(精品)六年級(jí)小學(xué)生作文10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的六年級(jí)小學(xué)生作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇1
放風(fēng)箏今天下午,老師帶我們到月牙湖公園放風(fēng)箏。一路上，我拿著我的“喜羊羊”風(fēng)箏,和同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍,向目的地進(jìn)發(fā)。到了公園，老師讓我們兩個(gè)人一組。我和瞿張然一組。一開(kāi)始，我不知道風(fēng)箏線怎么扎，于是向瞿張然請(qǐng)教。他一步一步地教了我。我按照他的'步驟做了一遍，成功了，心里樂(lè)滋滋的。
我剛要像同學(xué)們那樣拉著風(fēng)箏使勁跑，就看見(jiàn)了任老師不慌不忙地把風(fēng)箏送上了天空。風(fēng)箏在天空中像蝴蝶一樣翩翩起舞，美極了！我照著老師的樣子，先迎著風(fēng)把風(fēng)箏扔向空中，再跑了幾步，然后又拽了拽繩子。啊！風(fēng)箏飛起來(lái)啦！飛過(guò)了我的頭頂，穿過(guò)了樹(shù)梢，飛上了云霄。我看見(jiàn)“喜羊羊”在天空中向我微笑。在它的周圍，有“小狗”、“福娃”、“灰太狼”等各式各樣的風(fēng)箏，五彩繽紛，數(shù)不勝數(shù)。我玩得正開(kāi)心的時(shí)候，老師讓我們把風(fēng)箏收起來(lái)，要回學(xué)校了。我戀戀不舍地把“喜羊羊”收了回來(lái)。放風(fēng)箏真是太有趣了，今天真快樂(lè)！
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇2
手里的熱水滾燙，一絲絲熱氣在上升。上升，直到完全蒸發(fā)掉。我抬起頭，望著學(xué)校那顆樹(shù)枝茂盛的樹(shù)，綠的發(fā)亮，我便知道夏天就要到了，過(guò)了這個(gè)夏天我們就要離開(kāi)這個(gè)母校，升入初中。這棵樹(shù)記載這我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，想到這，一幅幅曾經(jīng)擁有過(guò)的'畫(huà)面浮現(xiàn)在眼前。
記得有一次我和同學(xué)開(kāi)玩笑，把她給弄哭了，過(guò)了兩天才低下頭自責(zé)的向他道歉，說(shuō)：“對(duì)不起，我不應(yīng)該這樣做，不應(yīng)該和你開(kāi)玩笑，不應(yīng)該把你弄哭不應(yīng)該......"她說(shuō)：“不，應(yīng)該說(shuō)對(duì)不起的是我，我明明知道那是個(gè)玩笑，卻偏偏要生氣，其實(shí)那天我先用臟話罵你的，請(qǐng)你原諒......”在那兩天我倆一直都沒(méi)有說(shuō)話，心里總覺(jué)得少了點(diǎn)什么，在這一點(diǎn)我倆都有同感。他還說(shuō)過(guò)我是開(kāi)心果，沒(méi)有我，沒(méi)有我的胡言亂語(yǔ)，沒(méi)有我的玩笑，在她的生活中總是空蕩蕩的，空蕩蕩的.....。
記得那是個(gè)夏天，蔡依林與周杰倫剛剛紅了的時(shí)候我與幾位非常好的同學(xué)總是無(wú)聊的時(shí)候邊聽(tīng)紅星的歌，邊吃著零食，有時(shí)還會(huì)唱上幾句。在早自習(xí)的時(shí)候，總是有些討厭的男生一邊跳一邊唱：“快使用雙截棍哼哼哈兮......”雖然他們很讓人討厭，但他們這個(gè)樣子既可愛(ài)又笑令人難以忘懷。
記得......。
望著這顆樹(shù)，我沉默了許久，許久想了許多，許多，想想以前，想想現(xiàn)在在想想將來(lái)“以前"與“現(xiàn)在”，我已很清楚，惟獨(dú)“將來(lái)”，他還是個(gè)未知數(shù)......六年的回憶很深，很深，雖然時(shí)間過(guò)得很快，很快，但我不會(huì)讓他落在沉土，雖然我得忘性很大，很大，但我會(huì)把它永遠(yuǎn)的珍藏在心底里，永遠(yuǎn)的珍藏在心底里......
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇3
在我的家庭成員中，有一位童心不泯的“老頑童”，他總能給我們帶來(lái)無(wú)限的樂(lè)趣，時(shí)時(shí)刻刻讓我們享受到快樂(lè)與喜悅。這位就是我們的“開(kāi)心豆”——爸爸。
我的爸爸很活潑，喜歡與我嘻嬉鬧鬧。有一次，我正在家中品味《西游記》一書(shū)中的奧秘，正當(dāng)看到孫悟空棒大白骨精的精彩段落時(shí)，我情不自禁地拍案叫絕，喊道：“孫悟空，打得妙！”爸爸聽(tīng)后，聞?dòng)嵹s來(lái)，他一看到我，就抿嘴一笑。突然，他搞笑地做了一個(gè)孫悟空棒打白骨精的Pose。只見(jiàn)他雙手抓著掃帚，左腿向前邁開(kāi)，右腳微微踮起，眼睛瞪得有銅鈴大，嘴里還不停叫喚著：“白骨精，看你還往哪兒逃！看棒！……”爸你惟妙惟肖的表演讓我忍俊不禁，惹得大家哈哈大笑。在此起彼伏的笑聲中，爸爸竟然抿著嘴唇，雙手合并，不停地向我們作揖道謝，我們一看，霎那間，大家笑得更歡了，媽媽笑彎了腰，眼淚也止不住往下落，奶奶也笑痛了肚子，不停地揉著肚子，說(shuō)“哎喲哎喲”……那天經(jīng)久不息的笑聲一直傳到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……
為了迎來(lái)一年一度的元旦節(jié)，我們家舉辦了一場(chǎng)家庭聯(lián)歡會(huì)，我的爸爸也踴躍參與了表演節(jié)目，他表演的節(jié)目是打快板。爸爸笑嘻嘻拿著快板，對(duì)著我們“嘩啦拉”地打起來(lái)。只見(jiàn)他邁著碎步，搖頭晃腦，南腔北調(diào)的數(shù)起了他最拿手的'順口溜：“快板一打嘩啦啦，男女老少笑哈哈。元旦來(lái)臨大家喜，表演節(jié)目為大家，為大家……”爸爸字正腔圓的表演逗得我們哈哈大笑，真是有趣極了……
……
怎么樣？我的爸爸是不是名副其實(shí)的“開(kāi)心豆”？快來(lái)結(jié)識(shí)結(jié)識(shí)他吧！
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇4
中秋節(jié)，你就像一個(gè)美麗的傳說(shuō)，你妖嬈的身影如此的優(yōu)美。當(dāng)黑夜來(lái)臨，你用那暖暖的金色的光輝撒向大地。你像一首優(yōu)美的詩(shī)，帶我們領(lǐng)略人世間最真誠(chéng)的美麗。你像一首動(dòng)聽(tīng)的歌，整個(gè)大地都在為你歌唱，因你而陶醉。
當(dāng)中秋節(jié)來(lái)臨，你把炎熱拂去，只把爽朗的'笑聲送給我們。當(dāng)中秋節(jié)來(lái)臨，你給我們送來(lái)了一支特別的樂(lè)隊(duì)，讓鳥(niǎo)兒為我們高聲歌唱，共度這個(gè)美好而美麗的中秋節(jié)。當(dāng)中秋節(jié)來(lái)臨，你為我們送來(lái)了香甜而美味食物，為我們送來(lái)了綠色的健康食品。
當(dāng)太陽(yáng)升起，讓人在這個(gè)夢(mèng)幻般的中秋節(jié)清醒。我愛(ài)你，中秋節(jié)！是你讓我們無(wú)憂無(wú)慮，讓我們?cè)谶@一天開(kāi)開(kāi)心心，有樂(lè)隊(duì)的陪伴，有豐盛香甜的食物來(lái)招待我們。我愛(ài)你，中秋節(jié)！
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇5
今天，我和爸爸媽媽來(lái)到煙臺(tái)的海豹灣。
我看見(jiàn)有人拿了盛有海魚(yú)的盤(pán)子在喂海豹。我叫爸爸也給我買了一盤(pán)。也許海豹的嗅覺(jué)特別好，我一走進(jìn)喂養(yǎng)區(qū)，它們就爭(zhēng)先恐后地從池塘里爬出來(lái)，直向我沖來(lái)。它們乞討食物的方式十分有趣，有的抬起頭，對(duì)著我“嗚嗚”地叫著，聲音非常嘹亮，有的'則一只手撐地，支起身子，另一手用力地拍著圓鼓鼓的肚子。我?jiàn)A起一條小魚(yú)，向拍肚子的海豹投去。只見(jiàn)它馬上直起身，一下子就接住，一口吞了去。吃完了，它又拍起了肚皮。
喂完海豹，我去觀看了海豹表演。它們雖然長(zhǎng)得不漂亮，但是表演的節(jié)目個(gè)個(gè)精彩：海上救援，魚(yú)躍頂球，海豹拉船……其中我最喜歡的就是它們跳華爾茲。它們跳華爾茲不用腳，而是躺在地上，跟著音樂(lè)左右打滾。看著它們肥肥的身體滾過(guò)來(lái)，滾過(guò)去，我咧開(kāi)嘴，笑個(gè)不停。我對(duì)媽媽說(shuō)：“它們肯定是缺少運(yùn)動(dòng)，該減肥了！”
表演的最后有個(gè)娛興節(jié)目：海豹的親吻。主持人問(wèn)：“誰(shuí)愿意接受‘超級(jí)男生’當(dāng)當(dāng)先生的親吻？”我一聽(tīng)，馬上把手舉得高高的。很快，我被請(qǐng)到了臺(tái)上。我原以為海豹的吻和媽媽的會(huì)不一樣呢，其實(shí)也沒(méi)什么，就是口水多了點(diǎn)。
海豹真是一種又可愛(ài)又聰明的動(dòng)物。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇6
“愛(ài)人者，人恒愛(ài)之；敬人者，人恒敬之�！比绻總�(gè)人都以愛(ài)心待人，那么就會(huì)給別人帶來(lái)絲絲意。
只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界就會(huì)變成美好的人間！
人間處處有真情！這樣的體會(huì)我就有。那是一個(gè)晴朗的早晨，學(xué)校好不容易放了假，于是我決定獨(dú)自坐車去姥姥家。我的姥姥住在鄉(xiāng)下，去一趟需要三四多個(gè)小時(shí)呢！還要換四五趟車。
本來(lái)我以為我可以的，可是小孩子就是小孩子，剛下車我就迷路了，真不知道該怎么辦才好。我哭了起來(lái)，不久，一位老大爺從遠(yuǎn)處走來(lái)，看見(jiàn)我哭了，就問(wèn)我為什么哭，我說(shuō)：“我迷路了，找不到家了！”“恩”那個(gè)爺爺捋了捋山羊胡子問(wèn)清了姥姥家的`住址就讓我跟他走。一路上我半信半疑，小心謹(jǐn)慎地跟在老爺爺?shù)纳砗�，老爺爺好像看透了我的心思，一邊走，一邊講著笑話給我聽(tīng)。就這樣在既緊張又不時(shí)會(huì)被老爺爺?shù)男υ挾旱耐抵χ�，終于見(jiàn)到了姥姥家的房子了。于是我謝別了老爺爺往姥姥家跑去。
雖然這只是一件很小很小的事，可那微馱著背，長(zhǎng)著山羊胡子的老爺爺卻印記在我的生命里了！他給予我的幫助真的是會(huì)溫暖著我的心的！
有道是人間自有真情在！“一方有難，八方相助”這就是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。以愛(ài)心待人，給予別人以幫助，我們會(huì)收獲到更多的快樂(lè)！
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇7
有一個(gè)樂(lè)觀、開(kāi)朗的小女孩，她今年十歲，上小學(xué)三年級(jí)，你猜她是誰(shuí)？告訴你，她就是我。
我的個(gè)子高高的，頭發(fā)烏黑發(fā)亮，柳葉兒一樣的眉毛下，長(zhǎng)著一雙葡萄一樣的大眼睛，上面掛著一副發(fā)亮的眼鏡。我的嘴巴不大不小紅紅的，因?yàn)槲乙稽c(diǎn)也不胖，所以更顯得瓜子臉很漂亮。
我的字寫(xiě)得非常棒。有一次，我給爸爸寫(xiě)“小虎隊(duì)”的歌詞，寫(xiě)得時(shí)候非常認(rèn)真，當(dāng)我給爸爸看的時(shí)候，爸爸大吃一驚，原來(lái)，我寫(xiě)的.字比爸爸都好看，大人們都夸我的字寫(xiě)得好。
我的畫(huà)也畫(huà)得好。記得剛學(xué)畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，我還畫(huà)不好，蘋(píng)果總是畫(huà)得像梨，蘿卜總是畫(huà)得像黃瓜，小刀總是畫(huà)得像鉛筆�？涩F(xiàn)在我每次都認(rèn)真繪畫(huà)，得了好多個(gè)“一等獎(jiǎng)”，老師都夸我是個(gè)“小畫(huà)家”。我雖然不覺(jué)得自己真的是“畫(huà)家”，但心里還是美滋滋的。
我還是我們班的“小火爐”呢！那天下午，我剛來(lái)到學(xué)校時(shí)，看見(jiàn)好朋友劉辰雨周圍站著許多同學(xué)，我放下書(shū)包，急忙跑過(guò)去，發(fā)現(xiàn)劉辰雨流鼻血了。
我想起外婆教我的止血小竅門(mén)，先用冷水拍她的后腦勺，然后把她的頭抬高，接著用衛(wèi)生紙堵住她的鼻子，最后她的鼻子終于不流血了。劉辰雨高興得像錄音機(jī)卡帶了一樣，不停地說(shuō)：“謝謝啊，謝謝�。 �
�。∵@就是我——一個(gè)不管誰(shuí)遇到了困難，都會(huì)伸出雙手去幫助他(她)的，樂(lè)觀又開(kāi)朗的小姑娘。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇8
我是一個(gè)農(nóng)村的孩子，也為自己出身而慶幸和自豪。即使不知道城市生活如何，也無(wú)法去想象。但是我有農(nóng)村的童年的記憶，這些就足夠了。其中最難忘的便是我的小學(xué)生活。與其說(shuō)是最難忘的，不如說(shuō)是占據(jù)我童年最多的。我畢竟是個(gè)鄉(xiāng)下人，想要求學(xué)注定要遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)。
我對(duì)童年的生活挺滿足，由于家庭原因我在八歲時(shí)才開(kāi)始上學(xué)，第一年上的是學(xué)前班，但是卻被迫留級(jí)，便從這里開(kāi)始說(shuō)起吧！但是也不知道怎么回事，明明努力學(xué)習(xí)了卻要留級(jí)。不過(guò)平靜的水面注定翻不起浪花，也正是因?yàn)橛胁�，才�?huì)產(chǎn)生故事。留級(jí)的事每個(gè)人都是在開(kāi)學(xué)那天才知道，我也一樣。看到留級(jí)的名字有我后自己不知所措，我站在一年級(jí)門(mén)口很久很久，腦子一片空白，手中搬著板凳，眼淚順著臉頰流了下來(lái)。而后他便來(lái)了，幫我把板凳搬到他桌旁，讓我坐在他旁邊。
我的哭聲仍舊不斷。他又勸道:“沒(méi)關(guān)系，不就是沒(méi)上一年級(jí)嗎，我見(jiàn)過(guò)有兩次都被留級(jí)的……”時(shí)間太長(zhǎng)了也或許是我當(dāng)時(shí)腦子短路的`原故，把其它大部分都忘了，但當(dāng)時(shí)的情景和所說(shuō)的話卻印在心中揮之不去。也許當(dāng)時(shí)情況對(duì)我的影響比較大，可我更傾向于這便是童年。這樣的心理，這樣的際遇，這樣的生活，真美好！后來(lái)我和他成了很好的朋友，直到現(xiàn)在也一樣。我在小學(xué)時(shí)同樣交了其他朋友，他們是我小學(xué)時(shí)快樂(lè)的光芒。是我記憶中不可割舍的存在。
在四年級(jí)時(shí)父親讓我去城市中考試，沒(méi)多想便去了。到后才知這相當(dāng)于入學(xué)考試。可是我不想離開(kāi)他們，不想離開(kāi)鄉(xiāng)下學(xué)校，即使我知道自己早晚要離開(kāi)。但我還想陪他們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，那怕只剩下一年。所以我順利的沒(méi)通過(guò)考試，在鄉(xiāng)下小學(xué)上了五年級(jí)�，F(xiàn)在想想感覺(jué)挺幼稚的，可是并不后悔，反而有些自豪。后來(lái)我終究去了城市上六年級(jí)，和他們分開(kāi)了，在各自的人生路上行走，朝著不同目標(biāo)前進(jìn)。而往日化作記憶的羽毛，被永遠(yuǎn)珍藏在心中。如果人生是一顆會(huì)開(kāi)花的樹(shù)，我相信小學(xué)生活一定是一朵迎著朝陽(yáng)，常開(kāi)不敗的永恒之花。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇9
在一個(gè)炎熱的夏天，我去游泳。一進(jìn)游泳館，便感到?jīng)鏊瑹o(wú)比，好象來(lái)到另一個(gè)世界。
交了錢，我到了男更衣室，換上泳褲，來(lái)到泳池，我先做一下熱身運(yùn)動(dòng)。
“2345678，22345678……”然后想：我希望，一定在今天學(xué)會(huì)游泳��！
我終于下了水，我只能捏住我的鼻子，才能進(jìn)入水中。我才游了幾分鐘，就上來(lái)了，又開(kāi)始做熱身了，一會(huì)把左手放在上面，一會(huì)兒把右手放在上面，咽了一口口水，又準(zhǔn)備下水去了。這時(shí)，說(shuō)巧是巧，有人也想下去，正正好好在我的上方，我一急，滑到水里去了。我泄氣了，心想：算了，我不學(xué)了！這時(shí)，叔叔馬上對(duì)我說(shuō)：“記住，不要慌，照的樣子做！不要泄氣，你再試試看！我又重新回到岸上，再次練習(xí)正確的跳水姿勢(shì)，潛水動(dòng)作，在叔叔的.幫助下，我還學(xué)會(huì)了換氣潛入水中的功夫。叔叔游到我身邊說(shuō)：”對(duì)，你已經(jīng)學(xué)會(huì)了，再來(lái)一次！“我雖然很疲勞了，但還是繼續(xù)練習(xí)，雖然喝了一大口水，但我學(xué)會(huì)了游泳。
這讓我知道，一個(gè)人，有目標(biāo)，肯努力，一定能做到，一定！
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇10
生活就像一部壯麗的交響樂(lè)，它是由一篇一篇的樂(lè)章組成的，有喜、有怒、有哀、有樂(lè)。每一個(gè)人都有自己豐富多彩的生活，我也有自己的生活，它是幸福的。
記得有個(gè)暑假，我和爸爸媽媽打算去北京游玩，在去之前爸爸雖然忙碌，可還是在百忙之中抽出時(shí)間預(yù)定了車票，媽媽也在這幾天里給我準(zhǔn)備了一大堆我喜歡吃的零食，到了去北京的'日子，爺爺奶奶來(lái)給我們送行，我們一家人在去車站的路上說(shuō)說(shuō)笑笑，別提多開(kāi)心了，上了車，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)床位上都有空調(diào)的出風(fēng)口，太好了，在家時(shí)媽媽老是不讓對(duì)著吹，現(xiàn)在可爽了，想著我就把空調(diào)的風(fēng)口對(duì)著自己的方向，媽媽見(jiàn)了讓我把空調(diào)關(guān)了，說(shuō)這樣容易感冒，我說(shuō)不，醒來(lái)之后，我發(fā)現(xiàn)開(kāi)著的空調(diào)關(guān)上了，我這才知道，是等我睡著了媽媽才輕輕地把空調(diào)關(guān)閉，生怕吵醒我，媽媽對(duì)我的關(guān)心我覺(jué)得這就是幸福。幸福就在身邊！不是嗎？給予是幸福，奉獻(xiàn)是幸�！巳硕荚趧�(chuàng)造幸福。
記得那是個(gè)炎熱的夏天，我自己坐公共汽車回姥姥家，上了車，我找到了一個(gè)位置，要知道，那時(shí)候站著別提有多難受了。我坐了一站后，上來(lái)一位老奶奶，我急忙站了起來(lái)，對(duì)老奶奶說(shuō)：“您坐吧！”老奶奶那慈祥的面龐看著我，說(shuō)：“謝謝你，好孩子�！比嚨娜硕假澰S的看著我。雖然站在車?yán)锖茈y受，但我心里美滋滋的，我想這就是奉獻(xiàn)的幸福吧！
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