【實(shí)用】植樹二年級(jí)作文匯總六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的植樹二年級(jí)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
植樹二年級(jí)作文 篇1
春天到了，小燕子歡快的'從南方飛回來(lái)了。你猜我們要去干什么？哈哈猜對(duì)了，今天是3月12日，我們當(dāng)然要去植樹了。同學(xué)們唱著歌到了野外，開始植樹了。你看同學(xué)們有的挖坑，有的培土，還有的拉起手來(lái)圍著小樹又唱又跳�？粗覀冇H手栽種的小樹苗，我們開心極了。今天，我們?cè)谶@里植樹，再過(guò)10年、20年，這里也將是一片青蔥翠綠。
植樹二年級(jí)作文 篇2
一個(gè)碧空如洗的`早晨，小明、小紅和小剛到公園里植樹。
他們一起從家里拿來(lái)了工具。小剛拿的鏟子要鏟土，小紅拿的水桶，小明要扶著樹苗。
開始植樹了。小明先挖好樹坑，然后再放上樹苗，小明鋤土，小紅在給樹苗澆水。
樹苗栽好了，小紅說(shuō)：“我們回家吧，等樹苗長(zhǎng)了樹葉再來(lái)澆水。”他們?nèi)齻�(gè)說(shuō)：“樹苗、樹苗，你要快快長(zhǎng)大，我們永遠(yuǎn)想念你�！�
這個(gè)故事告訴我們，要一起努力才能把樹苗種好，也要多多植樹造林，為大自然做貢獻(xiàn)!
植樹二年級(jí)作文 篇3
星期天，我嚷著媽媽去看小樹苗，來(lái)到植物園，發(fā)現(xiàn)我栽下的樹苗長(zhǎng)得好像沒有媽媽長(zhǎng)得高。于是，靈機(jī)一動(dòng)，趁媽媽不注意，兩手抓住樹干，使出吃奶的力氣往上拔，樹苗被一點(diǎn)一點(diǎn)地拔高了，而且已經(jīng)超過(guò)了媽媽栽的.樹苗。當(dāng)離開植物園時(shí)，我心里那個(gè)樂�。∠麓卧賮�(lái)時(shí)一定比媽媽栽的高些了吧。哈哈
過(guò)了幾天再來(lái)時(shí)我大吃一驚，我的樹苗還是那么高，小樹葉已經(jīng)開始枯萎了。于是我只好說(shuō)出了事情真相。媽媽摸這我的頭說(shuō)：“你這孩子，你這就是典型的拔苗助長(zhǎng)啊！”趕忙找到園藝工人重新載種了小樹苗。
通過(guò)這次植樹，我明白無(wú)論做什么事都要遵循事物的發(fā)展規(guī)律，不能急于求成。
植樹二年級(jí)作文 篇4
星期天，我和爸爸到郊外去種樹，我掄起鋤頭挖樹坑，剛挖了一尺來(lái)深，就看見一塊大石頭躺在坑中。我心想：真是倒霉透頂，一個(gè)樹坑沒挖好，就遇到了攔路虎。我用力搬石頭，可費(fèi)盡了九牛二虎之力，它卻依然紋絲不動(dòng)。我氣得咬牙切齒，用鋤頭朝它猛打了幾下，石頭終于裂開了一條縫，我像炸毀了敵人的碉堡一樣，激動(dòng)得心里砰砰直跳。我搬開石頭，繼續(xù)用力挖。一陣功夫過(guò)去了，一個(gè)又大又圓的樹坑挖好了。我吃力地舉起比我還高的樹苗放在坑里，把它扶正，并不斷向樹根上培土。等到把樹坑填滿了，又用腳把土踩平。最后盛上一盆清水，澆在樹盤上。水慢慢地，慢慢地滲了進(jìn)去，被樹苗吸收了。
我顯得筋疲力盡，手酸軟酸軟的，就像骨頭散了架一樣。你瞧，樹苗立在風(fēng)中，還不停的向我點(diǎn)頭微笑呢!我看著那嫩綠的樹苗，心里像灌了蜜糖一樣，樂滋滋的。
我默默地祝愿著：小樹苗哇，小樹苗!長(zhǎng)吧，快長(zhǎng)吧!你是人們的“氧氣廠、天然空調(diào)、空氣凈化器、消聲器、水土保護(hù)神、生物的'家”，愿你為我們的未來(lái)創(chuàng)造出優(yōu)美的環(huán)境。
植樹二年級(jí)作文 篇5
3月12日，是我國(guó)的植樹節(jié)。老師說(shuō)：“植樹造林為我們的生活提供了許多用品。植樹造林不但提供氧氣，凈化空氣，美化環(huán)境，有利于生態(tài)環(huán)境的保護(hù)，而且植樹造林能夠使水土得到保持�！甭犂蠋熯@么一說(shuō)，我們都想有機(jī)會(huì)自己去栽樹。 老師說(shuō)：“那我們明天就去植樹，為‘植樹造林’添一份力。” 為了明天的植樹活動(dòng)，我特地和媽媽去超市買了小鏟子，可就是找不到合適的水桶�；丶液�，我跟爸爸一說(shuō)，爸爸立即幫我找到了一只多日不用的水桶，不過(guò)就是太臟了，爸爸為了讓我早點(diǎn)寫完作業(yè)睡覺，說(shuō)幫我洗。不到十分鐘，一只光潔如新的水桶就出現(xiàn)了。 第二天，春風(fēng)和煦，陽(yáng)光明媚。我拎著干凈的水桶，帶著嶄新的小鏟子，開開心心地上路了。 同學(xué)們會(huì)合后，就向種植區(qū)走去。我和王艾陽(yáng)被分到了一組，老師給我們發(fā)了一棵小樹苗。我小心翼翼的護(hù)著樹苗，王艾陽(yáng)則提著桶拿著小鏟子。我們選了一塊空地，挖起坑來(lái)。不一會(huì)兒，我就汗流浹背了，王艾陽(yáng)讓我休息一下，我感謝地?fù)u搖頭，擦了擦額頭的汗，繼續(xù)挖土，我還將挖出的土
盡量搗碎。終于挖好了，我輕輕地將小樹苗的根栽到坑里，扶著樹苗，王艾陽(yáng)迅速蓋上泥土。 我們又按照老師的要求給樹苗澆上水。隨后我給小樹苗掛上了我精心制作的“身份證”，我們相約明年的這天還來(lái)看望我們親手栽植的樹苗，我們祝愿小樹苗跟我們一起快快長(zhǎng)大，茁壯成長(zhǎng)。 二年級(jí)作文植樹節(jié)（三） 春天來(lái)了，萬(wàn)物從沉睡中蘇醒，青草、樹木開始抽出嫩芽。春風(fēng)浩蕩，春雨滂沱。啊！多么美好的春天呀！ 剛剛下了一場(chǎng)蒙蒙細(xì)雨，雨后的空氣非常清新，泥土非常松軟，小兔子、小熊約定到小河邊去植樹，它們倆唱著歌，興沖沖地來(lái)到小河邊。 小河岸邊的柳樹搖擺著綠色的'長(zhǎng)辮子，桃花展開了笑臉。它們來(lái)到小河岸邊的一片空地，小熊胸有成竹地說(shuō)：“我的力氣大，我來(lái)鏟土吧！”小兔子連蹦帶跳地說(shuō)：“好的，好的！”話音剛落，小熊便拿來(lái)鐵鍬，在地下輕松地鏟了幾鍬土，小兔小心翼翼地把樹放進(jìn)去，小熊又把土給埋好。這樣，一棵小樹被它們植好了。 小兔看了看小樹對(duì)小熊說(shuō)：“你看，小樹好像渴了，我們給它澆點(diǎn)水吧！”小熊摸摸腦袋說(shuō)：“可是我們沒有帶桶，怎么給小樹澆水呀？”小兔急得直跺腳。正在這時(shí)，迎面走來(lái)了一只小象，問(wèn)道：“你們?cè)诟墒裁囱�？”小兔說(shuō)：“我們?cè)谥矘�，可是沒帶桶，沒辦法給小樹澆水。”小象
說(shuō)：“這個(gè)問(wèn)題難不住我。”說(shuō)著小象把鼻子伸進(jìn)河水里，吸了滿滿一鼻子水，噴在小樹上。 一陣風(fēng)兒吹來(lái)，小樹沙沙地響著，好像在說(shuō)：“謝謝”。
二年級(jí)作文植樹節(jié)（五 ）
一年一度的植樹節(jié)到了。那天早晨，萬(wàn)里無(wú)云，春風(fēng)拂面，小明和小紅相約一起去公園植樹。
小明手拿鐵鍬，扛著小樹苗，小紅提著水桶，他們興高采烈地向公園奔去。一路上，小草從地下探出頭來(lái)，它們經(jīng)過(guò)一次次春雨的滋潤(rùn)，顯得碧綠發(fā)亮；花兒們看見他們要去植樹，隨風(fēng)起舞，好像在說(shuō)：“我們又會(huì)有新朋友啦！” 來(lái)到公園，只見小明手握鐵鍬，興致勃勃地挖著樹坑，額頭已經(jīng)布滿汗珠，仍不肯休息。一個(gè)樹坑挖好了,小紅小心翼翼地把樹苗移入樹坑，小明揮鍬填土。小紅站到幾步之外，仔細(xì)看看，覺得不很直，連聲說(shuō)：“不行，不行�！毙∶鬟B忙把小樹苗扶正。綠油油的小樹苗就像戰(zhàn)士一樣筆直地站在那里。小明和小紅打來(lái)清水，小紅一邊澆水一邊說(shuō)：“喝吧，喝吧，喝飽了，你會(huì)長(zhǎng)成一棵健壯的大樹�！�
一陣春風(fēng)吹過(guò)，樹葉輕輕擺動(dòng)，好像在說(shuō)：“謝謝你們！”小明和小紅的臉上露出了滿意的笑容。他們圍著小樹苗又唱又跳。
植樹二年級(jí)作文 篇6
一年一度的植樹節(jié)即將臨近，我和舅舅、兩個(gè)婆婆、弟弟，一起種樹、領(lǐng)樹苗，我們?nèi)ズ舆呏矘洌跇淇佑靡粋�(gè)多小一時(shí)，挖好了樹坑，我們就開始種樹了，我和舅舅、弟弟合作一起種樹，兩個(gè)外婆一起種樹的，一顆粗粗的'大樹被我種在了土里，我和弟弟做了一個(gè)木牌，木牌上寫著【不要傷害花草樹木】。我們又接著種樹，大概種了兩個(gè)多小時(shí)的樹。
中午，媽媽來(lái)給我們送水，喝過(guò)水，我們有種了一會(huì)，真開心啊!樹種完了，我們就收拾工具一起回家了。
下午，我們有去領(lǐng)樹苗，到了河邊，開始挖樹坑，我們就開始種樹了。
今天真開興啊!
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