【必備】植樹二年級(jí)作文合集6篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的植樹二年級(jí)作文6篇，希望能夠幫助到大家。
植樹二年級(jí)作文 篇1
前些天，老師給我們發(fā)了兩棵金絲楠木，說(shuō)：“大家一定要好好種，不要讓它白白死了。
我回到家，呆呆地看著那兩棵樹苗，不知怎么辦才好，因?yàn)槲也粫?huì)種樹。這時(shí)，弟弟走過來(lái)說(shuō)：“我們來(lái)比賽，看誰(shuí)樹種的又高又大。我贏定了�！蔽冶坏艿艿脑捈づ�，就答應(yīng)了他。我想來(lái)想去，還是不會(huì)種。
媽媽說(shuō)：“種樹其實(shí)很簡(jiǎn)單。首先在土里挖一個(gè)洞，把樹苗種上去，填平。然后在土里澆些水，因?yàn)橥晾镉袠涞母�，根是吸收水分和養(yǎng)分的。接著把土踩實(shí)�！薄鞍�，你這次怎么那么認(rèn)真？你以前都是直接讓我種的呀？”媽媽說(shuō)。我回答：“因?yàn)槲乙偷艿鼙荣悺！眿寢屨Z(yǔ)重心長(zhǎng)的.地說(shuō)：“我們種樹是為了保護(hù)環(huán)境，綠化我們的家園，而不是為了什么利益�！�
從那以后，無(wú)論比不比賽，我都好好地種樹。
植樹二年級(jí)作文 篇2
樹， 是保護(hù)自然環(huán)境 的小衛(wèi)士，是人類持續(xù)生存在地球上的保障。所以，我們要植樹造林。
植樹造林的好處很多，比如說(shuō)：“植樹造林可為人類提供氧氣，凈化空氣，美化環(huán)境，有利于生態(tài)環(huán)境的保護(hù)。
我還記的.有一次在放學(xué)回家的路上，發(fā)現(xiàn)有個(gè)小朋友在路邊踩花折樹，我迫不及待地跑過去對(duì)小朋友說(shuō)小、：” 小樹，小草也有生命，它還會(huì)給我們帶來(lái)清新空氣，我們?nèi)巳诵枰啊?/p>
樹，是保護(hù)自然環(huán)境的衛(wèi)士，是人類能持續(xù)生存在地球上的保障。所以，我們要保護(hù)樹木。有句話說(shuō)的好：”前人栽樹，后人乘涼“。
植樹二年級(jí)作文 篇3
一年一度的植樹節(jié)又到了。
植樹節(jié)我們要保護(hù)樹木。無(wú)論是看到別人在樹上刻小字，還是把吊床掛在樹上休息的'，或是做出對(duì)樹木有損傷事情。作為少先隊(duì)員的我們都要去制至。因?yàn)闃淠緦?duì)我們做出的貢獻(xiàn)實(shí)在是太大了。
不僅這樣，我們還要多植樹。如果我們一人植一棵樹，那么我們中國(guó)13億人，就有13億棵樹。如果真是這樣，那我們就減少了許多自然災(zāi)害。
樹木對(duì)我們實(shí)在是太重要了，我們要多植樹。同學(xué)們，讓我們一起去植樹。
植樹二年級(jí)作文 篇4
今年植樹節(jié)那天，天氣晴朗，天空萬(wàn)里無(wú)云。
小明和小紅帶上工具和小樹苗，來(lái)到山坡上種樹。他們先找準(zhǔn)位置，然后小明對(duì)小紅說(shuō)：“我來(lái)挖坑，你去提水吧�！闭f(shuō)完，小明就拿起鋤頭開始挖坑，過了一會(huì)兒，坑就挖好了。這時(shí)，小紅剛好提著水回來(lái)了。小明把樹苗放進(jìn)坑里，對(duì)小紅說(shuō)：“你把樹苗扶正，我來(lái)培土�！毙〖t走過來(lái)雙手扶正樹苗，小明拿起鐵鍬往坑里培土。沒過多久，土也培好了，小紅提起水壺給小樹苗澆水。她一邊澆水一邊說(shuō)：“小樹苗啊小樹苗，喝了水你就快快長(zhǎng)大吧!”這時(shí)，天空飛過幾只小鳥，嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，好像在對(duì)他們說(shuō)：“謝謝你們又給我們了一個(gè)新家。”
植樹二年級(jí)作文 篇5
3月12日是植樹節(jié)，老師帶我們來(lái)到義務(wù)植樹公園植樹，這可是我第一次植樹。
到達(dá)了目的地之后，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都帶上了鐵鍬、鏟子、水壺早早得來(lái)到了公園，等待著植樹的開始。老師給每?jī)蓚�(gè)同學(xué)發(fā)了一棵樹苗后，大家便都熱火朝天地干起來(lái)。
我也不甘示弱，專心致志地挖起來(lái)了坑，可是我們這些二十一世紀(jì)的“皇帝”“公主”們哪會(huì)植樹呢？這不我挖著居然挖到了兩條蚯吲，嚇得我差點(diǎn)沒叫出來(lái)，后來(lái)還是同學(xué)幫我用土把它們埋起來(lái)，終于，我挖好了一個(gè)圓柱形的坑，剛要將樹苗放進(jìn)去，老師走過來(lái)告訴我，在放樹苗之前，一定要把樹苗的塑料袋和繩子解開，不然樹苗會(huì)因?yàn)橛兴芰洗�，繩子捆著而吸收不到營(yíng)養(yǎng)而枯死的。我這才恍然大悟，解開了塑料袋和繩子，將樹苗輕輕地放到了坑里，又小心翼翼地用土將坑填平，剛準(zhǔn)備從河里打水來(lái)澆樹苗。
老師走了過來(lái)告訴我，將樹放入土中填平后，不可以馬上就澆水，先要用土在樹苗周圍建起一個(gè)“城堡”這樣水份地不白流失。還有第一次給樹澆水要澆兩桶，這樣才不會(huì)枯死。我按照照老師說(shuō)的'先用石頭泥土在小樹周圍建起一個(gè)“城堡”，接著又從河里打了兩桶水均勻地倒在了城堡的“圍墻”里。
最后，我在小樹上掛上了自己的小木牌，希望小樹可以陪伴我一起成長(zhǎng)。樹種好了，我在遠(yuǎn)處看著自己親手種下的小樹露出滿足的笑容。我種下的不只是小樹，還是綠色、是希望。我希望大家每一個(gè)人都可以種上一棵小樹，這樣我們的地球便成了綠色的世界。
植樹二年級(jí)作文 篇6
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，小明在路邊看見一棵小樹，他暗暗地想：這棵小樹能夠給我蕩秋千。小明用力抓住小樹的枝丫蕩來(lái)蕩去。
這時(shí)，一個(gè)大姐姐急匆匆地走過來(lái)，嚴(yán)肅地說(shuō)：“小弟弟，快下來(lái)！這樣做不僅危險(xiǎn)，還會(huì)傷害到小樹的�！毙∶髀犃耍⒖趟砷_了小樹。大姐姐又說(shuō)：“小弟弟你看，這個(gè)牌子上面寫著‘愛護(hù)綠化，人人有責(zé)’。”小明聽了后為自己剛才的行為感到羞愧極了。這時(shí)他們倆發(fā)覺小樹的'根被搖松動(dòng)了，大姐姐扶著樹，小明一點(diǎn)點(diǎn)地培土。
經(jīng)過修整后的小樹，看起來(lái)更加挺拔了，倆人心里高興極了。
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