榜樣的力量五年級作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的榜樣的力量五年級作文，歡迎閱讀與收藏。

榜樣的力量五年級作文1

　　陽光照耀在大地上，小鳥在枝頭哼唱著緊張的歌曲，使緊張的氣氛卻在空中環(huán)繞，上課的鈴聲是同學(xué)們出現(xiàn)了“上課鈴聲恐懼癥”，因為今天同學(xué)們要進行800米跑步考試。

　　同學(xué)們比平時認真了120倍的做著準備運動，老師說：“如果你做準備運動再講話，待會跑完準會讓你累得，連講話的力氣都所剩無幾了！”同學(xué)們都提起12分的.精神，專心致志地做著，生怕待會考試完，真的如老師所說的，連講話的力氣都所剩無幾了！

　　哨聲一響，同學(xué)們?nèi)缑摿隧\的野馬，飛一般的奔出去。有幾位同學(xué)故意讓跑得快的同學(xué)領(lǐng)先，到最后的時候他們累了，我們再加速前進，我們就領(lǐng)先了！不過誰會想到，還會有這樣的精力去想這些，只要跑完全程已經(jīng)非常不錯了。

　　接下來輪到我跑了，“預(yù)備，跑，‘嘣’！”我名列算中，并沒有跑到第一。

　　跑了一半的路程，我已經(jīng)氣喘吁吁，頭上的汗珠不停息的落下，心跳仿佛是一只活潑的小鹿，正在活蹦亂跳。

　　就在這時，我想起了不久前讀過的《老人與�！愤@本書，書中的捕魚老人圣地亞哥在大海中與龐大的馬林魚搏斗了三天三夜的情景歷歷在目。我仿佛看見他不吃不喝搖搖欲倒卻仍然挺立在船頭；仿佛聽見他在不斷地激勵自己：手啊你要抓緊了，腿啊你要站穩(wěn)了，頭啊不要暈，幫幫我的忙；仿佛感受到他從內(nèi)心發(fā)出的吶喊：一個人不是為失敗而生的！

　　想到這里，我又再次提起精神，跑完了全程。

榜樣的力量五年級作文2

　　弟弟還在寧夏時，我一再請求媽媽將他接過來，媽媽每次都說他來，我可一定要做個好榜樣。我想都沒想，便爽快地答應(yīng)了。

　　這一次，弟弟終于來了。我高興得不知該怎么表達對弟弟的喜歡，把好吃的，好玩的通通拿到他面前，擠時間陪他玩，想辦法逗他笑……對于之前說過要做榜樣的話，我卻忘到了九霄云外，直到一件事提醒了我。

　　有一次，我的肚子十分痛，去告訴媽媽。媽媽在帶著弟弟玩，他見我捂著肚子，彎著腰，就在一旁偷偷地笑。還沒等我反應(yīng)過來，只聽他叫起來：“媽媽，肚肚痛。”媽媽連忙幫他揉揉肚子。我想：不會這么巧吧？忽然，他那個笑又出現(xiàn)在我的'腦中，我有點疑惑，難道弟弟在學(xué)我？為了證明我的想法，我又假裝扶著頭，說頭好暈啊。果不其然，他也摸著頭，說“頭暈、頭暈……”我又摸摸自己臉，說臉麻了，他也說“臉麻、臉麻”，我呵呵笑了起來，說：“寶寶，你學(xué)我�！敝灰娝�撒腿就跑

　　哈哈，事情完全如我所料，我有點小得意。正當(dāng)我沉浸在成功破解這個“案件”的喜悅中時，我忽然意識到了另外一點：如果我再像之前一樣淘氣，做那些危險的動作，那他豈不是也要學(xué)我，做那些危險動作？想想都感覺可怕，幸好，幸好，我及時發(fā)現(xiàn)！這時，媽媽的話又回想在我耳邊：弟弟來了，一定要做個好榜樣！

　　現(xiàn)在，我真正明白了什么叫“榜樣”。自從當(dāng)了榜樣，我的行為舉止都文靜了。為了教導(dǎo)弟弟，給他做一個好榜樣，讓弟弟做一個好孩子，我也就不再是之前那個淘氣的孩子了。

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