[精品]六年級(jí)小學(xué)生作文8篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的六年級(jí)小學(xué)生作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇1

　　咱家鄉(xiāng)的習(xí)俗，最大、最熱鬧的自然非舉國(guó)同慶的除夕不可。

　　這大節(jié)日“派頭十足”，不只是從除夕早上開始準(zhǔn)備，而早在農(nóng)歷十二月二十五就開始了。準(zhǔn)備食材一：芝麻糕。首先，將芝麻倒入鍋中翻炒，等到“香氣四溢”，便可把花生、糯米、白糖、麥芽糖按一定比例放入鍋中，將它們進(jìn)行“合體”后放置入模具，擠壓、拍平，再用刀加工成長(zhǎng)條狀的糕餅，最后裝入袋子內(nèi)，拿上一個(gè)放入嘴中細(xì)細(xì)咀嚼，不僅香脆可口，而且“純手工制作”包含著濃濃的年味。準(zhǔn)備食材二：百變豆�？吹竭@個(gè)名字，你會(huì)聯(lián)想到什么？是超市里的某種豆類零食？NO！NO！NO！這可是原汁原味的農(nóng)村美食，想知道它怎樣“誕生”嗎？注意看：首先挑選上好的黃豆，幫它們“泡個(gè)澡”浸上一天一夜，直至它們喝飽水，緊接著給黃豆們來個(gè)“粉末性骨折”——磨豆子，將它們肚子里的“渣”分離，留下汁兒——豆?jié){，加熱、撒蔥花、倒醬油，喝上一口，淳淳豆得，回味無窮。當(dāng)然百變豆不止會(huì)一種變身，只要在豆?jié){上滴上幾滴鹽鹵，它便可以凝固，成功變身為豆腐。再變，把豆腐切成塊，放入油鍋炸，于是變身的又一個(gè)名字誕生了——油豆腐。

　　食材俱備，下面進(jìn)入除夕前最后一項(xiàng)工程——謝年。農(nóng)歷十二月二十九，我們一家趕到鄉(xiāng)下老家，把吃飯的大桌子搬到屋外，擺上酒菜，酒都是自家釀的燒酒，菜也是“無公害純綠色”，自家做的豆腐、香甜的米飯、肉餡紅豆餡的年粽子、鮮活的鯉魚用紅紙包著，最后一道大菜——“雞叼蔥”。燒元寶、放花炮，對(duì)過去一年的留戀盡顯其中……

　　“鐺鐺鐺”除夕的鐘聲敲響了。男女老少就開始忙活兒起來，婦女們成了“廚房中人”一會(huì)兒切些青菜，一會(huì)兒在鍋里翻炒幾下，一會(huì)兒做幾個(gè)肉丸……當(dāng)然她們并不是“孤軍奮戰(zhàn)”，老人們也會(huì)幫著買些菜、買些魚肉，有時(shí)還會(huì)在廚房里搭把手……真是忙得不亦樂乎。相比與廚房?jī)?nèi)的繁忙，親密“接觸大自然”的.孩子們可是悠閑多了，放會(huì)兒鞭炮，玩會(huì)兒游戲，累了坐下來吃會(huì)零食，室外是孩子們的天地。

　　到了晚上，看著一碗碗“美味”，把孩子們的饞蟲都鉤出來了，可還是得忍住，得等拜了菩薩，一家人就可以上桌吃飯了。老人們說，不論菜的好壞，每種菜都要吃上一口。于是，我就一碗碗“品嘗”了——香脆的藕象征著“路路通”，鮮美的魚象征著“年年有余”，細(xì)長(zhǎng)的面條象征著“長(zhǎng)壽” ……

　　吃完團(tuán)圓飯，分壓歲錢、看春晚、放鞭炮等活動(dòng)接踵而來。守歲讓整個(gè)城市晝夜不眠，鞭炮聲讓整個(gè)城市格外熱鬧……

　　除夕，一個(gè)全家團(tuán)圓的日子，也是一個(gè)舉國(guó)同慶、中國(guó)人民海外華僑心連心的日子。

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇2

　　有趣的童年就如無邊無際的銀河一般。一串串令人捧腹大笑的故事，便是那銀河中閃閃發(fā)亮的星星，讓我?guī)е�你們一起登上最明亮的星星看看吧�?/p>

　　那年暑假，我剛剛過了五歲的生日。媽媽帶我去鄉(xiāng)下太婆家做客，到了那里一切對(duì)我來說都很神奇，我就像一只脫韁的'野馬一樣，到處亂跑。一會(huì)兒跑到那兒，一會(huì)兒竄到這兒。忽然我看到一大群雞在我面前走過，我眼珠一轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)過身來，脫了褲子朝它們用力地拍拍屁股，正在我得意洋洋的時(shí)候，一只大公雞竄了上來，在我的屁股上狠狠地戳了一下。我頓時(shí)痛得哇哇大叫，連忙提起褲子沖出去，那群雞在后面窮追不舍。

　　我漫無目的地跑呀跑，跑呀跑，突然，“撲通”一聲，我被一塊石頭絆倒了。我的膝蓋一下子磕破了皮，臉上也沾滿了污泥，公雞們見了又一下子竄到我后面。我顧不得疼痛，慌忙狼狽地爬起來，一只公雞猛地一跳，咬住我的褲腿，我又摔了一個(gè)“狗啃屎”�？粗�那群躍躍欲試的公雞們，我內(nèi)心恐懼極了，強(qiáng)忍的眼淚終于如山洪般的爆發(fā)了。我邊哭邊大喊：“救命��！救命�。　彼闹艿泥従佣悸劼曏s來了，我就像見到救命稻草一樣，連忙躲在了一個(gè)強(qiáng)壯的叔叔后面。

　　我被鄰居的叔叔帶回太婆家，爸爸媽媽聽了我的訴說，看到我的窘樣，忍俊不禁地笑了起來。我氣嘟嘟地撅起小嘴，叔叔笑呵呵地摸摸我的頭，逗了我?guī)拙�，最后我也忍不住破涕為笑了�?/p>

　　我回憶著一件件趣事，仿佛飛到了那一片燦爛的銀河，仿佛看到了我在田野歡樂地奔跑。

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇3

　　寫這篇文章前，我曾問過外婆一些她小時(shí)對(duì)汽車的印象。外婆告訴我，在那個(gè)年代，大家普遍很窮，汽車是奢侈品，一輛在現(xiàn)在看來不是什么好車的“紅旗”牌汽車，在那時(shí)竟然要百萬元。所以只有在街上偶爾才能看到一輛汽車，更別提坐了。我聽后不禁感嘆道：唉，我真是太幸福了！

　　現(xiàn)在的大街上，汽車隨處可見，幾乎每家每戶都有汽車，普及率很高。但由于汽車的不斷增加，石油也隨之變少，令資源本就不多的我國(guó)帶來了巨大壓力。汽車尾氣的排放也使得環(huán)境變得越來越糟糕。以前，清澈的.河流汩汩歌唱�，F(xiàn)在，污濁的河水奔騰咆哮。以前，路旁的小草神采奕奕�，F(xiàn)在，枯黃的小草哀聲嘆氣。以前，空氣是那樣的清新�，F(xiàn)在，霧霾不斷地來騷擾人們······

　　汽車帶給人們的有弊也有利。下雨時(shí)，不用再擔(dān)心身上會(huì)被淋濕；出門時(shí)，不怕寒風(fēng)刺骨；旅游時(shí)，可以開著自己的車隨處游玩等等。總之，汽車也給人類的生活帶來便利。

　　汽車的確改變了生活，可我不喜歡這樣的改變，雖然說它證明著人類文明的進(jìn)步，但是為了地球媽媽的健康，讓我們低碳出行吧！

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇4

　　一說起游戲，我腦子里自然會(huì)浮現(xiàn)起：捉迷藏、老鷹捉小雞、貓捉老鼠、打雪仗等，我印象最深的游戲就是打雪仗了。

　　記得在我六七歲的時(shí)候，在冬天到奶奶家，哪個(gè)時(shí)候天氣很冷，到處都是白雪，有大部分的親人都在那兒，我就和哥哥姐姐打起了雪仗，這個(gè)雪仗和平時(shí)玩的.不一樣，我們按實(shí)力和人數(shù)平均分成了隊(duì)，規(guī)則是：在兩隊(duì)中間畫一條線，這便是國(guó)界，雙方都不能超過這條線，一人選擇一個(gè)地方，給自己堆起一個(gè)“雪墻”，防御別人的“雪球”，自己也可以用雪攻擊別人。因?yàn)槲以诶锩媸悄挲g最小的，就讓我哥哥幫我堆，而我就給對(duì)方搗亂，那就是我把雪集起來，然后使勁壓成一小團(tuán)，我就拿著雪球來狂扔對(duì)方或者仍對(duì)方已經(jīng)快搭好的“雪墻”。過了十幾分鐘，對(duì)方的“雪墻”才弄好了五分之三，我們都已經(jīng)搭成了一個(gè)供我們所有人擋攻擊用，而且快兩米了，很厚，中間還有一些小洞。

　　我們開始攻擊了，我們團(tuán)結(jié)起來，把大部分雪都集到“雪墻”后面了，我們用雪狂從小洞里射他們，他們擺好的“雪墻”全部被我們打塌了，他們干脆不用“雪墻”了，直接用雪射我們，因?yàn)樗麄儧]防御，結(jié)果身上到處都被我們射到了雪：臉上、手上和脖子上到處都是，但還是不投降，雖然天氣很冷，但是我瘋的身上也出了很多的汗，我姐姐發(fā)現(xiàn)了之后，生怕我感冒，就讓我戀戀不舍的回到家里面了。到了家里面，由于我們之前都在玩，所以都沒注意雪都從脖子流進(jìn)我們肚子和背上了，我凍的直發(fā)哆嗦，把肚子和背上擦干凈之后，才恢復(fù)了正

　　“打雪仗”這個(gè)游戲可真好玩��！

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇5

　　明媚的早晨，一縷縷陽(yáng)光沐浴大地，照耀著眼前這經(jīng)歷了無數(shù)風(fēng)風(fēng)雨雨的學(xué)校，更閃動(dòng)著我六年成長(zhǎng)的歡聲笑語(yǔ)，也夾雜著絲絲的離別之淚。

　　過去的日子，如放映機(jī)，一張張地在我眼前跳過，我也嘗試用手挽回，然而，這只是這六年我留下的回憶罷了，只是一個(gè)個(gè)虛幻的畫面罷了。如今，我站在畢業(yè)的邊崖，無數(shù)的離別之痛與最最真實(shí)而美好的回憶化成最最純真的淚水，滴在這見證了我六年成長(zhǎng)的'母校里，更是留下了那最為珍貴的師生之情。

　　六年了，這是人生一段旅程的結(jié)束，也是一段新篇章的開始。然而，這六年來，老師、同學(xué)、親人和朋友給我留下的情義，我又怎能用三言兩語(yǔ)表達(dá)出來？

　　老師啊，我感謝您，是您的諄諄教誨，才讓我站在更高的山峰。仰望更高的天空，您在講臺(tái)上孜孜不倦的身影；您在我傷心時(shí)安慰我的身影；您在凌晨時(shí)分挑著夜燈批改作業(yè)的背影，時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我腦海，是我終身難忘。

　　同學(xué)啊，我感謝你們，是你們?cè)谖宜さ沟臅r(shí)候，將我扶起；是你們?cè)谇驁?chǎng)上為我的沖刺加油、助威；是你們?cè)谖仪榫w低落時(shí)給我安慰，這一幕幕溫暖人心的畫面我又怎能忘記？

　　在這個(gè)季節(jié)里，我們即將畢業(yè)，也不知何時(shí)才能再相聚。但是，我想不變的友誼會(huì)將我們的心緊緊連在一起，即使遠(yuǎn)在天邊，也能聽見遠(yuǎn)方最最真心動(dòng)人的回應(yīng)。忘不了六年的小學(xué)時(shí)光；忘不了我可愛的母校；忘不了我可敬的老師。

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇6

　　“光陰似箭，日月如梭”。時(shí)間過得飛快，小學(xué)六年的生活一晃就過去了。

　　早上，“上課，起立，老師好！”我永遠(yuǎn)也忘不了和同學(xué)們、老師們?cè)谝黄鸬拿篮脮r(shí)光，我要永遠(yuǎn)記住那一瞬間，雖短暫，卻難忘，如果我還可以做一次小學(xué)生。

　　假如這個(gè)世界上有時(shí)光穿梭機(jī)，我一定要回到小學(xué)時(shí)代，我要用我全部的時(shí)間去學(xué)習(xí)。以前，我總認(rèn)為時(shí)間是無盡頭的，但是現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。盡管時(shí)間是無盡頭的，但是人的生命是有盡頭的。曾記得小學(xué)五年級(jí)時(shí)，老師常說的一句話：“人要學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間，如果一個(gè)人連時(shí)間都不會(huì)珍惜，那就更不用說去珍惜生命了�！彼�以，我如果還能回到小學(xué)時(shí)代，我一定好好學(xué)習(xí)，把以前沒掌握的知識(shí)掌握，把以前沒有做好的事情做到最好。

　　以前我的作業(yè)總是做得不好，不是把乘號(hào)看成除號(hào)就是把哪個(gè)數(shù)字看掉了。常常因?yàn)檫@些而失去了寶貴的分?jǐn)?shù)。如果我能再做一次小學(xué)生，我每次的作業(yè)一定做的'整潔、工整、仔細(xì)，做一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)、愛學(xué)習(xí)的小學(xué)生。

　　唉！可惜時(shí)間不等人，在這一個(gè)月里又能做什么呢？只能嘆氣！只能后悔！只有懂得失去才懂得珍貴。讓我們好好珍惜小學(xué)的最后一點(diǎn)夕陽(yáng)，相信它將是最漂亮的……

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇7

　　我今年十一歲，是獨(dú)生子。爸爸、媽媽的心肝寶貝�？晌也�沒有發(fā)現(xiàn)自己比別的同學(xué)強(qiáng)在哪里面，我既沒有兩個(gè)深深的酒窩，身材也不算高，一句話，普普通通。

　　但是，我也有與別人不同的地方。這可以從我的兩個(gè)雅號(hào)說起。有人說我是“書呆子”，有人說我是“幻想家”。對(duì)于這兩個(gè)“雅號(hào)”，我很喜歡。

　　說我是“書呆子”，因?yàn)槲姨貏e愛看書。我回到家中，不論是白天，還是晚上，總捧著書看。當(dāng)醫(yī)生的媽媽，每天都為這件事說個(gè)沒完，最后媽媽給我訂了一個(gè)閱讀課外書的時(shí)間表。

　　記得有一次，是一個(gè)寒假的`晚上，媽媽看了看表，對(duì)我說：“東東，該睡覺了�！痹趮寢尩脑偃�催促下，我無可奈何地躺進(jìn)被窩里�？墒�，我心里仍然想著：楊虎城性命如何？我實(shí)在忍不住了，悄悄把書拿進(jìn)被窩里，打著電筒，看了個(gè)通宵達(dá)旦。

　　至于說我是“幻想家”，這也不假。我曾經(jīng)幻想過再過十年，街道會(huì)自動(dòng)走路，商店里會(huì)有很多機(jī)器人，它們會(huì)給你們需要的東西。到那時(shí)月球改變滿目荒涼的面目，成為一個(gè)生氣勃勃的球體。聽到這些，媽媽總說我想入非非。我可不這樣認(rèn)為，我認(rèn)為只要經(jīng)過努力，幻想定能成為現(xiàn)實(shí)。

　　人就是這樣一個(gè)人，一個(gè)喜歡讀書、充滿幻想的少年。

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇8

　　我的家鄉(xiāng)黃巖的西江河上，有一座古老的石橋，叫五洞橋，又叫孝友橋，它最早是由宋朝一個(gè)名叫張孝友的縣令設(shè)計(jì)和參加建造的，到現(xiàn)在已經(jīng)有七百多年了。

　　五洞橋非常壯觀。橋全長(zhǎng)63。5米，一共寬4。3米。這么長(zhǎng)的`橋，全部用一塊塊堅(jiān)硬整齊的條形青石砌成，6根橋墩勾出了5個(gè)拱形的洞，橫跨在大河上。平時(shí)，水可以從這些橋洞中悠閑地穿過，發(fā)大水時(shí)，只要水位不是特別高，也可以從這幾個(gè)大大的、寬寬的橋洞流過。這種設(shè)計(jì)，不但可以減輕橋身的重量，節(jié)省石料，還非常堅(jiān)固，經(jīng)受住了幾百年水流沖擊的考驗(yàn)。

　　五洞橋不但堅(jiān)固，而且美觀。據(jù)說原來橋身左右兩側(cè)有七十二個(gè)方形石柱，柱上雕刻著七十二尊獅子、白象、猴子，威風(fēng)的石獅口中含著圓球，機(jī)靈的猴子手捧仙桃，形象栩栩如生，姿態(tài)各異。橋面上還有精致古樸的裝飾圖案，用有色瓷片鑲嵌成龍鳳和敦煌等形象。到六十年代因?yàn)橥ㄐ衅�車，橋上的石柱換成了鋼筋水泥護(hù)欄，橋面也鋪上了厚厚的沙石，那些匠心獨(dú)運(yùn)、工藝精巧的石雕像、雅致的古代鑲嵌藝術(shù)珍品也就全被埋入沙石底下了。

　　五洞橋體現(xiàn)了勞動(dòng)人民的智慧和才干，是我們家鄉(xiāng)非常寶貴的歷史遺產(chǎn)。

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