老師，我生活路上的明燈作文850字

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　　從上幼兒園到現(xiàn)在，我認(rèn)識了很多老師 。其中，給我留下印象最深的是于淑華老師。 于老師講課很有技巧，會通過一些小故事、小 笑話加強(qiáng)我們的記憶。有一次，老師給我們講 “臀”字，為了讓同學(xué)們把這個(gè)字記憶得更深 刻，就給我們講了一個(gè)笑話。有一個(gè)人去看病 ，需要打針，醫(yī)生問他打在哪里，為了證明自 己很有學(xué)問，他慢條斯理地對醫(yī)生說：“打在 ‘殿’部吧！”同學(xué)們哈哈大笑，在笑聲中把 這個(gè)字記住了，我想這個(gè)字同學(xué)們一輩子也不 會忘記。

　　還記得我們剛剛學(xué)會寫日記的時(shí)候，總 感覺無從下手，沒有內(nèi)容可寫，在一節(jié)語文課 上，老師領(lǐng)我們做了一個(gè)游戲??“猜猜老師的 年齡”，同學(xué)們七嘴八舌地?fù)屩�回答：“３�?……４３……”最后張冰麗猜對了，并解釋了 她猜中的理由。她說：“我哥哥上高三，老師 的孩子也上高三，我媽媽４２歲，所以我想老 師和我媽媽的年齡一樣大�！崩蠋熛蛩�豎起了 大拇指，通過這個(gè)游戲，告訴我們要做生活中 的有心人，就有數(shù)不盡的日記可寫。

　　于老師很會做學(xué)生的思想工作，她幫助 學(xué)生改正缺點(diǎn)的方法也很獨(dú)特。我們班有一名 同學(xué)，學(xué)習(xí)成績差，有時(shí)候還偷拿別人的東西 ，同學(xué)們都不愿意和他交朋友。有一次下課， 他看見我班周禹岑同學(xué)的鋼板尺放在桌子上， 他很喜歡，見周圍沒有人注意，他拿走了鋼板 尺并藏了起來。上課時(shí)，周禹岑回到教室，發(fā) 現(xiàn)尺子不見了，就告訴了老師。于老師環(huán)視了 一下全班同學(xué)，這時(shí)那位同學(xué)突然站起來說： “老師，我沒拿�！崩蠋熚⑿χ鴮λ�說：“我 沒有說是你拿的呀！這樣吧，下課時(shí)你幫周禹 岑找一找，你能完成任務(wù)嗎？”他馬上回答： “老師，下課我?guī)退�找，一定能找到。”于�?師又微笑著沖他點(diǎn)了點(diǎn)頭，并和顏悅色地對他 說：“老師相信你一定能幫助老師完成這個(gè)任 務(wù)�！惫�然，第二天，他把尺子“找”到了， 并交給了周禹岑。他高興地把這個(gè)消息告訴了 老師，于老師表揚(yáng)了他。從此，他再也沒有拿 別人的東西，學(xué)習(xí)成績大大提高。同學(xué)們也對 老師這種處理問題的方法佩服極了。

　　老師，您是我生活道路上的一盞明燈， 您照亮了我前進(jìn)的道路，您激勵(lì)著我不斷學(xué)習(xí) ，不斷進(jìn)步，不斷成長。于老師，您永遠(yuǎn)是我 心中的好老師。

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