（優(yōu)秀）小學(xué)五年級(jí)作文
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)五年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
前不久，爸爸媽媽帶我去了趟寧海：摘西瓜。
在一位叔叔的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到寧海的青珠農(nóng)場(chǎng)。這里可是浙江省農(nóng)業(yè)示范基地，放眼望去，映入眼簾的是一片綠。這綠，綠得耀眼，綠得令人陶醉!這綠在陽(yáng)光下化成了空氣，絲絲綠意撲面而來(lái)，穿透了我心，硬是把我拉進(jìn)了這片綠的海洋。
“琪琪，快看西瓜!”隨著媽媽的叫聲，我才如夢(mèng)初醒。順著媽媽手指的方向望去，一個(gè)個(gè)又大又圓的西瓜，穿著綠色條紋的外衣，靜靜地躺在瓜地里。“寒瓜方臥垅”正如詩(shī)人描寫(xiě)一樣。可是我沒(méi)有帶剪刀，該怎么摘呢？叔叔看出了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“摘西瓜不用剪刀，只要掐住瓜藤，用力向上一拉就可以了!”我迫不及待而又小心翼翼地跨進(jìn)瓜地�？墒�，這里有這么多西瓜，該怎么選瓜呢？一問(wèn)，才知道，要挑瓜紋理顏色深、瓜“屁股”是黃色的。知道了選瓜的方法和摘瓜的技巧后，順利地找到一個(gè)“目標(biāo)”，伸出手，像叔叔一樣敲了敲西瓜。“恩，不錯(cuò)!”嘟囔一聲，用一只手掐住瓜藤，用力向上一拉�！芭尽钡�.一聲，瓜藤斷了。而我由于太用力，差點(diǎn)摔倒。
時(shí)間過(guò)的真快，已近中午。太陽(yáng)也越曬越兇，我的汗水從額頭滴下，滲入瓜地。疲憊的我看著滿(mǎn)車(chē)的西瓜，心里甭提有多舒暢了!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
今天爸爸難得在家，而且我在家也閑得無(wú)聊，爸爸提議：“家寶，咱們?nèi)ヅ郎桨�！我看�?jiàn)爸爸興致很高，所以我沒(méi)有拒絕。爸爸開(kāi)車(chē)帶我來(lái)到了位于旅游路上的大佛頭風(fēng)景區(qū)。
一下車(chē)，映入眼簾的是一條的山路，我好奇的問(wèn)爸爸：“，爸爸我們什么時(shí)候到山頂啊？”爸爸笑了笑說(shuō)：“這沒(méi)開(kāi)始那！到山腳還有1公里那！”我心想：“我爬泰山的時(shí)候都沒(méi)害怕過(guò)。爬！這一道都是平路，主要是雜錯(cuò)的小石頭，害我走這點(diǎn)路就扭了3次腳，即使這樣也擋不住我前進(jìn)的步伐。
來(lái)到山腳下，一大片一大片的密林真現(xiàn)在我眼前，郁郁蔥蔥，顯得十分幽靜。走到這里我已經(jīng)開(kāi)始喘粗氣了。這時(shí)，我抬頭望去，一條彎彎曲曲的小路，一眼望不到頭，這條小道全是臺(tái)階，一直通往山頂，他盤(pán)曲而上，就像電影里的一條神龍，守護(hù)著這座山，并且保佑居住在這里的人們豐衣足食。我和爸爸一步一個(gè)臺(tái)階的.往上爬，不時(shí)聽(tīng)到山林里有鳥(niǎo)兒在歌唱，好像他們?cè)跉g迎我們的到來(lái)。我們走走停停，為的就是保存體力。
爬著爬著，我出汗了，汗水迎著我的額頭和面頰滴落到了臺(tái)階上，大腿和小腿像綁了沙袋一樣，我站住了，爸爸也站住了，我對(duì)爸爸說(shuō)：“太累了！我不想爬了！“爸爸拍了拍我的肩膀說(shuō)：“快了，再堅(jiān)持一下，到了山頂我們就勝利了！”聽(tīng)了爸爸的話，我也暗暗給自己打氣，一定要?jiǎng)倮欢ㄒ獎(jiǎng)倮�，一定要爬到山頂，我不能半途而廢�。【瓦@樣，我們更努力的向上爬著。終于，功夫不負(fù)有心人，我們到了山頂。
到了山頂，我站到一處觀景臺(tái)，放眼望去城市的風(fēng)貌盡收眼底，美不勝收。瞬間，我的心情順暢了，山頂上的風(fēng)景無(wú)限好，我想，只有到達(dá)了山頂?shù)娜瞬拍芟硎艿酱丝痰南矏偘桑?/p>
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
她是一個(gè)嘈雜的繁華的小城市；她是一個(gè)富有文化氣息的城市；她是一個(gè)美麗的，秀美的城市。不用說(shuō)，她就是古城紹興。
紹興的春夜是喧囂的。走在嘈雜而又繁華的街道上，盞盞明燈火樹(shù)銀花般燦爛奪目；五光十色的霓虹燈變幻莫測(cè)，調(diào)皮地眨著眼睛；街旁的路燈泛著淡黃溫柔的光……道路邊，公園里，時(shí)不時(shí)傳來(lái)歡聲笑語(yǔ)，飄來(lái)小商、小販的叫賣(mài)聲、吆喝聲和討價(jià)還價(jià)聲；街上車(chē)輛、行人川流不息，像龍、像河，把紹興鑲飾得富麗堂皇，如天街一般。
我隨人流向前走著，一路欣賞著新紹興的秀美景色，一路品味著江南水鄉(xiāng)的文化氣息。突然，我聞到了一股濃郁的香氣，循香走去，只見(jiàn)陳老師正在分栗子呢！我大吃一驚，一個(gè)箭步竄上前去，毫不客氣地用骯臟的小手伸進(jìn)裝栗子的口袋里……
吃著栗子，就多了幾分悠閑，一邊吃，一邊走。不知誰(shuí)喊了一聲快看，瀑布！我不禁向遠(yuǎn)處一看，果真是瀑布，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它像一條銀白色的鍛帶，傾瀉而下，走近一看，才知道是個(gè)小瀑布！剛才吃栗子和談笑的事也被拋到九霄云外去了！這小瀑布拍打著燈光照射下的巖石，水花四濺，如飛花碎玉一般。我看過(guò)燕尾瀑，兩瀑相交，異常美麗；我看過(guò)猛虎瀑，瀑布像只猛虎，非常壯觀，但我更喜愛(ài)這小瀑布，玲瓏別致。瀑布底下是一條潺潺小溪，在昏暗的路燈下，隱約有一些小毛毛魚(yú)，我用手一抓，這小滑頭便溜得無(wú)影無(wú)蹤了！溪旁有一些楊柳，細(xì)碎的.風(fēng)，迎面而來(lái)，無(wú)不溢出幾分淡雅、清新的氣息；裊娜的垂柳露出點(diǎn)點(diǎn)新綠，綠得淺、像羞澀的窈窕少女。她美艷、她輕倩、她嫵媚，用自己的淺淺綠意靚妝春天，又向著你露出一抹寧?kù)o的笑，讓你也溶入這綠色之中……
紹興的夜的確是迷人的，這不正是紹興人民智慧和勤勞的象征？
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
在我家中，有一位成員的心情像云一般瞬息萬(wàn)變，有時(shí)她霸道，有時(shí)她蠻不講理，還有時(shí)她開(kāi)心······她，就是我的“好”姐姐——陸蓉蓉。
姐姐裝可愛(ài)的一招還真靈，不管什么時(shí)候用都管用。有一次，我正在津津有味地玩著電腦，突然，一個(gè)“陰森森”的面孔從門(mén)口竄出來(lái)，用著令人聽(tīng)了驚恐的聲音說(shuō)：“老爸呢？”當(dāng)時(shí)我嚇了一跳，吱吱唔唔地說(shuō)：“出·····去了�！蹦莻�(gè)面孔漸漸走進(jìn)來(lái)了，我看清楚了，這是我熟悉的面孔——姐姐的'臉。姐姐臉上露出詭異的笑容，說(shuō)：“陸詩(shī)穎，呵呵，你懂得，讓開(kāi)吧！”我當(dāng)然知道姐姐的意圖，就使了一招懂裝不懂，說(shuō)：“什么�。课也欢�。”姐姐說(shuō)臉上突然露出一個(gè)溫柔的笑容，說(shuō)：“老妹，我知道你知道的，來(lái)，讓我玩一會(huì)吧�！闭f(shuō)完還向我眨巴眨巴后眼睛，裝可愛(ài)。我“哼”了一聲，扭過(guò)頭去繼續(xù)玩著�！袄详�，你最好了，對(duì)不對(duì)哈，讓我玩一會(huì)嗎？”她繼續(xù)裝可愛(ài)。我看著她，嚇了一跳，居然還帶“哭”的。“額，好吧。”我真是敗給她了。沒(méi)想到，她一竄到電腦椅子上，就說(shuō)：“陸詩(shī)穎你個(gè)傻子，難道你沒(méi)有聞到一股大蒜味嗎，哈哈！”我心里暗暗想：她的偽裝技術(shù)可真強(qiáng)，長(zhǎng)大不當(dāng)演員可真難為一個(gè)“人才”了。
可是，她卻還有另一面。記得那是二年級(jí)的事了。那次，我和姐姐在外面玩，不小心摔了一跤，磕出血了。當(dāng)時(shí)我不懂事，就“哇哇”大哭起來(lái)了。姐姐就把我從離家有幾公里左右的地方背回了家。為我上好藥。上藥的時(shí)候，傷口剛碰到藥棉我就大喝道：“啊，痛！”老姐為了安撫我，把一顆糖塞進(jìn)我的嘴里，再幫我上好藥。看到姐姐那為我擦藥的眼神和動(dòng)作，心里想：沒(méi)想到姐姐還有這么溫柔的一面，要是她能一直這樣多好啊。
有著玫瑰花般的高傲美麗，有著白玉蘭的溫柔。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
我有一個(gè)小妹妹，她今年8歲了，她有一個(gè)好品質(zhì)就是愛(ài)學(xué)習(xí)。
妹妹是班里的班長(zhǎng)，他非常愛(ài)學(xué)習(xí)，一有空就讀書(shū)，早晨那寶貴的時(shí)間她也不浪費(fèi)，每天早晨5點(diǎn)多鐘她就起來(lái)讀書(shū)，課上老師講的一些重點(diǎn)她就找一個(gè)筆記本記下來(lái)，每次考試在班里都是名列前茅，你肯定會(huì)認(rèn)為她參加過(guò)什么輔導(dǎo)班，這你就錯(cuò)了，她什么輔導(dǎo)班都沒(méi)參加，她能取得好成績(jī)?nèi)撬约涸鷮?shí)實(shí)學(xué)來(lái)的。
她有一個(gè)好品質(zhì)就是敢于嘗試，敢于發(fā)現(xiàn)。
有一次，媽媽買(mǎi)了一根苦瓜，用它炒雞蛋，爸爸嘗了一口，笑著說(shuō)說(shuō)：“這苦瓜太苦了，你們別吃了�！笨擅妹闷獓L一嘗，說(shuō)：“你騙我，這苦瓜一點(diǎn)也不苦”。我經(jīng)常給他講牧羊人的'故事，妹妹問(wèn)我：“哥哥，說(shuō)謊話真能長(zhǎng)尾巴嗎？”這可讓我怎么說(shuō)呀？我只好說(shuō)是的，妹妹一邊點(diǎn)點(diǎn)頭一邊走了，過(guò)了一會(huì)，妹妹叫我：“哥哥，爸爸叫你�！蔽艺f(shuō)：“知道了，一會(huì)就去�！薄肮�，哥哥你騙我，說(shuō)謊話不能長(zhǎng)尾巴。”
妹妹的問(wèn)題多的是，像個(gè)十萬(wàn)個(gè)為什么�！案绺�，小雞為什么長(zhǎng)毛�！薄案绺�，冰箱為什么能冰凍。”“哥哥，小鳥(niǎo)為什么會(huì)飛。”
我想，你一定會(huì)喜歡她的，“哥哥雞為什么……”你看剛說(shuō)到她她就來(lái)了。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
開(kāi)學(xué)了，又發(fā)了一大堆的新書(shū)。我看著鼓鼓囊囊的書(shū)包快裝不下了，心想每天背這么多書(shū)上學(xué)該多累呀！于是我就隨手把兩個(gè)鼓囊不平的塑料袋丟到抽屜里。這兩個(gè)袋子是自然實(shí)驗(yàn)操作材料，老師上課有實(shí)驗(yàn)室，所以很少用到。老師有時(shí)也布置一點(diǎn)這方面的作業(yè)，但也很少?lài)?yán)格檢查，所以我們女生們很少把它們當(dāng)一回事。就這樣，兩只材料袋在我的書(shū)桌抽屜里默默的呆了將近半期。
“佳麗，你書(shū)桌抽屜里的那兩只袋子怎么從來(lái)沒(méi)動(dòng)過(guò)？”一個(gè)星期天的上午，爸爸突然對(duì)我說(shuō)。
“什么袋子？”我一下子都記不起來(lái)了，反問(wèn)道。
“就是那兩只科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作材料袋呀！”
“哦”我這才恍然大悟，“老師上課不用的，只是課后布置我們自己做，我們好多女生都不做，老師也不怎么過(guò)問(wèn)的。”
“你對(duì)哪些制作和實(shí)驗(yàn)不感興趣嗎？”爸爸追問(wèn)我。
“是呀，那有什么意思呀！”
“沒(méi)做過(guò)怎么知道沒(méi)意思呢？我們今天就來(lái)做做看！”爸爸的語(yǔ)氣很堅(jiān)定。
“好吧……”我雖說(shuō)心里不太愿意，但還是不敢和爸爸討價(jià)還價(jià)。
于是爸爸幫我取出其中一只袋子，說(shuō)：“仔細(xì)看看，挑一個(gè)你認(rèn)為有點(diǎn)意思的先做�！�
我不太情愿的打開(kāi)袋子，哇！里面亂七八糟的，都是些什么呀！但我還是坐下來(lái)拿起一張《說(shuō)明》認(rèn)真看了起來(lái)。真別說(shuō)，不看不知道，看了還真覺(jué)得有點(diǎn)意思了。這張紙上講述的是一只小魚(yú)模型的制作過(guò)程，還說(shuō)能搖尾巴。我將信將疑，還是覺(jué)得做起來(lái)比較麻煩。
站在一旁的爸爸看出了我的心思，說(shuō)：“佳麗，做什么事都不要怕麻煩，有難度的事做成功了才更有意思，有什么困難，我可以幫忙……”
于是，我再次鼓足勁頭按照?qǐng)D紙說(shuō)明準(zhǔn)備了尖嘴鉗等工具和器材，便做了起來(lái)。
我先按《說(shuō)明書(shū)》把小魚(yú)的模型拼好，再用透明膠粘牢。接著就用尖嘴鉗彎鐵絲�？墒羌庾煦Q老是不聽(tīng)我的話，不是鉗不緊就是剪不斷，忙得我滿(mǎn)頭大汗！我費(fèi)了好大的勁才把鐵絲彎成了“搖把”。接著又把另一根鐵絲彎成長(zhǎng)方形，再折一個(gè)直角，多下的鐵絲需要剪掉，可我用力剪了好幾下也沒(méi)剪斷。折好的長(zhǎng)方形都被我折騰變了型，可還是剪不斷。我有些泄氣了。在一旁看書(shū)的爸爸連忙對(duì)我說(shuō)：“你的力氣比較小，但只要把鐵絲盡量往刀口后靠一些，把你抓鉗把的手也盡量往后一點(diǎn)，還是可以剪斷的。”我照著爸爸的.話試了一下，果然成功了，心里真有點(diǎn)佩服爸爸的本事。爸爸對(duì)我說(shuō)：“想知道其中的道理嗎？不過(guò)今天你必須先把手頭的東西做完再說(shuō)�！�
我很快的把小魚(yú)裝好，又掛上橡皮筋。接下來(lái)就要“試航”了，我在水池里放滿(mǎn)水。然后左手抓住小魚(yú)，右手輕輕搖動(dòng)“搖把”把橡皮筋旋緊，最后再小心翼翼地把小魚(yú)放進(jìn)水里。這時(shí)我的心里緊張得嘭嘭直跳，心想：“小魚(yú)呀，快點(diǎn)游起來(lái)吧！”只見(jiàn)小魚(yú)在水面上轉(zhuǎn)動(dòng)了兩下，就翻了個(gè)身，又抽搐了幾下，就一動(dòng)也不動(dòng)了。我的心里頓時(shí)涼了半截，難過(guò)極了，像失去了什么似的。這時(shí)，爸爸又跑過(guò)來(lái)拍拍我的肩，說(shuō)：“實(shí)驗(yàn)總有失敗的嘛！”他撈起我的小魚(yú)，端詳了一會(huì)兒，又看了看說(shuō)明書(shū)，說(shuō)：“魚(yú)尾巴裝倒了，怎么不翻船呢？”說(shuō)著，他教我把魚(yú)尾巴調(diào)了過(guò)來(lái)，小魚(yú)真的飛快地在水里游了起來(lái)。
看著小魚(yú)滑稽的樣子，我興奮不已，大聲叫道：“成功了，成功了！”爸爸看我手舞足蹈的樣子，說(shuō)：“怎么樣？嘗到成功的樂(lè)趣了吧，這么好的材料竟然丟棄在抽屜里，不是太可惜了嗎？”一句話說(shuō)得我臉上火辣辣的……
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