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小學四年級作文

時間:2026-01-25 10:37:47 小學四年級作文

小學四年級作文4篇(精品)

  在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的小學四年級作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

小學四年級作文4篇(精品)

小學四年級作文 篇1

  秋,不光會打扮自己,還會改變自己呢!早晨,秋光溫和地照耀著大地。你別看早晨這么舒服,到了中午,就會顯露出它的另一面。中午,明媚的陽光馬上變成炎熱的陽光,燒著大地,威脅人們脫衣服。但是只要到下午五六點鐘,它就要“下班”了。這時就又涼爽起來了。

  秋天的陽光其實還有一個作用,它有催熟劑的功能呢!它來到田野里,把白如雪的棉花催熟了。遠遠看去,真像滿片的雪花!還有一個個綠綠的.豆莢,在陽光的照耀下,閃閃發(fā)光,好像一地的碎金,漂亮極了!秋天的果子更是快熟,你一進果園,便會看到滿樹的蘋果如一個個小孩子的臉,紅的可愛。你摘下一個蘋果,咬一口,那味道讓你回味無窮。一股股汁水流到你的嘴巴里,你會頓時精神百倍。還有秋天的橘子,你把皮去了,便會看見鮮嫩的果肉。辦一瓣放進嘴里,甜中帶酸的味道是用語言無法形容的。桂花在秋天會綻放出她獨特的魅力,發(fā)出迷人的芳香讓香味飄散。還有玫瑰,它把它的香味傳向遠方,被人們稱為“花中的女皇”。

  秋光還是一個調(diào)皮的孩子,它見自己的任務(wù)都完成了。便跑去找風公公,風公公一吹,樹葉飄落了。秋光發(fā)出光芒,地面上滿是碎片似的金子。秋光,用它獨特的美給秋季增添了一番色彩。

小學四年級作文 篇2

  習慣是一種力量,我們每個人都必須有一個好的習慣。如果沒有一個好習慣,我們的惡夢就會到來。

  如果我們?nèi)祟惗加幸粋很好的習慣,那我們的地球就會是最美麗最干凈的。如果我們?nèi)祟惗紱]有好的`習慣,我們的地球?qū)且粋垃圾的世界。我們的長輩現(xiàn)在有很多成功的人。他們小時候沒有讀過多少書,因為那時沒錢讀書,很小就要干活,他們長大都很有錢,當上大老板。你們知道他靠的是什么力量嗎?他們靠的都是小時候有一個好的習慣,愛勞動,干家務(wù)活。我舅爺小時候沒上過幾年學,現(xiàn)在是個大老板。我問媽媽舅爺為什么小時候上學不多,現(xiàn)在那么有錢,當大老板。媽媽告訴我,舅爺小時候愛干活,有一個好的習慣,家務(wù)活,地里的活他都干,從勞動中有了很多的體會、想法,所以你舅爺現(xiàn)在當老板了。我還看過一個動畫片,有一個人的理想是把他們那座城市打掃干凈,給大家一個好的心情,最后打掃衛(wèi)生的那個人得到了國王的欣賞,給他發(fā)了獎。

  聽了這個故事,我懂得了許多,我以后一定要多做家務(wù),做一個有用的人。

小學四年級作文 篇3

  在一個艷陽高照的日子,我們興高采烈地參觀了消防大隊。在這之前,我已經(jīng)知道了小火可以自己想辦法撲滅,大火要打119等滅火小知識,所以我想了解更多消防的知識。

  一進門,高聳的消防大樓和寬闊的訓練場地就立刻呈現(xiàn)在眼前。我們先去了會議室聽有關(guān)消防安全的講座。消防隊員張叔叔給我們講了很多消防的知識,我學會了很多知識,如:滅火器的使用方法;逃生時不能乘電梯;被火困住時應(yīng)在陽臺上揮舞帶光的手電和其他紅色醒目的東西;室外著火時應(yīng)把門關(guān)緊,還要在門上蓋上濕的東西......

  接下來我們參觀了消防車,車上的云梯可達60米,真高!車上有水帶和各種滅火設(shè)備,張叔叔給我們講了什么時候應(yīng)該用什么滅火設(shè)備,如紙張著火用水,電器著火用干被子蓋住上面......車上還有消防隊叔叔的消防衣,消防衣很重有防火抗熱的作用。我忽然覺得他們很勇敢,很有奉獻的.精神。因為有了這些英雄的消防員為我們默默地守候,才有我們幸福的生活!

  今天的活動真有意義,讓我懂得了很多有關(guān)消防安全的知識,還讓我們增長自我保護的意識。真是不虛此行!

小學四年級作文 篇4

  上課了,老師說是第一次見面,要給我們一個驚喜!接著,她拿來一個純甄酸奶盒子,面帶神秘的笑容說:“這里面有一個東西,他聰明又可愛,還會動,身上長著毛,你們猜猜它是什么?”大家有的說是兔子,有的說是倉鼠,有的說是……也我迫不及待地想知道到底是什么,都想直接上去打開它看個究竟了。

  可是經(jīng)過選拔,第一個上去看的王文燦同學。只見他興高采烈地走上講臺,老師把盒子抱到他面前,他脖子伸的老長,從盒子的上面往里看,我們也把脖子伸的長長的.,都想看一看他到底能看見什么。文燦看了一下,噗嗤一聲笑了,抬起頭看看大家,又往盒子里看了又看,看著笑著,最后是笑著捂住肚子下了講臺。我們拉住他,紛紛問他:難道里面沒有東西?或者是死的?可他說這是秘密,不能說。

  第二輪開始了,老師問:“誰還想看呢?”我毛遂自薦,高舉右手大聲喊著::“我,我,我……”于是,老師果然選中了我。我滿懷期待地走上講臺,迫不及待地伸出脖子,睜大眼睛往里一看:天吶,怎么會是這樣的東西!我也笑了,哈哈大笑,嘴巴都要笑歪了。下了講臺,沒有看的同學七嘴八舌地問我是個什么東西,我也故作神秘地說:“這是秘密,不能說!”看著他們失望的樣子,我覺得特別好玩。

  后來又有一個同學上講臺看了,同樣是高興地哈哈大笑,不過他更夸張,直接笑倒在地上了。最后,只有兩個同學沒有看了,可是老師說名額有限,不能讓他們看了。他們滿臉失望,有一個同學眼圈都紅了快要哭出來了,老師就大發(fā)慈悲,也讓他們看了。

  今天這個禮物還真是神秘,讓人驚喜。

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