小學(xué)植樹節(jié)作文（優(yōu)選10篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的小學(xué)植樹節(jié)作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)植樹節(jié)作文 篇1
一年一度的植樹節(jié)到了。早上，風(fēng)和日麗，暖風(fēng)拂面。天空中飄著朵朵白云，有的象在草地上吃草的馬兒，有的象在花叢里翩翩起舞的蝴蝶。老師帶領(lǐng)我們?nèi)ド狡律现矘�。我們象快樂的`小鳥一樣‘飛’到山坡上。
一到山坡上，同學(xué)們有的搬樹苗，有的拿著鋤頭挖坑，有的拿著鐵鍬鏟土，還有的拿著水桶到河邊打水。他們干得熱火朝天，汗流滿面也顧不上擦。
我和玲玲，班長一組。瞧，班長干得多賣力呀!只見她兩腳微微張開，擺成了一個(gè)“八”字，雙手緊緊扶著小樹苗，生怕樹苗倒了。玲玲弓著腰，彎著腳，手里拿著小鍬，正在一鍬一鍬地給小樹苗填土呢!填呀填，樹坑里的土填滿了，樹苗已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卣咀×�。班長松開手，先用腳把土踩緊，我再把水慢慢地倒進(jìn)土里，樹苗“喝”飽了水，好象在說：“謝謝你們，我一定會(huì)長成蒼天大樹。為你們遮風(fēng)擋雨!”
只要我們?nèi)巳硕贾部脴�，那我們的地球媽媽將變得更加美�?
小學(xué)植樹節(jié)作文 篇2
今天是我國的植樹節(jié)。
早上起來我驚呆了，哇！真是一場(chǎng)罕見的大雪呀！我踩著厚厚的積雪來到學(xué)校。
到了晚上，我就打開電視，我看見南方的小朋友們?cè)诜N樹。有的三人一組，兩人一組，有的挖坑，有的拿樹苗，還有的澆水。它們忙呀忙，累得滿頭大汗。有的'小朋友把小樹種好了，還有的給小樹做了一張身份證。我們也期待他們的小樹快快長大！我盼望著明年的植樹樹節(jié)快些到來，風(fēng)和雨麗，我也能像南方的小朋友一樣植樹！
小學(xué)植樹節(jié)作文 篇3
今天，我們踏著春光，乘著大巴來到寶巖春游。以往的春游、秋游都是除了吃就是喝，除了喝就是槍戰(zhàn)，可這次不同，我們還有一個(gè)更重要的任務(wù)--植樹。
來到寶巖，首先映入眼簾的是兩旁的參天大樹，郁郁蔥蔥，一簇一簇的新葉賞心悅目。放眼望去，一輛觀光用的小電瓶車和一輛讓游人參觀的大火車相互輝映，一動(dòng)一靜讓人浮想聯(lián)翩。繼續(xù)往前走，只見有幾個(gè)班的同學(xué)已經(jīng)在植樹了，再往前，來到一個(gè)已經(jīng)挖好的坑旁，一棵樹苗已經(jīng)插在其中，旁邊有一些泥土，一把鐵楸橫躺在地上。
王老師首先發(fā)話:“這就是我們要植的樹，10年之后你再來看看它，肯定會(huì)懷念今天的�，F(xiàn)在，每人用鐵楸把泥土鏟倒楊梅樹的根上，直到把它的根埋在土底下為止，每人鏟一下�！闭f完，王老師帶頭干了起來，一下、兩下、三下......“好了，接下來誰?”老師問道，同學(xué)們一個(gè)接著一個(gè)，鏟泥的鏟泥，照相的照相，各司其職。終于輪到我了，我擄起衣袖，拿起鏟子，朝旁邊所剩不多的泥土發(fā)動(dòng)攻擊，用力一插，再往上一抬，緊走兩步，把泥土運(yùn)到樹根邊上，輕輕一倒，泥土順勢(shì)滑向樹根，我用鏟子的背面使勁地拍打兩下，樹好像挺直了很多。我想20、30年后這顆小樹苗長大后碩果累累的樣子，一個(gè)個(gè)果子有甜又酸，它見證了我們成長的歷程，一個(gè)個(gè)故事有苦有樂......
這次植樹讓我想到:一棵樹的成長和一個(gè)人的成長是多么的相似，所謂“十年樹人，百年樹木�！毙涞�'成長要經(jīng)歷雨打風(fēng)吹，要汲取來自大地母親的營養(yǎng)，要不斷地向上得到陽光雨露的滋潤;而我們要?dú)v經(jīng)無數(shù)的磨難和挫折，要努力向老師、向書本、向他人學(xué)習(xí)知識(shí)，要不斷地勇于競(jìng)爭(zhēng)體現(xiàn)自己存在的價(jià)值，要不斷地和困難斗爭(zhēng)，豐富自己的經(jīng)驗(yàn)，成為國家建設(shè)的棟梁�！安唤�(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹?”我們的面前還有很多的風(fēng)風(fēng)雨雨，攻克它，你就是強(qiáng)者，你就是勇士!
小樹與我們共同成長，小樹與我們共歷風(fēng)雨，小樹與我們同見彩虹!
小學(xué)植樹節(jié)作文 篇4
今天是三月十二日——植樹節(jié)。
今天孩子本來想要親手植下一棵小樹的，可是我們家住在樓上，沒地方種小樹苗，看著孩子嘟起的小嘴，想著孩子能有這樣的優(yōu)良品德而欣慰，于是，我提議：“孩子，我們家住在樓上沒地方種樹，今天我們就把“植樹”改成“種花”吧，也好綠化一下我們的屋子，好不好？”。孩子們聽了高興得跳起來。
出發(fā)了，我們騎著電動(dòng)車，往孩子的姥姥家去。到了姥姥家，姥姥家的院子里有好多種花。我和孩子看了又看，最后選了一種叫“云南白藥”的'植物，聽說，“云南白藥”是一種可以止血的植物，如果手上或身上流血了，就可以摘幾片葉子敷在上面，一會(huì)兒就不會(huì)流血了，而且它還可以長出很美的花。
我和孩子一起小心翼翼地把嫩小的苗，從花盆里拋出來，又放到我們準(zhǔn)備好的花盆里，放好后，我讓孩子去給他們的小伙伴澆水、施肥。孩子的神情是那么專注，又顯得那么愛不釋手�？粗⒆油娴男δ�，我有一種說不出的感動(dòng)。
小學(xué)植樹節(jié)作文 篇5
今天是3月12日植樹節(jié)，我們學(xué)校組織了植樹活動(dòng)，我早早的就來到了曲江公園跟好同學(xué)教師們會(huì)合。
只見曲江公園內(nèi)綠樹成陰，鳥兒們?cè)缫言谥︻^開起了演唱會(huì)，晨練的老人們一個(gè)個(gè)精神抖擻。眼前的這一切是那么的和諧，那么的美好，似乎都是為了迎接我們的到來而精心準(zhǔn)備的，現(xiàn)在就等我們來為它添上一片新綠了。
與其他好同學(xué)會(huì)合后，我們便同教師一起去領(lǐng)樹苗，我所在的小組一共領(lǐng)了4棵樹苗。隨后我們便小心翼翼地把這顆樹苗搬運(yùn)到植樹區(qū)。
來到植樹區(qū)，我們先選了一個(gè)能夠讓我們心愛的這顆樹苗吸收到足夠養(yǎng)分，照到足夠陽光的地方，然后便開始挖坑了。剛開始我們還不會(huì)使用鐵鍬，只得笨拙地，一點(diǎn)一點(diǎn)地把土挖開，體育教師見了便過來幫忙，只見他三下五除二就挖了一個(gè)又大又深的坑，剛挖好，我們就迫不及待地把桂花樹苗放進(jìn)坑里，將它扶正。
終于開始填土了，我們用小鏟子輕輕地把土一點(diǎn)一點(diǎn)地填進(jìn)坑里，生怕一不小心就傷害到這顆樹苗，把它給弄疼了。填好土，我們又把樹苗旁的土踩實(shí)，再用小鏟子鏟出一個(gè)壩來，好讓這顆樹苗喝得飽飽的。
“啊，終于大功告成了！”隨著一聲感嘆，我們終于幫這顆樹苗們安好了新家。看著我們辛苦了一上午的勞動(dòng)成果，我的.心里如打翻了蜜罐子一般，不知有多甜。微風(fēng)吹來，我仿佛聞到了桂花盛開時(shí)那濃郁的香味，看到了桂花盛開時(shí)那繁星點(diǎn)點(diǎn)的美麗景象。
今天真是個(gè)快樂的植樹節(jié)，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)種樹了。
小學(xué)植樹節(jié)作文 篇6
今天是3月12日植樹節(jié)，也是動(dòng)物王國的植樹節(jié)。
這天，獅子國王把小象壯壯、小熊笨笨、小兔乖乖分到一組，乖乖扛起小樹苗，笨笨拿起鐵鍬，乖乖對(duì)壯壯說：壯壯哥哥，你把澆水壺拿著好嗎?壯壯笑著說：乖乖妹妹，不用，我的鼻子不就是一個(gè)方便的澆水壺呀?乖乖眨了眨紅眼睛，拍了拍小腦袋，說：是呀!我怎么沒想到?說完他們就出發(fā)了。
他們來到小池塘邊，笨笨拿起鐵鍬挖了一個(gè)大坑，乖乖小心翼翼地把小樹苗放進(jìn)坑里，生怕把樹根弄壞了，然后扶著小樹苗，笨笨又把土推進(jìn)坑里，填緊土，壯壯吸了一大鼻子水，又把水澆到坑上，小樹苗栽好了。他們圍著小樹苗唱啊，跳啊，是那么開心!
他們細(xì)心呵護(hù)著小樹苗，漸漸地，小樹苗長成了一棵參天大樹。
動(dòng)物們開開的.植樹，度過了一個(gè)快樂的植樹節(jié)。
小學(xué)植樹節(jié)作文 篇7
今天上午，林老師對(duì)我們說：“下午記得帶小鋤頭植樹〞。聽到了老師的命令同學(xué)們都開心的叫著﹐有的開心的一蹦三尺高。
下午﹐老師給我們分配了六人一組一把小鋤頭﹐在老師的帶頭下我們來到中心廣場(chǎng)上的一片裸露的土地上﹐我抬頭往裸露的土地里望了望只見﹐裸露的土地里早已放著著嫩綠的'草苗﹐老師指定地點(diǎn)，規(guī)定兩個(gè)兩個(gè)上來種每個(gè)人種一棵種。
輪到我時(shí)我先選擇了我的好朋友趙詣和我一起種。我們拿來草苗放在一旁，再用鋤頭把土掏開，然后把草插進(jìn)土里，又把給埋回去。我的勞動(dòng)成果就被種在了這片土地上。我仿佛看到小草笑著在對(duì)我說：“謝謝你讓我生活在這片美麗的土地上，我會(huì)用我這頑強(qiáng)的生命力讓這片土地更美麗。謝謝！”我又仿佛自己就是一株小草穿著嫩綠的衣裳，看著同學(xué)們燦爛的笑容。
我覺得這樣的活動(dòng)非常好。既可以鍛煉自己，又可以美化校園。我喜歡這樣的活動(dòng)！
小學(xué)植樹節(jié)作文 篇8
今天是植樹節(jié)，我們學(xué)校要舉行一次植樹活動(dòng)，消息一傳開，同學(xué)們可高興啦，有的甚至跳了起來。去植樹的路上，同學(xué)們一路春風(fēng)，腳板下像裝有彈簧一樣。
到了大草坪，同學(xué)們立即爭(zhēng)先恐后地拿起鋤頭去挖坑植樹。我也拿起鋤頭，弓著背，彎著腰使勁地挖坑。整個(gè)大草坪頓時(shí)響起了鋤地聲和同學(xué)們的歡笑聲。
住在小區(qū)里的老爺爺、老奶奶們聽見我們的歡笑聲，都笑瞇瞇地走出來看熱鬧。真的像過節(jié)一樣�？芍矘湟膊皇且患菀椎氖�，我只干了一會(huì)兒，手就開始發(fā)軟了，腳也快支持不住了，一不小心，嘿，摔倒了。
但看到同學(xué)們有的挖坑，有的扶樹苗，還有的'澆水，不少同學(xué)累得汗流浹背、氣喘噓噓也不肯休息一下，我也不甘落后，又重新站起來繼續(xù)挖。挖呀挖，一個(gè)水桶大的樹坑終于挖好了，我和同伴立刻把樹苗放到坑里，蓋上土，踩實(shí)，然后澆了些水，一棵樹苗就這樣植在土里了。
��！草坪又增添了一份綠意，地球上又多了一個(gè)綠色的生命了！我們高興萬分。接下來，我們干得更來勁了，一個(gè)坑一個(gè)坑地挖，并種上樹苗。我們種完一棵又一棵，慢慢地忘卻了身上的疲勞，一滴滴汗水落在泥土上，我們都顧不上擦哩。一陣風(fēng)吹來，樹苗一搖一擺的，像是看見我們這么勤勞，都為我們歌唱。連樹苗也在鼓勵(lì)我們，我們也就更賣力了，一棵、兩棵、三棵……樹苗在增加著。一個(gè)多小時(shí)過去了，在同學(xué)們的辛勤努力下，130多棵小樹苗神氣活現(xiàn)地安家了。
我們望著眼前的小樹苗，陷入了美麗的遐想：這是我們親手栽下的小樹，我們將和小樹一起成長。
小學(xué)植樹節(jié)作文 篇9
我們一直認(rèn)為自然資源是取之不盡，用之不竭，豐富的資源看來實(shí)在浪費(fèi)，但是當(dāng)我們觀察大自然的運(yùn)作，會(huì)知道任何一種資源不是無窮盡的，我們始終在等待，旁觀看著每一種資源消耗殆盡，期待下一次會(huì)更好。
有樹的地方，就有希望；有樹的地方，就有夢(mèng)想；有樹的地方，就有歡暢；有樹的地方，就有我的思念；有你的.地方，就有我的祝福：植樹節(jié)快樂！
邁開你的腳步，踏著滿地的塵土，堅(jiān)強(qiáng)的進(jìn)行著你的征服，人生當(dāng)自強(qiáng)是永恒的道路，植樹節(jié)來到，為你種棵友誼之樹，愿你人生有建樹，成功又幸福。
森林最值得贊頌就是它的自我表達(dá)，不論是工具的把手，還是枯木椿，或是每一根活生生的枝桿，都紀(jì)錄風(fēng)的吹襲，它總是敘述自己的故事，這就是為何木材對(duì)人有一種吸引力，不僅是質(zhì)料本身，而是一種同源共存與了解的精神。很少人會(huì)對(duì)松樹帶給我們的感受無動(dòng)于衷，它們的聲音從山上直入我們的心靈，偶爾傾聽樹的話語，所有森林維護(hù)保存的問題都會(huì)消失，植樹節(jié)，多種樹！
雪災(zāi)了，地震了，洪水了，拿什么拯救我們的地球？植樹，對(duì)，要環(huán)保，多植樹。
植樹節(jié)了，讓我們心里植棵樹，共同保護(hù)我們的環(huán)境！種下一棵青松，成就一片綠色；種下一棵牡丹，成就一片焉紅；種下一棵真心，撒播愛的種子，植樹節(jié)到了，愿你種下好心情，種出好福氣！
小學(xué)植樹節(jié)作文 篇10
春天到了，天氣漸漸暖與了，小草不知不覺地探出頭來，早開的小花兒張開笑臉，樹木長出了嫩綠的葉子，大地披上了綠色的新妝。
今天下午，學(xué)校組織我們?nèi)ジ浇?公園植樹。老師把我與小明分成一組。我扛起鐵鍬，小明扛起樹苗，我們找到一片空地開始植樹。小明拿起鐵鍬挖了一個(gè)大大的坑，松了松土，我把小樹扶正，讓它長的直直的，小明給小樹培土。我們干得熱火朝天，一會(huì)兒就種好了。小明又拎來一桶水，給小樹澆水，小樹大口大口地喝著，好象在說：“謝謝你們，我長大以后一定會(huì)為人類做貢獻(xiàn)�！蔽铱粗洌南耄洪L大以后，我再來看這棵樹，它一定會(huì)變成蒼天大樹，那時(shí)我一定非常開心。
通過這次植樹活動(dòng)，我知道了要愛護(hù)花草樹木，讓我們的世界變得更美麗，更加綠色環(huán)保。
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