（精選）小學(xué)五年級作文6篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)五年級作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)五年級作文 篇1
星期六，我和爸爸去市政廣場放風(fēng)箏，我不會放風(fēng)箏，所以爸爸教我放風(fēng)箏，爸爸把風(fēng)箏打開，放飛上了天，爸爸先示范一次，我看著，心想，這真簡單！我一把接過風(fēng)箏，一開始，我在爸爸的幫助下，將風(fēng)箏飛上了天，風(fēng)箏飛得很好，過了一會兒，我讓爸爸松開了手，我自己放了一會兒，可沒過多少時間，風(fēng)箏就掉了下來。爸爸說：“其實放風(fēng)箏沒那么容易，我再教教你吧！”爸爸教了我一遍又一遍，我都在很認(rèn)真地學(xué)，一會兒功夫，我就學(xué)會了。我把我的“勞動成果”展示給爸爸看，爸爸說我真棒，我心里真是說不出的高興呀！
爸爸讓我和一個小朋友一起放風(fēng)箏，我把風(fēng)箏放得幾乎到了九霄云外，可那個小朋友的風(fēng)箏接二連三的掉了下去，他真是又忌妒又懊惱。
我的風(fēng)箏在天空中手舞足蹈，它的'臉上露出了淡淡的微笑。
爸爸也拿起了另一個風(fēng)箏，我和爸爸還有其他幾位叔叔阿姨進行了一個“風(fēng)箏比賽”，有幾位叔叔比我放的好，看來，我還要多加努力呀！
今天玩得真開心呀！又學(xué)會了放風(fēng)箏，抬頭一看天色很晚了，我和爸爸開心地回家了。
小學(xué)五年級作文 篇2
多少人敗在他的腳下，
多少人又因它而氣餒。
雖無生命，
卻有著讓人無法抗拒的力量。
它，就是分?jǐn)?shù)。
分?jǐn)?shù)為什么在人們心中盤踞？
就是因為父母望子成龍、望女成鳳心情迫切。
正因為自己孩子的成績不是最好的，
英語班、音樂班、電腦班……都流水不斷。
分?jǐn)?shù)啊，
你為何折磨那幼小的心靈。
你太殘酷，
正因為你
那一顆顆幼小的'心靈，
才如同一只只囚在籠中的小鳥，
沒有自由、沒有快樂、沒有自信。
他們?yōu)榱四悖?/p>
不惜一切代價，
從清晨到夜晚，
他們還在燈下默默地學(xué)習(xí)。
分?jǐn)?shù)！
請你高抬貴手吧，
讓我們丟掉憂傷和煩惱，
讓我們的生活充滿陽光。
小學(xué)五年級作文 篇3
這個學(xué)期的第3周，我們?nèi)チ四赁r(nóng)，野炊應(yīng)該是發(fā)生在牧農(nóng)第2天的事情了。
上野炊課前，教官問誰會做飯、炒菜，會的舉手。在宿舍的床板上，學(xué)姐說過野炊很好玩，會炒菜做飯的趕緊舉手（要是你不想動可以不舉手），由于之前發(fā)生的許多事情都證實了學(xué)姐是正確的，所以我毫不猶豫的舉了手。我負(fù)責(zé)炒菜，和我一組的是我的好朋友張張和小黃。
教官把我們帶到野炊場，待到教官說完規(guī)則和候火的.方法后，我們?nèi)烷_始商量了，商量過后，就“出發(fā)”了：張張撿柴“擺陣”，我和小黃去領(lǐng)道具與材料，教官見我們一切準(zhǔn)備就緒，幫我們點火了，小黃端著鍋，只見教官剛走，小黃就“砰”一聲將鍋放在爐上面�！昂��！蔽覍垙埡托↑S說，“待會我炒菜，張張侯火，小黃準(zhǔn)備材料�！彼齻儌z向我點點頭示意沒問題。
火正好，“油�！毙↑S二話不說就拿過來了，倒完后我把油遞給了小黃，同時，她也遞給了我剛剛攪和好的雞蛋液。事情正順利發(fā)展中，油熱了，把雞蛋液也倒進去，突然，火滅了，我把鍋拿起來，放在地上，小黃把教官叫來，教官重新幫我們點火�；鹬匦氯皇掌饋砹�，鍋也重新擺上了。一道菜炒好了，小黃試味，不錯，繼續(xù)。該炒肉了，“哎呀，我去一下洗手間�！睆垙埮茏吡恕Ｎ毅读艘幌�，過了好久才回過神來。呀!肉有點焦了，小黃用上最快的速補救，我把黃瓜拿來的，不假思索地倒了下去，一道菜，兩道菜，三道菜。“終于抄好了！”我們歡呼著，張張不知道從哪兒冒了出來。把菜放好了，小黃洗鍋，我收拾東西，張張清理桌面和爐邊。
太棒了！我們團結(jié)友愛，互幫互助，做出了美味的菜，可惜好吃的都被搶光了，所以只能吃白米飯了！
小學(xué)五年級作文 篇4
成長，是學(xué)到一種本領(lǐng)的快樂；成長，是知道一個深刻道理的秘密；成長是享受一束陽光灑下的'溫暖……而在我成長的記憶中，它卻是一次令我回味無窮的夏日歷險。
記得那是三年前的一個夏日，太陽公公的脾氣格外暴躁，用陽光火辣辣地烤著大地。這時，我們幾個小伙伴三五成群地來到田野，準(zhǔn)備把今天的“客人”——蝌蚪“請”回家去。到了田野，只見蝌蚪們歡快地在水渠里自由自在地游來游去，好像在“捉迷藏”。
于是我握緊杯子，雙腳蹲下，把杯子對準(zhǔn)蝌蚪游來的方向，等待蝌蚪的來臨，準(zhǔn)備捕捉小蝌蚪。突然，一只蝌蚪闖入了我的視線，它正不慌不忙地散步著。然后我輕輕把手伸入水中，當(dāng)蝌蚪游來時，我迅速合上手掌，我捉到了�？梢粋�不小心，我重重地摔到了水塘里，到手的蝌蚪溜走了。我在水塘里拼命地掙扎著，小伙伴們都慌了，不知怎么辦才好。這時，一位大姐姐剛好路過，她伸手把我救了上來。她關(guān)切地問：“小朋友，你沒事吧？剛才怎么掉到水塘里了？”我嗚嗚大哭起來。事后，我把事情的經(jīng)過告訴了她，大姐姐笑著說：“看來，以后捉蝌蚪的事可不能再干哦！蝌蚪是益蟲，我們要保護它。你說，對不對？”我若有所思地點點頭。
從那次“歷險”以后，我再也沒有捉過蝌蚪。
小學(xué)五年級作文 篇5
今天，我讀了《滴水穿石》這篇文章，讀《滴水穿石》有感--五年級作文。故事主要講：有一個石洞，里面的一塊石頭上面總是有水滴連續(xù)不斷地從洞頂縫里往下滴。水滴不論白天黑夜，接二連三地往下滴，終于有一天石頭被滴穿了。
我讀了以后非常驚訝：那么微不足道的水滴，竟然可以把堅固無比的石頭穿個大洞，真是奇跡��！我想，要是我們能像水滴那樣，那世間還有什么事能難倒我們呢？
自古以來就有許多像“滴水穿石”那樣為做成一件事下苦功夫的人。如：李時珍花盡一生的心血才寫成了《本草綱目》；齊白石每天為了堅持畫三幅畫而廢寢忘食……相反，半途而廢的人是永遠(yuǎn)也做不成大事的'。
我忽然呆住了，聯(lián)想到了自己：做什么事都半途而廢。記得有一段時間，自己的語文成績差，都是作文拉了后腿，我暗下決心：不管發(fā)生什么，我每天晚上一定要讀三篇文章�？墒堑诙焱砩希覅s不守信，跟朋友去外面打羽毛球了。今天讀了《水滴石穿》后，真恨不得罵自己：“沒用！沒用！真沒用！連這種小事都做不到，以后怎么干大事呢！”
俗話說：“只要功夫深，鐵棒磨成針。”說的真是一點也不錯。我從現(xiàn)在開始，一定要學(xué)會控制自己，做事要堅持不懈，這樣才能做成大事，你們說對嗎？
小學(xué)五年級作文 篇6
生活就像是一團亂麻，總會有許許多多讓人煩惱的事，最近我比較煩，為什么呢？是因為我長痘痘了。
長痘痘，這是以前我認(rèn)為很正常不過的事，好像每一個人必定要經(jīng)歷，可真正發(fā)生在我身上的時候，我卻無法淡定地接受了。一天早上，我起床驚奇地發(fā)現(xiàn)我的臉上出現(xiàn)了一個小疙瘩。一開始我以為只不過是蚊子叮的`。后來媽媽告訴我這些疙瘩是青春痘，這是青春時期很常見的表現(xiàn)，以后會慢慢增多。
我聽后嚇壞了，還會增加？那到時候我就要變成一個丑八怪，同學(xué)、老師一定也會笑話我的，就沒有人和我玩了。
從此，我都低頭走路，生怕讓同學(xué)們看出我的異常。幾天過去了，果真又長了許多，我自己都不好意思照鏡子，紙終究還是包不住火，許多同學(xué)嘲笑我，讓我的自尊心幾乎被他們?nèi)璞M了。我開始變得內(nèi)向、敏感，很少和同學(xué)交流，成績也開始變差。
爸爸媽媽很快就發(fā)現(xiàn)了我最近很奇怪，不太愛說話。他們立馬找到了我，我把事情的經(jīng)過告訴了他們。爸爸給我想了一個辦法：每天對著鏡子說十聲自己的名字，至于那些同學(xué)你不要理會，時間久了自然他們就無聊。我試了一下，一開始還很難為情，雖然沒人，但這招挺有用。我慢慢地學(xué)會面對自己，這就是我呀！
經(jīng)歷過長痘痘這件事，我開始明白，每一件煩惱都一定有它的原因，找出這個原因，再采取好的辦法，煩惱一定會煙消云散。
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