小學(xué)五年級(jí)作文優(yōu)選[8篇]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

　　今天下午放學(xué)后，我沒(méi)有做家庭作業(yè)，在學(xué)校里玩了好久才回家，新被罩。走進(jìn)屋里，一個(gè)嶄新漂亮的被罩映入我的眼簾。

　　我仔細(xì)看被罩，那上面有各種各樣的圖案：有小花、小草、八角星、小房子、小熊、小馬等，美麗極了。正是由于這些圖案才構(gòu)成了這個(gè)美麗的被罩。

　　這個(gè)被罩是如何而來(lái)呢？我仍是丈二和尚——摸不著頭腦。于是我去問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)�這個(gè)新被罩是你買(mǎi)的嗎？”

　　媽媽說(shuō)：“當(dāng)然是了�！�

　　我半信半疑。因?yàn)閶寢屵@幾年體弱多病，連地都種不了，爸爸只好常年在外面打工。再說(shuō)，媽媽還整天吃藥，她怎么舍得買(mǎi)被罩呢？我又問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)�這個(gè)被罩多少錢(qián)？”

　　“五十元�！�

　　“呀！這么貴�！蔽也挥傻媒谐雎晛�(lái)，看著媽媽問(wèn)：“你那來(lái)這么多錢(qián)？”

　　媽媽望著我說(shuō)：“你不相信嗎？這是我賣(mài)兔子得來(lái)的�！�

　　我恍然大悟：媽媽為了一家人的'衣食住行，想方設(shè)法掙錢(qián)。有病種不了地，但是養(yǎng)兔子總算可以，媽媽便開(kāi)始養(yǎng)兔子。這個(gè)被罩就是媽媽辛辛苦苦喂了四個(gè)月的2只兔子換來(lái)得。

　　我的眼前浮現(xiàn)出媽媽拖著病弱的身體給兔子割草的情景，想想自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，我不由得臉紅了。

　　我多么盼望著夜幕快些降臨，讓這漂亮而又充滿(mǎn)著母愛(ài)的新被罩，陪伴我進(jìn)入甜蜜地夢(mèng)鄉(xiāng)。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

　　一天，地球不知道怎么了，總是滿(mǎn)臉愁容的，感到身體非常不適，說(shuō)著邊趕到太空醫(yī)院去了。

　　地球先生拄著拐杖，一瘸一拐地走進(jìn)了太空醫(yī)院掛號(hào)室，到地球先生了，它走進(jìn)科室，醫(yī)生問(wèn)：“地球，你哪里不舒服��！”地球說(shuō)：“哎，這些天，天天不是肚子疼，就是皮膚破了，為這事我可是叫苦不迭��！”“原來(lái)是這樣��！”醫(yī)生叫道，地球有問(wèn)：“這到底是怎樣啊我還是不懂�！闭f(shuō)著，醫(yī)生拿掃描器一掃胸有成竹的說(shuō)：“你身體有種叫人類(lèi)的‘害蟲(chóng)’他們?cè)谀愕?身體里打掉綠葉素經(jīng)過(guò)工廠(chǎng)的加工，來(lái)破壞你的呼吸道�！钡厍蚵�(tīng)了，便一直住在醫(yī)院里好不起來(lái)了。

　　現(xiàn)在，我們要從我做起，保護(hù)地球！

小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

　　綠草蒼蒼，白霧茫茫。有位佳人，在水一方。環(huán)繞古城流淌于心的清流，望著你這猶如從盛唐漫步而來(lái)的貌美女子，抖動(dòng)著你芊芊玉指撩動(dòng)起袖間輕薄的紗。輕撫這一汪清水，撥動(dòng)我靈魂最柔軟的地方，只在這暮色婉約的時(shí)刻。

　　綠草萋萋，白霧迷離。有位佳人，靠水而居。宛若清秋的一聲低嘆，散落盡漫天的紅塵，好似簇簇紅葉的呢喃。在這沉重的月影下，我不愿我綿延的思緒像紅花等成枯葉。愿它在晚風(fēng)的吟唱中凝結(jié)出花骨。

　　右，半輪秋月；左，一灣逝水；與我一起守候。我是一朵小小的夕顏花，只為你的夕陽(yáng)，我的容顏。在水一方，那水色的女子，我在等你。

　　滿(mǎn)天星迷離了眼睛；彼岸花唱起了長(zhǎng)調(diào)；過(guò)江魚(yú)舞動(dòng)了腰肢。我只為等你蒞臨我的身旁，與你舉杯共飲，同你載歌載舞，拉你涉水逆流而上。

　　等你，我們何必抉擇方向。無(wú)論你從何處踏步而來(lái)，我都能望見(jiàn)你的倩影，你都能讀懂我的心情；等你，我們何必約定。我想，若我是你千載前的尋覓，你定是我萬(wàn)年前的注定。鏡花水月，破碎了誰(shuí)的前世之約；三生姻緣，篤定了誰(shuí)的后世宿命。天有多高？海有多深？永遠(yuǎn)有多遠(yuǎn)？何人將你我哺育成那朵并蒂蓮花，在朝陽(yáng)下，在陰雨中。

　　水色的女子，我在等你。即便是等盡這亙古世界，即使是等破這無(wú)盡輪回，我也無(wú)怨無(wú)悔。

　　必然，是你奏起了這人生路途的樂(lè)章。天地間，那銀絲般的月華，吟誦著古老的梵音，為你千回百轉(zhuǎn)彰顯出你大家閨秀的氣度；江間蕩起的漣漪用它歷久彌新的吟唱，替你顯露出似水如歌小家碧玉的靈秀。

　　萬(wàn)丈紅霞，星月漫天�；孟肽闵碇�一襲月色的倪沙，任萬(wàn)點(diǎn)星斗點(diǎn)綴在裙擺，勾勒出盛春那一派繁華。剪裁半縷暮色做圍巾吧，在你美輪美奐的脖頸上圍出只屬于你的高雅與端莊。一路伴隨你的亮堂新月啊，嵌在你的前襟兒，似一枚胸針散發(fā)出通透的芳香。一頭青絲，正被那柔和的夜風(fēng)梳理，潺潺的流淌出古曲《琴殤》的低吟淺唱：風(fēng)也蕭蕭，雪也蕭蕭。醉里聆聽(tīng)千簌飄搖；是夢(mèng)境，非夢(mèng)境，夢(mèng)里夢(mèng)外難消是情；撥弦，弄弦，一弦一柱思年華；難，難，古今堪稱(chēng)情不盡。或有清露在你鬢間滑落，那是它想要滋潤(rùn)你蓓蕾一般的`年華。

　　一年老一年，一日沒(méi)一日，一秋又一秋，一輩催一輩，歲月怎饒人。一山又一山的追趕，一水復(fù)一水的奔赴，你定也倦了。若累了，便去鳳凰山歇息吧，它是我的諍友。它曾敞開(kāi)過(guò)粗獷胸懷，放蕩我苦澀的思戀。等你來(lái)時(shí)，我會(huì)在那山腰上為你彈奏一曲《鳳求凰》，為你歌唱；若渴了，就去夢(mèng)馨河痛飲吧，它是我的朋儕。它曾伸展過(guò)千里長(zhǎng)臂，擁抱我坎坷的命運(yùn)。等你到了，那首《亂紅》是我為你吹起的，聽(tīng)聽(tīng)，為你的傾城容顏。切莫去羨慕枝頭的花朵，空中的云彩。想想那時(shí)我只是林間的一片綠葉，那條條脈路，只是我為你留下的路標(biāo)……

　　等你，這樣的等你，是在等你用你沁涼的水色，洗凈我蒙塵的靈魂，染灰的年華�？释�在你的淋沐中獲取升華，或是重生。

　　等你，若想等你，不如等我自己。等我，等我那被你掠去，自愿丟失的一部分靈魂的歸來(lái)……

小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

　　我獲得了成功今天，我已是一個(gè)文質(zhì)彬彬的小學(xué)生了，這意味著我的成功。在我的生活中，存在著許許多多的成功，比如說(shuō)跳繩，一開(kāi)始我根本不會(huì)跳，老是跳不過(guò)去，我懊惱：為什么偏偏我跳不過(guò)去？結(jié)果一直拖到了二年級(jí)，我最怕跳繩，但是每次體育老師都會(huì)讓我們跳繩。同學(xué)們經(jīng)常進(jìn)行比賽，因?yàn)槲也粫?huì)跳，所以我對(duì)體育開(kāi)始反感，也沒(méi)有人和我玩……一次又要在體育課跳繩比賽，我驚慌失措，輪到我了，我拽拽衣角，咬咬牙關(guān)走了上去，我只跳了2個(gè)！

　　同學(xué)們哈哈大笑。從此每次下課我就練習(xí)，慢慢地能跳到35個(gè)！

　　同學(xué)們很驚訝，我自己也很高興，這是我的一次成功。另外，還有一次成功的經(jīng)歷同樣讓我難忘。一年級(jí)時(shí)我怕寫(xiě)《看圖寫(xiě)字》，總是沒(méi)話(huà)可寫(xiě)，寫(xiě)得很短，老師批評(píng)我，同學(xué)譏笑我，讓我對(duì)作業(yè)也失去信心。有一次寫(xiě)《一個(gè)小人跳繩》，我認(rèn)真觀察，發(fā)揮想象，語(yǔ)言就像流水一樣順暢的.來(lái)了，老師和同學(xué)都鼓勵(lì)我，我從此越來(lái)越愛(ài)寫(xiě)看圖寫(xiě)話(huà)了，我自信的“鑰匙”似乎也找到了，我現(xiàn)在已經(jīng)能自如地寫(xiě)作文了。這是我的故事，也是我取得的又一次成功。

　　在我的生活中，有千萬(wàn)個(gè)這樣的成功，匯成了我的智慧之路，千萬(wàn)個(gè)這樣的成功，鋪成了我的生活大道。那千百個(gè)成功，雖平凡，但是讓我時(shí)刻記得，要吸取失敗的教訓(xùn)，總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)，讓我的成功越來(lái)越多，越來(lái)越多！

小學(xué)五年級(jí)作文 篇5

　　我的外公是一位知識(shí)淵博的學(xué)者，在我小時(shí)候的記憶里，他總是捧著幾本厚厚的書(shū)，獨(dú)自一人在書(shū)房里看著。在我四年級(jí)時(shí)，外公就從那布滿(mǎn)灰塵的書(shū)架上取下一本中外名著，小心翼翼地?fù)崛セ覊m，鄭重地遞給我。外公在龍泉，是一位頗負(fù)盛名的學(xué)者，作為家里的長(zhǎng)孫女，每當(dāng)我發(fā)表了文章時(shí)，外公總是把那作文看了又看，讀了又讀。最后用夾子夾好，寶貝似的放在柜子里。

　　我公也是一個(gè)很慈祥的人，小的'時(shí)候，他常常逗我玩，每次我都被弄得怒氣沖沖，外公總是呵呵地笑著，那笑聲在小小的房間回蕩著，久久不能散去。后來(lái)，外公病了，住到了我家，那天外公帶了很多行李，下車(chē)時(shí)，外公執(zhí)意要自已搬上六樓的家中。媽媽怕外公累著，連聲說(shuō)不行，外公便像小孩子似和與媽媽大吵了一通。那一天下著大雨div>，外公撐著傘，站在路燈下望著媽媽拎著大包小包的行李上樓，輕輕地嘆了口氣說(shuō)：“你怎么就不聽(tīng)我的呢？”如今，當(dāng)我再想起那晚，路燈下外公那瘦小的身影時(shí)，才知道那是怎樣一種固執(zhí)的父愛(ài)啊。

　　再后來(lái)，外公又住院了。家里省了他的“嘮叨”，顯得格外冷清。我常去醫(yī)院看望外公。外公依舊捧著書(shū)，用紅筆在上面圈圈點(diǎn)點(diǎn)。那是一雙滿(mǎn)是青筋的手，打著點(diǎn)滴，一看便知道外公病得不輕。媽媽總會(huì)提醒他：“休息一會(huì)吧�！蓖夤珔s漫不經(jīng)心地說(shuō)：“再看一會(huì)。”然而這一會(huì)卻常常是一整天。外公見(jiàn)了我總會(huì)很開(kāi)心，那雙飽經(jīng)風(fēng)霜的手握住我的手時(shí)，我總會(huì)感到十分的溫暖。但最后，那張病床也空蕩蕩了，留下的是外公精心編寫(xiě)的書(shū)和那些他兒時(shí)送給我的一本本書(shū)。

　　外公的心血沒(méi)有白費(fèi)，他主編的《民國(guó)檔案輯要》得了全省一等獎(jiǎng)，成為我們?nèi)�家的驕傲。在外公的人生中，我看到了不同的外公，既是慈祥的長(zhǎng)輩，也是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)者。當(dāng)我再拿起那本書(shū)時(shí)，又看見(jiàn)外公人生之中的風(fēng)風(fēng)雨雨，那是一種堅(jiān)持，一種愛(ài)，一種人生的態(tài)度。于是，我又看見(jiàn)了，聽(tīng)見(jiàn)了，外公那呵呵地笑聲。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇6

　　我的校園美麗如畫(huà)，處處充滿(mǎn)歡歌笑語(yǔ)。

　　走進(jìn)校園，映入眼簾的然而一幢嶄新的教學(xué)樓，教學(xué)樓披著紅黃相間的外衣，絢麗耀眼，引人注目，樓前然而一座美麗的花壇，一到春天，五顏六色的花朵競(jìng)相開(kāi)放，花叢中蝴蝶翩翩起舞，辛勤的蜜蜂忙著采蜜。寬闊的操場(chǎng)中然而一片人工草坪，青青草坪為校園增添了一抹綠色。操場(chǎng)上有籃球架、雙杠、單杠、乒乓球案…操場(chǎng)四周綠樹(shù)成蔭，小鳥(niǎo)兒在枝頭飛來(lái)飛去，嘰嘰喳喳地叫著，好像在跟同學(xué)們打招呼。

　　叮鈴鈴，上課了，同學(xué)們像離弦的箭一樣奔向教室。此時(shí)，有的教室傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲，有的教室傳來(lái)優(yōu)美的音樂(lè)和動(dòng)聽(tīng)的歌聲，還有的教室十分安靜，只有唰唰的`寫(xiě)字聲。

　　下課了，同學(xué)們像快樂(lè)的小鳥(niǎo)，三五成群來(lái)到寬闊的操場(chǎng)上，在金色的陽(yáng)光中，在徐徐的微風(fēng)中跳皮筋、做游戲、打籃球、摔跤，大家盡情地享受著課間的快樂(lè)。

　　這就然而我的學(xué)校。一所充滿(mǎn)期望與歡聲笑語(yǔ)的小學(xué)，我熱愛(ài)我的學(xué)校，我的夢(mèng)想從那里起飛。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇7

　　今天，我興高采烈在舅公的帶領(lǐng)下，到山上去挖冬筍。

　　我們上山后，找了一片大竹林挖冬筍，在那繁密的竹林底下，彎著腰東找找西找找像尋寶一樣，可是怎么也找不到。就在這時(shí)，舅公找到一根，他對(duì)我們說(shuō)：“找冬筍有一定的規(guī)律，如果像你們這樣一個(gè)個(gè)的.挖，怎么可能挖得到呢？應(yīng)該找粗壯的、枝繁葉茂的毛竹，看毛竹枝傾斜的方向，再在那地上找有縫的地方，就有冬筍。但在開(kāi)挖的時(shí)候要小心，否則就會(huì)把冬筍和竹鞭給挖斷，這樣既不能吃到冬筍，又會(huì)傷害竹子�！蔽覀�?cè)诰斯�的指�?dǎo)下，“功夫不負(fù)有心人”，終于被我們挖到了一根，真是“冬筍好吃，筍難挖”。

　　回家后，我迫不及待的把挖到的冬筍剝殼，它彎彎的身體像鐮刀，像梭子，像彎月。我們立馬剝皮，指甲都剝翻了，一根也未剝完。這時(shí)舅公看見(jiàn)了，告訴我們冬筍剝皮也有竅門(mén)，要用菜刀在筍殼上一破，再用手一剝，幾層筍殼被剝開(kāi)。剝了黃皮后便露出潔白的身子，一下子便剝了好幾根哩！用它來(lái)炒豬肉美味可口，我吃到嘴里，甜在心里，因?yàn)檫@里也有我一部分的勞動(dòng)成果，這次挖冬筍真開(kāi)心，我真喜歡這山村竹林，更喜歡竹林挖筍。

　　通過(guò)這次挖冬筍，我才知道，挖冬筍不僅要有力氣，而且不能用蠻力，還有竅門(mén)。我明白了做任何事情，不但要向別人學(xué)習(xí)，還要自己動(dòng)腦，這樣才會(huì)成功。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇8

　　清明節(jié)，是我們中華民族祭祀祖先的日子，我們學(xué)校也放假了。人們都說(shuō)“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”�？山裉靺s陽(yáng)光明媚。我們?nèi)�家一起去山上掃墓。按我們家鄉(xiāng)的習(xí)俗，掃墓時(shí)要帶上祭品，鮮花和花圈去祭拜祖先，我們也不例外。

　　一路上春風(fēng)習(xí)習(xí)，我們走在田埂間，放眼望去，金黃的油菜花開(kāi)得鋪天蓋地。梨花，桃花也不甘示弱，雪白的，粉紅的.花瓣一叢叢，一簇簇，展開(kāi)笑臉好像是在歡迎春的到來(lái)，好迷人的田園風(fēng)光。

　　不一會(huì)兒，我們走到山腳下，開(kāi)始爬山了。山很陡，山路又很窄，路旁雜草叢生，很少有人來(lái)過(guò)，我們小心翼翼地行走著。山上映山紅競(jìng)相開(kāi)放，火紅一片。一棵棵野松高大挺拔，紅綠相間又是另一番美景。很快我們就來(lái)到祖先的墓前。外公把墓前的雜草鋤去，又挖了點(diǎn)土蓋在墓上。

　　老爸把祭品擺上，我們也獻(xiàn)上花圈，一家人在墓前祭拜，希望老祖宗能夠保佑我們?nèi)�家身體健康，萬(wàn)事如意。然后外公又給我們講了自己小時(shí)候的故事。

　　掃墓完畢，我們又原路返回，一路上我想，祖先們以前這么辛苦，這么艱難。我一定要努力學(xué)習(xí)長(zhǎng)大后成為祖國(guó)的棟梁。為自己家族爭(zhēng)光，為家鄉(xiāng)爭(zhēng)光，為祖國(guó)爭(zhēng)光！

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