小學(xué)五年級(jí)作文(集錦15篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖墙(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)五年級(jí)作文1
在遙遠(yuǎn)的宇宙中,有無(wú)數(shù)的星星。在一個(gè)叫qq星的星球上,住著一群來(lái)自外太空的外星人!有一天,一個(gè)奇怪的.東西從qq星飛到了我們居住的藍(lán)色地球上!
地球上只剩下一個(gè)人。他一個(gè)人住在房間里,只聽到幾聲“咚咚”的腳步聲。隨著聲音停止響起,那個(gè)人沒(méi)有顫抖。
“吱”。門開了,那是一個(gè)暴風(fēng)雨的夜晚。當(dāng)閃電雷鳴時(shí),一道閃電向四周照射過(guò)來(lái)。將這個(gè)剛剛走過(guò)大門的外星人,照得特別恐怖!那人不禁打了個(gè)寒顫。
“你好,”外星人說(shuō)!拔沂莙q之星的qq人。請(qǐng)不要害怕。請(qǐng)指教。請(qǐng)不要害怕。”“你想要什么?”那人反駁道!拔曳蠲O(jiān)視地球。這里只有你一個(gè)人嗎?”qq明星們說(shuō)一串話不停頓,真的讓人擔(dān)心會(huì)上氣不接下氣!“對(duì),就是我!薄拔冶鞠雭(lái)地球和地球人打交道,但我不這么認(rèn)為!卑ィ⊥庑侨讼Я,只看到一顆流星迎面飛來(lái)。
最后,只有地球人站在那里默默發(fā)呆!
小學(xué)五年級(jí)作文2
每一天早上,我都會(huì)被媽媽的嘮叨聲吵醒,然后再讀整整1個(gè)小時(shí)的語(yǔ)文書、英語(yǔ)書。我的天呀!一年365天,光讀書一年就要24900分鐘,也就就是415個(gè)小時(shí),還有寫作文、抄書、聽復(fù)讀機(jī)……都快占我一生四分之三的.時(shí)間了!
讀好書又要一邊聽復(fù)讀機(jī),一邊吃早餐了,在復(fù)讀機(jī)的影響下,我頭昏腦漲,一口飯也吃不下。
“菜多吃一點(diǎn)兒,飯吃兩碗……”媽媽總就是沒(méi)完沒(méi)了的嘮叨,真就是太厭惡了!
盼望著,盼望著,五·一節(jié)到了。我想:這下,能夠好好玩了!
第二天,一大早,我想溜出去,可被“火眼金睛”的爸爸叫住了。
“大清早,你上哪去呀?”
“我……我……我有一道題不會(huì),想去請(qǐng)都同學(xué)。”我找了個(gè)借口想溜。
“你去把那道題抄下來(lái),我給你講解!
唉,沒(méi)法子,我只好回到房里,又就是看書、做作業(yè)……
小學(xué)五年級(jí)作文3
人人都有煩惱,我也有不少的煩惱。
我的煩惱主要分兩類:學(xué)習(xí)和家庭管理。
數(shù)學(xué)就是我很頭疼的問(wèn)題,平時(shí)感覺(jué)不錯(cuò)時(shí),一到考試時(shí)就完了,一看平時(shí)都會(huì)的一到考試時(shí)就錯(cuò)了——計(jì)算出錯(cuò)!我很難過(guò),卻總也找不到答案——不認(rèn)真不,不就是!不了解題意不,不就是!天哪,到底就是什么原因呀!最后媽媽告訴我說(shuō)就是我的`計(jì)算潛力差,真的嗎我不相信,我很煩惱。
家中管理限制幫多了,擊劍時(shí)由于身著緊身褲,回家就被老媽叨嘮:“你穿這么緊的褲子能劈好嗎”唉!我想穿什么樣的褲子去上課都不行,你說(shuō)煩不煩。
唉!還有一次我覺(jué)得太無(wú)趣,家里書看完了,去書城看了本漫畫書,書中的故事好玩極了,逗得我大笑,這時(shí)老爸來(lái)了,看我看的就是漫畫書就說(shuō):“看漫畫書不利于寫作,不能看!”瞧,我愿意看什么書都不行。唉!煩人!
這就就是我的煩惱。同學(xué)們,你們有這樣的煩惱嗎
小學(xué)五年級(jí)作文4
游戲然而什么?這然而一個(gè)嚴(yán)肅的問(wèn)題。
也許我們就應(yīng)換一個(gè)詞,競(jìng)技,或許更確切的說(shuō),世界。
一個(gè)游戲,就然而一個(gè)世界,最起碼然而對(duì)世界的模仿。任何游戲,都有固定的規(guī)則,都有必須的主角,都有必須的目的,都有必須的規(guī)則和懲罰。沒(méi)有虛擬的游戲,只有人造的世界。
什么又然而優(yōu)秀的游戲呢?在我看來(lái),優(yōu)秀的游戲不就應(yīng)然而對(duì)我們所生活的世界的模仿,游戲不就應(yīng)僅僅為我們帶給某種安慰,而就應(yīng)為我們揭示一個(gè)全新的'世界。我然而反對(duì)玩網(wǎng)游的,所謂經(jīng)驗(yàn)值,金幣,經(jīng)驗(yàn)點(diǎn)一類量化了的東西,然而現(xiàn)實(shí)世界植入的病毒,污染了一個(gè)本該然而與眾不同的世界。
一個(gè)好的游戲,就應(yīng)給我們看另外一個(gè)世界,在這個(gè)世界中,正常世界的一切規(guī)則都失效了。我們所熟知的權(quán)威都就應(yīng)消失(比如金錢-金幣,資歷-經(jīng)驗(yàn)值,充值-走后門),或另有其人。世界的目的不在追求平衡,而給毀滅以機(jī)會(huì),一切的價(jià)值都就應(yīng)顛倒和破壞,F(xiàn)實(shí)世界然而一個(gè)人為的大競(jìng)技,而我們玩的游戲,盡管也然而人為的,但就應(yīng)從這個(gè)大競(jìng)技中脫離。最起碼給我們一些新鮮感。
這樣,游戲就不再單單然而一種拙劣的模仿,而在某種程度上成了揭示和啟迪。
小學(xué)五年級(jí)作文5
這天,我們班進(jìn)行里一次看拼音寫詞語(yǔ)比賽,那然而”胖胖圓“剛剛好把那張紙交到了老師那里去。
過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)光,突然老師嚴(yán)厲的叫了一聲:”王家弘!蹦菚r(shí)的王家弘已不再然而王家弘了。那時(shí),我心里想的也與“胖胖桂圓”想的一樣:“不會(huì)沒(méi)有做好,考了個(gè)70吧!”那時(shí)老師說(shuō)了一聲:“100”。哦!我的天哪!我竟然會(huì)把這個(gè)“100”,理解成了抄一百次?扇欢詈罂吹搅送跫液肽窍肼队植幌肼兜腵笑容,我就明白他考的還蠻好的,最后他還然而由淺笑變成了七顆大門牙,轉(zhuǎn)危為安了。瞧!肯定然而他考得很好。“啊”!我聽到了一聲尖叫,竟然然而他考了100,我為他高興,一不留神我竟然站到了他椅子上跳起了腳來(lái)。
哇!他竟然考了100分哎!
小學(xué)五年級(jí)作文6
春天,給人的印象總就是十分完美。她生機(jī)勃勃,她萬(wàn)紫千紅,她擁有無(wú)窮無(wú)盡的美麗。
春天的時(shí)候,萬(wàn)物總就是充滿生機(jī)。在河邊,苗條的柳樹慢慢的抽出新的嫩芽,漸漸地長(zhǎng)出新的`長(zhǎng)發(fā),在春風(fēng)的吹拂下,隨風(fēng)飄逸。不愧就是“碧玉妝成一樹高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀!
你看:那桃花粉紅艷麗,由五個(gè)白色的小花瓣合成一個(gè)小圓臉,此時(shí)花瓣上那許許多多纖細(xì)的花蕊,頂著一粒粒淡黃的小點(diǎn),三四朵小花圍成一個(gè)小圈,在春風(fēng)的吹拂下真像一群天真活潑的孩子羞澀地跳著“圓舞曲”。
在公園,草坪中的小草又發(fā)芽了,花兒也長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)小小的,五彩的花骨朵,在陽(yáng)光的照耀下顯得格外美麗。春雨淅淅瀝瀝地下著,小草、花兒、土地、乃至萬(wàn)物都在貪婪地吸吮著甘露,農(nóng)民伯伯欣慰地看著一行行麥苗在春雨中郁郁蔥蔥地生長(zhǎng),舒心地笑了。他們好像看到了一片豐收的景象。俗話說(shuō):“春雨貴如油!贝藭r(shí)它滋潤(rùn)著大地,滋潤(rùn)著田野,也滋潤(rùn)著人們的心田。好一派生機(jī)勃勃的景象!
春天就是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇、萬(wàn)紫千紅的季節(jié)。它喚醒了大地、喚醒了高山、喚醒了河流,也喚醒了我們新一年的藍(lán)圖!
小學(xué)五年級(jí)作文7
同學(xué)們,你們知道嗎?我有一個(gè)傻瓜哥哥,他其貌不揚(yáng),個(gè)子有一米七八,紫黑色的臉膛,額上有兩道濃眉,以三十五歲,!別看他那么威嚴(yán),其實(shí)是個(gè)傻瓜呢!他隔兩天便犯一個(gè)錯(cuò),簡(jiǎn)直就是“大錯(cuò)不犯,小錯(cuò)不斷”。瞧,他又鬧笑話了。
暑假的一天,我去和跟我一樣大的侄女玩幾天,這號(hào)今天是星期天,到了早上,腦中又開始大叫了,只見哥哥像知道要地震一樣,從被窩里跳起來(lái),大喊道:“啊啊啊!完蛋啦,遲到啦!老板要扣獎(jiǎng)金啦!”我迷迷糊糊的看了他一眼,只見哥哥把工作服直接從頭上套了下去,連扣子都沒(méi)有解,就直接沖進(jìn)衛(wèi)生間,他左手拿牙膏,右手拿毛巾,只見他用毛巾擦了一下臉,又用牙膏在牙齒上擠了一下,隨即抄上一塊面包,姐姐看到此現(xiàn)象,十分鎮(zhèn)定的.說(shuō):“妹妹,你放心,但會(huì)兒他就會(huì)自己回來(lái)了!惫蝗缃憬闼f(shuō)的一樣,沒(méi)過(guò)五分鐘,哥哥便滿臉通紅的跑了回來(lái),不好意思的說(shuō):“呵呵,我忘了今天是星期天了。”我聽了,差點(diǎn)沒(méi)將嘴里的牛奶噴了出來(lái)!
瞧,這就是我的傻瓜哥哥——夏成全
小學(xué)五年級(jí)作文8
清晨,我迎著陽(yáng)光去跑步,身上暖洋洋的。這時(shí)我才注意到街旁的行人早已脫去厚厚的冬裝,大都穿上了毛衣,顯得那么輕捷,愜意。無(wú)意中我一抬頭,便看見了樹枝上已長(zhǎng)出了綠芽。
我來(lái)到街心公園,漫步在黃綠交錯(cuò)的草坪上,此時(shí)頓時(shí)一股泥土的芳香沁入我的心脾,那新鮮的空氣只有春天的`清晨才能讓人感受到。我感到腳下軟軟的,舒服極了。這時(shí),我忽然看見每根草上放著幾粒七彩珍珠,我俯下身去看。哦!原先就是一顆顆露珠點(diǎn)綴在葉尖上,晶瑩剔透,在陽(yáng)光的照耀下,更顯出那奇光異彩。我起身望去,看見樹上一支支發(fā)青的嫩枝上有斑斑紅點(diǎn),就是紅色的露珠,還就是未落的果實(shí)?不,都不就是,而就是那一個(gè)個(gè)含苞欲放的桃花花蕾。你看那花蕾頂尖已經(jīng)裂開了一道縫,含苞欲放,像個(gè)害羞的小姑娘。
。〈禾靵(lái)了,我愛(ài)春天。
小學(xué)五年級(jí)作文9
這天就是正月十五元宵節(jié),襄樊市將在沿江大道舉行舞獅表演,我約我胡樂(lè)辰一起去,走在路上有很大很大的霧,都看不見漢江的河水了,也看不見遠(yuǎn)處的景色,但就是絲毫沒(méi)有減弱我們?nèi)タ幢硌莸呐d致。
我們?cè)谀堑攘艘粫?huì),到了十一點(diǎn),太陽(yáng)已經(jīng)出來(lái)了,不遠(yuǎn)處就聽到敲鑼打鼓的聲音,然后看見舞龍獅的隊(duì)伍向我們走來(lái),有紅色的'龍,有綠色的龍,有金色的龍……條條龍像真龍一樣在人群中飛舞,一會(huì)像在云中穿梭,一會(huì)又盤旋在一起,各種各樣的舞龍把我看得眼花繚亂。
然后,又來(lái)了一群獅子在搶一個(gè)繡球,這個(gè)表演十分精彩,幾個(gè)獅子你爭(zhēng)我奪,把圍觀的人逗得笑哈哈,還有大頭娃娃在表演,最搞笑的就是一個(gè)七品芝麻官,坐在一根竹竿上,得意得不得了,還有一個(gè)人叼著煙斗,做著各種搞笑的動(dòng)作,還有其他很多表演,我們看了一上午,這就是我第一次看到這民間藝術(shù)表演,真讓我大開眼界。
小學(xué)五年級(jí)作文10
人人都有煩惱,我也不例外,而我的煩惱就就是我的那架鋼琴。
在我六歲的時(shí)候,我的媽媽不惜花大價(jià)錢買了那架鋼琴,并要求我每一天把新學(xué)的曲子彈一小時(shí)。剛開始我并不厭惡鋼琴,每一天都能完成媽媽的“一小時(shí)作業(yè)”。可慢慢的,我不那么喜歡鋼琴了,因?yàn)槲矣X(jué)得它在占用我的時(shí)間。
記得有一次,我寫完作業(yè)高興地和媽媽匯報(bào):“媽媽,我的'作業(yè)寫完了。能夠玩了玩嗎?”“哦,如果你寫完作業(yè)的話就能夠……”媽媽正要同意,可卻突然想到了什么:“等等,你的鋼琴?gòu)椓藛?”“還沒(méi)呢……”我小聲的嘟囔著!澳沁不快去,記好了一小時(shí)!眿寢尅懊睢钡。我收到“命令”只好悶悶不樂(lè)地去彈鋼琴了。“一小時(shí)到了!”我像一只歡樂(lè)的小鳥一樣“飛”出房間,說(shuō)道:“這下我能夠去玩了吧!薄熬褪悄軌蛄。但就是你看看表,已經(jīng)九點(diǎn)了,你明天還要上學(xué)呢就先睡覺(jué)吧!眿寢屄唤(jīng)心地說(shuō)……
唉!這就就是我的煩惱,真期望有一天我真的能像小鳥一樣飛向自由的天空!
小學(xué)五年級(jí)作文11
今天,我和媽媽去公園玩,突然我發(fā)現(xiàn)有一串串黑乎乎的小東西在蠕動(dòng)。于就是我就蹲下來(lái)仔細(xì)觀察,就是螞蟻。螞蟻外形分為頭、胸、腹三部分,有六只腿,黑色的盔甲,兩根細(xì)長(zhǎng)的觸角。成群結(jié)隊(duì)的螞蟻排著整齊的隊(duì)伍搬著一些白色的東西,像許多的米粒兒,螞蟻們究竟在干什么呢?這些像米粒兒的東西又就是什么呢?這么多的謎團(tuán)等著我去解開。
回到家我就去查資料。原來(lái)螞蟻們正在搬家,而那個(gè)像米粒兒的東西就就是螞蟻們的食物,螞蟻們搬著食物尋找著新的家園,在尋找家園的路途中,它們不會(huì)吃掉食物,一定要到了自己的新家園,才會(huì)享用這些美食。可就是螞蟻又為什么要搬家呢?原來(lái)就是下雨前空氣的濕度比較高,螞蟻這種把窩造在地下的`生物,長(zhǎng)久的生存進(jìn)化使它們對(duì)空氣濕度變化的感覺(jué)非常靈敏,當(dāng)濕度加大時(shí),螞蟻就會(huì)有在低處危險(xiǎn)的感覺(jué),就要往高處搬。我們?nèi)祟愐簿褪呛苈斆鞯,看到螞蟻搬家,就預(yù)示著將要下雨了。
大自然中有許多奇妙的現(xiàn)象,有許多奧秘,只要我們留心觀察,就不斷會(huì)有新發(fā)現(xiàn),螞蟻搬家要下雨就就是其中一個(gè)。
小學(xué)五年級(jí)作文12
母愛(ài)往往會(huì)打動(dòng)人心,我和母親的故事,讓我也情不自禁地流下了感動(dòng)的眼淚。
記得有一次,我很小,才五歲。我有一天在床上看見了一只很大的蟲,名叫蜈蚣,然后我又慌又忙,大叫了一聲;“母親你快來(lái)呀!那里有只蟲,我怕!我怕1!”母親怕我嚇到,于然而就急匆匆地趕來(lái)了,可母親才走到拐彎處時(shí),就被昏倒了,我快步走到母親身邊,吃力地把母親抬上床,用軟弱的小手撫摸著母親的臉,用擔(dān)心的話語(yǔ)問(wèn);“母親,你怎樣了?”我走到藥箱邊,打開藥箱,無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了母親的貧血藥單,我這才明白,母親為了我不顧一切地跑過(guò)來(lái)幫我干掉壞蟲子,過(guò)了一會(huì)兒,母親睜開了雙眼,用和藹的.語(yǔ)言對(duì)我說(shuō):“兒子,謝謝你,”我說(shuō)“趕緊吃藥吧!”我緊張地說(shuō)到。
我覺(jué)得我有了這樣一位了不起的母親已經(jīng)足夠了。在我心中,母親然而一件衣服,替我擋住風(fēng)寒;母親然而一把傘,替我擋住了一切欺負(fù)我的人;母親然而食品,把我養(yǎng)育成了一位有孝心的人。
小學(xué)五年級(jí)作文13
這天,外面下著厚厚的大雪,我和姐姐正在看電視,我看了看外面突然想出了一個(gè)好主意,我跟姐姐說(shuō):“我們出去堆個(gè)大雪人吧。”姐姐說(shuō):“好啊!蔽覀兇髦弊,穿上大棉襖,戴上手套,拿著鐵鍬,我們就走了出去。
出去一看不僅僅雪很大,還很漂亮。我們用小手握出一個(gè)不大不小的小雪球,然后在地上像球一樣滾來(lái)滾去,慢慢的變大了,姐姐用鐵鍬把剩余的'除掉,就這樣改來(lái)改去,改了好幾遍才出來(lái)一個(gè)圓溜溜的大雪球,我們像做身子那樣,握了一個(gè)小雪球,在地上又是滾來(lái)滾去,姐姐用鐵鍬,還是改了好幾遍才出來(lái)一個(gè)小腦袋,姐姐拿了五個(gè)扣子,用兩個(gè)當(dāng)雪人的眼睛,剩下三個(gè)當(dāng)雪人衣服上的扣子,姐姐去廚房拿了一根胡蘿卜當(dāng)雪人的鼻子,我去找兩根樹枝當(dāng)雪人的手,姐姐說(shuō):“還缺什么呢?”我說(shuō):“還缺一個(gè)帽子!蔽胰ツ脕(lái)一個(gè)小桶當(dāng)雪人的帽子。我們照著大雪人的樣貌,我和姐姐各做了一個(gè)小雪人,我們?cè)谂赃呌殖痔,真是高興極了。
幾天過(guò)去,出門一看就是燦爛的陽(yáng)光,我問(wèn)姐姐:“我們的雪人呢?”姐姐說(shuō):“它走了。”我明白他們被溶化了,但我心里永遠(yuǎn)記著它們。
小學(xué)五年級(jí)作文14
國(guó)慶節(jié)這七天,由于各種原因,我們沒(méi)有出去游玩。
這次的假期時(shí)光很長(zhǎng),在家閑著也不然而辦法,于然而我想著怎樣消磨時(shí)光。寫完作業(yè)后,我看天氣個(gè)性好,就喊上阿姨可弟弟一起去操場(chǎng)上打羽毛球。
首先然而弟弟和阿姨一起打羽毛球。弟弟先發(fā)球,球如飛燕般在天空中劃過(guò)一道美麗的'弧線,直向阿姨飛去,只見阿姨毫不慌張地跳了起來(lái),用球拍來(lái)了個(gè)猛扣。球如閃電之勢(shì)飛去,弟弟還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),球就已經(jīng)落下了,阿姨很高興。
也許弟弟然而被第一球激怒了,此后的對(duì)打與阿姨不相上下。大約半小時(shí)過(guò)后,阿姨明顯吃不消了,于然而就換我跟弟弟對(duì)打。前幾局,我輸給了弟弟。但后幾局的時(shí)候我信心百倍,贏了弟弟好幾局。
這一天,我玩的個(gè)性高興。
小學(xué)五年級(jí)作文15
星期天下午,我們那兒的小朋友在玩一個(gè)非常好玩的游戲。我叫不出他們所玩游戲的名稱,只是看見他們玩得那么高興,好象每一個(gè)人都陶醉在游戲里面了。
我覺(jué)得好奇,就走上前去問(wèn)他們。他們說(shuō):“我們?cè)谕嬉粋(gè)名字叫做‘反口令’的游戲!蔽矣X(jué)得非常新奇,急忙說(shuō):“我也參加,行嗎?”他們十分熱情,大聲說(shuō):“好的!
”我開心極了。
他們說(shuō):“規(guī)則是這樣的:如果發(fā)令的`人說(shuō)站,那你就要馬上坐下;如果他說(shuō)坐,那你就要馬上站起來(lái)。”我說(shuō):“知道了。”
游戲開始了,一個(gè)小孩當(dāng)發(fā)令員。他說(shuō):“坐下!庇性S多小孩坐下了,只有沒(méi)有幾個(gè)站了起來(lái)。那些坐下的孩子說(shuō):“下次我們一定做對(duì)!蹦莻(gè)孩子又說(shuō):“坐下!
”那一些坐著的人想剛才他說(shuō)坐下,這一次他一定會(huì)反說(shuō),要我們站起,那就是要我們坐著。我們正可以以逸待勞,不用動(dòng)一動(dòng)。所以,大家還是坐在那里紋絲不動(dòng)。只有我和少數(shù)幾個(gè)人站著。站著的小朋友都笑了起來(lái),有的人還鼓起了掌。他第三次說(shuō):“站起!
”這一次大家學(xué)乖了,聽清了口令以后再做,所以全部做對(duì)了。我們?yōu)樽约旱某晒Χ械阶院馈?/p>
這一天,我們玩得非常開心。
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