(精選)小學(xué)五年級(jí)作文7篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)五年級(jí)作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
我家養(yǎng)了一只小狗，每次我彈琴時(shí)，它都會(huì)守候在我身旁，仿佛我家小狗也有著音樂(lè)天賦似的。
這只小狗全身烏黑發(fā)光，像披著一件蟬翼般輕盈的黑西裝，眼睛烏溜溜的總是骨碌骨碌地轉(zhuǎn)個(gè)不停，心里似乎藏著許多別人猜不透的奧秘。
就是從它到我家的第一天，它與鋼琴解下了“不解之緣”。它的小黑爪剛踏進(jìn)了家門口，便用它那機(jī)靈的火眼把房間掃了一遍，雖然還有些驚恐或害怕，但它一會(huì)兒就鎮(zhèn)定下來(lái)，看著我們沒(méi)有敵意，才慢條斯理地吃了起來(lái)，還不時(shí)的向我們點(diǎn)頭致意，一會(huì)兒又洗洗它那漂亮的小臉。這時(shí)，它大搖大擺地走到鋼琴面前，費(fèi)了九牛二虎之力爬上了椅子，用小爪子按了按琴鍵，一聲輕松悅耳的聲音傳了過(guò)來(lái)，它連忙跳下椅子，后爪跪地，前爪不停地作了作秀，用著驚慌的.大眼睛望著這它認(rèn)為的“鋼琴怪物”，擺出一個(gè)絕一死戰(zhàn)的模樣，嘴里發(fā)出惡狠狠的聲音：“你是何方神圣，為此來(lái)到人間！”看到鋼琴默默無(wú)聞，驕傲而自信的它便白了鋼琴一眼，心里仿佛在說(shuō)：“小家伙，你呀，跟我比還嫩著呢！”于是又爬上椅子，裝模作樣地“彈”起鋼琴來(lái)，一陣陣音樂(lè)隨風(fēng)兒傳到它的耳朵里，它首先是愣了一下，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有異樣，接著又自由自在地“彈”了起來(lái)，時(shí)而搖頭晃腦，時(shí)而閉著眼睛，仿佛被自己彈出優(yōu)美的音樂(lè)陶醉了，時(shí)而睜大雙睛，仔細(xì)地看著這些黑鍵白鍵，時(shí)而用前爪一擠按下琴鍵，發(fā)出雜亂的響聲，還情不自禁地“汪汪”地唱起來(lái)，時(shí)而高亢有力，時(shí)而輕柔低緩，可愛(ài)極了。
就是這可愛(ài)的小狗鋼琴家，為我的生活增添了無(wú)限樂(lè)趣，畫出了一張充滿快樂(lè)的畫。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
小時(shí)候，每每夏日的清晨，把我從夢(mèng)中叫醒的，總是窗外那嘰嘰喳喳的小鳥，那時(shí)覺(jué)得再尋常不過(guò)了�？勺罱鼛啄�，在我們抬頭仰望的目光中，再也很少搜尋到鳥兒那輕盈矯健的身姿；側(cè)耳聆聽(tīng)，再也很難聽(tīng)到鳥兒那高亢嘹亮的歌聲了。是誰(shuí)？是人類！是貪婪無(wú)知的人們釀造了這一惡果。
人們啊!你們?yōu)槭裁匆茐镍B類的生存環(huán)境，為什么要捕殺鳥類？鳥兒不是我們?nèi)祟惖暮门笥褑?它們?yōu)槲覀儙?lái)了動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，為我們帶來(lái)了一道道美麗的風(fēng)景，為我們捕捉莊稼的害蟲。許多鳥還會(huì)準(zhǔn)確地預(yù)報(bào)天氣，成為不需要報(bào)酬的小氣象站。例如晴天的`早晨，麻雀跳躍歡叫，預(yù)示天氣繼續(xù)晴好。它們?yōu)槲覀兏冻隽颂嗵�，而我們�(nèi)祟悓?duì)它們，又做了些什么?
俗語(yǔ)說(shuō)“勸君莫打三春鳥，子在巢中盼母歸�！泵糠甏禾靵�(lái)臨，鳥兒們開(kāi)始繁育后代了，雛鳥的父母?jìng)冋煸诹种酗w來(lái)飛去，忙著為巢中的孩子尋找食物，忙著為孩子筑溫暖堅(jiān)固的窩。如果我們?yōu)榱藵M足自己一時(shí)的貪欲，隨意地捕殺，那么，巢中那些嗷嗷待哺的雛鳥，不正如同那失去了父母的嬰兒，等待它的將會(huì)是極其悲慘的結(jié)局嗎?
天空中鳥兒是那樣的自由自在，無(wú)憂無(wú)慮，可又有誰(shuí)會(huì)想到過(guò)它們背后的艱辛。森林被毀壞，環(huán)境被污染，它們的棲息地在何處？它們只能不停地尋找住處，拼命地找，終于找到了，可不久之后，那片森林又將被人們砍伐，它們永沒(méi)有安寧之地。人們啊!我們?yōu)槭裁床荒芙o鳥兒一個(gè)安寧的家呢?“百囀千聲隨意移，山花紅紫樹高低。始知鎖向金籠聽(tīng)，不及林間自在啼。”歐陽(yáng)修的這首詩(shī)寫出了鳥兒向往自由，憧憬飛翔的愿望。更警示了我們，不要做傷害鳥兒的罪人。世界因?yàn)橛辛锁B兒更加美麗，但也會(huì)因?yàn)槭B兒而黯然失色。真到了“千山鳥飛絕”的時(shí)候，我們還會(huì)聽(tīng)到醉人的鳥語(yǔ)，看到千姿百態(tài)的鳥兒?jiǎn)?這個(gè)昔日五彩斑斕的大自然還完整嗎?這個(gè)養(yǎng)育我們的地球還完整嗎?
人們啊，我們不要再做那兇狠，殘暴的劊子手了！讓我們一起關(guān)心鳥類，保護(hù)鳥類，給鳥兒們一個(gè)自由的生存環(huán)境，給它們一個(gè)廣闊的天空，任鳥飛翔！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
我家有五條狗，這就能說(shuō)明我非常喜歡狗狗，狗是種非�？蓯�(ài)、淘氣、活潑的一種小動(dòng)物。
小狗長(zhǎng)的非常討人喜歡。它有一雙水靈靈的大眼睛，鼻子和嘴巴都很小。不同種類的狗，毛的顏色也不一樣，有黃色的、黑白相間的`、全白的、全黑的……不管哪種顏色都很漂亮。小狗長(zhǎng)的不長(zhǎng)不短的尾巴，如果小狗喜歡你，就會(huì)沖你不停的搖尾巴。一般小狗跑的都很快。
小狗最愛(ài)吃的就是骨頭，如果你家小狗生病，不愛(ài)吃飯，你就拿骨頭給它，他肯定馬上就會(huì)好起來(lái)。如果你想和小狗搞好關(guān)系，你就拿骨頭到他面前，他只會(huì)目不轉(zhuǎn)睛的看著那塊兒骨頭并沖著你搖尾巴，這時(shí)你只要把骨頭給它，它就認(rèn)你這個(gè)朋友了。
小狗睡覺(jué)時(shí)是最可愛(ài)的，有一次我看見(jiàn)我家小狗睡覺(jué)。小狗睡覺(jué)時(shí)側(cè)著身子，把四條腿向一面放，頭往上抬，有時(shí)還會(huì)把它粉紅色的小舌頭伸出來(lái)，點(diǎn)他那小身子，想做什么美夢(mèng)似的。
小狗非常逗。我看過(guò)小狗和鳥的世界大戰(zhàn)。小狗看見(jiàn)一只小鳥，本來(lái)挺好，和小鳥啄了小狗一下。小狗兒就生氣了，一直想抓小鳥，可是連一根毛都沒(méi)碰著。小狗決定再試最后一下，猛的像小鳥的位置撲過(guò)去，結(jié)果卻撲了個(gè)空，小鳥飛走了。最后小狗特別不高興，就回到窩里。
小狗就是這樣可愛(ài)、這樣淘氣、這樣活潑、希望大家保護(hù)它們！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
早上，聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)：今天是奶奶的祭日。中午，我從學(xué)校飛奔回家。到家后，發(fā)現(xiàn)姑姑來(lái)了，我大喜過(guò)望，氣喘吁吁地問(wèn)媽媽：“媽媽，姑姑是來(lái)給奶奶上墳的嗎？”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭。我知道，在奶奶生前，她們?nèi)齻�(gè)人相處的非常融洽，是左鄰右舍羨慕的對(duì)象。
我依依不舍的送走了姑姑……
夜幕降臨，我洗臉洗腳準(zhǔn)備睡覺(jué)，我洗刷完，正要休息，弟弟突然一下子抱住了我，親熱的不得了。我對(duì)著媽媽大喊：“媽媽，你拽住弟弟，我要睡覺(jué)了�！眿寢屪吡诉^(guò)來(lái)，我趁機(jī)跑到媽媽的房間。可是，就在我疾跑的時(shí)候，一不小心把媽媽放在櫥柜上的他們最心愛(ài)的杯子碰倒在地。我大驚失色，媽媽也像我一樣，一下子怔在了那里，只是呆呆地望著摔在地上的破碎的杯子……
一分鐘過(guò)去了，五分鐘過(guò)去了……我和媽媽都僵在了那里，弟弟嚇得緊緊地抓著媽媽的手。我知道，這只杯子，平時(shí)我和弟弟碰一碰都得經(jīng)過(guò)爸爸媽媽的點(diǎn)頭同意，可如今，我竟然……我感覺(jué)時(shí)間像一只蝸牛，慢慢地走著。此時(shí)此刻，我想：媽媽會(huì)狠狠的打我一頓的。我不敢再想了……
我用眼迅速瞥了媽媽一眼，我清楚的看見(jiàn)媽媽眼里的淚。
終于，媽媽說(shuō)話了：“去睡吧，明天還得上學(xué)。”
第二天，我起來(lái)準(zhǔn)備去上學(xué)。想起了那件打碎杯子的事，我大膽地走進(jìn)了媽媽屋里，問(wèn)起了那件事。沒(méi)想到，媽媽頓時(shí)落了淚，對(duì)我說(shuō)：“雨瑤，你不知道，媽媽和你爸結(jié)婚前，我第一次去見(jiàn)你奶奶，她以為我是什么大家閨秀，所以擺了一桌子菜。等我走到家里，你奶奶看我穿的寒酸，馬上撅著嘴走開(kāi)了�？赡愕臓敔斶�是那么熱情地招待我。后來(lái)，我嫁進(jìn)了你爸爸家。再后來(lái)，你的爺爺和你的爸爸背著我搞了個(gè)婆媳和好協(xié)議，奶奶在爺爺和你的`爸爸逼著的情況下，迫不得已給了我一只杯子，也就是你打碎的那個(gè)。但是，那只杯子竟然感動(dòng)了上蒼讓你的奶奶改變了對(duì)我的偏見(jiàn)，我們和好了�！闭f(shuō)完，媽媽竟又像小孩子一樣”嗚嗚“哭了起來(lái)。
我這才明白，我打碎的雖然是一只杯子，但是真正打碎的是奶奶對(duì)媽媽的信任，是她們和好的見(jiàn)證物。我含著淚沖出了家門……
晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)奶奶笑盈盈地看著我，并對(duì)我說(shuō)：“雨瑤，打碎杯子沒(méi)什么的，關(guān)鍵要聽(tīng)媽媽的話，好好學(xué)習(xí)，孝敬父母。奶奶在祝福著你們�！�
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
要說(shuō)我們班的“牛人”，那可真是不少。今天，我就來(lái)曬曬我們班的四位“牛人”，他們每個(gè)人還有個(gè)雅號(hào)呢。
“活雷鋒”原福欣，她是我們班的班長(zhǎng)，“活雷鋒”非她莫屬。她助人為樂(lè)，經(jīng)常幫助有困難的人：同學(xué)摔倒了，她總會(huì)把他扶起；有同學(xué)在校園里追逐打鬧，她總能第一時(shí)間去制止；老人要過(guò)馬路或上下樓梯時(shí)，她總會(huì)過(guò)去攙扶……原福欣不但助人為樂(lè)，還常為班集體著想，我們每個(gè)月的文明班隊(duì)，都是因?yàn)樗鲃?dòng)撿起地上的垃圾，讓班級(jí)始終保持干凈整潔。原福欣還是班主任李老師的得力小助手，她經(jīng)常幫老師改作業(yè)、收發(fā)本子，是我們的好班長(zhǎng)。
“小靈通”我們班學(xué)習(xí)上的“小靈通”是程禹博，看看他的名字就知道他非常的聰明。別看他身材瘦小，可語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)樣樣精通。課堂上，他認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，老師每次問(wèn)問(wèn)題，他幾乎都是第一個(gè)舉手。一次數(shù)學(xué)課上，陳老師出了一道很難的數(shù)學(xué)題，當(dāng)我們正在冥思苦想的時(shí)候，程禹博已經(jīng)舉手說(shuō)出了答案，我們都佩服得五體投地。程禹博寫字也很快，每次都第一個(gè)寫完，又快又好。他上學(xué)期考試門門拿第一，是我們班名副其實(shí)的“小靈通”。
“女飛人”謝毓靈被我們稱作班上的“女飛人”，為什么呢？因?yàn)樗懿较耧L(fēng)一樣快，我們班任何一個(gè)女生都不是她的對(duì)手。體育課的跑步比賽，她每次都是用時(shí)最短的女同學(xué)。去年的.冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)，她還為我們班獲得了100米比賽第一名呢！
“小藝術(shù)家”端許同學(xué)琴棋書畫樣樣都會(huì)，長(zhǎng)的也漂亮可愛(ài)，是大家都喜歡的“小藝術(shù)家”。她尤其擅長(zhǎng)畫畫，她畫的每一幅畫都色彩鮮艷，栩栩如生。讓我印象最深的是她畫的牡丹花，一朵一朵，鮮艷美麗，老師還把她的作品貼到班上展覽呢。每次上課時(shí)只要看到她畫的牡丹，就仿佛能聞到一股股香氣，學(xué)習(xí)變得更輕松了。
這就是我們班的“牛人”。相信在他們的帶領(lǐng)下，以后一定會(huì)有的“牛人”涌現(xiàn)。不信，等著瞧吧。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
親愛(ài)的媽媽：
您好，今天我要寫一封信，它載著我的心里話，張開(kāi)翅膀開(kāi)始一次特殊的旅行，目的地就是媽媽的心房。
媽媽，我有千言萬(wàn)語(yǔ)要對(duì)您說(shuō)，千言萬(wàn)語(yǔ)又匯成一句話，我想告訴您我非常愛(ài)您，對(duì)您說(shuō)一聲：“ILOVEYOU”！您對(duì)我的愛(ài)似天高似海深，記得四年級(jí)我發(fā)高燒41度，在家里，媽媽您下班一回來(lái)，就看見(jiàn)我躺在床上，您馬上摸了摸我的頭，呀！怎么這么高，心急如焚的媽媽帶我去醫(yī)院看病，我已經(jīng)昏昏沉沉，頭上像頂這一個(gè)秤砣，腳灌滿了鉛，，我感到一只溫暖的手扶助我，是媽媽，時(shí)間在瞬間仿佛不在流動(dòng)，在醫(yī)院里，是您幫我打針 ，把我抱到床上，為了我的燒不在上升，你用酒精檫著我的'全身個(gè)部位，每隔15分鐘檫一次，那時(shí)我的淚水不由自主的奪框而出，您以為我頭很痛，就問(wèn)我：是不是頭痛？我搖了搖自己已經(jīng)想到“九宵云外”的腦袋，媽媽忙來(lái)忙去，沒(méi)有休息一會(huì)兒，頭上的汗珠好象一顆顆晶瑩的寶石，我仿佛聽(tīng)到了氣喘吁吁的聲音過(guò)了一個(gè)下午，我的燒退了，退到了38度，我剛剛閉上的雙眼又睜開(kāi)了，看到的一幕是媽媽那甜美的笑容。
媽媽，您對(duì)我的愛(ài)是無(wú)私的愛(ài)，我會(huì)用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答您們，媽媽不管您對(duì)我是無(wú)私的愛(ài)還是嚴(yán)厲的愛(ài)，我知道，您在批評(píng)我的過(guò)程中，您也在猶豫，相信您看過(guò)這封信后，肯定會(huì)：“改過(guò)自新”。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
那天，到爸爸的書柜里找書看，偶然翻到一本精美的筆記本。打開(kāi)一看，原來(lái)是爸爸寫得日記。讓我吃驚的是，這本日期不全的日記，竟然全部記錄著我從出生、到幼兒園、再到上小學(xué)的成長(zhǎng)歷程。
我還沒(méi)有出生，爸爸就天天對(duì)著媽媽的肚皮，給我講故事、說(shuō)悄悄話：正月里我來(lái)到了人間，天氣還非常寒冷，爸爸每天都早早起床為我洗尿布，水是冰涼刺骨的，可爸爸心里卻是快樂(lè)的。我一歲的時(shí)候，被送到姥姥家去斷奶，爸爸每每想起我，就會(huì)淚流滿面：三歲時(shí)，我的眼睛得了麥粒腫，動(dòng)手術(shù)的'那一刻，聽(tīng)到我撕心裂肺的哭聲，爸爸緊緊抓著我的小手，咬破了自己的嘴唇；一年級(jí)期末，我給爸爸捧回了一張獎(jiǎng)狀，爸爸高興得在我臉上親了又親，胡子把我的臉扎得生疼生疼……讀著一篇篇我全然不知、卻全是有關(guān)我的故事的日記，一陣陣感動(dòng)涌上心頭。忽然，爸爸最近的一篇日記，映入我的眼簾：
兒子就要期末考試了，最近他的作業(yè)特別多，晚上也休息得很晚。星期天我和兒子說(shuō)好，做完作業(yè)就讓他玩電腦。但看著兒子疲憊不堪、眼睛紅腫的樣子，我改變了主意。兒子很不高興，也許會(huì)在心里責(zé)怪爸爸，但我相信，等兒子長(zhǎng)大了，他一定會(huì)明白爸爸所做的一切，都是為他好。
我的鼻子一酸，眼淚奪眶而出。的確，那一天我和爸爸說(shuō)好，等我做完作業(yè)，獎(jiǎng)勵(lì)我在電腦上玩半個(gè)小時(shí)的游戲�？墒�，等我緊趕慢趕把作業(yè)完成的時(shí)候，爸爸卻反悔了，沒(méi)有滿足我的要求。當(dāng)時(shí)我非常難受，甚至從心里恨過(guò)爸爸，責(zé)怪爸爸不講信用。
此時(shí)此刻，捧著爸爸的日記，幸福的感覺(jué)在心中蕩漾……
點(diǎn)評(píng)
成長(zhǎng)中，我們需要學(xué)習(xí)的不僅僅是課堂知識(shí)，更要學(xué)會(huì)懂得“愛(ài)”這個(gè)字眼中所包含的一切。小小的一本日記，記錄的不僅僅是小作者的成長(zhǎng)歷程，更記錄著情真意切的父子情！
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