植樹節(jié)作文6篇(精華)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的植樹節(jié)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
植樹節(jié)作文 篇1
3月12日國際植樹節(jié)，老師帶咱們來到了揚州義務(wù)植樹基地——————曲江公園植樹。
到達了目的地之后，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都帶上了鐵鍬|、鏟子、水壺早早得來到了曲江公園，等待著植樹的開始。老師給每兩個同學(xué)發(fā)了一棵樹苗后，大家便都熱火朝天地干起來。我也不甘示弱，專心致志地挖起來了坑，可是咱們這些二十一世紀的“小皇帝”“小公主”們哪會植樹呢？
這不我挖著居然挖到了兩條蚯吲，嚇得我差點沒叫出來，后來還是同學(xué)幫我將土把它們埋起來，終于，我挖好了一個圓柱形的坑，剛要將小樹苗放進去，老師走過來告訴我，在放小樹苗之前，一定要把樹苗的塑料袋和繩子解開，不然小樹苗會因為有塑料袋包著，繩子捆著而吸收不到營養(yǎng)而枯死的。我這才恍然大悟，解開了塑料袋和繩子，將小樹苗輕輕地放到了坑里，又小心翼翼地用土將坑填平，剛準備從河里打水來澆小樹苗。老師走了過來告訴我，將樹放入土中填平后，不可以馬上就澆水，先要用土在小樹苗周圍建起一個“城堡”這樣水份地不白流失。還有第一次給樹澆水要澆兩桶，這樣才不會枯死。
我按照照老師說的先用石頭泥土在小樹周圍建起一個“城堡”，接著又從河里打了兩桶水均勻地倒在了城堡的“圍墻“里，最后，我在小樹上掛上了自己的小木牌，希望小樹可以陪伴我一起成長。樹種好了，我在遠處看著自己親手種下的.小樹露出滿足的笑容。我種下的不只是小樹，還是綠色、是希望。我希望大家每一個人都可以種上一棵小樹，這樣咱們的地球便成了綠色的世界。
植樹節(jié)作文 篇2
今天3月12日是一年一度的植樹節(jié)，也是一個天氣晴朗，萬里無云，春風(fēng)拂面的好日子。
我們的同學(xué)一大早就來到學(xué)校，等待著7點50分的“我為學(xué)校添新綠”活動的開幕式。不久跟著運動員進行曲的響起，咱們排著隊離開塑膠操場，沈老師先叫各班派一個同硯上國旗臺講講對此次植樹節(jié)的感受。
一年級學(xué)生的演講讓我很震驚，一（1）的'同學(xué)完成，如果（2）班我沒有聽錯的話，你有一個學(xué)生竟然捐出430元，所以我很驚訝。二年級和三年級，我們談感情非常好，而且聲音非常響亮，真的出乎我的意料了。四年級時，我覺得我們班的張芳瑜的談話，她說，“我希望我們的校園變得越來越漂亮了�！�
當“奉獻愛心”的優(yōu)美旋律響起時，我們的心也沸騰了起來，最后，我們把同學(xué)們的錢捐進了盒子里。四年級四（1）班捐款500多元，四（2）班捐款300多元，四（3）班和四（4）班各捐款700多元..唉，我們班這么丟人的捐了，我想讓我們班再捐一次，綠色校園是我們大家的樂園�。�！
時間過得真快，開學(xué)典禮結(jié)束了，讓我們共同愛護綠色，共創(chuàng)美麗新校園..
植樹節(jié)作文 篇3
今天，是我們期待已久的植樹活動！早上5：00就睡不著了，開始了一天的構(gòu)思！樹坑要挖多大��？
我的玉蘭樹苗長什么樣��？……
九點鐘我們坐鄔承基家的車來到濟南植物園。進了大門，我們兵分兩路一路是去種紫葉李，一路去種玉蘭樹，我是種玉蘭樹的，我們走了好一段路才到了種樹的地方。
先去領(lǐng)了自己的樹苗和工具，我看見許多樹苗整齊的躺在一片空地上，每棵樹苗根部都有一大團土，用草繩綁著。樹苗的樹干大概和我的胳膊差不多粗。
我和媽媽開始挖坑了，媽媽用大鐵鍬，我用小鐵鍬。第一鍬下去泥土比較松軟，大概是幾天前澆灌過吧！媽媽先是把大概的樹坑形狀挖出來，我在用小鐵鍬把碎土鏟出來，然后再把坑往深里挖，看上去能沒過樹苗的`根部樹坑就挖好了。該放樹苗了，我扶著樹苗媽媽填土，填一層土我就轉(zhuǎn)著圈的把土踩結(jié)實，這時又高又壯的陳永林來幫忙了，他拿著大鐵鍬幾下就把坑填滿了，真得好好謝謝陳永林。我拿著一只小桶去提水，種樹的人太多，打了水我一步一步的往前走，水桶里的水濺出來把我的褲腿都弄濕了。好不容易到了樹苗跟前，把水澆進樹坑。這樣我的樹就種好了，我把寫有我名字的卡片掛在樹上，我和小樹合了影。
我悄悄的對小樹說，以后每年我都會來看你的。如果每人都能種一棵樹，那綠色就會越來越多！環(huán)境就會越來好！
植樹節(jié)作文 篇4
早春三月，草長鷹飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，在這春暖花開的日子里，為了培養(yǎng)孩子樹立保護環(huán)境，熱愛大自然的意識，養(yǎng)成愛護綠色環(huán)境的良好習(xí)慣，我園開展了植樹節(jié)護綠活動。
活動前，老師通過各種形式向孩子們介紹“植樹節(jié)”的來歷，植樹的`意義以及愛護小樹苗的常識，別看是幼兒園的孩子，但是他們個個都聽得聚精會神，都嚷嚷著也想要加入植樹的行列，為地球做貢獻。
孩子們在老師的帶領(lǐng)下，來到了種植區(qū)，小朋友們紛紛拿起自制的小水壺，在老師的指導(dǎo)下，輕輕蹲在小樹苗身旁，為小樹苗喝水;拿起垃圾袋，撿走垃圾，為小樹苗創(chuàng)造一個干凈的環(huán)境，充滿愛心的行動表達了他們對樹木花草的愛護和祝福。
愛護環(huán)境，從我做起，通過此次活動，體現(xiàn)了孩子們強烈的參與精神，不僅用實際行動加深了幼兒的綠化環(huán)境意識，同時也促進了師幼之間的互動，更使孩子們對種植產(chǎn)生興趣，使之逐漸成為愛護花草樹木的小公民!
植樹節(jié)作文 篇5
3月12日是我們國家的植樹節(jié)，老師給了我兩粒葫蘆種子。我和媽媽把它們種了下去，我盼著它們快點長大�？墒�，它們卻不聽我的話，偏偏窩在泥土里睡大覺！是春雷不夠響嗎？是春雨不夠潤嗎？還是春雨不夠暖和呢？
那天晚上，我做了一個夢，夢見我的`小葫蘆長大了——細長的葫蘆藤上掛滿了一個又一個葫蘆。
綠色植物不僅能美化環(huán)境，而且能吸收二氧化碳，吐出氧氣。如果是一片樹林還能擋風(fēng)沙……植物的好處太多了明年的植樹節(jié)我還想種。
植樹節(jié)作文 篇6
3月12日植樹節(jié)那天，我們在老師的帶領(lǐng)下來到了郊外的一片空地上去植樹。
一到郊外的目的地，同學(xué)們就迫不及待的忙碌起來，同學(xué)們都非常激動、非常興奮，毫無紀律起來。同學(xué)們開始哄搶樹苗、鐵鍬、還有的搶水桶......老師看到這亂哄哄的場面，吹響了口中的口哨，同學(xué)們這才慢慢的安靜下來，這時老師老師告訴了大家說，“植樹是一件很重要的事情，樹木可以擋住龍卷風(fēng)的`破壞，可以擋住風(fēng)沙，還有我們的鉛筆、紙、書等都是用樹木制造成的�！蓖瑫r老師還給我們我們講了鄧爺爺植樹時是多么的專心的故事。老師的話語剛落，四周突然想起了熱烈的掌聲，在這熱鬧的掌聲中同學(xué)們開始同學(xué)們開始有序忙碌起來。有的松土、有的挖坑、有的扶樹、有的培土、還有的澆水大家干得不宜樂乎。不知道在誰的帶領(lǐng)下同學(xué)們還高興的哼起了小調(diào)。
從歡快的小調(diào)中我仿佛聽見大伙在對小樹說小樹、小樹你快快長大，好為炎熱的夏天撐一把綠傘，好為可愛的燕子安一個家.......
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