，聽(tīng)他的口氣，還是有點(diǎn)小凄涼的.，婉轉(zhuǎn)的有點(diǎn)悲憫，我們大家都知道，我們畢業(yè)了，快招手說(shuō)白白了。所以，老師隨便我們說(shuō)，我們也知道，所以大家拼命的說(shuō)。好似要把幾輩子的話都吐出來(lái)，我看見(jiàn)大家痛快的說(shuō)著，我也跟著沒(méi)心沒(méi)肺的玩著，笑著。
突然，大家安靜了，因?yàn)槔蠋焷?lái)了，他問(wèn)了我們，大家說(shuō)完了么？說(shuō)完可以輪到我講了么？我知道這兩句話中包含著他對(duì)我們最后的尊重，似朋友。不像以前師生般的吆喝了，我不說(shuō)了，也不鬧了，看著大家凝結(jié)的表情，老師他知道了。他說(shuō)，那接下來(lái)我將了，大家可以別發(fā)出聲音了么？那句話似請(qǐng)求般的說(shuō)了出來(lái)。我看著他，他說(shuō)話眼中也像會(huì)說(shuō)話般，透露出不舍之情。最后的班會(huì)開(kāi)完了，畢業(yè)典禮也算結(jié)束了。
大家都走了。有的跑的急，有的戀戀不舍3年的初中生涯，當(dāng)初更似雛鷹般露殼而生。破殼而出，大家擁擠著，嘴里都談?wù)撝@個(gè)暑假怎么過(guò)，我看了。笑了。我從初三畢業(yè)了。
中學(xué)生作文 篇2
相信大家都知道羊肉泡饃吧，那可是西安的特色，也是我最喜歡吃的。
去年暑假我去西安，媽媽帶我去西安最負(fù)盛名的“老孫家泡饃館”嘗了嘗這美味的羊肉泡饃。
走進(jìn)泡饃館，首先便看到劉華清同志精心書(shū)寫(xiě)的“天下第一碗”五個(gè)剛勁有力的大字，店堂里顧客絡(luò)繹不絕，想必這泡饃一定很好吃。我和媽媽找到座位，要了一碗羊肉泡饃。
饃上來(lái)了，這饃饃其實(shí)就是餅。媽媽告訴我，泡饃是特制的，稱(chēng)為饦饦饃，一個(gè)有二兩重呢！我開(kāi)始親自掰饃。要想把饃掰得碎碎的可不容易，因?yàn)檫@個(gè)饃可硬了。于是，我先把它掰成幾大塊，然后再一塊塊慢慢掰碎，費(fèi)了九牛二虎之力，總算是掰好了。把饃掰好后，我就請(qǐng)伙計(jì)呈給掌勺大廚，大廚加入羊肉湯大火快煮，再加入羊肉、粉絲、蔥花等。
煮好的泡饃端上來(lái)了。泡饃墊底，粉絲覆成網(wǎng)形，佐以蔥花、香菜，羊肉擺成魚(yú)形在最上面。翠綠的蔥花、蒜苗、香菜，紅褐色的羊肉，金黃色的金針菜，映襯著潔白晶瑩的粉絲、黝黑的`木耳，香味四溢，聞著這味道就使我垂涎欲滴。
我把辣子醬鋪在上面，左手拿勺，右手拿筷，從一邊吃起來(lái)。啊！粉絲滑滑的，木耳脆脆的。夾起一塊羊肉放進(jìn)嘴里，噢，又鮮又香！嘗一塊泡饃，嗯，嚼勁十足！再喝上一口羊肉湯，那就是兩個(gè)字：“鮮！香！”讓人吃了第一口，還想吃第二口，吃了第二口，還想吃第三口，我現(xiàn)在終于理解什么叫“欲罷不能”了，怪不得顧客這么多。劉華清認(rèn)為這是“天下第一碗”，一點(diǎn)也不錯(cuò)！
羊肉泡饃吃完了，那鮮美的滋味讓我久久難忘。什么時(shí)候你去西安，也一定要嘗嘗這美味的羊肉泡饃噢！
中學(xué)生作文 篇3
的確，給別人起綽號(hào)從一方面來(lái)講的確是一種不好的行為，但在我們?cè)豪铮瑓s發(fā)生了與同學(xué)們所說(shuō)截然相反的事。
我們?cè)豪锏呐笥讶缤粋�(gè)大家庭一般和睦、不嬌氣。在這里，每個(gè)人都有屬于自己的外號(hào)，外號(hào)對(duì)我們來(lái)說(shuō)也是一種專(zhuān)利。這兒的外號(hào)都是和食品掛鉤的，大到熱狗火腿腸，小到冰激凌圣代，還有什么海參、牡蠣、汽水、蛋糕……明明白白一個(gè)餐廳。但是，我們都很喜歡它。
這些外號(hào)在我們叫來(lái)是愉快的，是打心底的喜悅，除了歡樂(lè)，不摻雜任何感情色彩，更沒(méi)有所謂的嘲諷、譏笑和歧視。這是屬于我們的獨(dú)特“習(xí)俗”。因此我們這里真名一般是不叫的。正因?yàn)檫@樣，朋友之間沒(méi)有隔閡。
因?yàn)檫@些外號(hào)，我們之間的.聯(lián)絡(luò)永遠(yuǎn)是通暢的。我們之間相互打電話時(shí)，第一句話不是“喂”，而是“漢堡，在嗎”“楊梅，在嗎”……這樣一來(lái)，只要開(kāi)頭說(shuō)這句話的人，一定是我們?cè)旱呐笥�。即使是家長(zhǎng)接了電話也沒(méi)關(guān)系，這對(duì)他們來(lái)說(shuō)已是司空見(jiàn)慣，只要聽(tīng)到這句話，他們會(huì)自覺(jué)地交給在電話旁邊“等候多時(shí)”的朋友。因?yàn)橛羞@些外號(hào)，我們?cè)?jīng)和已經(jīng)搬走五年的朋友“甜心芋”取得了聯(lián)系，還坐著“漢堡”父親的車(chē)去爬過(guò)山，而且，我們已經(jīng)和一個(gè)現(xiàn)在正在濰坊學(xué)院（具體什么學(xué)院我們也不過(guò)問(wèn)）上大一的哥哥“咖啡”（我們認(rèn)識(shí)的時(shí)候“咖啡”剛上初二）約定暑假去富華游樂(lè)園好好瘋一瘋……
我們都需要這些外號(hào)，但我們不要那些變了味的外號(hào)。有一次，“阿膠棗”笑話“火腿腸”：“哈哈，火腿腸，太搞笑了，長(zhǎng)得和那火腿腸似的……呵呵……”雖然只是玩笑，但他實(shí)在是觸犯了我們的規(guī)則底線。于是“火腿腸”哭了，我和“圣代”安慰了她好半天……最終我們和“阿膠棗”絕交了。直到現(xiàn)在，他依舊獨(dú)來(lái)獨(dú)往，每當(dāng)看到我們結(jié)伴而行，他的臉上流露出來(lái)的那種復(fù)雜的表情實(shí)在是難以言喻的。
如今，我們都進(jìn)入到了緊張的學(xué)習(xí)中，也許只有等到寒假才能重溫我們懷念已久的歷史（雖然只有一個(gè)學(xué)期，但度日如年就另當(dāng)別論了）：懷念“熱狗”吹的薩克斯，懷念“火腿腸”拉的二胡，懷念“海蠣”唱的歌，懷念“漢堡”那個(gè)快要漏氣的足球；懷念我們一起生火烤的栗子，懷念我們?yōu)槟撬腥ナ赖穆槿概e行的葬禮……
中學(xué)生作文 篇4
前言：
我提起筆，絞盡腦汁開(kāi)始在紙上爬格子。但剛想出來(lái)的東西卻在格子里定型，意象也在萎縮。我開(kāi)始懷疑，自己尚未成熟的手筆是否已失去了前進(jìn)的動(dòng)力。于是我試著學(xué)七生，將字寫(xiě)在香煙殼上，過(guò)時(shí)的信紙上，甚至是廁所的♂♂♀（是不是好好笑）因此，我成就了這種凌亂的記憶。
一、草園
教室門(mén)口的白玉蘭開(kāi)始凋零，散落一地的眷戀。我悲哀地收起已聚焦的眼神，悲哀地憶起白色、陽(yáng)光、斑斕的美景。就在這時(shí)，教室后的'一片荒地闖進(jìn)了我的視野。那一刻，忽然發(fā)現(xiàn)，不加修飾的事物原來(lái)可以這樣美麗――白色的小花成片成片地開(kāi)在蜿蜒的小路旁。淡淡的清香浪漾在空中，彌漫到我的鼻尖。暗香浮動(dòng)，引來(lái)了成群飛舞的白蝴蝶引來(lái)了成隊(duì)翱翔的鳥(niǎo)兒引來(lái)了一個(gè)個(gè)敏感的女生。大家爭(zhēng)先恐后地將花兒采擷到自己的水杯中。漸漸地，越來(lái)越多的奇花異草被發(fā)現(xiàn)，教室也快成了花的海洋。我饒有興味地把這片荒地定義為“附中的百草園”�，F(xiàn)在想來(lái)，這“草園”的確伴我們走過(guò)了初三那段難挨的日子。
二、童學(xué)
一直傻傻地以為告別小學(xué)，我們就不再是孩子了。卻忘記成長(zhǎng)也應(yīng)該有一個(gè)蛻變的過(guò)程，而初中三年僅是這個(gè)過(guò)程的開(kāi)始。所以，大家仍是孩子。我是，靜是，蘿卜也是，還有牛，葉子，秀……每個(gè)人都在單純地活著，單純地學(xué)習(xí)：想笑的時(shí)候，張大嘴巴，不介意牙齒參差不齊想哭的時(shí)候，放開(kāi)聲音，不介意淚腺并不發(fā)達(dá)。這樣的生活雖會(huì)被定義為幼稚。但天真，童心未泯的人終究會(huì)快樂(lè)。人活多年，就當(dāng)快樂(lè)多年。我感到三年所封存的記憶中有“童學(xué)”就有歡樂(lè)。
三、中考
我相信寒窗十載決非只為今昔中考。但不得不承認(rèn)中考是一副完美的枷鎖，鉗制了本該自由的日子，帶來(lái)了一種近乎死亡的恐懼。三年前我們就在擔(dān)心，三年后的今天，即使在考場(chǎng)上背水一戰(zhàn)的日子已過(guò)去，但我們還在經(jīng)歷不眠之夜。等待成績(jī)，等待錄取，等待揭曉最后的勝利者。此時(shí)此刻，我正很阿Q地安慰自己：不管怎樣，經(jīng)歷了便是勝利。
對(duì)，解開(kāi)了“中考”，我們都勝利了，我們都是勝利者。
但仔細(xì)一想，無(wú)論勝利或失敗，他們都代表著一種結(jié)局，只要我們把一切都裝進(jìn)心靈的儲(chǔ)罐，封存起來(lái)，那便是最珍貴的記憶。
中學(xué)生作文 篇5
中央臺(tái)還在不厭其煩地播放著這個(gè)夏天的感動(dòng)，萬(wàn)般留戀著如同被扯散的絲線凌亂不堪，沒(méi)有開(kāi)始，沒(méi)有結(jié)束．這個(gè)不再平凡的季節(jié)，在多少關(guān)注的目光下完美落幕，近似一種瘋狂的結(jié)束．
當(dāng)夢(mèng)想過(guò)后，那繁華的荒涼處竟在那黑白之間萌芽了綠色，就像我們的內(nèi)心，對(duì)于榮譽(yù)和勝利有了另一種詮釋?zhuān)瑹o(wú)關(guān)名利，不論勝敗．誰(shuí)都可以是自己的英雄．
這個(gè)夏天所有的目光都給了那個(gè)以近似神話的成績(jī)銘刻在歷史的男孩，其他的都黯淡．而我最后卻因?yàn)樗耐Ｃ伤苟鴾I流滿面．
所有的不安，所有的期待在槍響的那一刻塵埃落定，心被掏空，夢(mèng)被攪碎的苦澀像穿腸的毒藥，一步步地走向深淵，從云端落下，沒(méi)有發(fā)狂的叫囂，只有無(wú)聲的沉默．在悲劇的賽場(chǎng)上，兩個(gè)人深情相擁，上演了一場(chǎng)溫情的戲碼．淚珠順著臉頰流進(jìn)嘴里，咸咸的苦澀瘋狂地占據(jù)味覺(jué)．他輕輕拭去妻子的.淚水，紳士地向那些獲勝者致敬，意外地贏得全世界的掌聲．
電視也許是一種殘忍冷血的機(jī)器，總是重復(fù)地播放同一個(gè)畫(huà)面，愿意一次次用尖刀狠狠地刺進(jìn)心臟，看著殷紅充斥這個(gè)世界，我們卻無(wú)能為力，像個(gè)小孩，疼痛到麻木，卻還在那里微笑．
在爭(zhēng)奪首金的賽場(chǎng)上，太多的閃光燈，太多的猜測(cè)．他靜靜坐在觀眾席上，沒(méi)有言語(yǔ)，眼里是濃得化不開(kāi)的深情．那一瞬，明媚如花，傾國(guó)傾城（請(qǐng)?jiān)徫矣脙A國(guó)傾城來(lái)形容他，因?yàn)樾θ菘梢猿叫詣e，就像幸福）．那么喧鬧，沒(méi)有多少的空間真正屬于他們，可是彼此眼里只有對(duì)方．如今場(chǎng)景相似，結(jié)局卻截然不同．
他曾經(jīng)頑皮得像個(gè)孩子在妻子耳邊輕輕地說(shuō)：“我們終于可以買(mǎi)得起一扇大房子的窗戶(hù)了．”多么簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單到可以忘了有地老天荒；多么溫馨，溫馨到可以忘了路途的艱辛．
或許這就是上帝的惡作劇，遺忘了他，上帝的名單中沒(méi)有他的名字，而我還在固執(zhí)地尋找．我無(wú)法去正視他的眼眸，怕光芒會(huì)被熄滅，也怕會(huì)被發(fā)狂的絕望吞噬．
我一直在那里幻想關(guān)于信仰．或許她只是煙花，將最美的姿態(tài)留在了天空，卻化為最冰冷的灰燼選擇了毀滅．或許這很殘忍，卻也是對(duì)信仰最真摯的崇拜．也曾想象過(guò)在那遙遠(yuǎn)的云端有沒(méi)有一個(gè)國(guó)度，那里每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，從來(lái)不會(huì)因?yàn)槭浪锥艞墸畷?huì)不會(huì)每一個(gè)人都擁有一對(duì)翅膀，它永遠(yuǎn)不會(huì)被束縛，它只屬于天空．那一片空白，或許是最能令人落淚的贊美．
抬著頭驕傲地看著天，讓陽(yáng)光透過(guò)透明的瞳孔照進(jìn)心里最偏僻的角落．只是有時(shí)候會(huì)流淚，剝離一層層的偽裝，全部曬在陽(yáng)光下，然后一點(diǎn)點(diǎn)蒸發(fā)．是誰(shuí)殺了知更鳥(niǎo)？沒(méi)有人知道，我一樣也不知道埃蒙斯的想法，我卻會(huì)祝福他．我也只能這樣做而已．
夢(mèng)想將會(huì)超越一切！
無(wú)論夢(mèng)想是不是一種信仰，總有人會(huì)固執(zhí)地信服，并一直執(zhí)著地重復(fù)．
那一年，夢(mèng)想離我那么近，而我最后還是做了膽小鬼。我徘徊在這歲月的邊緣，也在尋找他的勇氣，來(lái)支撐我走過(guò)這段有點(diǎn)孤單的年華。
生命因?yàn)橛辛嗽竿S富，愿望因?yàn)橛辛瞬粩嗟馗吨T于行動(dòng)而精彩。當(dāng)一塊石頭有了愿望，誰(shuí)也阻擋不了他通向城堡的腳步。當(dāng)一個(gè)人有了愿望，他便有了勇往直前的動(dòng)力。 ——題記 有這樣的一個(gè)故事，一位叫薛瓦勒的鄉(xiāng)村郵差，他每天徒步奔走在鄉(xiāng)村之間，每天都走過(guò)崎嶇的山路，而且每次走過(guò)都要拾上一些光滑的石頭，心里默念著要用這美麗的石頭建造一座屬于自己的城堡。他堅(jiān)持不懈著，日復(fù)一日，年復(fù)一年，鄉(xiāng)村里的人們都覺(jué)得這是不可能的事。但最后，矗立在眼前的城堡見(jiàn)證了這樣一個(gè)不可思議的夢(mèng)。沒(méi)錯(cuò)，當(dāng)一塊石頭有了愿望，誰(shuí)也阻擋不了它通向城堡的腳步。 人跟石頭也一樣，只要有了愿望，就有了通往城堡的動(dòng)力，有了堅(jiān)持不懈的信念。
我經(jīng)常問(wèn)身邊的朋友，問(wèn)問(wèn)他們腦海里生長(zhǎng)著一個(gè)怎樣的夢(mèng)想。但他們展現(xiàn)給我的往往是一張懵懂的樣子然后告訴我，我也在尋找中或者說(shuō)腦海一片空白……這時(shí)我便陷入無(wú)奈和黑暗之中。在年輕的年輪里，我們到底需不需要夢(mèng)想？ 有人認(rèn)為，活在年輕的歲月里，我們并不是太需要夢(mèng)想，因?yàn)槲覀兌疾惶x懂外面的世界，有很多事情都跟我們的心里想的不太一樣，我們心里有的不過(guò)也是一些不切實(shí)際和單純的夢(mèng)罷了，又或者，是泡影似的夢(mèng)，不過(guò)幾天，又改變一個(gè)，這樣的夢(mèng)想雖然美好，但對(duì)我們其實(shí)并不重要。 年輕的夢(mèng)真的不太需要嗎？
年輕的夢(mèng)雖然不能為將來(lái)作出保證，但它能充實(shí)我們年輕的頭腦，也為我們的成長(zhǎng)歷程貢獻(xiàn)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的經(jīng)驗(yàn)和給予前進(jìn)的動(dòng)力，甚至我們也為它曾經(jīng)驕傲過(guò)，努力過(guò)，付出過(guò)�？粗粋�(gè)又一個(gè)的夢(mèng)想在我們生命的歷程里慢慢膨脹到瞬間破裂，其實(shí)也是一種考驗(yàn)，一種選擇，一種享受青春的機(jī)會(huì)，一種成長(zhǎng)。 我們活在當(dāng)下，活在青春里，我們便需要夢(mèng)想的陪伴，需要夢(mèng)想帶來(lái)的動(dòng)力。童年因?yàn)橛辛藟?mèng)想，我學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏，學(xué)會(huì)了溜冰，學(xué)會(huì)了書(shū)法，學(xué)會(huì)了游泳……青年因?yàn)橛辛藟?mèng)想，我學(xué)會(huì)了閱讀，學(xué)會(huì)了觀察，學(xué)會(huì)了探究，學(xué)會(huì)了交際……這都是因?yàn)橛辛藟?mèng)想讓我們更接近生活，更體驗(yàn)生活。 夢(mèng)想是魚(yú)兒游動(dòng)的水，是嫩芽成長(zhǎng)的養(yǎng)料，是聲音傳播的介質(zhì)，是用電器工作的電源，是飛機(jī)起飛的奠基石…… 夢(mèng)想需要我們從小開(kāi)始放飛，需要我們用心去呵護(hù)。
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